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¿Son agentes de cambio? | Hugo Menino Aguiar | TEDxYouth@Leiria

  • 0:07 - 0:11
    Presentadora: Ve en los jóvenes
    la clave para la creación de soluciones
  • 0:11 - 0:13
    para problemas sociales.
  • 0:13 - 0:16
    Se interesa en el emprendimiento social
  • 0:16 - 0:20
    y en crear soluciones simples
    para problemas complejos.
  • 0:20 - 0:23
    A Hugo Menino Aguiar le gustaría
    revertir el conformismo,
  • 0:23 - 0:25
    no aceptar las cosas como son.
  • 0:31 - 0:34
    (Aplausos)
  • 0:34 - 0:37
    Hugo Menino Aguiar: ¡Hola!
  • 0:37 - 0:40
    Gracias TEDx por la invitación.
    Es un placer estar aquí.
  • 0:41 - 0:43
    Gracias a todos Uds.
  • 0:44 - 0:47
    Al final son Uds. quienes
    dan sentido a este evento.
  • 0:49 - 0:52
    A los 18 años recorrí Europa en tren
  • 0:52 - 0:54
    y conocí un matrimonio belga.
  • 0:54 - 0:57
    En uno de los viajes, la pareja entró,
  • 0:57 - 0:59
    yo me iba a dormir.
  • 1:00 - 1:03
    No sé si lo hayan notado,
    pero hay un tipo de persona
  • 1:03 - 1:07
    que, cuando viaja en tren,
    en auto o en avión,
  • 1:07 - 1:10
    comparte la comida que trae
    con la persona de al lado,
  • 1:10 - 1:12
    aunque no la conozcan.
  • 1:12 - 1:14
    Yo soy uno de esos.
  • 1:14 - 1:16
    Y en ese momento lo hice,
  • 1:16 - 1:20
    saqué de mi cajita de chocolates
    y compartí con la pareja belga.
  • 1:20 - 1:21
    Ese truco tiene una ventaja:
  • 1:21 - 1:25
    podemos darnos cuenta
    si la persona quiere hablar
  • 1:25 - 1:28
    o si quiere que me calle
    y duerma el resto del viaje.
  • 1:28 - 1:32
    Ellos querían hablar...
    y hablaron mucho.
  • 1:32 - 1:36
    Me explicaron que estaban dando la vuelta
    al mundo, que se habían reformado.
  • 1:37 - 1:39
    Hablaron de sus hijos, sus trabajos.
  • 1:39 - 1:42
    Estaban llenos de energía y
    les emocionaba hablar del viaje.
  • 1:42 - 1:46
    Recuerdo que mi primer comentario
    fue: "¡Fantástico!
  • 1:47 - 1:52
    Estar viajando juntos y ver
    su emoción al contar su historia".
  • 1:53 - 1:55
    Uno de ellos esperó,
  • 1:55 - 1:58
    como si quisiera que yo
    entendiera ese mensaje
  • 1:58 - 2:00
    mejor que todos los demás y me dijo:
  • 2:02 - 2:08
    "Estamos compensando el haber trabajado
    en trabajos que odiamos,
  • 2:08 - 2:10
    para comprar cosas que no necesitábamos
  • 2:10 - 2:14
    e impresionar a personas
    que nos disgustaban".
  • 2:14 - 2:18
    Creo que con este mensaje
    quedé más sensibilizado.
  • 2:19 - 2:22
    Pero la verdad es
    que he oído esa frase
  • 2:22 - 2:26
    o cosas muy parecidas
    a lo largo de mi vida.
  • 2:26 - 2:30
    He visto personas muy parecidas,
  • 2:30 - 2:33
    con vivencias muy similares,
    sintiendo cosas parecidas.
  • 2:34 - 2:39
    Creo que hay muchas otras cosas
    que hacer en el mundo.
  • 2:44 - 2:46
    Tengo también la habilidad
  • 2:46 - 2:47
    de hacer el ridículo en público,
  • 2:47 - 2:49
    como pueden ver.
  • 2:49 - 2:50
    (Risas)
  • 2:50 - 2:53
    Hago voluntariado desde los 15 años
  • 2:53 - 2:58
    y he participado en algunos
    proyectos sociales.
  • 2:58 - 3:02
    No entiendo por qué nosotros,
    que tenemos tanto potencial,
  • 3:02 - 3:04
    tanta energía y tanta capacidad,
  • 3:04 - 3:07
    no damos un poco más de nuestro tiempo
  • 3:07 - 3:09
    para ayudar, para inspirar,
    para resolver problemas sociales.
  • 3:10 - 3:12
    Y eso me preocupa; no estoy en contra
  • 3:12 - 3:15
    de hacer dinero ni de que
    las empresas generen ganancias.
  • 3:15 - 3:19
    Es importante generar ganancias
    y también ganar dinero.
  • 3:19 - 3:22
    Lo que me preocupa es que pasemos
    toda nuestra vida enfocados en eso.
  • 3:25 - 3:31
    En los últimos 12 años hice voluntariado
    y participé en proyectos sociales.
  • 3:32 - 3:35
    Formo parte de una asociación,
    la asociación Fazer Avançar,
  • 3:35 - 3:36
    --que nació aquí en Leiria--
  • 3:36 - 3:39
    y es una asociación que cree en
    los jóvenes para hacer la diferencia.
  • 3:39 - 3:42
    Cree que ellos pueden
    desencadenar el cambio,
  • 3:42 - 3:46
    ser agentes de transformación social,
    "changemakers" o como quieran llamarles.
  • 3:46 - 3:49
    En la asociación Fazer Avançar
    damos formación
  • 3:49 - 3:51
    para desarrollar competencias
  • 3:51 - 3:53
    y preparamos para resolver problemas.
  • 3:53 - 3:56
    A la vez identificamos problemas sociales
  • 3:56 - 3:59
    para sensibilizarnos
    frente a otras realidades,
  • 3:59 - 4:02
    conocer otros mundos
    e intentar crear soluciones.
  • 4:02 - 4:05
    Es en este intento de crear soluciones
  • 4:05 - 4:08
    cuando crecemos como agentes
    de transformación social.
  • 4:09 - 4:13
    En esta experiencia he tenido la suerte
    de conocer muchas personas
  • 4:13 - 4:15
    que, de formas distintas,
    hacen la diferencia.
  • 4:16 - 4:20
    Creo que esas formas distintas
    caben en 2 categorías principales.
  • 4:21 - 4:25
    Estas 2 categorías
    nos ayudan a entender
  • 4:25 - 4:27
    cómo podemos dedicar
    un poco más de nuestro tiempo
  • 4:27 - 4:30
    para hacer la diferencia.
  • 4:30 - 4:33
    La primera categoría es
    el emprendimiento social.
  • 4:33 - 4:35
    El emprendimiento social es el proceso
  • 4:35 - 4:39
    de identificar un problema,
    aprender sobre el problema,
  • 4:39 - 4:43
    conocer ese problema
    e intentar solucionarlo.
  • 4:43 - 4:46
    Idear una solución sustentable,
    escalable, eficiente,
  • 4:46 - 4:49
    que resuelva el problema.
  • 4:49 - 4:53
    La otra categoría son las
    pequeñas acciones del día a día.
  • 4:54 - 4:56
    Estas 2 categorías son importantes
  • 4:56 - 4:59
    para entender y tener una idea
    sobre cómo hacer la diferencia.
  • 4:59 - 5:02
    Del emprendimiento social,
    de este proceso,
  • 5:02 - 5:05
    se obtienen 2 tipos de resultados:
  • 5:05 - 5:08
    El primero es el "negocio social",
    que es una iniciativa híbrida.
  • 5:09 - 5:13
    Vende un producto o servicio,
    paga sus cuentas,
  • 5:13 - 5:14
    tiene un equipo profesional al mando.
  • 5:14 - 5:16
    Y tiene también una dimensión social
  • 5:16 - 5:19
    que es la razón de ser del proyecto,
  • 5:19 - 5:21
    para tener impacto social
    y resolver el problema.
  • 5:21 - 5:25
    La parte del negocio sirve
    solo para sostener el proyecto.
  • 5:25 - 5:28
    Aquí en Leiria tenemos un ejemplo: SPEAK.
  • 5:28 - 5:31
    SPEAK resuelve el problema
    de la exclusión sociocultural.
  • 5:31 - 5:35
    Tiene una dimensión social que es
    el intercambio de lenguas y culturas,
  • 5:35 - 5:39
    donde personas de diferentes
    culturas y países
  • 5:39 - 5:42
    aprenden y enseñan idiomas
    de forma gratuita, unos a otros.
  • 5:43 - 5:47
    Esta experiencia tiene eventos
    fuera de las aulas
  • 5:47 - 5:49
    y tiene un programa de capacitación.
  • 5:49 - 5:54
    El SPEAK social, como un todo,
    integra y valora la diversidad cultural.
  • 5:54 - 5:57
    En esa experiencia, las personas
    conocen al "otro",
  • 5:57 - 6:00
    rompen con los prejuicios
    y con los estigmas,
  • 6:00 - 6:03
    y así resolvemos el problema social.
  • 6:03 - 6:04
    Existe también SPEAK PRO,
  • 6:04 - 6:08
    que es la parte del negocio,
    es una escuela de idiomas de bajo costo,
  • 6:08 - 6:12
    que tiene costo y donde algunos
    tutores del SPEAK Social,
  • 6:12 - 6:14
    los que aprueban
    el programa de capacitación
  • 6:14 - 6:16
    y están más preparados,
  • 6:16 - 6:19
    pueden dar clases y recibir
    remuneración por ellas.
  • 6:21 - 6:25
    El otro resultado posible
    del emprendimiento social
  • 6:25 - 6:26
    son los proyectos sociales.
  • 6:26 - 6:29
    Proyectos sociales que,
    por su naturaleza,
  • 6:29 - 6:34
    pueden no requerir la venta de un
    servicio o producto para sostenerse.
  • 6:34 - 6:37
    Ya sea porque no tienen gastos
    o porque los gastos que tienen
  • 6:37 - 6:42
    pueden ser cubiertos por
    patrocinios estratégicos.
  • 6:42 - 6:47
    Un ejemplo, aquí en Portugal también,
    el programa Aconchego,
  • 6:47 - 6:49
    reconocido y premiado
    a nivel internacional,
  • 6:49 - 6:53
    resuelve el problema de la
    soledad de los adultos mayores
  • 6:53 - 6:59
    y el hospedaje de estudiantes jóvenes
    con limitaciones financieras.
  • 6:59 - 7:01
    Funciona muy simple.
  • 7:01 - 7:05
    El adulto mayor hospeda gratis al joven
    y éste a su vez le hace compañía.
  • 7:05 - 7:09
    Esto promueve el
    diálogo intergeneracional,
  • 7:09 - 7:13
    trae felicidad al adulto mayor,
    trae felicidad al joven.
  • 7:14 - 7:18
    La segunda categoría son las
    pequeñas acciones del día a día.
  • 7:18 - 7:21
    Y aquí entran todas esas cosas
    que podemos hacer todos los días.
  • 7:21 - 7:24
    Como ser voluntario en
    instituciones de asistencia social,
  • 7:24 - 7:26
    como escribir una carta a alguien,
  • 7:26 - 7:28
    o enviar un mensaje
    o ir a cenar con alguien
  • 7:28 - 7:29
    que haya hecho un cambio
  • 7:29 - 7:31
    en nuestra vida,
  • 7:31 - 7:32
    y que ni siquiera sepa por qué.
  • 7:32 - 7:34
    Explicarle lo que hizo,
    por qué fue importante.
  • 7:34 - 7:36
    O sonreír y hacer sonreír.
    Todas esas cosas.
  • 7:38 - 7:41
    Estas son las 2 grandes categorías.
  • 7:42 - 7:46
    Yo creo que, si queremos
    hacer la diferencia,
  • 7:46 - 7:49
    independientemente de ser
    en una, en la otra o en ambas,
  • 7:49 - 7:51
    hay 5 cosas fundamentales
    que hay que saber:
  • 7:52 - 7:54
    La primera es que es necesario creer.
  • 7:54 - 7:56
    Si tú no crees en ti,
    yo no voy a creer en ti.
  • 7:57 - 8:00
    Es preciso creer que lo conseguirás
  • 8:00 - 8:03
    y es necesario definir
    eso en lo que crees
  • 8:03 - 8:05
    y la causa en la que crees.
  • 8:05 - 8:07
    Especialmente cuando trabajes en un equipo
  • 8:07 - 8:09
    —-porque un equipo trabaja en conjunto,
  • 8:09 - 8:11
    no por lo que hace
    sino por aquello en lo que cree--
  • 8:11 - 8:14
    Por ejemplo, yo creo que los jóvenes
    pueden hacer la diferencia.
  • 8:14 - 8:16
    Y la asociación Fazer Avançar cree
  • 8:16 - 8:18
    que los jóvenes hacen la diferencia.
  • 8:18 - 8:21
    Yo estoy en esta asociación
    porque creemos en lo mismo.
  • 8:21 - 8:26
    Lo que hace la asociación Fazer Avançar
    es muy importante,
  • 8:26 - 8:29
    pero lo que crea lealtad, confianza,
  • 8:29 - 8:33
    e inspira a todos sus miembros a actuar
  • 8:33 - 8:35
    es que todos creemos en lo mismo.
  • 8:35 - 8:41
    Lo segundo que es fundamental saber
    es que equivocarse es una escuela.
  • 8:42 - 8:45
    No cambiaremos el mundo criticando.
  • 8:45 - 8:48
    Es necesario actuar.
  • 8:48 - 8:51
    Y quien actúa, se equivoca muchas veces.
  • 8:51 - 8:54
    Es necesario liberarnos
    de esa cosa que llamamos "ego"
  • 8:54 - 8:56
    y entregarnos al error
  • 8:56 - 8:57
    para aprender con él.
  • 8:57 - 9:00
    Tener la capacidad de
    compartir nuestros errores.
  • 9:01 - 9:07
    También es muy importante
    nunca permitir sentirnos fracasados,
  • 9:07 - 9:10
    especialmente cuando trabajamos en equipo,
  • 9:10 - 9:14
    es igualmente importante dejar
    que nuestro equipo falle
  • 9:14 - 9:18
    pero nunca, jamás, permitir que un
    miembro del equipo se sienta un fracaso.
  • 9:19 - 9:22
    La tercera: la sustentabilidad
    no es un "cliché".
  • 9:22 - 9:26
    Hoy, para un proyecto social
    o un negocio social,
  • 9:26 - 9:29
    el problema de la sustentabilidad
    no es solo de ese proyecto,
  • 9:29 - 9:31
    sino de la economía social como un todo.
  • 9:31 - 9:35
    Por eso hoy o haces la diferencia
    de forma sustentable o no la haces.
  • 9:35 - 9:37
    Olvídate de los financiamientos
    y de los subsidios.
  • 9:38 - 9:42
    La cuarta cosa que hay que saber es que
  • 9:42 - 9:46
    quien levanta la copa solo,
    normalmente pierde el siguiente juego.
  • 9:46 - 9:52
    Es importante recordar que siempre
    hay alguien que nos ayuda
  • 9:52 - 9:55
    o que hace la diferencia para una victoria,
  • 9:55 - 9:58
    para conseguir que alcancemos
    nuestros objetivos.
  • 9:58 - 10:04
    La quinta es que los héroes
    no están en la TV.
  • 10:05 - 10:09
    Creo que todos hemos tenido
    momentos en la vida
  • 10:09 - 10:11
    en que hemos sido héroes.
  • 10:11 - 10:14
    Hicimos del heroísmo algo más grande
    que nosotros mismos.
  • 10:14 - 10:18
    Es arrogante permitirnos sentir
    que somos héroes.
  • 10:20 - 10:23
    Pero yo creo que las pequeñas
    y las grandes victorias
  • 10:23 - 10:24
    deben celebrarse
  • 10:24 - 10:27
    y debemos conmemorar también
    las victorias de los otros
  • 10:27 - 10:28
    que están a nuestro lado
  • 10:28 - 10:30
    y ayudarlos a lograr
    sus propias victorias.
  • 10:31 - 10:34
    Todos podemos ser héroes
    en diferentes momentos de la vida.
  • 10:35 - 10:38
    Un último mensaje.
  • 10:39 - 10:42
    Pienso que tenemos el poder de elegir
  • 10:42 - 10:44
    ser lo que queremos ser,
  • 10:44 - 10:47
    cómo y cuándo queremos serlo.
  • 10:47 - 10:49
    Aquí y ahora.
  • 10:49 - 10:56
    Basta con que uno dedique
    un poco más de tiempo
  • 10:56 - 11:00
    para ayudar, para inspirar,
    para resolver problemas sociales,
  • 11:00 - 11:03
    y creo que el mundo será un poco mejor.
  • 11:03 - 11:06
    Creo que esta es una idea
    que merece ser difundida.
  • 11:06 - 11:07
    Gracias.
  • 11:07 - 11:10
    (Aplausos)
Title:
¿Son agentes de cambio? | Hugo Menino Aguiar | TEDxYouth@Leiria
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.

Esta es nuestra vida. Nadie está obligado a nada; sin embargo, basta que uno de nosotros destine un poquito de nuestro tiempo para ayudar, para que el mundo sea un poco mejor. Podemos elegir quiénes queremos ser, cuándo queremos ser, cómo queremos ser, aquí y ahora.

Hugo Menino Aguiar es presidente de la asociación Fazer Avançar, trabaja en la sede europea de Google en estrategias de soporte y automatización y es especialista en comunidades. Es de risa fácil.
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Video Language:
Portuguese
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
11:29

Spanish subtitles

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