Return to Video

Kako steći kontrolu nad slobodnim vremenom

  • 0:00 - 0:04
    Kada ljudi čuju da pišem
    o menadžmentu vremena,
  • 0:05 - 0:06
    pretpostavljaju dvije stvari.
  • 0:08 - 0:11
    Prva je da nikad ne kasnim,
  • 0:12 - 0:13
    a, u stvari, kasnim.
  • 0:14 - 0:15
    Majka sam četvero dječice,
  • 0:15 - 0:18
    i rado bih njih okrivila
    za povremena kašnjenja,
  • 0:18 - 0:20
    ali ponekad to nije njihova krivica.
  • 0:20 - 0:23
    Kasnila sam na vlastito predavanje
    o menadžmentu vremena.
  • 0:23 - 0:24
    (Smijeh)
  • 0:24 - 0:28
    Zajedno smo na trenutak
    uživali u toj ironiji.
  • 0:29 - 0:32
    Druga stvar koju pretpostavljaju
    je da imam puno savjeta i trikova
  • 0:32 - 0:34
    kako tu i tamo uštedjeli malo vremena.
  • 0:34 - 0:38
    Ponekad dođu do mene magazini
    na čijim su stranicama nadugo ispisani
  • 0:38 - 0:41
    članci o tome kako pomoći čitaocima
    da pronađu dodatni sat tokom dana.
  • 0:41 - 0:45
    Ideja je da možemo ukrasti
    djelić vremena od svakodnevnih aktivnost,
  • 0:45 - 0:46
    dodati ga,
  • 0:46 - 0:48
    i tako pronaći vrijeme za prave stvari.
  • 0:48 - 0:52
    Pitam se šta je osnovna ideja svakog
    izlaganja, ali mene je uvijek interesovalo
  • 0:52 - 0:55
    da čujem šta se od mene očekuje
    prije nego dobijem poziv.
  • 0:55 - 0:56
    Neke od mojih omiljenih:
  • 0:56 - 0:59
    ići u nabavku samo ondje
    gdje moraš skrenuti desno
  • 0:59 - 1:00
    (Smijeh)
  • 1:00 - 1:02
    Držati se pravila
    pri korištenju mikrovalne:
  • 1:02 - 1:05
    tamo na pakovanju piše
    tri do tri i po minute,
  • 1:05 - 1:07
    ali mi samo kužimo
    loše strane ovih postupaka.
  • 1:07 - 1:10
    Ali moja omiljena,
    koja donekle ima smisla,
  • 1:10 - 1:14
    jeste snimanje omiljenih serija
    tako da kasnije premotate reklame.
  • 1:14 - 1:16
    Tako uštedite osam
    minuta na svakih pola sata,
  • 1:16 - 1:18
    tako da u toku dva sata
    gledanja televizije,
  • 1:18 - 1:20
    nađu se 32 minute za vježbanje.
  • 1:20 - 1:21
    (Smijeh)
  • 1:21 - 1:22
    To je tačno.
  • 1:23 - 1:25
    Ima li bolji način da pronađete
    32 minute za vježbanje?
  • 1:26 - 1:28
    Nemojte gledati dva sata televiziju
    dnevno, može?
  • 1:28 - 1:29
    (Smijeh)
  • 1:29 - 1:32
    U svakom slučaju, ideja je da uštedimo
    nešto vremena, zbrojimo ga
  • 1:33 - 1:35
    i napokom smo pronašli vremena
    za ono što želimo.
  • 1:35 - 1:38
    Nakon što sam proučavala
    kako uspješni ljudi trače vrijeme
  • 1:38 - 1:40
    i gledala u njihov
    dnevni raspored za svaki sat,
  • 1:40 - 1:44
    mislila sam da je ova ideja
    totalni promašaj.
  • 1:44 - 1:48
    Ne gradimo živote kakve želimo
    štedeći vrijeme.
  • 1:49 - 1:50
    Gradimo živote kakve želimo,
  • 1:51 - 1:54
    a vrijeme će se pobrinuti samo za sebe.
  • 1:55 - 1:56
    Evo na šta mislim.
  • 1:56 - 1:58
    Analizirala sam dnevni raspored
  • 1:58 - 2:02
    posmatrajući 1001 dan u životu
    izrazito zauzetih žena.
  • 2:02 - 2:05
    Radile su svakakve poslove,
    ponekad u svojim firmama,
  • 2:05 - 2:07
    brinule se o djeci, svojim roditeljima,
  • 2:07 - 2:08
    društvenoj zajednici -
  • 2:08 - 2:10
    jako, jako zauzeti ljudi.
  • 2:11 - 2:13
    Sedmično su vodile evidenciju
    o svom vremenu,
  • 2:13 - 2:15
    tako da sam znala koliko
    rade a koliko spavaju,
  • 2:15 - 2:18
    i intervjuisala sam ih o namjerama,
    za potrebe knjige.
  • 2:18 - 2:20
    Jedna od žena čiji sam tempo proučavala
  • 2:20 - 2:22
    izašla je jedne srijede uvečer, poslom.
  • 2:22 - 2:25
    Po povratku imala je šta vidjeti:
    bojler je procurio,
  • 2:25 - 2:28
    i voda je poplavila cijeli podrum.
  • 2:28 - 2:31
    Ako se ikada išta slično ovome
    dogodi vama,
  • 2:31 - 2:34
    da znate da je to velika šteta
    i zastrašujući nered.
  • 2:34 - 2:36
    Tokom cijele noći bavila se
    rasklanjanjem velikog nereda,
  • 2:36 - 2:38
    sutradan je pozvala vodoinstalatere,
  • 2:38 - 2:42
    dan poslije, pozvala je momke iz
    agencije da uklone uništeni tepih.
  • 2:42 - 2:44
    Sve je ovo zapisala u njen dnevnik,
  • 2:44 - 2:46
    To joj je ukralo sedam sati od sedmice.
  • 2:47 - 2:48
    Sedam sati.
  • 2:49 - 2:52
    Kao da je uspjela pronaći
    dodatni sat dnevno.
  • 2:53 - 2:56
    Ali, sigurna sam, da ste
    nju pitali na početku sedmice,
  • 2:56 - 2:59
    "Možeš li izdvojiti sedam sati
    da treniraš triatlon?"
  • 3:00 - 3:04
    "Možeš li izdvojiti sedam sati
    da podučavaš sedam vrijednih ljudi?"
  • 3:04 - 3:06
    Nemam sumnje da bi rekla što i većina nas,
  • 3:06 - 3:11
    a to je: "Ne, pa zar ne vidiš
    koliko sam zauzeta?"
  • 3:12 - 3:13
    Ali kada je morala da pronađe sedam sati
  • 3:13 - 3:16
    zato što je voda poplavila njen podrum,
  • 3:16 - 3:19
    ona je pronašla sedam sati.
  • 3:19 - 3:23
    Ovo nam pokazuje
    da je vrijeme rastezljivo.
  • 3:24 - 3:26
    Mi ne možemo stvoriti više vremena,
  • 3:26 - 3:30
    ali se vrijeme rasteže da se prilagodi
    onome što želimo ukalkulisati u njega.
  • 3:30 - 3:33
    Ključno u menadžmentu vremena
  • 3:34 - 3:36
    je rasporediti naše prioritete
  • 3:36 - 3:39
    tako da se jednako odnosimo
    kao prema bojleru koji je procurio.
  • 3:40 - 3:41
    Da bih bliže objasnila,
  • 3:41 - 3:45
    želim govoriti jezikom jedne od
    zauzetijih žena koje sam intervjuisala.
  • 3:45 - 3:47
    Pod zauzetom, mislim
    u kontekstu vođenja firme
  • 3:47 - 3:49
    sa 12 ljudi na punoj plaći,
  • 3:49 - 3:51
    i šestero djece koje odgaja poslije posla.
  • 3:51 - 3:53
    Bile smo u kontaktu kako
    bih je intervjuisala o tome
  • 3:53 - 3:56
    kako ona "sve stiže" - znate ta fraza.
  • 3:56 - 3:58
    Sjećam se da je bio četvrtak ujutro,
  • 3:58 - 4:00
    nije bila u prilici razgovarati sa mnom.
  • 4:00 - 4:01
    Naravno, zar ne?
  • 4:01 - 4:03
    Razlog zbog kojeg nije mogla razgovarati
  • 4:03 - 4:05
    je taj što je izašla pješačiti,
  • 4:05 - 4:07
    jer je prekrasno proljetno jutro,
  • 4:07 - 4:09
    i jednostavno željela je šetati.
  • 4:09 - 4:11
    Moram reći da me ovo
    mnogo više zaintrigiralo,
  • 4:11 - 4:14
    i kada sam je uspjela ugrabiti,
    objasnila mi je zašto ovo voli.
  • 4:14 - 4:17
    Rekla je: "Slušaj Laura, sve što radim,
  • 4:18 - 4:21
    svaku minutu koju potrošim,
    rezultat je mog izbora."
  • 4:22 - 4:23
    A nije rekla:
  • 4:23 - 4:25
    "Nemam vremena da radim ovo ili ono",
  • 4:26 - 4:31
    radije bi rekla: "Neću da radim ovo
    ili ono zato što mi to nije prioritet."
  • 4:32 - 4:36
    "Nemam vremena", često ima značenje:
    "Nije mi priortet."
  • 4:37 - 4:40
    Ako razmislite o tome,
    to je mnogo ispravnije reći.
  • 4:40 - 4:43
    Mogu vam reći kako nemam vremena
    da očistim žaluzine,
  • 4:43 - 4:44
    ali to nije istina.
  • 4:44 - 4:46
    Ali ako mi ponudite 100.000 $
    da očistim žaluzine,
  • 4:46 - 4:48
    ubrzo bih se prihvatila posla.
  • 4:48 - 4:49
    (Smijeh)
  • 4:49 - 4:51
    Pošto se to sigurno neće dogoditi,
  • 4:51 - 4:53
    moram priznati da izgovor nije
    manjak vremena;
  • 4:53 - 4:55
    nego manjak volje da to uradim.
  • 4:55 - 4:58
    Upotreba ovih riječi nas podsjeća
    da je vrijeme izbor.
  • 4:58 - 4:59
    I da napomenem,
  • 4:59 - 5:02
    mogu biti kobne posljedice
    za načinjene različite izbore,
  • 5:02 - 5:04
    to vam priznajem.
  • 5:04 - 5:05
    Ali mi smo pametni ljudi
  • 5:05 - 5:07
    i gledajući dugoročno,
  • 5:07 - 5:09
    imamo moć ispuniti svoje živote
  • 5:09 - 5:12
    stvarima koje zaslužuju biti u njemu.
  • 5:13 - 5:14
    Pa kako mi to radimo?
  • 5:15 - 5:17
    Kako tretirati prioritete
  • 5:17 - 5:19
    jednako kao bojler koji je procurio?
  • 5:20 - 5:22
    Prvo, moramo razmisliti
    šta su nam prioriteti.
  • 5:22 - 5:25
    Želim vam ukazati
    na dvije strategije za razmišljanje.
  • 5:25 - 5:26
    Prva je s profesionalne strane:
  • 5:26 - 5:29
    sigurna sam da mnogi ljudi
    pri kraju godine
  • 5:29 - 5:31
    dobiju ili urade procjenu radnog učinka.
  • 5:31 - 5:34
    Tada pregledate ono
    što se postigli u godini,
  • 5:34 - 5:36
    i tražite "mogućnosti za poboljšanja".
  • 5:36 - 5:38
    I to ima smisla,
  • 5:38 - 5:41
    ali smatram da je korisnije
    raditi to s pogledom u budućnost.
  • 5:41 - 5:44
    Evo, zamišljajte da je sada kraj godine.
  • 5:44 - 5:47
    Uradili ste vlastitu
    procjenu radnog učinka,
  • 5:47 - 5:51
    i smatrate da je prošla godina
    bilo vrlo uspješna za vas.
  • 5:52 - 5:58
    Koje tri, ili recimo pet, stvari
    ste uradili pa je godina bila uspješna?
  • 5:59 - 6:03
    Sada možete napisati procjenu
    radnog učinka za slijedeću godinu.
  • 6:03 - 6:05
    Sada to možete učiniti
    i u životu, također.
  • 6:05 - 6:07
    Sigurna sam da mnogi od vas,
    kao ja, kada dođe decembar,
  • 6:07 - 6:11
    dobiju praznične čestitke koje sadrže
    one presavijene šarene papire
  • 6:11 - 6:16
    na kojima se ispisano ono što zovemo
    kao porodično praznično pismo.
  • 6:16 - 6:18
    (Smijeh)
  • 6:18 - 6:21
    Žalosti me stil pisama
    u kojima pročitam, zbilja,
  • 6:21 - 6:24
    kako su svi ukućani odlično,
  • 6:24 - 6:25
    ili, još gore,
  • 6:25 - 6:27
    kako su prezauzeti.
  • 6:28 - 6:29
    Ali ova pisma imaju svrhu,
  • 6:29 - 6:32
    a to je da pokažu prijateljima i porodici
  • 6:32 - 6:35
    da ste radili nešto što vam je
    bitno u životu prošle godine.
  • 6:35 - 6:36
    Budući da je godina završila,
  • 6:36 - 6:39
    želim da se pretvarate
    da je kraj sljedeće godine,
  • 6:39 - 6:42
    i da je bila savršena godina
  • 6:42 - 6:45
    za vas i ljude koje volite.
  • 6:45 - 6:50
    Koje tri, ili recimo pet, stvari ste
    uradili pa je godina bila uspješna?
  • 6:51 - 6:55
    Sada možete napisati porodično
    praznično pismo za sljedeću godinu.
  • 6:56 - 6:57
    Nemojte ga poslati.
  • 6:57 - 6:58
    (Smijeh)
  • 6:58 - 7:01
    Molim vas, nemojte ga poslati.
  • 7:01 - 7:02
    Ali ga možete napisati.
  • 7:02 - 7:06
    Sada, između procjene učinka
    i prazničnog porodičnog pisma,
  • 7:06 - 7:09
    imamo listu od šest do deset ciljeva
    na kojima možemo raditi.
  • 7:09 - 7:12
    Sada zastanimo i pretvorimo
    ciljeve u red koraka.
  • 7:12 - 7:14
    Možda želiš napisati
    povijest svoje porodice.
  • 7:15 - 7:17
    Prvo, potrebno je
    dapročitaš njih nekoliko,
  • 7:17 - 7:18
    kako bi osjetio stil.
  • 7:18 - 7:21
    Nakon toga možeš razmisliti o pitanjima
    koja ćeš postaviti rođacima,
  • 7:21 - 7:23
    prilikom pripreme za intervju s njima.
  • 7:23 - 7:25
    Ili možeš istrčati 5 km.
  • 7:25 - 7:28
    Dakle, potrebno je pronaći utrku
    i prijaviti se, napraviti plan,
  • 7:28 - 7:30
    i iskopati patike
    zabačene negdje iza ormara.
  • 7:30 - 7:32
    A onda - to je ključno -
  • 7:32 - 7:36
    odnosimo se prema našim prioritetima
    kao prema bojleru koji je procurio,
  • 7:36 - 7:39
    stavljajući ih u raspored na prvo mjesto.
  • 7:40 - 7:45
    To činimo razmišljajući o tome
    sedmicama prije nego dođu.
  • 7:45 - 7:48
    Otkrila sam kako je to dobro raditi
    u petak popodne.
  • 7:49 - 7:51
    Petak popodne je ono
    što ekonomisti nazivaju
  • 7:51 - 7:54
    vremenom "niskog oportunitetnog troška".
  • 7:55 - 7:58
    Većina nas ne sjedi
    petkom popodne govoreći:
  • 7:58 - 8:00
    "Gorim od želje da napravim pomake
  • 8:00 - 8:02
    prema ostvarenju ličnih
    i profesionalnih ciljeva
  • 8:02 - 8:03
    odmah."
  • 8:03 - 8:04
    (Smijeh)
  • 8:04 - 8:07
    Ali bi trebali razmisliti o tome
    šta trebamo uraditi.
  • 8:07 - 8:09
    Molim vas odvojite malo
    vremena petkom popodne,
  • 8:09 - 8:15
    napravite listu prioriteta i podijelite
    ih u tri kategorije: karijera, odnosi, ja.
  • 8:16 - 8:20
    Ovakva lista nas podsjeća
  • 8:20 - 8:23
    kako bi sve trebalo biti
    podijeljeno u tri kategorije.
  • 8:23 - 8:25
    Karijera, o njoj razmišljamo;
  • 8:25 - 8:26
    odnosi, ja -
  • 8:26 - 8:27
    ne baš toliko.
  • 8:27 - 8:29
    Svejedno, samo kratka lista,
  • 8:29 - 8:31
    dvije do tri stavke u svakoj od njih.
  • 8:31 - 8:33
    Nakon toga bacite pogled
    na cijelu iduću sedmicu,
  • 8:33 - 8:35
    i pogledajte gdje ih možete staviti
    u plan.
  • 8:36 - 8:38
    Gdje ćete to uplanirati na vama je.
  • 8:38 - 8:42
    Znam da će za neke ljude biti
    mnogo komplikovanije nego za druge.
  • 8:42 - 8:45
    Hoću reći, životi nekih ljudi
    su teži od drugih.
  • 8:46 - 8:49
    Međutim, nije lahko pronaći
    vrijeme za časove poezije
  • 8:49 - 8:52
    ako sami brinete o nekoliko djece.
  • 8:52 - 8:53
    Shvatam.
  • 8:53 - 8:55
    I ne želim umanjiti ničiju borbu.
  • 8:55 - 9:00
    Ali mislim kako su brojke
    koje ću spomenuti ohrabrujuće.
  • 9:01 - 9:05
    U sedmici imamo 168 sati.
  • 9:06 - 9:11
    Dvadeset četiri puta sedam je 168 sati.
  • 9:11 - 9:14
    To je puno vremena.
  • 9:15 - 9:18
    Ako ste stalno zaposleni,
    dakle radite 40 sati sedmično.
  • 9:18 - 9:21
    spavate osam sati noću,
    dakle 56 sati sedmično -
  • 9:21 - 9:24
    to vam ostavlja 72 sata za druge stvari.
  • 9:25 - 9:27
    To je mnogo vremena.
  • 9:27 - 9:29
    Recimo da radite 50 sati sedmično,
  • 9:29 - 9:31
    osnovni posao i neki dodatni.
  • 9:31 - 9:33
    Nakon toga, ostaje vam 62 sata
    za ostale stvari.
  • 9:33 - 9:35
    Recimo da radite 60 sati.
  • 9:35 - 9:38
    Nakon toga, ostaje vam 52 sata
    za ostale stvari.
  • 9:38 - 9:40
    Kažete da radite više od 60 sati.
  • 9:40 - 9:41
    Pa, jeste li sigurni?
  • 9:41 - 9:43
    (Smijeh)
  • 9:43 - 9:46
    Nedavno je rađena studija
    koja je upoređivala radne sedmice
  • 9:46 - 9:47
    na osnovu dnevnog rasporeda.
  • 9:47 - 9:50
    Otkriveno je da ljudi koji tvrde
    da rade više od 75 sati
  • 9:50 - 9:52
    griješe za oko 25 sati.
  • 9:52 - 9:54
    (Smijeh)
  • 9:54 - 9:56
    Možete pogađati u kom pravcu, zar ne?
  • 9:58 - 10:00
    Uglavnom, u 168 sati sedmično,
  • 10:00 - 10:03
    mislim da možete naći vrijeme za stvari
    koje vas ispunjavaju.
  • 10:03 - 10:05
    Ako želite da provodite
    više vremena s djecom,
  • 10:05 - 10:07
    ako želite da više učite za test
    koji polažete,
  • 10:07 - 10:11
    želite da vježbate tri sata
    i volontirate dva sata,
  • 10:11 - 10:12
    to i možete.
  • 10:12 - 10:16
    To je tako ako radite mnogo
    više sati od punog radnog vremena.
  • 10:16 - 10:18
    Dakle, imamo mnogo vremena, što je dobro,
  • 10:18 - 10:19
    jer, znate šta?
  • 10:19 - 10:22
    Čak nam i ne treba mnogo vremena
    za nevjerovatne stvari.
  • 10:22 - 10:25
    Međutim, kada imamo malo vremena,
    šta tada mi radimo?
  • 10:26 - 10:27
    Izvadimo telefon, zar ne?
  • 10:28 - 10:30
    Počnemo brisati mailove.
  • 10:30 - 10:32
    Osim toga, motamo se po kući
  • 10:32 - 10:34
    ili gledamo TV.
  • 10:34 - 10:37
    Međutim, mali trenuci
    znaju imati veliku snagu.
  • 10:38 - 10:40
    Možete koristiti kratke predahe
  • 10:40 - 10:42
    za kratka uživanja.
  • 10:43 - 10:46
    Možda je to izbor
    nečeg korisnog za čitanje
  • 10:46 - 10:47
    na putu za posao.
  • 10:47 - 10:50
    Radila sam na poslu
    koji je tražio dvije vožnje
  • 10:50 - 10:51
    busom i jednu metroom - stalno;
  • 10:51 - 10:54
    imala sam naviku otići vikendom
    u biblioteku da uzmem knjige.
  • 10:54 - 10:59
    To je, za mene,
    bilo neponovljivo iskustvo.
  • 11:00 - 11:03
    Pauze na poslu se mogu iskoristiti
    za meditaciju ili molitvu.
  • 11:03 - 11:07
    Ako ne možeš večerati s porodicom
    jer imaš ludu radnu sedmicu,
  • 11:07 - 11:09
    možda porodični doručak može biti
    dobra alternativa.
  • 11:10 - 11:13
    Radi se o sagledavanju cjelokupnog
    vremena svakoga ponaosob
  • 11:13 - 11:15
    i mogućnosti da se ugrade
    u njega prave stvari.
  • 11:17 - 11:18
    Ja doista vjerujem u to.
  • 11:19 - 11:22
    Ima vremena.
  • 11:23 - 11:25
    Čak i ako smo zauzeti,
  • 11:25 - 11:27
    ima vremena za ono što je važno.
  • 11:28 - 11:30
    A kad se fokusiramo na ono što je važno,
  • 11:30 - 11:32
    možemo živjeti živote kakve želimo,
  • 11:33 - 11:34
    u vremenu koje imamo.
  • 11:35 - 11:36
    Hvala vam.
  • 11:36 - 11:40
    (Aplauz)
Title:
Kako steći kontrolu nad slobodnim vremenom
Speaker:
Laura Vanderkam
Description:

Svaka sedmica ima 168 sati. Kako pronaći vrijeme za ono što je najvažnije? Ekspert iz područja menadžmenta vremena Laura Vanderkam proučava kako zaposleni ljudi provode svoje živote, pritom otkrivši da mnogi od nas značajno precjenjuju sedmične obaveze, dok potcjenjujemo vrijeme koje imamo za sebe. Ona nudi nekoliko praktičnih strategija kako bi pomogla ljudima da pronađu više vremena za ono što je najvažnije, kako bi mogli "izgraditi živote kakve želimo u vremenu koje imamo".

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:54

Bosnian subtitles

Revisions