-
Hagamos unas cuantas más de estas sumas.
-
Por ejemplo 9 367 más 2 459.
-
Podemos hacerlo de la misma forma
-
que lo hemos hecho en los últimos vídeos.
-
Empecemos con las unidades,
-
es decir, con la primera columna, la columna de las unidades.
-
Vamos a sumar 7 unidades más 9 unidades.
-
Así que tenemos 7 más 9,
-
que ya sabemos que es 16.
-
De esta forma escribimos el 6 en la columna de las unidades
-
y nos llevamos el 1.
-
Dejadme cambiar-- si este 1 va a ser
-
lo mismo que ese 1 de allí.
-
Y esto puede parecer un poco misterioso
-
y la razón por la que lo hemos hecho
-
es que este es el lugar de las decenas.
-
Y cuando escribes 16 tienes seis unidades y una decena.
-
Imagina que es dinero: ¿cuál es la mejor forma
-
de conseguir 16 dólares si no tuviéramos billetes de 5 dólares?
-
Si solo tenemos billetes de 1 dólar, de 10 dólares,
-
de 100 dólares, etcétera.
-
Solo múltiplos de 10.
-
Y no tenemos billetes de 5 dólares.
-
En ese mundo para tener 16 dólares
-
cogeríamos un billete de 10 dólares
-
y seis billetes de 1 dólar.
-
Aquí tenemos dos billetes de 1 dólar.
-
Dos billetes más de 1 dólar
-
y otros dos billetes más de 1 dólar.
-
La razón por la que estoy haciendo estos dibujos
-
o usando esta analogía con los billetes de dólares
-
es para mostrar lo que estas posiciones significan.
-
Cuando digo que esta es la columna de las decenas,
-
realmente estoy diciendo
-
cuantos billetes de 10 dólares tenemos.
-
Si tenemos 16 dólares y
-
no tenemos billetes de 5 dólares,
-
sólo tenemos billetes de 1 dólar, 10 dólares, 100 dólares,
-
1000 dólares, etcétera.
-
Y esta es la posición de las unidades.
-
Es decir, cuando escribimos de esta forma estamos queriendo decir que
-
tenemos un billete de 10 dólares y seis de 1 dólar.
-
Eso es lo que significa 16 dólares.
-
Así que cuando tenemos 7 más 9 igual a 16,
-
decimos que tenemos seis billetes de 1 dólar y uno de 10 dólares,
-
y añadimos ese billete de 10 dólares
-
a todo lo que hay en la columna de las decenas.
-
Y la posición de las decenas nos está diciendo
-
cuántas decenas hay-- esas son las decenas.
-
Podemos escribirlo de esta forma
-
o escribimos la posición de las decenas.
-
Si tenemos 67-- 67 significa que tenemos seis billetes de 10 dólares
-
más otros siete de 1 dólar.
-
Aquí tenemos 6 decenas, 5 decenas.
-
Y sumamos todo en la columna de las decenas.
-
Así que: 1 más 6 más 5.
-
(Voy a usar otro color)
-
1 más 6 más 5 es igual a-- 1 más 6 es 7,
-
7 más 5 es 12.
-
Escribimos el 2 en la posición de las decenas,
-
porque, recuerda, son 12 billetes de 10 dólares.
-
Efectivamente, estamos en las decenas.
-
Así que tenemos dos en las decenas y ponemos el uno--
-
llevamos el 1 aquí a la columna de las centenas.
-
Porque si tenemos doce billetes de 10 dólares, tenemos 120 dólares.
-
Tenemos un billete de 100 dólares
-
y dos billetes de 10 dólares.
-
Vamos a dejar de usar la analogía del dinero
-
para fijarnos más en el procedimiento,
-
pero creo que ya se ve cómo funciona.
-
Empezamos en el lado derecho y sumamos los dos números.
-
Si el resultado es de 2 cifras, llevamos la cifra de la izquierda
-
arriba de la siguiente columna.
-
Y seguimos haciendo lo mismo.
-
Así que resolvamos esta suma.
-
1 más 3 es 4.
-
(Voy a usar otro color)
-
1 más 3 más 4
-
1 más 3 es 4,
-
más 4 es 8.
-
Así que 1 más 3 más 4 es 8.
-
No nos llevamos nada,
-
era un número de una cifra.
-
Y finalmente tenemos 9 más 2.
-
Eso es igual a 11, así que escribimos el 1 abajo.
-
Escribimos este 1 y si nos quedara algo aquí
-
llevaríamos las decenas o el otro 1--
-
el 1 de las decenas de 11-- lo llevaríamos.
-
Pero no hay donde llevarlo,
-
así que lo escribimos así.
-
Así que 9 367 más 2 459 es 11 826.
-
Y ponemos la coma ahí
-
porque así es más fácil leer el número.
-
Hagamos más de estas sumas.
-
Hagamos una realmente grande.
-
Sumemos algunos millones,
-
solo para que veamos que podemos hacer cualquier suma.