Hur du kan styra någon annans arm med din hjärna
-
0:02 - 0:05Hjärnan är ett fantastiskt
och komplicerat organ. -
0:06 - 0:08Trots att många människor
fascineras av hjärnan -
0:08 - 0:09kan de inte säga särskilt mycket
-
0:09 - 0:11om mekanismerna bakom hur den fungerar
-
0:11 - 0:14eftersom vi inte lär ut
neurovetenskap i skolan. -
0:14 - 0:17En anledning till det är att utrustningen
-
0:17 - 0:19är så komplex och dyr
-
0:19 - 0:24att det bara görs
på stora universitet och institutioner. -
0:24 - 0:26Så för att få möjlighet
att komma åt hjärnan, -
0:26 - 0:28måste man ägna sitt liv
-
0:28 - 0:30och tillbringa sex och ett halvt år
som doktorand -
0:30 - 0:33för att bli hjärnforskare
och få tillgång till dessa verktyg. -
0:33 - 0:36Det är synd eftersom en av fem,
-
0:36 - 0:3920 procent av hela världen
kommer att ha en neurologisk störning. -
0:39 - 0:43Och det finns inga botemedel
för dessa sjukdomar. -
0:43 - 0:45Så det verkar som att det vi borde göra
-
0:45 - 0:47är att gå längre bak
i utbildningsprocessen -
0:47 - 0:52och lära eleverna om neurovetenskap
så att de, i framtiden, -
0:52 - 0:55kanske överväger att bli hjärnforskare.
-
0:55 - 1:00När jag doktorerade bestämde jag
och min labbpartner Tim Marzullo -
1:00 - 1:04att vi skulle ta den här
komplexa utrustningen som vi hade -
1:04 - 1:07för att studera hjärnan,
och göra den enkel och prisvärd nog -
1:07 - 1:10för att vem som helst,
en amatör eller en gymnasieelev, -
1:10 - 1:14skulle kunna lära sig och delta i
neurovetenskapliga upptäckter. -
1:14 - 1:16Och så gjorde vi precis det.
-
1:16 - 1:18För några år sedan startade vi
ett företag, Backyard Brains -
1:18 - 1:23och vi gör neurovetenskaplig
hobbyutrustning, jag har med en del hit, -
1:23 - 1:25och ska demonstrera lite.
-
1:25 - 1:27Vill ni se?
-
1:27 - 1:29Jag behöver en frivillig.
-
1:30 - 1:32Innan vi - vad heter du? (Applåder)
-
1:32 - 1:33Sam Kelly: Sam.
-
1:33 - 1:36Greg Gage: Okej Sam,
jag ska spela in från din hjärna. -
1:36 - 1:38Har du gjort detta förut?
-
1:38 - 1:39SK: Nej.
-
1:39 - 1:41GG: Sträck ut din arm för vetenskapen,
-
1:41 - 1:43kavla upp ärmen litegrann.
-
1:43 - 1:45Det jag ska göra är att sätta
elektroder på din arm, -
1:45 - 1:47och du undrar förmodligen,
-
1:47 - 1:50jag sa ju att jag ska spela in från din
hjärna, så vad gör jag med armen? -
1:50 - 1:54Du har ungefär 80 miljarder neuroner
i din hjärna just nu. -
1:54 - 1:58De skickar elektriska och kemiska
meddelanden fram och tillbaka. -
1:58 - 2:00Men några av neuronerna
här i motoriska hjärnbarken -
2:00 - 2:03kommer att skicka ner meddelanden
när du rör armen så här. -
2:03 - 2:05De kommer att gå ner över hjärnbalken,
-
2:05 - 2:08till ryggmärgen,
de nedre motoriska neuronerna, -
2:08 - 2:10ut till musklerna här,
och den elektriska urladdningen -
2:10 - 2:14kommer att fångas upp av elektroderna här
-
2:14 - 2:16och ge oss möjligheten att lyssna
-
2:16 - 2:18på exakt vad hjärnan kommer att göra.
-
2:18 - 2:19Jag ska slå på den här en stund.
-
2:19 - 2:21Har du nångång hört hur hjärnan låter?
-
2:21 - 2:25SK: Nej.
GG: Okej, då testar vi, knyt näven. -
2:25 - 2:26(Mullrande)
-
2:26 - 2:28Det du hör
-
2:29 - 2:32är dina motoriska enheter här.
-
2:32 - 2:34Vi tar en titt på dem också.
-
2:34 - 2:37Jag ställer mig här borta,
-
2:37 - 2:40och kommer att starta vår app här.
-
2:40 - 2:42Jag vill att du knyter näven.
-
2:42 - 2:43(Mullrande)
-
2:43 - 2:44Sådär, det är de motoriska enheterna
-
2:44 - 2:47som jobbar från ryggmärgen
ut till musklerna här, -
2:47 - 2:51och när hon gör det
ser ni den elektriska aktiviteten här. -
2:51 - 2:53Man kan till och med klicka här
och se en av dem. -
2:53 - 2:54Fortsätt knyta den hårt.
-
2:54 - 2:57Nu har vi pausat
på en motorisk potential -
2:57 - 3:00i hjärnan just nu.
-
3:01 - 3:03Vill ni se mer?
-
3:03 - 3:04(Applåder)
-
3:04 - 3:07Det är intressant,
men låt oss göra det bättre. -
3:07 - 3:09Jag behöver en till frivillig.
-
3:10 - 3:11Vad heter ni, sir?
-
3:11 - 3:13Miguel Goncalves: Miguel.
-
3:13 - 3:14GG: Okej, Miguel.
-
3:14 - 3:16Du ska stå här.
-
3:16 - 3:17När du rör din arm så här,
-
3:17 - 3:21skickar hjärnan en signal
till dina muskler här. -
3:21 - 3:23Jag vill att du också rör på armen.
-
3:23 - 3:26Din hjärna kommer att skicka
en signal ner till musklerna. -
3:26 - 3:29Det finns en nerv precis här
-
3:29 - 3:32som går hit upp och förser
de här tre fingrarna med nerver, -
3:32 - 3:35och är tillräckligt nära huden
för att vi ska kunna -
3:35 - 3:37stimulera den så att vi kan
-
3:37 - 3:40kopiera hjärnsignalerna
som går ut till din hand -
3:40 - 3:42och injicera dem i din hand,
-
3:42 - 3:46så att din hand rör sig när din hjärna
säger till din hand att röra sig. -
3:46 - 3:49På sätt och vis kommer hon att
ta bort din fria vilja -
3:49 - 3:52och du kommer inte längre
att kunna styra den här handen. -
3:52 - 3:54Hänger ni med?
-
3:54 - 3:56Jag ska bara koppla upp er.
-
3:56 - 3:57(Skratt)
-
3:57 - 3:59Jag ska hitta ulnarisnerven,
-
3:59 - 4:02som är här någonstans.
-
4:03 - 4:05Ni vet inte vad ni ger er in på
när ni kommer upp hit. -
4:05 - 4:08Jag ska flytta på mig
och så kopplar vi in det -
4:08 - 4:11till vårt människa/människa-gränssnitt
här borta. -
4:12 - 4:17Okej, Sam, jag vill att du
knyter näven igen. -
4:17 - 4:19Gör det igen, perfekt.
-
4:19 - 4:22Nu ska jag koppla in dig
här borta så att du ... -
4:22 - 4:24Det kommer att kännas lite konstigt först,
-
4:24 - 4:27det kommer att kännas som -- (Skratt)
-
4:27 - 4:31Ni vet, när man förlorar den fria viljan
och någon annan blir ens ombud, -
4:31 - 4:32så känns det lite konstigt.
-
4:32 - 4:34Slappna av i handen.
-
4:34 - 4:36Sam, är du med?
-
4:36 - 4:37Du ska knyta näven.
-
4:37 - 4:40Jag ska inte slå på den ännu,
så knyt näven. -
4:41 - 4:42Okej, är du redo, Miguel?
-
4:42 - 4:44MG: Så redo som jag kan bli.
-
4:44 - 4:47GG: Jag har slagit på, så vrid din hand.
-
4:47 - 4:49Känner du något?
MG: Nej. -
4:49 - 4:51GG: Okej, gör det igen?
MG: Litegrann -
4:51 - 4:53GG: Litegrann? (Skratt)
-
4:53 - 4:54Och slappna av.
-
4:54 - 4:55En gång till.
-
4:55 - 4:57(Skratt)
-
4:57 - 4:58Perfekt, perfekt.
-
4:58 - 5:00Slappna av, gör det igen.
-
5:00 - 5:03Okej, så nu
-
5:03 - 5:07styr din hjärna din arm
men den styr även hans arm, -
5:07 - 5:09så gör det en gång till.
-
5:09 - 5:12Okej, det är perfekt.
(Skratt) -
5:12 - 5:15Vad skulle hända om jag
tog över styrningen av din hand? -
5:15 - 5:18Slappna av i handen.
-
5:18 - 5:20Vad händer?
-
5:20 - 5:21Ah, ingenting.
-
5:21 - 5:22Varför inte?
-
5:22 - 5:24För hjärnan måste göra det.
-
5:24 - 5:26Så gör det igen.
-
5:26 - 5:28Okej, det är perfekt.
-
5:28 - 5:30Tack för att ni ställde upp.
-
5:30 - 5:32Det här är vad som händer
över hela världen - -
5:32 - 5:34elektrofysiologi!
-
5:34 - 5:36Vi ska starta en hjärnrevolution.
-
5:36 - 5:37Tack.
-
5:37 - 5:39(Applåder)
- Title:
- Hur du kan styra någon annans arm med din hjärna
- Speaker:
- Greg Gage
- Description:
-
Greg Gage, hjärnforskare och TED Senior Fellow, vill att hjärnforskning ska vara tillgänglig för alla. I denna roliga och lite läskiga demo använder han ett enkelt och billigt gör-det-själv-kit för att ta bort en åhörares fria vilja.
Det är inte gatumagi; det fungerar faktiskt. Du måste se det för att tro det. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 05:52
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner approved Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner accepted Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to control someone else's arm with your brain |