Return to Video

מוח החיה - בריאן ב' רסמוסן

  • 0:06 - 0:10
    כלבך אוהב להתכרבל על הספה,
    אבל כך גם את.
  • 0:10 - 0:13
    אז את מגרשת אותו
    ומתארגנת לערב נינוח.
  • 0:13 - 0:16
    הרי את האדם כאן.
  • 0:16 - 0:19
    את ישות תבונית, ולא סתם
    יצור המונע בידי אינסטינקטים.
  • 0:19 - 0:22
    את יודעת לתכנן ולחלום, ו...
  • 0:22 - 0:25
    האם הכלב זה עתה
    הערים עליך, וצוהל על כך?
  • 0:25 - 0:28
    ואולי הוא פשוט פעל
    לפי האינסטינקטים שלו?
  • 0:28 - 0:30
    האם יש בכלל הבדל?
  • 0:30 - 0:32
    מה הוא חשב?
  • 0:32 - 0:34
    ובכן, תלוי בכוונתנו במילה "חשב"
  • 0:34 - 0:37
    וכיצד אנו מודדים חשיבה.
  • 0:37 - 0:42
    אריסטו ודה-קרט השתמשו שניהם
    באמות המידה של אינסטינקט ותבונה
  • 0:42 - 0:45
    כדי להפריד בין החיות
    ובני האדם.
  • 0:45 - 0:48
    אריסטו האמין שבני האדם ניחנו בתבונה,
  • 0:48 - 0:53
    ואילו החיות מסוגלות רק לנהוג
    ע"פ אינסטינקטים פשוטים של הישרדות ורבייה.
  • 0:53 - 0:55
    כמעט 2000 שנה אחריו,
  • 0:55 - 1:00
    הציע דה-קרט גירסה קיצונית יותר
    של רעיון זה,
  • 1:00 - 1:04
    וטען שלא ניתן להבחין
    בין חיות שנוהגות לפי אינסטינקטים
  • 1:04 - 1:09
    לבין רובוטים שמגיבים מוכנית
    לגירויים בסביבתם.
  • 1:09 - 1:13
    אבל אחדות הדעים נגד
    תבונת החיות החלה להתפורר
  • 1:13 - 1:16
    עם הופעת תיאוריית האבולוציה
    של דארווין.
  • 1:16 - 1:21
    דארווין הניח שתבונה יכולה לנבוע
    מאינסטינקטים פשוטים יותר.
  • 1:21 - 1:26
    הוא צפה בשלשולים שקיבלו החלטות
    לגבי גרירת עלים בצורות משונות
  • 1:26 - 1:27
    לתוך מחילותיהם,
  • 1:27 - 1:33
    ונדהם לגלות שהאדם עשוי להפעיל
    אמצעים דומים לפתרון בעיות דומות.
  • 1:33 - 1:37
    ואם, כפי שסבר, מוצא האדם
    הוא מיצורים פשוטים יותר,
  • 1:37 - 1:42
    ייתכן שמוחנו מצוי הרחק יותר
    על אותו רצף,
  • 1:42 - 1:46
    והוא נבדל משלהם בדרגה,
    אך לא בסיווג.
  • 1:46 - 1:51
    ניסויים עדכניים, שמראים
    שמינים רבים פותרים בעיות מורכבות
  • 1:51 - 1:54
    מאששים את הנחתו המקורית
    של דארווין.
  • 1:54 - 1:57
    פילים משתמשים בעצמים שונים
    כדי להגיע למקומות קשים בגישה,
  • 1:57 - 1:59
    עורבים מעצבים לעצמם כלים,
  • 1:59 - 2:03
    ויודעים להשתמש בהזחת מים
    כדי להשיג תגמול,
  • 2:03 - 2:07
    תמנונים יודעים לפתוח צנצנות
    אחרי שצפו באחרים שעשו זאת,
  • 2:07 - 2:10
    ואף מסוגלים לזכור את התהליך
    כעבור חודשים.
  • 2:10 - 2:13
    מטלות אלה תובעות
    לשקול את היבטיה של בעיה
  • 2:13 - 2:19
    בנפרד מן המצב המיידי
    ולזכור את השיטה לשימוש בעתיד.
  • 2:19 - 2:22
    ובכל זאת, בעוד החיות יודעות
    לפתור בעיות מורכבות,
  • 2:22 - 2:26
    איך נדע מה הן חושבות,
    אם בכלל?
  • 2:26 - 2:29
    חוקרי התנהגות,
    כמו פבלוב ות'ורנדייק, טוענים
  • 2:29 - 2:32
    שחיות שלכאורה חושבות,
  • 2:32 - 2:36
    רק מגיבות בד"כ
    לגירויי תגמול או עונש.
  • 2:36 - 2:38
    כך היה במקרהו
    של "הנס החכם",
  • 2:38 - 2:43
    סוס בכל יכולת מופלאה להשיב
    ברקיעות פרסה על בעיות בחשבון.
  • 2:43 - 2:47
    אך מסתבר שהנס לא היה
    טוב במיוחד בחשבון,
  • 2:47 - 2:52
    אלא ידע לקרוא רמזים
    סמויים ולא-רצוניים של מאמנו,
  • 2:52 - 2:54
    מתי להפסיק לרקוע.
  • 2:54 - 2:59
    אז נכון: הנס לא ידע לספור.
    אך האם זה אומר שלא חשב?
  • 2:59 - 3:02
    הרי ידע לפרש דקויות
    של מסרים חברתיים,
  • 3:02 - 3:06
    תכונה המשותפת לו
    ולחיות לא-אנושיות רבות.
  • 3:06 - 3:10
    פילים מכירים זה את זה
    אחרי שנים רבות של ריחוק,
  • 3:10 - 3:12
    ואף נראה שהם מתאבלים
    על מתיהם.
  • 3:12 - 3:16
    דבורים יוצרות תקשורת
    בצורת מחול ייחודית
  • 3:16 - 3:21
    כדי לציין את מיקומו ואיכותו
    של מקור מזון עבור חברותיהן.
  • 3:21 - 3:25
    שימפנזים עוסקים בשיטות רמייה מורכבות,
  • 3:25 - 3:30
    מה שמרמז שאינם רק חושבים,
    אלא מבינים שגם אחרים חושבים.
  • 3:30 - 3:32
    ומה עם אלכס, התוכי האפור?
  • 3:32 - 3:34
    הוא ידע להשתמש בלשון בני-אדם
  • 3:34 - 3:37
    כדי לזהות צבעים וצורות
    של אובייקטים חסרים,
  • 3:37 - 3:42
    ואף להבין מושגים מופשטים,
    כמו "גדול יותר" ו"קטן יותר".
  • 3:42 - 3:45
    זה מזכיר מאד תבונה,
  • 3:45 - 3:47
    ולא סתם פעולה של מכונות
    חסרות-בינה.
  • 3:47 - 3:52
    אך בעוד החיה הלא-אנושית
    יודעת לפתור בעיות ואף לתקשר,
  • 3:52 - 3:56
    אצל האדם,
    החשיבה כרוכה גם בתודעה,
  • 3:56 - 4:01
    היכולת לחשוב על מעשים
    ולא רק לבצעם.
  • 4:01 - 4:06
    עד כה, אין מחקר שמוכיח
    שהתבונה להערים עלינו
  • 4:06 - 4:11
    משמעה גם שכלבנו יודע
    לחוש סיפוק על שהצליח בכך.
  • 4:11 - 4:15
    מה שאנו בעצם רוצים לדעת
    הוא איך זה להיות כלב,
  • 4:15 - 4:16
    או תמנון,
  • 4:16 - 4:17
    או עורב.
  • 4:17 - 4:21
    פילוסופים של התודעה מכנים זאת
    "הבעיה הקשה",
  • 4:21 - 4:24
    כי בעוד אתם ואני יכולים לדווח
    איך זה להיות אדם,
  • 4:24 - 4:26
    איש איננו דובר סוסית.
  • 4:26 - 4:28
    אפליו תוכי מדבר, כמו אלכס,
  • 4:28 - 4:33
    לא יכול לומר לנו כיצד הוא חש
    לגבי הצבעים שידע לנקוב בשמם.
  • 4:33 - 4:35
    ומה אם התודעה קיימת
    בצורות שונות?
  • 4:35 - 4:39
    האם בכלל נוכל לזהות
    את התודעה אצל דבורים?
  • 4:39 - 4:44
    ואם כבר, איך נוכל לדעת בבטחה
    שאנשים אחרים ניחנו בתודעה?
  • 4:44 - 4:47
    אולי הם סתם זומבים
    בעלי כושר תפקוד גבוה?
  • 4:47 - 4:51
    כך או כך, מוחותיהן של החיות
    ממשיכים לאתגר את גבולות הבנתנו
  • 4:51 - 4:53
    והאופן בו נגדיר אותן
  • 4:53 - 4:57
    עשוי ללמד יותר אודות מוחנו
    מאשר על שלהן.
Title:
מוח החיה - בריאן ב' רסמוסן
Description:

לשיעור המלא: http://ed.ted.com/lessons/inside-the-minds-of-animals-bryan-b-rasmussen

האם החיות חושבות? הרי זאת שאלה שמטרידה מדענים מזה אלפי שנים ומדרבנת אותם למצוא שיטות ואמות-מידה שונות למדידת תבונתן של החיות. בריאן ב' רסמוסן תר שאלה מעוררת-מחלוקת זו ומראה כיצד קביעותינו באשר לתבונה אומרת לעתים קרובות יותר על החשיבה האנושית מאשר על כל דבר אחר.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:13

Hebrew subtitles

Revisions