Melodías pegadizas que no se te quitan de la cabeza - Elizabeth Hellmuth Margulis
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0:00 - 0:10¿Has estado alguna vez esperando
en la fila en el supermercado, -
0:10 - 0:15buscando en el puesto de revistas,
cuando una canción te viene a la cabeza? -
0:15 - 0:19No toda la canción, sino
un fragmento que se repite y repite -
0:19 - 0:24hasta que empiezas a poner las verduras
en la cesta al compás del ritmo. -
0:24 - 0:28Entonces se te ha pegado una melodía,
y no eres al único. -
0:28 - 0:33A más del 90 % de la gente le afectan
las melodías pegadizas -
0:33 - 0:37al menos una vez por semana y una cuarta
parte lo experimenta varias veces al día. -
0:37 - 0:41Aparecen durante tareas que
no requieren mucha atención, -
0:41 - 0:44por ejemplo, cuando se espera a
que hierva el agua -
0:44 - 0:46o que cambie un semáforo.
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0:46 - 0:49Este fenómeno es uno de los grandes
misterios de la mente. -
0:49 - 0:53Los científicos no saben exactamente
por qué es tan fácil -
0:53 - 0:55que las melodías se peguen
en nuestra cabeza. -
0:55 - 0:58Desde una perspectiva psicológica,
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0:58 - 1:01las melodías pegadizas son un ejemplo
de las imágenes mentales. -
1:01 - 1:03Estas imágenes pueden ser visuales,
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1:03 - 1:06como cuando cierras los ojos
e imaginas un vagón rojo, -
1:06 - 1:08o puede ser auditivas,
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1:08 - 1:11como cuando te imaginas
el sonido de un bebé que llora, -
1:11 - 1:13o el aceite hirviendo en una sartén.
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1:13 - 1:16Las melodías pegadizas son una forma
especial de imágenes auditivas -
1:16 - 1:19porque son involuntarias.
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1:19 - 1:23No enchufas los oídos e imaginas la
melodía de "Who Let the Dogs Out" -
1:23 - 1:25o, bien, probablemente tú no lo haces.
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1:25 - 1:28Se trata solo de intrusos
en tu paisaje sonoro mental -
1:28 - 1:31y se cuelgan en tu casa
como invitados no deseados. -
1:31 - 1:34Las melodías pegadizas
tienden a ser bastante intensas -
1:34 - 1:38y normalmente son una melodía,
en lugar de, digamos, armonía. -
1:38 - 1:43Una característica notable de ellas
es su tendencia a atascarse en un bucle, -
1:43 - 1:47repitiéndose una y otra vez
durante minutos u horas. -
1:47 - 1:52También es destacable la repetición
de las melodías pegadizas. -
1:52 - 1:57Las canciones tienden a atascarse al
escucharlas reciente y repetidamente. -
1:57 - 2:00Si la repetición es un activador
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2:00 - 2:04entonces tal vez podamos culpar de esas
melodías a la tecnología moderna. -
2:04 - 2:07En los últimos cien años se ha producido
una proliferación increíble -
2:07 - 2:13de dispositivos que ayudan
a escuchar lo mismo una y otra vez. -
2:13 - 2:17Discos, casetes, CDs o
archivos de audio en línea. -
2:17 - 2:21¿Son estas tecnologías alimento de algún
tipo de experiencia única, contemporánea, -
2:21 - 2:26y son esas melodías pegadizas
un producto de finales del siglo XX? -
2:26 - 2:28La respuesta viene de
una fuente inesperada: -
2:28 - 2:30Mark Twain.
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2:30 - 2:34En 1876, justo un año
antes de inventarse el fonógrafo -
2:34 - 2:38él escribió una historia imaginando
cómo todo un pueblo -
2:38 - 2:42lo toma el poder siniestro
de un jingle rítmico. -
2:42 - 2:44Esta referencia y otras,
muestran que -
2:44 - 2:48las melodías pegadizas parecen
ser un fenómeno psicológico básico, -
2:48 - 2:51quizás agravado
por la tecnología de grabación -
2:51 - 2:53pero no es nuevo de este siglo.
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2:53 - 2:57Así que, todo gran personaje histórico,
desde Shakespeare a Sacajawea, -
2:57 - 3:02puede haber vagado por ahí
con una canción pegada en la cabeza. -
3:02 - 3:06Además de la música, es difícil pensar
en otro caso de imágenes intrusivas -
3:06 - 3:08tan generalizadas.
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3:08 - 3:09¿Por qué la música?
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3:09 - 3:12¿Por qué las acuarelas no lo hacen?
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3:12 - 3:14¿O el sabor de tacos de queso?
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3:14 - 3:19Una teoría lo explica por la forma en que
la música se representa en la memoria. -
3:19 - 3:21Cuando escuchamos una canción conocida
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3:21 - 3:26escuchamos constantemente
anticipando la próxima nota. -
3:26 - 3:31Es difícil pensar en un momento
musical particular aislado. -
3:31 - 3:35Si queremos pensar en la palabra
"tú" del "Feliz cumpleaños" -
3:35 - 3:37tenemos que empezar atrás en "Feliz"
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3:37 - 3:39y cantarlo hasta llegar al "tú".
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3:39 - 3:43De esta manera, una canción es
como una especie de hábito. -
3:43 - 3:45Al igual que una vez que
comienzas a atarte el zapato, -
3:45 - 3:48es automático hasta apretar el lazo,
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3:48 - 3:51una vez que viene una melodía
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3:51 - 3:54como, por ejemplo, cuando alguien dice,
"my umbrella" -
3:54 - 3:58tenemos que cantarla hasta llegar
a un punto de parada natural, -
3:58 - 4:01"ela, ela, ela".
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4:01 - 4:03Pero esto es, en gran parte,
especulación. -
4:03 - 4:08Ya que no sabemos por qué somos
tan susceptibles a las melodías pegadizas. -
4:08 - 4:11Pero entender mejor,
nos podría dar pistas importantes -
4:11 - 4:13sobre el funcionamiento
del cerebro humano. -
4:13 - 4:15Tal vez la próxima vez que
estemos atrapados -
4:15 - 4:19en una canción de Taylor Swift que
simplemente no va a desaparecer, -
4:19 - 4:22la utilicemos como punto de partida
para una odisea científica -
4:22 - 4:26que abrirá misterios importantes
sobre la cognición básica. -
4:26 - 4:29Y si no, bueno, podemos
simplemente quitárnoslo de encima.
- Title:
- Melodías pegadizas que no se te quitan de la cabeza - Elizabeth Hellmuth Margulis
- Description:
-
Para ver la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/earworms-those-songs-that-get-stuck-in-your-head-elizabeth-hellmuth-margulis
¿Alguna vez has estado esperando en la fila del supermercado, inocentemente buscando en el puesto de revistas, cuando te viene una canción a la cabeza? No toda la canción, sino solo un fragmento que se repite y repite hasta que empiezas a poner las verduras en la cesta al compás del ritmo? Elizabeth Hellmuth Margulis explora las melodías pegadizas, un fenómeno cognitivo que afecta a más del 90 % de las personas por lo menos una vez a la semana.
Lección de Elizabeth Margulis, animación de Artrake Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:46