Hogyan irányítsuk mi a szabadidőnket
-
0:01 - 0:04Amikor az emberek megtudják,
hogy az időgazdálkodásról írok, -
0:04 - 0:07két dolgot feltételeznek.
-
0:08 - 0:11Az első, hogy én mindig időben vagyok,
-
0:12 - 0:13de nem vagyok.
-
0:14 - 0:15Négy kicsi gyermekem van,
-
0:15 - 0:18és rájuk kenhetném
az előforduló késéseimet, -
0:18 - 0:20de néha egyszerűen nem az ő hibájuk.
-
0:20 - 0:24Egyszer késtem a saját előadásomról,
amit az időnk beosztásáról tartottam. -
0:24 - 0:25(Nevetés)
-
0:25 - 0:28Álljunk meg egy pillanatra,
hogy érezzük a helyzet iróniáját. -
0:29 - 0:32Másodszor pedig azt feltételezik,
hogy sok tippem és trükköm van, -
0:32 - 0:34hogy itt-ott spóroljak egy csipet időt.
-
0:34 - 0:38A magazinokban néha megtalálom
ezeket a sztorikat arról, -
0:38 - 0:41hogy hogyan találjanak az olvasóik
egy plusz órát minden napban. -
0:41 - 0:45Az az ötlet, hogy a mindennapi dolgainkból
lecsippentünk egy kis időt, -
0:45 - 0:46összeadjuk ezeket,
-
0:46 - 0:48és több időnk lesz a jó dolgokra.
-
0:48 - 0:52Megkérdőjelezem az egész feltételezést,
de azért mindig kíváncsi vagyok, -
0:52 - 0:54mivel próbálkoztak,
akik megkeresnek engem. -
0:54 - 0:55Néhány a kedvenceimből:
-
0:55 - 0:59úgy intézzük az ügyeinket,
hogy csak jobbra kelljen kanyarodnunk. -
0:59 - 1:00(Nevetés)
-
1:00 - 1:02Megfontoltan használjuk
a mikrohullámú sütőt: -
1:02 - 1:04ha 3-3,5 percet ajánl a csomagoláson,
-
1:04 - 1:06akkor mindenképp
az alsó értéket választjuk. -
1:06 - 1:09És az én kedvencem, amiben
végül is van valamennyi logika: -
1:09 - 1:13vegyük fel a kedvenc sorozatainkat, hogy
majd a reklámokat átpörgetve nézzük meg. -
1:13 - 1:15Így nyolc percet spórolunk félóránként,
-
1:15 - 1:17így egy kétórás tévénézésnél
-
1:17 - 1:20találunk 32 percet sportolásra.
-
1:20 - 1:21(Nevetés)
-
1:21 - 1:22Ami igaz.
-
1:23 - 1:25Tudják, mi a másik módja,
hogy legyen 32 percünk sportolni? -
1:26 - 1:28Ne tévézzünk két órát egy nap, ugye?
-
1:28 - 1:29(Nevetés)
-
1:29 - 1:32Az ötlet az, hogy csipetnyi időket
megspórolunk, ezek összeadódnak, -
1:33 - 1:35és végül mindenre jut időnk,
amire szeretnénk. -
1:35 - 1:38De megvizsgálva, hogyan töltik
a sikeres emberek az idejüket, -
1:38 - 1:40és látva óráról-órára az időbeosztásukat,
-
1:40 - 1:44azt hiszem, ez a gondolkozás
teljes mértékben túlhaladott. -
1:44 - 1:48Az életünket nem időspórolással alakítjuk.
-
1:49 - 1:50Hanem csak éljük az életünket,
-
1:51 - 1:54és az időnk alkalmazkodik hozzá.
-
1:55 - 1:56Nézzük, hogyan értem.
-
1:56 - 1:58Mostanában készítettem időnapló projektet.
-
1:58 - 2:021001 napig vizsgáltam
rendkívül elfoglalt nők életét. -
2:02 - 2:05Kihívásokkal teli munkájuk volt,
néha saját vállalkozásuk, -
2:05 - 2:07gyerekek, talán szülők,
akikről gondoskodniuk kellett, -
2:07 - 2:09közösségi kötelezettségeik -
-
2:09 - 2:10nagyon elfoglalt emberek.
-
2:11 - 2:13Egy hétig nyomon követték az idejüket,
-
2:13 - 2:15megnézhettem, mennyit dolgoztak, aludtak,
-
2:15 - 2:18és interjút készítettem velük
a stratégiáikról a könyvemhez. -
2:18 - 2:20Az egyik nő közülük
-
2:20 - 2:22elment szerda éjjel valamiért.
-
2:22 - 2:25Arra jött haza, hogy elromlott a bojler,
-
2:25 - 2:28és ezért a pincéjében állt a víz.
-
2:28 - 2:31Ha bármikor történt önökkel ilyen,
-
2:31 - 2:34akkor tudják, ez milyen mértékben
káros, ijesztő, elázott káosz. -
2:34 - 2:36Szóval küzdött az éjszaka
közvetlen következményeivel. -
2:36 - 2:38A következő nap
vízvezeték szerelők jöttek, -
2:38 - 2:41majd profi takarító csapat
hozta helyre a tönkrement szőnyeget. -
2:41 - 2:43Mindezt rögzítette az időnaplójába.
-
2:43 - 2:46Végül összesen hét órát
vett ez igénybe a hét folyamán. -
2:47 - 2:48Hét órát.
-
2:49 - 2:52Mintha minden nap talált volna
plusz egy órát. -
2:53 - 2:55De biztos, hogyha hét elején
megkérdezik tőle: -
2:55 - 2:59"Tudnál találni hét órát,
hogy triatlonra eddz?" -
3:00 - 3:04"Tudnál találni hét órát,
hogy hét embert mentorálj? -
3:04 - 3:06Biztos, hogy a válasza ugyanaz
lett volna, mint sokunknak: -
3:06 - 3:11"Nem - nem látod,
mennyire elfoglalt vagyok?" -
3:11 - 3:13Amikor mégis találnia kellett hét órát,
-
3:13 - 3:16mert tele volt a pincéje vízzel,
-
3:16 - 3:19akkor talált hét órát.
-
3:19 - 3:23Ez pedig azt mutatja,
hogy az idő nagyon rugalmas. -
3:24 - 3:26Nem tudunk több időt csinálni,
-
3:26 - 3:30de az idő rugalmasan alkalmazkodik
ahhoz, aminek szerintünk bele kell férnie. -
3:30 - 3:33Tehát az a kulcs a jó időbeosztáshoz,
-
3:34 - 3:36hogy a prioritás-meghatározást
-
3:36 - 3:39a meghibásodott bojlerhez
hasonlóan kezeljük. -
3:40 - 3:41Ennek megértéséhez
-
3:41 - 3:45az interjúk egyik legelfoglaltabb
emberének mondatait szeretném idézni. -
3:45 - 3:47Elfoglalt, mert van vállalkozása
-
3:47 - 3:4912 alkalmazottal,
-
3:49 - 3:51és hat gyermeke szabadidejében.
-
3:51 - 3:53Kapcsolatba léptem vele,
hogy összehozzuk az interjút, -
3:53 - 3:56azzal a mondattal:
"hogyan képes mindenre". -
3:56 - 3:58Emlékszem, csütörtök reggel volt,
-
3:58 - 4:00és nem értem el, hogy beszéljünk.
-
4:00 - 4:01Hát persze, ugye?
-
4:01 - 4:03De ennek az volt az oka,
-
4:03 - 4:05hogy éppen kirándult,
-
4:05 - 4:07mert egy gyönyörű tavaszi reggel volt,
-
4:07 - 4:09és kirándulni akart.
-
4:09 - 4:11Természetesen ez még kíváncsibbá tett,
-
4:11 - 4:14és amikor végül beszélni tudtam vele,
így magyarázta el nekem: -
4:14 - 4:17"Figyelj Laura, minden, amit csinálok,
-
4:18 - 4:21minden percem az én választásom."
-
4:22 - 4:23Ahelyett, hogy azt mondja:
-
4:23 - 4:25"Nekem nincs időm x, y vagy z-re,"
-
4:26 - 4:31azt mondta: "Nem foglalkozom x, y
vagy z-vel, mert nem az a prioritásom." -
4:32 - 4:36A "nincs időm" gyakran azt jelenti,
hogy "nem az az elsődleges". -
4:37 - 4:40Ha belegondolnak, ez tényleg
sokkal inkább ezt jelenti. -
4:40 - 4:43Mondhatom, hogy nincs időm
kitisztítani a függönyeimet, -
4:43 - 4:44de ez nem igaz.
-
4:44 - 4:46Ha fizetnének nekem százezer dollárt érte,
-
4:46 - 4:48elég gyorsan meglennék velük.
-
4:48 - 4:49(Nevetés)
-
4:49 - 4:50Mivel ez nem fog megtörténni,
-
4:50 - 4:53elismerem, hogy nem
az idő hiányáról van szó; -
4:53 - 4:55hanem nem akarom megcsinálni.
-
4:55 - 4:58Ez emlékeztet minket arra,
hogy az idő döntés kérdése. -
4:58 - 4:59És az biztos,
-
4:59 - 5:02hogy szörnyű következményei lehetnek
különböző döntéseknek. -
5:02 - 5:04Ezt elismerem.
-
5:04 - 5:05De okos emberek vagyunk,
-
5:05 - 5:07és hosszú távon biztosan
-
5:07 - 5:09be tudjuk hozni az életünkbe
azokat a dolgokat, -
5:09 - 5:12melyek helyet érdemelnek benne.
-
5:13 - 5:14Tehát hogyan tehetjük ezt?
-
5:15 - 5:17Hogyan állítjuk fel a prioritást
-
5:17 - 5:19az elromlott bojler esetéhez hasonlóan?
-
5:19 - 5:22Először ki kell találnunk,
mik számítanak nekünk. -
5:22 - 5:24Két stratégiát akarok mutatni
ennek az átgondolásához. -
5:24 - 5:26Az első: a szakmai szempontú.
-
5:26 - 5:28Biztos, hogy az év végéhez közeledve
-
5:28 - 5:31sokan adnak vagy kapnak
éves teljesítményértékelést. -
5:31 - 5:34Visszanézünk az idén elért sikereinkre,
-
5:34 - 5:36"fejlődési lehetőségeinkre".
-
5:36 - 5:38Ez megfelel a célnak,
-
5:38 - 5:41de úgy látom, hogy hatásosabb,
ha ezt előre tekintve tesszük. -
5:41 - 5:44Tegyenek úgy,
mintha a következő év vége lenne. -
5:44 - 5:47Teljesítményértékelést adnak maguknak úgy,
-
5:47 - 5:51hogy egy abszolút
csodálatos szakmai évük volt. -
5:52 - 5:58Mi az a három-öt dolog,
mely csodálatossá tette? -
5:59 - 6:03Tehát megírhatják a következő
évi teljesítményértékelést most. -
6:03 - 6:05Megcsinálhatják ezt a magánéletükre is.
-
6:05 - 6:07Biztos, hogy decemberben
önök közül is sokan -
6:07 - 6:11kapnak összehajtott színes
üdvözlőkártyákat -
6:11 - 6:16családi ünnepi köszöntéssel.
-
6:16 - 6:18(Nevetés)
-
6:18 - 6:21Kis szerencsétlen
irodalomi alkotások arról, -
6:21 - 6:24milyen csodálatos mindenki a háztartásban,
-
6:24 - 6:25vagy még sziporkázóbb,
-
6:25 - 6:28hogy milyen elfoglalt
mindenki a háztartásban. -
6:28 - 6:29De ezek a levelek egy célt szolgálnak,
-
6:29 - 6:32hogy elmondják a barátainknak
és a családunknak, -
6:32 - 6:35mit tartottunk fontosnak
magánéletünkben az év folyamán. -
6:35 - 6:36Szóval az évnek szinte vége,
-
6:36 - 6:39de tegyenek úgy,
mintha a következő év vége lenne, -
6:39 - 6:42és ez egy abszolút csodálatos éve volt
-
6:42 - 6:45önöknek és szeretteiknek.
-
6:45 - 6:50Mi az a három-öt dolog, melyek
ezt az évet csodálatossá tették? -
6:51 - 6:55Megírhatják a következő évi
családi ünnepi köszöntést most. -
6:56 - 6:57Ne küldjék el.
-
6:57 - 6:58(Nevetés)
-
6:58 - 7:01Kérem, ne küldjék el.
-
7:01 - 7:02De megírhatják.
-
7:02 - 7:06A teljesítményértékelő és a családi
ünnepi köszöntő listán levők között -
7:06 - 7:09szerepel hat-tíz olyan cél,
melyken a következő évben dolgozunk. -
7:09 - 7:12Ezeket le kell bontanunk
megvalósítható lépésekre. -
7:12 - 7:14Talán családi történelmet akarunk írni.
-
7:14 - 7:17Először elolvashatjuk más családokét,
-
7:17 - 7:18hogy megérezzük a stílusát.
-
7:18 - 7:21Utána végiggondolhatjuk a családtagoknak
szánt kérdéseinket, -
7:21 - 7:23időpontokat egyeztethetünk interjúkra.
-
7:23 - 7:25Vagy le akarunk futni öt kilométert.
-
7:25 - 7:28Ehhez neveznünk kell egy versenyre,
ki kell találnunk egy edzéstervet, -
7:28 - 7:30és kibányászni a cipőket
a szekrény hátuljából. -
7:30 - 7:32Majd - és ez a kulcs -
-
7:32 - 7:36a prioritásainkat az elromlott bojlerrel
egyenértékűként kezeljük úgy, -
7:36 - 7:39hogy azokat írjuk be
először a naptárunkba. -
7:40 - 7:45A megvalósításhoz végiggondoljuk
a hetünket, mielőtt még elkezdődne. -
7:45 - 7:48A péntek délutánok pont megfelelőek erre.
-
7:49 - 7:51A péntek délutánt egy közgazdász talán
-
7:51 - 7:54az "alacsony alternatív költségű"
időnek nevezné. -
7:55 - 7:58Legtöbbünk nem úgy ül
ott péntek délután, hogy: -
7:58 - 8:00"Izgatott vagyok, hogy haladjak előre
-
8:00 - 8:02a szakmailag és magánéletben
fontos dolgokkal -
8:02 - 8:03éppen most."
-
8:03 - 8:04(Nevetés)
-
8:04 - 8:07De hajlandók vagyunk gondolkozni
hogy mik legyenek azok. -
8:07 - 8:09Szóval szánjunk kis időt
a péntek délutánból, -
8:09 - 8:12hogy három kategóriában
rendszerezzük a prioritásainkat: -
8:12 - 8:15karrier, kapcsolatok, magánélet.
-
8:16 - 8:20A háromkategóriás lista
emlékeztet minket, -
8:20 - 8:23hogy tennünk kellene valamit
mindhárom kategóriában. -
8:23 - 8:24Karrierről gondolkodunk;
-
8:24 - 8:26kapcsolatokról, önmagunkról -
-
8:26 - 8:27nem igazán.
-
8:27 - 8:29De csak egy rövid lista,
-
8:29 - 8:31mindenhol kettő-három elemmel.
-
8:31 - 8:33Majd tekintsünk a következő hetünkre,
-
8:33 - 8:35és nézzük meg, mikor férnének bele.
-
8:36 - 8:38Rajtunk múlik, hogy hova tervezzük.
-
8:38 - 8:42Tudom, hogy ez bonyolultabb
lesz néhány embernek. -
8:42 - 8:45Úgy értem, hogy néhány ember élete
egyszerűen nehezebb, mint másoké. -
8:46 - 8:49Nem lesz könnyű időt találni
a versíró tanfolyamra, -
8:49 - 8:52ha több gyermekről gondoskodunk egyedül.
-
8:52 - 8:53Tudom.
-
8:53 - 8:55És nem szeretném senki
küzdelmét lekicsinyelni. -
8:55 - 9:00De úgy gondolom, hogy a következő
számok motiválóak lesznek. -
9:01 - 9:05168 órából áll egy hét.
-
9:06 - 9:11Huszonnégyszer hét az 168 óra.
-
9:11 - 9:14Az nagyon sok idő.
-
9:15 - 9:18Ha teljes munkaidőben dolgozunk,
az 40 óra hetente, -
9:18 - 9:21nyolc órát alszunk, ami 56 óra hetente -
-
9:21 - 9:24és 72 óra marad más dolgokra.
-
9:25 - 9:27Az nagyon sok idő.
-
9:27 - 9:29Lehet, hogy valaki 50 órát dolgozik,
-
9:29 - 9:31talán egy főállás és egy mellékállás.
-
9:31 - 9:33Akkor 62 óra marad más dolgokra.
-
9:33 - 9:35Lehet, hogy valaki 60 órát dolgozik.
-
9:35 - 9:38Akkor 52 óra marad más dolgokra.
-
9:38 - 9:40Lehet, hogy valaki több
mint 60 órát dolgozik. -
9:40 - 9:41Biztos benne?
-
9:41 - 9:43(Nevetés)
-
9:43 - 9:46Volt egy tanulmány,
mely összehasonlította az emberek -
9:46 - 9:47becsült munkaheteit az időnaplóikkal.
-
9:47 - 9:50Kiderült, hogy az elvileg 75 vagy
több órát dolgozó emberek -
9:50 - 9:52körülbelül 25-tel tévedtek.
-
9:52 - 9:54(Nevetés)
-
9:54 - 9:56Kitalálhatják, melyik irányba, ugye?
-
9:58 - 10:00Tehát egy héten 168 óra alatt
-
10:00 - 10:03szerintem találunk időt arra,
ami fontos számunkra. -
10:03 - 10:05Ha több időt akarunk
a gyerekeinkkel tölteni, -
10:05 - 10:07többet akarunk tanulni egy tesztre,
-
10:07 - 10:11három óráig akarunk edzeni
és két óráig önkéntesként dolgozni, -
10:11 - 10:12megvalósítható.
-
10:12 - 10:16Még akkor is, ha sokkal többet dolgozunk,
mint a teljes munkaidő megkövetelné. -
10:16 - 10:18Szóval rengeteg időnk van, ami szuper,
-
10:18 - 10:19tudják miért?
-
10:19 - 10:22A csodálatos dolgok nem is igényelnek
olyan sok időt. -
10:22 - 10:25De amikor néhol van kis szabadidőnk,
akkor mit csinálunk? -
10:26 - 10:27Elővesszük a telefonunkat, ugye?
-
10:28 - 10:30Elkezdünk e-maileket törölni.
-
10:30 - 10:32Különben pedig piszmogunk valamit otthon
-
10:32 - 10:34vagy tévét nézünk.
-
10:34 - 10:37De az apró pillanatok jelentősek lehetnek.
-
10:38 - 10:40Használhatjuk a csipetnyi időket
-
10:40 - 10:42csipetnyi örömökre.
-
10:43 - 10:46Dönthetünk úgy, hogy valami
csodálatosat olvasunk -
10:46 - 10:47a buszon munkába menet.
-
10:47 - 10:50Amikor munkahelyemre két busszal
-
10:50 - 10:51és egy metróval utaztam minden reggel,
-
10:51 - 10:54a könyvtárba mentem hétvégenként,
hogy olvasnivalót szerezzek. -
10:54 - 10:59Az élményt szinte élvezetessé tette.
-
11:00 - 11:03Munka közbeni szünetekben
meditálhatunk vagy imádkozhatunk. -
11:03 - 11:07Ha a családi vacsora elmarad
a sűrű munkahelyi napunk miatt, -
11:07 - 11:09talán a családi reggeli
jól helyettesítheti. -
11:10 - 11:13A teljes időnket figyelembe véve
-
11:13 - 11:15kell lehetőséget találni a jó dolgokra.
-
11:17 - 11:18Őszintén hiszek ebben.
-
11:19 - 11:22Van idő.
-
11:23 - 11:25Még ha elfoglaltak is vagyunk,
-
11:25 - 11:27van időnk a fontos dolgokra.
-
11:28 - 11:30És amikor arra koncentrálunk,
ami számít, -
11:30 - 11:33olyan életet alakíthatunk ki,
amilyet szeretnénk. -
11:33 - 11:35annyi időben,
amennyi rendelkezésünkre áll. -
11:35 - 11:36Köszönöm.
-
11:36 - 11:41(Taps)
- Title:
- Hogyan irányítsuk mi a szabadidőnket
- Speaker:
- Laura Vanderkam
- Description:
-
168 órából áll egy hét. Hogyan találunk időt arra, ami a leginkább számít? Az időgazdálkodás szakértője, Laura Vanderkam, azt tanulmányozza, hogyan töltik szabadidejüket az elfoglalt emberek, és rájött, hogy sokunk drasztikusan túlbecsüli a kötelességeit hetente, míg a magunkra fordítható időnket alulbecsüljük. Néhány praktikus stratégiát ajánl, melyekkel több időnk lehet arra, ami számít nekünk, azaz "olyan életünk lehet, amilyet szeretnénk, annyi időben, amennyi rendelkezésünkre áll."
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:54
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Reka Lorinczy accepted Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How to gain control of your free time |