-
Lad os prøve
-
at regne nogle stykker, som kan hjælpe med at forstå den distributive lov.
-
Den distributive lov går i virkeligheden ud på,
-
at a gange b plus c
-
er det samme som
-
a gange begge de her tal.
-
Det er altså det samme som a gange b plus a gange c.
-
Det er dog ikke det samme som a gange b plus c.
-
Lad os regne et eksempel,
-
så vi kan se, at den distributive lov giver mening.
-
Hvis vi skal regne 5 gange 3 plus 7,
-
vil vi normalt ved hjælp af regnehierarkiet komme frem til,
-
at vi skal regne 5 gange 10.
-
5 gange 10 er lig med 50.
-
50 er selvfølgelig det rigtige svar til det her regnestykke.
-
Vi kan dog også løse det på en anden måde, hvis vi bruger den distributive lov.
-
Vi kan regne det ved at sige 5 gange 3 plus 5 gange 7.
-
5 gange 3 er 15 og 5 gange 7 er 35.
-
15 plus 35 er også lig med 50.
-
Hvis vi derimod kun havde ganget 5 med 3 og lagt 7 til resultatet af det,
-
ville vi have fået et forkert svar.
-
Vi bliver altså nødt til at gange 5
-
med begge de her tal.
-
Vi ganger nemlig summen af de 2 tal med 5.
-
Lad os prøve at regne et kompliceret regnestykke,
-
hvor vi kan bruge den distributive lov.
-
Lad os regne opgave a.
-
Hvad giver 1/2 gange x minus y minus 4.
-
Vi skal altså gange både x og y med en halv.
-
Svaret på vores regnestykke er altså 1/2x minus 1/2y minus 4.
-
Vi kan ikke reducere det her stykke yderligere, så vi er allerede færdige.
-
Lad os regne opgave c.
-
Vi har 6 plus x minus 5 plus 7.
-
Her kan vi faktisk ikke engang bruge den distributive lov.
-
Det eneste, vi kan gøre,
-
er at hæve parentesen.
-
6 plus det i parantesen er det samme som 6 plus x
-
minus 5 plus 7.
-
De her 2 led lagt sammen er plus 2.
-
Minus 5 plus 7 er plus 2.
-
2 plus 6 er lig med 8.
-
Svaret på regnestykket
-
er derfor 8 plus x.
-
Nu kan vi ikke gøre mere.
-
Lad os nu se,
-
om vi også kan regne opgave e.
-
Vi skal regne 4 gange m plus 7 minus 6 gange 4 minus m.
-
Lad os bruge den distributive lov.
-
Vi skal gange 4 med begge led i den første parentes.
-
4 gang m er 4m, og 4 gange 7 er 28.
-
Lad os nu se på den anden parentes.
-
6 gange 4 er 24,
-
og 6 gange minus m er minus 6m.
-
Vi kunne have ganget den her parentes med minus 6,
-
men vi venter med at bruge det her minus.
-
Vi ganger først leddene med 6, og bagefter ganger vi resultaterne med minus 1,
-
hvilket svarer til at gange med minus 6,
-
så det er det samme.
-
Lad os gange leddene i den sidste parentes med minus 1.
-
Minus 1 gange gange 24 er lig med minus 24.
-
Minus 1 gange minus 6m er lig med plus 6m.
-
Nu har vi udregnet alle parenteser, og vi kan derfor lægge leddene sammen. 4m plus 6m er lig med 10m.
-
28 minus 24
-
er lig med 4.
-
Lad os scrolle ned til de her opgaver.
-
Vi skal reducere de her udtryk
-
ved at bruge den distributive lov.
-
Vi repeterer det for at være sikre på, at vi forstår det.
-
Det første udtryk, vi skal reducere, er 8x plus 12 divideret med 4.
-
Når begge led står over 4,
-
skal vi i virkeligheden dividere summen af
-
det her med 4.
-
Det gør vi ved at bruge den distributive lov og dermed dividere hvert led med 4
-
og lægge svarene sammen.
-
Det her regnestykke er faktisk det samme som
-
1/4 gange 8x plus 12.
-
De 2 regnestykker er lig med hinanden.
-
Her dividerer vi begge led med 4,
-
og her ganger vi begge led med 1/4.
-
Hvis vi gør det på den her måde, er det i virkeligheden det samme som
-
8x divideret med 4 plus 12 divideret med 4.
-
Vi deler stykket op i 2 led og lægger dem sammen.
-
8x divideret med 4 er lig med 2x.
-
Svaret er derfor 2x plus 3.
-
Det er 1 måde at reducere udtrykket på.
-
Vi kan også regne det på den her måde:
-
1/4 gange 8x er lig med 2x. Til det skal vi lægge 1/4 gange 12, som er 3.
-
Vi får det samme svar ligegyldigt hvilken metode, vi bruger.
-
Lad os regne opgave c.
-
Vi har 11x plus 12 divideret med 2.
-
Det her stykke skal regnes ligesom det andet,
-
så vi får
-
11x divideret med 2
-
plus 12 divideret med 2,
-
som er 6, og så kan vi ikke reducere mere.
-
Lad os lave et sidste stykke.
-
Opgave e.
-
Det her ser interessant ud.
-
Det her minustegn står foran hele udtrykket,
-
som er 6z minus 2 divideret med 3.
-
Vi kan altså omskrive det her udtryk til
-
minus 1/3 gange 6z minus 2.
-
De 2 udtryk er fuldstændig
-
det samme.
-
Det her er minus 1/3.
-
Vi kan i virkeligheden forestille os, at der står et 1-tal her.
-
Sådan her.
-
Vi skal altså gange minus 1/3 med 6z minus 2.
-
Nu skal vi bruge den distributive lov.
-
Minus 1/3 gange 6z er lig med minus 2z.
-
Minus 1/3 gange minus 2
-
er lig med plus 2/3.
-
Vi er nu færdige.
-
.