Return to Video

איך האוטיזם שיחרר אותי להיות עצמי

  • 0:01 - 0:02
    לא אמרתי את זה להרבה אנשים,
  • 0:02 - 0:05
    אבל בראש שלי, יש לי
  • 0:05 - 0:07
    אלפי עולמות סודיים שכולם מתרחשים
  • 0:07 - 0:09
    באותו הזמן.
  • 0:09 - 0:12
    אני גם אוטיסטית.
  • 0:12 - 0:14
    אנשים נוטים לאבחן אוטיזם
  • 0:14 - 0:17
    עם תאורים מאוד ספציפיים
    שניתן להכניס לרשימה,
  • 0:17 - 0:20
    אבל במציאות, זה מגוון שלם למה שאנחנו.
  • 0:20 - 0:22
    לדוגמה, אחי הצעיר,
  • 0:22 - 0:23
    הוא אוטיסטי חמור.
  • 0:23 - 0:26
    הוא לא מילולי, הוא לא יכול לדבר בכלל.
  • 0:26 - 0:28
    אבל אני אוהבת לדבר.
  • 0:28 - 0:31
    אנשים הרבה פעמים משייכים אוטיזם
  • 0:31 - 0:34
    לאהבת מתמטיקה ומדע ושום דבר אחר,
  • 0:34 - 0:36
    אבל אני מכירה כל כך
    הרבה אנשים אוטיסטים
  • 0:36 - 0:38
    שאוהבים להיות יצירתיים.
  • 0:38 - 0:41
    אבל זה סטראוטיפ,
  • 0:41 - 0:43
    והסטראוטיפים של דברים
  • 0:43 - 0:46
    הם הרבה פעמים, אם לא תמיד, שגויים.
  • 0:46 - 0:48
    לדוגמה, הרבה אנשים
  • 0:48 - 0:53
    חושבים אוטיזם וחושבים "איש הגשם" מייד.
  • 0:53 - 0:54
    זו האמונה הנפוצה,
  • 0:54 - 0:57
    שכל אדם אוטיסט הוא דסטין הופמן,
  • 0:57 - 1:00
    וזה לא נכון.
  • 1:00 - 1:03
    אבל זה גם לא רק עם אנשים אוטיסטים.
  • 1:03 - 1:05
    ראיתי את זה עם קהילת הלהט"בים,
  • 1:05 - 1:08
    עם נשים, עם אנשים POC.
  • 1:08 - 1:10
    אנשים כל כך מפחדים מגיוון
  • 1:10 - 1:13
    שהם מנסים להכניס הכל לקופסאות קטנות
  • 1:13 - 1:16
    עם תוויות ממש ספציפיות.
  • 1:16 - 1:17
    זה משהו שלמעשה
  • 1:17 - 1:20
    קרה לי בחיים:
  • 1:20 - 1:23
    גיגלתי "אנשים אוטיסטים הם..."
  • 1:23 - 1:25
    והגעתי להצעות
  • 1:25 - 1:27
    למה יהיה הסוג שלכם.
  • 1:27 - 1:28
    גיגלתי "אנשים אוטיסטים הם..."
  • 1:28 - 1:32
    והתוצאה הראשונה היתה "שדים."
  • 1:32 - 1:34
    זה הדבר הראשון שאנשים חושבים
  • 1:34 - 1:36
    כשהם חושבים אוטיזם.
  • 1:36 - 1:38
    הם יודעים.
  • 1:38 - 1:41
    (צחוק)
  • 1:45 - 1:47
    אחד הדברים שאני יכולה לעשות
    בגלל שאני אוטיסטית --
  • 1:47 - 1:50
    זו יכולת ולא מגבלה --
  • 1:50 - 1:53
    יש לי דמיון מאוד מאוד מפותח.
  • 1:53 - 1:55
    תנו לי להסביר לכם מעט.
  • 1:55 - 1:57
    זה כאילו אני הולכת בשני עולמות רוב הזמן.
  • 1:57 - 2:00
    יש את העולם האמיתי,
    העולם אותו אנחנו חולקים,
  • 2:00 - 2:02
    ויש את העולם בראש שלי,
  • 2:02 - 2:05
    והעולם בראש שלי הוא
    הרבה פעמים הרבה יותר אמיתי
  • 2:05 - 2:07
    מהעולם האמיתי.
  • 2:07 - 2:11
    לדוגמה, זה מאוד קל בשבילי
    לשחרר את התודעה שלי
  • 2:11 - 2:13
    מפני שאני לא מנסה להתאים
    את עצמי לקופסה קטנה.
  • 2:13 - 2:16
    זה אחד הדברים הטובים ביותר
    בלהיות אוטיסטית.
  • 2:16 - 2:18
    אין את הדחף לעשות את זה.
  • 2:18 - 2:20
    אתם מוצאים מה אתם רוצים לעשות,
  • 2:20 - 2:23
    אתם מוצאים את הדרך בה אתם רוצים
    לעשות את זה, ואתם עושים את זה.
  • 2:23 - 2:25
    אם הייתי מנסה להתאים את עצמי לקופסה,
  • 2:25 - 2:27
    לא הייתי פה, לא הייתי משיגה
  • 2:27 - 2:30
    חצי מהדברים שיש לי עכשיו.
  • 2:30 - 2:31
    יש בעיות, עם זאת.
  • 2:31 - 2:34
    יש בעיות בלהיות אוטיסט,
  • 2:34 - 2:36
    ויש בעיות כשיש יותר מדי דמיון.
  • 2:36 - 2:38
    בית הספר יכול להיות בעיה כללית,
  • 2:38 - 2:42
    אבל גם להסביר למורה
  • 2:42 - 2:45
    על בסיס יומי
  • 2:45 - 2:48
    שהשיעורים שלהם הם משעממים בצורה שלא תאמן
  • 2:48 - 2:51
    ואתם מוצאים מקלט בסודיות
  • 2:51 - 2:55
    בעולם בתוך ראשכם בו אתם לא בשיעור,
  • 2:55 - 2:58
    מה שמוסיף לרשימת הבעיות שלכם.
  • 2:58 - 3:00
    (צחוק)
  • 3:00 - 3:05
    וגם, כשהדמיון שלי משתלט,
  • 3:05 - 3:07
    הגוף שלי מוצא חיים משלו.
  • 3:07 - 3:09
    כשמשהו מאוד מרגש מתרחש בעולם הפנימי שלי,
  • 3:09 - 3:11
    אני פשוט חייבת לרוץ.
  • 3:11 - 3:13
    אני חייבת להתנדנד קדימה אחורה,
  • 3:13 - 3:15
    או לפעמים לצעוק.
  • 3:15 - 3:17
    זה נותן לי כל כך הרבה אנרגיה,
  • 3:17 - 3:20
    וחייב להיות לי מוצא לכל האנרגיה הזו.
  • 3:20 - 3:22
    אבל עשיתי זאת מאז שהייתי ילדה,
  • 3:22 - 3:23
    מאז שהייתי ילדה קטנה.
  • 3:23 - 3:26
    וההורים שלי חשבו שזה היה חמוד,
    אז הם לא העלו את זה,
  • 3:26 - 3:28
    אבל כשהגעתי לבית הספר,
  • 3:28 - 3:30
    הם לא ממש הסכימו שזה חמוד.
  • 3:30 - 3:33
    יכול להיות שאנשים לא רוצים להיות חברים
  • 3:33 - 3:36
    עם הילדה שמתחילה לצעוק בשיעור אלגברה.
  • 3:36 - 3:40
    וזה לא קורה באופן נורמלי בימינו,
  • 3:40 - 3:43
    אבל יכול להיות שאנשים לא רוצים
    להיות חברים של ילדה אוטיסטית.
  • 3:43 - 3:47
    יכול להיות שאנשים לא רוצים להיות מקושרים
  • 3:47 - 3:49
    למי שלא יכול או רוצה להתאים את עצמו
  • 3:49 - 3:52
    לקופסה שמתוייגת נורמלי.
  • 3:52 - 3:54
    אבל זה בסדר בשבילי,
  • 3:54 - 3:57
    מפני שזה ממיין את החיטה מהמוץ,
  • 3:57 - 3:59
    ואני יכולה למצוא מי האנשים שהם אמיתיים
  • 3:59 - 4:02
    ואני יכולה לבחור את האנשים האלה כחברי.
  • 4:02 - 4:05
    אבל אם אתם חושבים על זה, מה נורמלי?
  • 4:05 - 4:07
    מה זה אומר?
  • 4:07 - 4:10
    דמיינו שזו היתה המחמאה הכי טובה שתקבלו.
  • 4:10 - 4:12
    "וואו, אתם ממש נורמלים."
  • 4:12 - 4:14
    (צחוק)
  • 4:14 - 4:17
    אבל מחמאות הן,
  • 4:17 - 4:18
    "אתם יוצאי דופן"
  • 4:18 - 4:20
    או "אתם חושבים מחוץ לקופסה."
  • 4:20 - 4:22
    זה "אתם מדהימים."
  • 4:22 - 4:24
    אז אם אנשים רוצים להיות הדברים האלה,
  • 4:24 - 4:26
    למה כל כך הרבה אנשים שואפים להיות נורמלים?
  • 4:26 - 4:31
    למה אנשים שופכים את האור
    האינדיבידואלי המבריק שלהם לתבנית?
  • 4:31 - 4:36
    אנשים כל כך מפחדים מגיוון
    שהם מנסים לכפות על כולם,
  • 4:36 - 4:40
    אפילו אנשים שלא רוצים
    או לא יכולים, להיות נורמלים.
  • 4:40 - 4:43
    יש מחנות של אנשי להט"ב
  • 4:43 - 4:46
    או אנשים אוטיסטים כדי לנסות
    להפוך אותם "לנורמלים,"
  • 4:46 - 4:51
    וזה מפחיד שאנשים יעשו את זה בימינו.
  • 4:51 - 4:55
    בסך הכל, לא הייתי מחליפה את האוטיזם של
    והדמיון שלי עבור שום דבר בעולם.
  • 4:55 - 4:57
    מפני שאני אוטיסטית,
  • 4:57 - 5:00
    קריינתי סרטים דוקומנטריים ב BBC,
  • 5:00 - 5:03
    אני באמצע כתיבת ספר,
  • 5:03 - 5:05
    אני עושה את זה -- זה מדהים --
  • 5:05 - 5:08
    ואחד הדברים הכי טובים שהשגתי,
  • 5:08 - 5:11
    שאני יכולה להגיד שהשגתי,
  • 5:11 - 5:12
    זה שמצאתי דרך לתקשר
  • 5:12 - 5:14
    עם אחי ואחותי הקטנים,
  • 5:14 - 5:18
    שכמו שאמרתי לא ומילוליים,
    הם לא יכולים לדבר.
  • 5:18 - 5:21
    ואנשים הרבה פעמים היו מוותרים
    על הלא מדברים,
  • 5:21 - 5:23
    אבל זה מטופש, מפני שאחי ואחותי הקטנים
  • 5:23 - 5:26
    הם האחים הכי טובים שאתם יכולים לקוות להם.
  • 5:26 - 5:28
    הם פשוט הכי טובים, ואני אוהבת אותם כל כך
  • 5:28 - 5:32
    ואכפת לי מהם יותר מכל דבר אחר.
  • 5:32 - 5:35
    אני אשאיר אתכם עם שאלה אחת:
  • 5:35 - 5:38
    אם אנחנו לא יכולים להכנס לראשים של אחרים,
  • 5:38 - 5:40
    לא משנה אם הם אוטיסטים או לא,
  • 5:40 - 5:43
    במקום להעניש כל דבר שסוטה מהנורמליות,
  • 5:43 - 5:45
    למה לא לחגוג את היחודיות שלו
  • 5:45 - 5:49
    ולעודד כל פעם שמישהו משחרר את הדמיון שלו?
  • 5:49 - 5:50
    תודה לכם.
  • 5:50 - 5:55
    (מחיאות כפיים)
Title:
איך האוטיזם שיחרר אותי להיות עצמי
Speaker:
רוזי קינג
Description:

"אנשים כל כך מפחדים מגיוון שהם מנסים להתאים הכל לקופסה קטנה עם תוית מתאימה," אומרת רוזי קינג בת ה 16, שהיא נועזת, חצופה ואוטיסטית. היא רוצה לדעת: למה כולם כל כך דואגים להיות נורמלים? היא משמיעה קריאה ברורה לכל ילד, הורה, מורה ואדם לחגוג את היחודיות.
זו עדות לפוטנציאל של הגיוון האנושי.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:08

Hebrew subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.