Dlaczego podejmujemy irracjonalne decyzje? - Sara Garofalo
-
0:07 - 0:09Powiedzmy, że bierzesz
udział w teleturnieju. -
0:09 - 0:12Masz już 1000 dolarów w pierwszej rundzie,
-
0:12 - 0:15gdy lądujesz na bonusowym polu.
-
0:15 - 0:17Masz wybór.
-
0:17 - 0:20Możesz wziąć gwarantowane
500 dolarów bonusu -
0:20 - 0:23lub rzucić monetą.
-
0:23 - 0:26Jeśli wypadnie reszka,
dostajesz 1000 dolarów. -
0:26 - 0:29Jeśli orzeł, nie dostajesz nic.
-
0:29 - 0:34W drugiej rundzie zarobiłeś 2000,
gdy lądujesz na polu karnym. -
0:34 - 0:36Teraz masz kolejny wybór.
-
0:36 - 0:39Możesz stracić 500 dolarów
-
0:39 - 0:42lub spróbować szczęścia i rzucić monetą.
-
0:42 - 0:44Jeśli wypadnie reszka, nic nie tracisz,
-
0:44 - 0:49a jeśli orzeł, tracisz 1000 dolarów.
-
0:49 - 0:50Jeśli jesteś w większości
-
0:50 - 0:54pewnie wybierasz gwarantowany
bonus w pierwszej rundzie -
0:54 - 0:57i rzucasz monetą w drugiej.
-
0:57 - 1:00Ale jeśli się zastanowić,
to nie ma to sensu. -
1:00 - 1:04Szanse i rezultaty
w obu rundach są takie same. -
1:04 - 1:09Dlaczego druga runda
wydaje się straszniejsza? -
1:09 - 1:13Odpowiedź leży w fenomenie
zwanym niechęcią do straty. -
1:13 - 1:15Według teorii racjonalnego wyboru
-
1:15 - 1:19decyzje powinny wynikać
z prostego matematycznego równania, -
1:19 - 1:23które zestawia poziom ryzyka ze stawką.
-
1:23 - 1:25Badania pokazują, że dla wielu ludzi
-
1:25 - 1:29strata wpływa negatywnie na psychikę
-
1:29 - 1:35i jest dwa razy gorsza do pozytywnego
wpływu zdobywania tej samej rzeczy. -
1:35 - 1:40Niechęć do straty jest poznawczą
tendencją powstającą z heurystyki, -
1:40 - 1:44sposobu rozwiązywania problemów
w oparciu o doświadczenie i intuicję, -
1:44 - 1:47a nie ostrożną analizę.
-
1:47 - 1:50Te mentalne skróty mogą
prowadzić do irracjonalnych decyzji, -
1:50 - 1:51nie takich, jak zakochanie się
-
1:51 - 1:53czy skok na bungee z klifu,
-
1:53 - 1:58ale błędów logicznych,
które łatwo podważyć. -
1:58 - 2:01Sytuacje dotyczące prawdopodobieństwa
-
2:01 - 2:04zwykle nie nadają się
do stosowania heurystyki. -
2:04 - 2:09Na przykład, zamierzasz rzucić kostką
z 4 zielonymi ścianami i 2 czerwonymi -
2:09 - 2:11dwadzieścia razy.
-
2:11 - 2:14Możesz wybrać jedną
z podanych sekwencji rzutów -
2:14 - 2:17i jeśli się pojawi, wygrasz 25 dolarów.
-
2:17 - 2:19Którą byś wybrał?
-
2:19 - 2:2465% uczestników badania, studentów,
-
2:24 - 2:26wybrało sekwencję B
-
2:26 - 2:30choć A jest krótsze i zawiera się w B,
-
2:30 - 2:32innymi słowy - bardziej prawdopodobne.
-
2:32 - 2:35To się nazywa błędem koniunkcji.
-
2:35 - 2:37Liczymy na więcej zielonych ścian,
-
2:37 - 2:42więc mózg nas oszukuje, by wybrać
mniej prawdopodobną opcję. -
2:42 - 2:46Heurystyka nie nadaje się też do liczb.
-
2:46 - 2:49Dla przykładu: podzielono
studentów na dwie grupy. -
2:49 - 2:52Zapytano pierwszą grupę,
-
2:52 - 2:55czy Mahatma Gandhi zmarł
przed czy po 9 urodzinach, -
2:55 - 3:00a drugą, czy zmarł
przed czy po 140 urodzinach. -
3:00 - 3:03Obie liczby były dalekie od prawdy,
-
3:03 - 3:07ale gdy studentów poproszono o odgadnięcie
dokładnego wieku, w którym zmarł, -
3:07 - 3:10średnia odpowiedź
pierwszej grupy wyniosła 50, -
3:10 - 3:14a drugiej - 67.
-
3:14 - 3:17Błędne informacje we wstępnych pytaniach
-
3:17 - 3:19powinny być bez znaczenia,
-
3:19 - 3:22a jednak wpłynęły na szacunki studentów.
-
3:22 - 3:25To przykład efektu kotwicy,
-
3:25 - 3:28często używanego
w marketingu i negocjacjach -
3:28 - 3:31do podnoszenia cen,
które ludzie godzą się zapłacić. -
3:31 - 3:35Skoro heurystyka
prowadzi do złych decyzji, -
3:35 - 3:37po co ją mamy?
-
3:37 - 3:40Bo może być całkiem skuteczna.
-
3:40 - 3:41Przez większość ludzkiej historii
-
3:41 - 3:46przetrwanie zależało od podejmowania
szybkich decyzji z kilkoma informacjami. -
3:46 - 3:50Gdy nie ma czasu, by logicznie
zanalizować wszystkie możliwości, -
3:50 - 3:53heurystyka może ocalić nam życie.
-
3:53 - 3:57Dzisiejsze środowisko wymaga
bardziej skomplikowanych decyzji -
3:57 - 4:01które częściej niż się zdaje podlegają
nieuświadomionym czynnikom, -
4:01 - 4:04wpływając na wszystko od zdrowia, edukacji
-
4:04 - 4:06po finanse czy sprawiedliwość.
-
4:06 - 4:08Nie można wyłączyć heurystyki mózgu,
-
4:08 - 4:11ale można nauczyć się
zwracać na nią uwagę. -
4:11 - 4:14W przypadku operowania liczbami,
-
4:14 - 4:15prawdopodobieństwem,
-
4:15 - 4:17czy wieloma szczegółami,
-
4:17 - 4:18zatrzymaj się na chwilę
-
4:18 - 4:23i weź pod uwagę, że intuicyjna
odpowiedź może nie być właściwa.
- Title:
- Dlaczego podejmujemy irracjonalne decyzje? - Sara Garofalo
- Speaker:
- Sara Garofalo
- Description:
-
Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/the-psychology-behind-irrational-decisions-sara-garofalo
Ludzie często podejmują decyzje, które nie są „racjonalne” z ekonomicznego punktu widzenia - nie prowadzą do najlepszego rezultatu. Dlaczego tak się dzieje? Czy jesteśmy po prostu słabi w operacjach liczbami i prawdopodobieństwem? Czy jest to psychologiczny mechanizm? Sara Garofalo wyjaśnia heurystykę, rozwiązywanie problemów w oparciu o doświadczenia i intuicję, a nie o analizę.
Prelekcja: Sara Garofalo, animacja: TOGETHER
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:39
Rysia Wand approved Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Maria Jamrozik edited Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Maria Jamrozik edited Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions | ||
Maria Jamrozik edited Polish subtitles for The psychology behind irrational decisions |