Return to Video

چطور مقررات خیلی زیاد در کار، شما را از انجام امور باز می‎دارد

  • 0:01 - 0:07
    پل کروگمن، برنده جایزه نوبل اقتصاد،
    یکبار نوشت که؛
  • 0:07 - 0:12
    "سودمندی همه چیز نیست،
    اما در طولانی مدت
  • 0:12 - 0:15
    تقریبا همه چیز است."
  • 0:16 - 0:17
    پس موضوع جدی است.
  • 0:18 - 0:23
    چیزهای زیادی روی زمین نیست
    که "تقریبا همه چیز" باشند.
  • 0:24 - 0:31
    سودمندی محرکه اصلی رونق اقتصادی
    یک جامعه است.
  • 0:32 - 0:33
    خب مشکلی در میان هست.
  • 0:34 - 0:37
    در بزرگترین اقتصادهای اروپایی،
  • 0:37 - 0:40
    سودمندی در دهههای ۵۰ و ۶۰ و
    اوائل دهه ۷۰
  • 0:40 - 0:43
    رشد ۵% داشت.
  • 0:43 - 0:47
    از ۱۹۷۳ تا ۱۹۸۳: سه درصد در سال.
  • 0:47 - 0:50
    از ۱۹۸۳ تا ۱۹۹۵: دو درصد در سال.
  • 0:50 - 0:55
    از ۱۹۹۵: کمتر از یک درصد در سال.
  • 0:55 - 0:57
    همین داستان در ژاپن هست.
  • 0:58 - 1:01
    و در ایالات متحده،
  • 1:01 - 1:06
    علیرغم یک پسجهش لحظهای در ۱۵ سال پیش
  • 1:06 - 1:10
    و علیرغم همه
    نوآوریهای فناوری
  • 1:10 - 1:12
    در اطراف ما: اینترنت، اطلاعات،
  • 1:12 - 1:16
    فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی جدید.
  • 1:16 - 1:21
    وقتی سودمندی سه درصد سالانه
    رشد دارد،
  • 1:21 - 1:24
    استاندارهای زندگی هر نسلی را
    دو برابر میکنید.
  • 1:25 - 1:30
    هر نسل دو برابر
    والدینش ثروت دارد.
  • 1:31 - 1:34
    وقتی رشد سالانه یک درصدی باشد.
  • 1:34 - 1:38
    سه نسل طول میکشد که
    استاندارد زندگی دو برابر شود.
  • 1:38 - 1:43
    و در این فرایند، مردم زیادی
    نسبت به والدینشان ثروت کمتری خواهند داشت.
  • 1:44 - 1:46
    سهمشان از همه چیز کمتر خواهد بود:
  • 1:46 - 1:50
    بام کمتر یا شاید هم اصلا بامی نباشد،
  • 1:51 - 1:57
    دسترسی کمتر به تحصیلات، ویتامینها،
    آنتیبیوتیکها، واکسیناسیون--
  • 1:57 - 1:58
    به همه چیز.
  • 2:00 - 2:05
    به مشکلاتی فکر کنید که در این لحظه
    با آن روبرو هستیم.
  • 2:06 - 2:08
    همه.
  • 2:09 - 2:13
    این احتمال است که آنها ریشه
    در بحران سودمندی دارند.
  • 2:15 - 2:17
    چرا این بحران؟
  • 2:18 - 2:24
    چون اصول ابتدایی درباره
    کارآمدی--
  • 2:24 - 2:29
    موثر بودن در سازمانها،
    در مدیریت--
  • 2:29 - 2:33
    برای تلاشهای انسانی زیانبخش
    شده است.
  • 2:34 - 2:38
    همه جا در خدمات عمومی-- کمپانیها،
    در نحوه کار کردنمان،
  • 2:38 - 2:42
    طرز ابتکار خرج دادن و
    سرمایهگذاری-- تلاش جهت بهتر کار کردن.
  • 2:43 - 2:47
    سه گانه مقدس کارآمدی را در نظر بگیرید:
  • 2:49 - 2:55
    شفافیت، اندازهگیری، پاسخگو بودن.
  • 2:56 - 2:58
    باعث از ریل خارج شدن
    اقدامات بشر میشوند.
  • 3:00 - 3:04
    به دو روش میشود آن را بررسی
    و ثابت کرد.
  • 3:04 - 3:06
    اولی که ترجیح من است،
  • 3:06 - 3:12
    ریاضیات خوب، زیبا و دقیق است.
  • 3:13 - 3:16
    اما نسخه کامل ریاضی
    کمی طولانی میشود.
  • 3:16 - 3:18
    پس روش دیگری هست.
  • 3:18 - 3:20
    نگاه کردن به یک
    مسابقه دوامدادی است.
  • 3:21 - 3:22
    این کاری است که امروز
    انجام خواهیم داد.
  • 3:22 - 3:29
    یک کمی بصریتر و پویاتر و نیز
    تندتر خواهد بود-- یک مسابقه است.
  • 3:30 - 3:31
    امیدوارام که تندتر باشد.
  • 3:31 - 3:32
    (خنده)
  • 3:32 - 3:37
    فینال قهرمانی جهان-- زنان.
  • 3:37 - 3:39
    هشت تیم در فینال بود.
  • 3:39 - 3:42
    سریعترین تیم از ایالات متحده بود.
  • 3:43 - 3:46
    آنها سریعترین زنان زمین را دارند.
  • 3:46 - 3:49
    تی محبوب برای برنده شدن هستند.
  • 3:49 - 3:53
    قابل توجه است، اگر آنها را با
    یک تیم متوسط مقایسه کنید،
  • 3:53 - 3:55
    برای مثال، تیم فرانسه،
  • 3:55 - 3:56
    (خنده)
  • 3:56 - 4:01
    بر مبنای بهترین عملکردشان
    در مسابقه ۱۰۰ متر،
  • 4:01 - 4:07
    اگر زمانهای تک تک دوندگان آمریکایی
    را جمع بزنید،
  • 4:07 - 4:14
    آنها به خط پایان ۳/۲ زودتر
    از تیم فرانسوی رسیدند.
  • 4:14 - 4:17
    و امسال، تیم امریکایی در
    بهترین حالتش هست.
  • 4:18 - 4:20
    برمبنای بهترین عملکرد امسالشان،
  • 4:20 - 4:25
    بر اساس دادهها زودتر
    ۶/۴ متر
  • 4:25 - 4:27
    از تیم فرانسوی رسیدند.
  • 4:27 - 4:29
    میخواهیم مسابقه را ببینیم.
  • 4:29 - 4:31
    در مرحلهای به سمت پایان
    خواهید دید
  • 4:31 - 4:38
    که توری ادواردز، چهارمین
    دونده آمریکایی، جلودار است.
  • 4:38 - 4:44
    جای تجب نیست که امسال
    برنده مدال طلای دو ۱۰۰ متر شد.
  • 4:44 - 4:49
    و راستی، کریستی گینز، دومین
    دونده در تیم آمریکا،
  • 4:49 - 4:52
    سریعترین زن روی زمین است.
  • 4:52 - 4:57
    خب، ۳/۵ میلیارد زن روی زمین است.
  • 4:58 - 5:01
    دو نفر سریعترین از کجا هستند؟ تیم ایالات متحده.
  • 5:01 - 5:04
    و دو دونده دیگر در تیم امریکا
    هم بد نیستند.
  • 5:04 - 5:06
    (خنده)
  • 5:06 - 5:11
    خب واضح است که تیم آمریکا برنده
    جنگ استعدادهاست.
  • 5:12 - 5:16
    اما در پشتسر، تیم متوسط
    سعی در رسیدن به آنها دارد.
  • 5:16 - 5:18
    بیایید مسابقه را تماشا کنیم.
  • 5:18 - 5:23
    (ویدئو: گویندگان فرانسوی
    مسابقه را گزارش میکنند)
  • 6:07 - 6:09
    (ویدئو: گزارش مسابقه تمام میشود)
  • 6:10 - 6:12
    ایو موریو: پس چه اتفاقی افتاد؟
  • 6:12 - 6:16
    سریعترین تیم نبرد؛ تیم کندتر
    برنده شد.
  • 6:17 - 6:19
    راستی، امیدوارم قدردان
  • 6:19 - 6:25
    تحقیق عمیقا تاریخی باشید که برای
    خوب جلوه دادن تیم فرانسه انجام دادم.
  • 6:25 - 6:27
    (خنده)
  • 6:29 - 6:34
    اما بیایید اغراق نکنیم--
    حتی باستان شناسی هم نیست.
  • 6:34 - 6:36
    (خنده)
  • 6:36 - 6:37
    اما چرا؟
  • 6:37 - 6:39
    بخاطر همکاری.
  • 6:39 - 6:41
    وقتی این جمله ر ا میشنوید:
  • 6:41 - 6:45
    " به لطف همکاری، کل ارزش بیشتری
    از جمع اجزاء دارد."
  • 6:46 - 6:49
    شاعرانه نیست؛
    فیلسوفانه هم نیست.
  • 6:49 - 6:51
    ریاضیات است.
  • 6:51 - 6:54
    کسانی که چوبچه را حمل میکنند کندتر هستند.
    [در دو امدادی - چوبدستی سبک و کوچکی که یک دونده به دونده دیگر میدهد]
  • 6:54 - 6:56
    اما چوبچهشان سریعتر است.
  • 6:57 - 6:58
    معجزه همکاری:
  • 6:59 - 7:04
    انرژی و هوش را در اقدامات بشر
    چند برابر میکند.
  • 7:04 - 7:07
    در جوهر اقدامات بشر:
  • 7:07 - 7:13
    نحوه کار کردن ما، این که چطور هر اقدام ما
    به اقدامات دیگران تاثیر میبخشد.
  • 7:14 - 7:17
    با همکاری،
    از کمترین، بیشترین را کسب میکنیم.
  • 7:18 - 7:23
    حال چه بسر همکار میاید وقتی
    جام مقدس --
  • 7:23 - 7:26
    یا حتی سه گانه مقدس--
  • 7:26 - 7:32
    شفافیت، اندازهگیری و پاسخگو بودن--
  • 7:32 - 7:33
    ظاهر میشوند؟
  • 7:35 - 7:36
    شفافیت.
  • 7:36 - 7:41
    گزارشهای مدیریتی پر از شکایت
    درباره عدم شفافیت است.
  • 7:41 - 7:45
    تطابق حسابرسیها،
    تشخیصهای مشاورهای.
  • 7:46 - 7:51
    نیاز به شفافیت بیشتری داریم، نیاز به
    روشن کردن نقشها و فرایندها داریم.
  • 7:52 - 7:56
    درست مثل حرفی که دوندههای تیم میگفتند،
  • 7:56 - 8:02
    " باید صریح باشیم-- نقش من واقعا کجا
    شرع یا تمام میشود؟
  • 8:03 - 8:08
    آیا قرار است ۹۵، ۹۶، ۹۷ متر و ... بدوم؟"
  • 8:08 - 8:10
    مهم است که شفاف باشیم.
  • 8:11 - 8:14
    آگر بگویید ۹۷، بعد از ۹۷ متر
  • 8:14 - 8:17
    افراد چوبچه را میاندازند،
    خواه کسی آن را بردارد یا نه.
  • 8:19 - 8:20
    پاسخگو بودن.
  • 8:21 - 8:25
    ما مدام تلاش داریم پاسخگویی
  • 8:25 - 8:26
    را گردن دیگران بیاندازیم.
  • 8:27 - 8:29
    چه کسی مسئول این فرایند است؟
  • 8:29 - 8:32
    کسی را لازم د اریم که پاسخگوی
    این فرایند باشد.
  • 8:33 - 8:37
    خب در مسابقه دو امدادی،
    چون منتقل کردن چوبچه خیلی مهم است،
  • 8:37 - 8:41
    به کسی نیاز داریم که به روشنی
    پاسخگوی منتقل کردن چوبچه باشد.
  • 8:42 - 8:44
    پس بین هر دونده،
  • 8:44 - 8:49
    الان یک ورزشکارمعین تازه را خواهیم داشت،
  • 8:49 - 8:53
    که به روشنی برای گرفتن
    چوبچه از دونده دیگر
  • 8:53 - 8:56
    و انتقالش به دونده بعدی تعیین شده است.
  • 8:56 - 8:59
    و حداقل ۲ نفر مثل آنها را خواهیم داشت.
  • 9:00 - 9:07
    خب، در آن صورت آیا برنده مسابقه میشویم؟
  • 9:08 - 9:10
    خب نمیدانم، اما مطمئنم که
  • 9:10 - 9:13
    یک رابطه شفاف خواهیم داشت،
  • 9:13 - 9:16
    یک خط شفاف از پاسخگویی.
  • 9:16 - 9:18
    میدانیم چه کسی را سرزنش کنیم.
  • 9:19 - 9:21
    اما هرگز مسابقه را نخواهیم برد.
  • 9:21 - 9:26
    اگر به آن فکر کنید،
    توجه بیشتری میکنیم به دانستن
  • 9:26 - 9:30
    این که چه کسی را در صورت موفق نشدن
    سرزنش کنیم،
  • 9:30 - 9:34
    تا خلق
    موقعیتهایی برای موفقیت.
  • 9:35 - 9:39
    همه هوش بشر در
    طراحی سازمان قرار میگیرد--
  • 9:39 - 9:42
    ساختارهای شهری، نظامهای پردازشگر--
  • 9:42 - 9:43
    هدف واقعی چیست؟
  • 9:44 - 9:47
    داشتن شخص گناهکار در صورت عدم موفقیت.
  • 9:48 - 9:53
    ما سازمانهایی را
    خلق میکنیم که قدر به شکست خوردن باشند،
  • 9:53 - 9:56
    امابه روشی فرمانبردارانه،
  • 9:56 - 10:00
    با کسی که در هنگام شکست
    به وضوح پاسخگو باشد.
  • 10:00 - 10:04
    و در این کار شکست خورن نسبتا
    کارآمد هستیم.
  • 10:05 - 10:06
    اندازهگیری.
  • 10:07 - 10:08
    کسب موفقیت با اندازهگیری
    میسر میشود.
  • 10:08 - 10:13
    ببینید بر ای انتقال چوبچه،
    باید این کار را در زمان مناسب،
  • 10:13 - 10:15
    با سرعت مناسب و دست فرد مناسب
    انجام دهید.
  • 10:15 - 10:18
    اما برای انجام آن، باید انرژی
    را در دستتان بگذارید.
  • 10:18 - 10:21
    این انرژی تو دست شما
    در پاهایتان نخواهد بود.
  • 10:21 - 10:24
    بهای آن سرعت قابلاندازهگیری
    شما خواهد بود.
  • 10:25 - 10:29
    باید بحد کافی قبل از رسیدن به
    دونده بعدی داد بکشید،
  • 10:29 - 10:32
    وقتی که قرار است چوبچه را متقل کنید
    تا از رسیدن شما خبردار شود.
  • 10:32 - 10:35
    طوریکه دونده بعدی
    امادگی پیدا کرده و مشارکت کند.
  • 10:35 - 10:38
    و بای بلند داد بکشید.
  • 10:38 - 10:42
    اما خون و انرژی در
    گلوی شما خواهد بود
  • 10:42 - 10:44
    و نه در پاهایتان.
  • 10:44 - 10:47
    چون دانید که هشت نفر دیگر هم زمان
    داد میکشند.
  • 10:47 - 10:50
    پس باید صدای همکارتان را تشخیص دهید.
  • 10:50 - 10:52
    نمیتوانید بپرسید که" تویی؟"
  • 10:53 - 10:54
    خیلی دیره!
  • 10:54 - 10:55
    (خنده)
  • 10:55 - 11:00
    حالا بیاید مسابقه را در سرعت پایین
    تماشا کنیم،
  • 11:00 - 11:03
    و روی دونده سوم متمرکز شویم.
  • 11:03 - 11:07
    ببینید تلاشهایش را به کجا اختصاص میدهد،
  • 11:07 - 11:10
    همینطور انرژی و توجهاش را.
  • 11:11 - 11:14
    البته همه آن را در پاهایش نمیگذارد --
    که اگر میکرد برای سرعت خودش
  • 11:14 - 11:18
    عالی میشد-- بلکه توی گلو، دست،
    چشم ومغزش.
  • 11:18 - 11:20
    که در پاهای چه کسی تاثیر میگذارد؟
  • 11:20 - 11:22
    در پاهای دونده بعدی.
  • 11:23 - 11:26
    اما وقتی دونده بعدی بسیار سریع میدود،
  • 11:26 - 11:28
    آیا بخاطر تلاش بسیار است که کرده
  • 11:28 - 11:31
    یا بخاطر نحوه انتقال دادن
    چوبچه از دونده سوم است؟
  • 11:31 - 11:35
    هیچ معیار سنجشی نیست
    که به ما جواب آن را دهد.
  • 11:36 - 11:41
    واگر ما به آدمها بر اساس عملکرد
    قابل سنجششان پاداش دهیم،
  • 11:41 - 11:44
    انرژی، خون و توجه خود را
    صرف چیزی میکنند
  • 11:44 - 11:46
    که باعث موفقیت شود-- در پاهایشان.
  • 11:47 - 11:49
    و چوچه خواهد افتاد و کند خواهد شد.
  • 11:50 - 11:52
    همکاری کردن اقدام ممتازی نیست،
  • 11:52 - 11:54
    چگونگی تخصیص دادن تلاش شماست.
  • 11:55 - 11:57
    ریسک کردن است،
  • 11:57 - 12:01
    چون محافظت نهایی را فدا میکنید
  • 12:01 - 12:07
    که با عملکرد فردی قابل سنجش
    خارجی تضمین میشود.
  • 12:09 - 12:12
    قرار است در عملکرد بقیه
    تغییری اعلاء ایجاد کند،
  • 12:12 - 12:14
    با کسانی که مقایسه شدهام.
  • 12:15 - 12:17
    پس، همکاری کردن کار احمقانهای است.
  • 12:18 - 12:20
    و آدمها احمق نیستند؛
    آنها همکاری نمیکنند.
  • 12:21 - 12:26
    میدانید شفافیت، پاسخگو بودن،
    اندازهگیری زمانی

  • 12:26 - 12:28
    خوب بودند که دنیا سادهتر بود.
  • 12:29 - 12:32
    اما کسب و کار خیلی پیچیدهتر شده است.
  • 12:32 - 12:34
    بهمراه تیمم، به اندازهگیری
  • 12:34 - 12:37
    تکامل پیچیدگی کسب و کار پرداختهایم.
  • 12:37 - 12:43
    امروزه جذب و نگهداری مشتریها
    طالب بیشتری دارد،
  • 12:43 - 12:46
    جهت ساخت منفعت در مقیاس جهانی،
  • 12:46 - 12:48
    جهت ایجاد ارزش.
  • 12:49 - 12:51
    و کب و کا هر چه بیشتر تحت عنوان
  • 12:51 - 12:57
    شفافیت، پاسخگویی و اندازهگیری
    پیچده میشود.
  • 12:57 - 13:00
    ساختارها، پروسهها و نظامها
    را چندین برابر میکنیم.
  • 13:01 - 13:06
    میدانید، این گرایش بسوی شفافیت
    و پاسخگویی باعث
  • 13:06 - 13:11
    ازدیاد آسیب رسانی به رابطها،
    دفاتر واسطه، و

  • 13:11 - 13:16
    هماهنگ کنندههایی میشود که نه فقط
    مردم و منابع را بحرکت درمیاورند،
  • 13:16 - 13:19
    بلکه موانعی را هم ایجاد میکند.
  • 13:19 - 13:24
    و هر چه سازمانی پیچیدهتر باشد،
  • 13:24 - 13:28
    فهمیدن آنچه واقعا رخ میدهد دشوار میشود.
  • 13:28 - 13:33
    پس به چکیدهها، پروکسیها و گزارشها،
  • 13:33 - 13:36
    شاخصهای کلیدی اجرا و متریکها نیازمندیم.
  • 13:36 - 13:41
    پس مردم انرژی خود را صرف آنچه
    به موفقیت منجر میشود، میکنند،
  • 13:41 - 13:43
    به بهای همکاری.
  • 13:43 - 13:46
    و همانطور که عملکردها بدتر میشوند،
  • 13:46 - 13:49
    ما حتی ساختار، پردازش و نظامهای بیشتری
    را میافزاییم.
  • 13:49 - 13:52
    مردم وقتشان را صرف ملاقاتها و
  • 13:52 - 13:56
    گزارش نویسیهای میکنند که بعضا
    احتیاج به دوباره کاری یا لغو دارد.
  • 13:56 - 14:00
    بر اساس تحلیلهای ما،
    تیمها در این سازمانها
  • 14:00 - 14:06
    بین ۴۰ تا ۸۰ درصد از وقتشان
    را صرف هدر دادن وقتشان میکنند،
  • 14:06 - 14:10
    با سختکوشی هر چه بیشتر و طولانیتر،
  • 14:10 - 14:13
    برای فعالیتهای کم ارزشتر.
  • 14:14 - 14:17
    این قاتل سودمندی است،
  • 14:17 - 14:19
    آنچه که باعث رنج کشیدن
    افراد در کارشان میشود.
  • 14:19 - 14:24
    سازمانهای ما هوش بشری را تلف میکنند.
  • 14:24 - 14:27
    علیه تلاشهای بشر هستند.
  • 14:29 - 14:32
    وقتی آدمها همکاری نمیکنند،
  • 14:32 - 14:36
    چارچوب ذهنی، نگرش و شخصیتشان
    را مقصر ندانید--
  • 14:36 - 14:38
    به شرایط کاری نگاه کنید.
  • 14:39 - 14:43
    آیا همکاری کردن یا نکردن
    واقعا به نفع فردیشان است ،
  • 14:43 - 14:47
    اگر وقتی همکاری میکنند،
    از لحاظ فردی بدتر هستند؟
  • 14:48 - 14:50
    چرا همکاری میکنند؟
  • 14:50 - 14:54
    وقتی شخصیت آنها را سرزنش میکنیم
  • 14:54 - 15:00
    بجای شفافیت،
    پاسخگویی و اندازهگیری،
  • 15:00 - 15:03
    بیعدالتی را به ناکارآمدی اضافه میکنیم.
  • 15:06 - 15:08
    لازم است نهادهایی را خلق کنیم
  • 15:08 - 15:12
    که در آنها همکاری برای آدمها
    بطور فردی مفید باشد.
  • 15:13 - 15:18
    رابطها،
    دفاتر واسطه را بردارید--
  • 15:18 - 15:21
    همه این ساختارهای همکاری پیچیده را.
  • 15:22 - 15:26
    دنبال شفافیت نباشید؛ پی ابهامات بگردید.
  • 15:26 - 15:28
    ابهامات همپوشانی میکنند.
  • 15:29 - 15:34
    بیشتر متریکهای کمیتی برای
    ارزیابی عملکرد را حذف کنید.
  • 15:34 - 15:36
    تسریع "چی."
  • 15:36 - 15:39
    به همکاری نگاه کنید، "نحوه".
  • 15:39 - 15:41
    چطور چوبچه منتقل شد؟
  • 15:41 - 15:44
    آیا پرتش کرد،
    یا آن را بطور موثری منتقل کرد؟
  • 15:47 - 15:53
    آیا انرژیم را در راه
    رسیدن به موفقیت صرف میکنم--
  • 15:53 - 15:57
    پاهایم، سرعتم--
    یا انتقال چوبچه؟
  • 15:57 - 16:01
    شما بعنوان رهبران و مدیران
  • 16:01 - 16:07
    آیا همکاری کردن را برای آدمها
    بطور شخصی مفید میکنید؟
  • 16:08 - 16:11
    آینده سازمانهای ما،
  • 16:11 - 16:15
    همینطور کمپانیها و جوامع ما
  • 16:15 - 16:20
    تکیه بر پاسخهای شما به این پرسشها دارد.
  • 16:21 - 16:22
    متشکرم.
  • 16:22 - 16:26
    (تشویق)
Title:
چطور مقررات خیلی زیاد در کار، شما را از انجام امور باز می‎دارد
Speaker:
ایو موریو
Description:

کار مدرن- از تمیز کردن میزها گرفته تا محاسبات آماری و خیالپردازی درباره محصولات جدید- درباره حل مشکلات دست اول روزمره به روشهای انعطاف‎پذیر دسته اول است. اما همانطور که ایو موریو در این سخنرانی خردمندانه نشان می‎دهد، اغلب اوقات، بخاطر زیاده از حد بودن پروسه‎ها و تاییدیه امضاء‎دار و متریکهای داخلی است که مانع از بهترین عملکرد ما می‎شود. او روش تازه‎ای را برای فکر کردن درباره کار- بعنوان همکاری و نه رقابت ارائه می‎دهد.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:38

Persian subtitles

Revisions