L'igiene è un diritto umano fondamentale
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0:00 - 0:02Sono un professore di ingegneria
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0:02 - 0:05e negli ultimi 14 anni
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0:05 - 0:07ho insegnato cagate.
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0:07 - 0:08(Risate)
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0:08 - 0:10Non che io sia un cattivo insegnante
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0:10 - 0:12ma ho studiato e insegnato
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0:12 - 0:14di rifiuti umani,
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0:14 - 0:16di come siano convogliati
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0:16 - 0:19attraverso impianti
di trattamento delle acque reflue -
0:19 - 0:20e di come progettiamo e ideiamo
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0:20 - 0:22questi impianti in modo da proteggere
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0:22 - 0:24le acque in superficie come i fiumi.
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0:24 - 0:27Ho basato la mia carriera scientifica
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0:27 - 0:31sull'uso di tecniche molecolari
all'avanguardia -
0:31 - 0:33e metodi basati sul DNA e sull'RNA
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0:33 - 0:37per osservare popolazioni microbiche
in reattori biologici -
0:37 - 0:39per poi ottimizzare questi sistemi.
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0:39 - 0:40Con il passare degli anni,
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0:40 - 0:44ho sviluppato un'insana ossessione
per i bagni: -
0:44 - 0:47di solito mi intrufolo dentro
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0:47 - 0:49e porto la fotocamera del cellulare
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0:49 - 0:52in tutto il mondo.
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0:52 - 0:54Nel frattempo, ho imparato
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0:54 - 0:56che non è c'è solo
un punto di vista tecnico -
0:56 - 1:01ma che c'è anche questa cosa
chiamata cultura della cagata. -
1:01 - 1:02Quindi, per esempio,
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1:02 - 1:04quanti di voi si lavano
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1:04 - 1:07e quanti usano le salviette?
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1:07 - 1:11(Risate)
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1:11 - 1:15Se.. Beh, immagino
che sappiate cosa intendo.. -
1:15 - 1:17Se vi lavate, allora usate l'acqua
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1:17 - 1:20per la pulizia anale.
È questo il termine tecnico. -
1:20 - 1:23Se usate salviette,
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1:23 - 1:25allora usate carta igienica
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1:25 - 1:27o, in alcune regioni del mondo
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1:27 - 1:30dove non è disponibile, carta di giornale
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1:30 - 1:34o stracci o foglie di pannocchie.
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1:34 - 1:36Non è solo una questione banale
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1:36 - 1:38ma è molto importante comprendere
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1:38 - 1:40e risolvere il problema dell'igiene.
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1:40 - 1:43È un grande problema:
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1:43 - 1:45ci sono 2,5 miliardi di persone al mondo
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1:45 - 1:48che non hanno accesso
a servizi sanitari adeguati. -
1:48 - 1:50Per loro, non ci sono bagni moderni.
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1:50 - 1:54E c'è 1,1 miliardo di persone
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1:54 - 1:56i cui bagni sono le strade
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1:56 - 1:59o le rive dei fiumi
o spazi aperti -
1:59 - 2:01e, di nuovo, il termine tecnico è
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2:01 - 2:03defecazione all'aperto
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2:03 - 2:06che è come dire,
più semplicemente, -
2:06 - 2:08cagare all'aperto.
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2:08 - 2:10Se vivete a contatto
con materiale fecale -
2:10 - 2:13e vi circonda, vi ammalerete.
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2:13 - 2:14Finirà nell'acqua potabile
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2:14 - 2:17nel cibo, nell'ambiente circostante.
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2:17 - 2:19Così, le Nazioni Unite hanno stimato
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2:19 - 2:23che ogni anno 1,5 milioni
di bambini muoiono -
2:23 - 2:26per igiene inadeguata.
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2:26 - 2:30Sarebbe una morte evitabile
ogni 20 secondi -
2:30 - 2:32171 ogni ora,
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2:32 - 2:364100 al giorno.
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2:36 - 2:38E quindi, per evitare
di defecare all'aperto -
2:38 - 2:40i comuni e le città
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2:40 - 2:44costruiscono infrastrutture come,
ad esempio, latrine scavate -
2:44 - 2:46nelle aree periferiche e rurali.
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2:46 - 2:49Ad esempio, nella provincia
sudafricana di KwaZulu-Natal -
2:49 - 2:53hanno costruito decine di migliaia
di queste latrine. -
2:53 - 2:55Ma c'è un problema
quando si arriva -
2:55 - 2:57a decine di migliaia, e il problema è:
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2:57 - 2:59che succede se le latrine
si riempiono? -
2:59 - 3:01Questo è quello che succede.
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3:01 - 3:04Le persone defecano attorno al bagno.
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3:04 - 3:07Nelle scuole, i bambini
defecano sui pavimenti -
3:07 - 3:09e poi lasciano una traccia
fuori dall'edificio -
3:09 - 3:12e iniziano a defecare attorno all'edificio
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3:12 - 3:14e queste buche devono essere pulite
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3:14 - 3:17e svuotate manualmente.
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3:17 - 3:18E chi le svuota?
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3:18 - 3:21Ci sono questi lavoratori
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3:21 - 3:23che a volte devono scendere nelle buche
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3:23 - 3:26e rimuoverne manualmente il contenuto.
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3:26 - 3:30È un lavoro sporco e pericoloso.
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3:30 - 3:32Come vedete,
non ci sono misure di sicurezza -
3:32 - 3:33nessun indumento protettivo.
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3:33 - 3:34C'è un lavoratore lì.
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3:34 - 3:36Spero che possiate vederlo.
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3:36 - 3:39Ha una maschera sul viso,
ma non ha la maglietta. -
3:39 - 3:41E in alcuni paesi, come l'India,
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3:41 - 3:44chi appartiene alle caste inferiori
è condannato -
3:44 - 3:46a svuotare le buche
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3:46 - 3:49e poi è ulteriormente condannato
dalla società. -
3:49 - 3:52Quindi chiedetevi
come si può risolvere questo problema -
3:52 - 3:55e perché non costruiamo bagni
con scarico come in Occidente -
3:55 - 3:57per quei 2,5 miliardi di persone?
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3:57 - 3:59Semplicemente,
la risposta è che non è possibile. -
3:59 - 4:02In alcune di queste aree
non c'è abbastanza acqua, -
4:02 - 4:04non c'è energia elettrica,
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4:04 - 4:06costerebbe decine di trilioni di dollari
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4:06 - 4:07disporre le fognature
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4:07 - 4:08costruire impianti
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4:08 - 4:11mettere in funzione
e mantenere questi sistemi, -
4:11 - 4:12e se non venissero
costruiti bene, -
4:12 - 4:14si avrebbero bagni con scarico
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4:14 - 4:16che praticamente vanno dritto nel fiume,
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4:16 - 4:19esattamente come sta succedendo
in molte città -
4:19 - 4:20di paesi in via di sviluppo.
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4:20 - 4:22Può davvero essere una soluzione?
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4:22 - 4:24Perché in sostanza,
quello che si fa è -
4:24 - 4:27usare acqua pulita,
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4:27 - 4:29per tirare lo scarico in bagno,
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4:29 - 4:31convogliarla poi
al trattamento di acque reflue -
4:31 - 4:33che poi le scarica in un fiume,
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4:33 - 4:36e quel fiume, a sua volta,
è acqua potabile. -
4:36 - 4:38Quindi dobbiamo ripensare l'igiene
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4:38 - 4:43e dobbiamo reinventare
le strutture sanitarie -
4:43 - 4:44e io propongo, per fare questo,
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4:44 - 4:47di usare una visione d'insieme.
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4:47 - 4:50Dobbiamo guardare
all'intera catena sanitaria. -
4:50 - 4:52Iniziamo con un'interfaccia umana,
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4:52 - 4:54per poi pensare a come le feci
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4:54 - 4:56sono raccolte e conservate,
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4:56 - 4:59trasportate, trattate e riusate,
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4:59 - 5:01non solo eliminate ma riusate.
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5:01 - 5:03Vediamo l'interfaccia utente.
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5:03 - 5:07Non importa se vi lavate o vi pulite,
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5:07 - 5:09se vi sedete o accovacciate
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5:09 - 5:12l'importante è che sia pulita
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5:12 - 5:14e facile da usare,
dato che dopotutto -
5:14 - 5:16scaricarsi dovrebbe essere piacevole.
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5:16 - 5:19(Risate)
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5:19 - 5:22E quando ci apriamo alla possibiltà
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5:22 - 5:24di capire questa catena sanitaria,
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5:25 - 5:27la tecnologia retrostante,
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5:27 - 5:30la raccolta per il riuso
non contano davvero -
5:31 - 5:34e allora possiamo applicare soluzioni
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5:34 - 5:36locali e adottabili in quei contesti.
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5:36 - 5:38Possiamo aprirci
a possibilità come -
5:38 - 5:42ad esempio,
questo bagno con deviatore di urine -
5:42 - 5:43che ha due buchi:
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5:43 - 5:45uno davanti e uno sul retro.
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5:45 - 5:46il primo è per le urine
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5:46 - 5:48mentre quello sul retro è per le feci.
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5:48 - 5:50Quello che si fa è separare le urine,
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5:50 - 5:52che hanno l'80 per cento di azoto
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5:52 - 5:54e il 50 per cento di fosforo,
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5:54 - 5:57in modo da poterle poi trattare
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5:57 - 5:59e condensare in cose come la struvite,
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5:59 - 6:01che è un prezioso fertilizzante,
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6:01 - 6:03e poi le feci possono essere disinfettate
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6:03 - 6:07e convertite di nuovo
in prodotti di valore. -
6:07 - 6:10O, per esempio, come in alcune
delle nostre ricerche, -
6:10 - 6:12si può riusare l'acqua trattandola
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6:12 - 6:14in impianti sanitari costruiti in loco
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6:14 - 6:17come fioriere o paludi artificiali.
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6:17 - 6:21Ci potremmo aprire
a tutte queste possibilità se solo -
6:21 - 6:23ci allontanassimo
dal vecchio paradigma dello sciacquone -
6:23 - 6:25e degli impianti di trattamento.
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6:25 - 6:28Potreste chiedervi, chi paga?
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6:28 - 6:31Beh, io direi che i governi
dovrebbero provvedere -
6:31 - 6:33alle infrastrutture sanitarie.
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6:33 - 6:36ONG e organizzazioni di benefattori
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6:36 - 6:40possono anche fare del loro meglio
ma non basterà mai. -
6:40 - 6:42I governi dovrebbero finanziare
i progetti igienici -
6:42 - 6:44come finanziano le strade,
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6:44 - 6:47le scuole, gli ospedali
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6:47 - 6:49e altre infrastrutture come i ponti,
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6:49 - 6:52perché sappiamo
grazie ad uno studio dell'OMS -
6:52 - 6:54che per ogni dollaro investito
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6:54 - 6:55in strutture sanitarie,
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6:55 - 6:58abbiamo un ritorno tra tre e 34 dollari.
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6:58 - 7:02Ma torniamo al problema
dello svuotamento delle buche. -
7:02 - 7:05Gli studenti dell'Università Statale
del Nord Carolina, -
7:05 - 7:06hanno accettato la sfida
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7:06 - 7:08e questo è quanto hanno proposto:
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7:08 - 7:11un semplice trivella a vite
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7:11 - 7:13che può far salire i rifiuti
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7:13 - 7:15dalla buca fino ad un punto di raccolta
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7:15 - 7:17così il lavoratore non deve
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7:17 - 7:18più scendere nella buca.
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7:18 - 7:20L'abbiamo testato in Sudafrica,
e funziona. -
7:20 - 7:22Dobbiamo farlo più robusto,
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7:22 - 7:23e faremo più test
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7:23 - 7:26in Malawi e Sudafrica il prossimo anno.
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7:26 - 7:29La nostra idea è di rendere
lo svuotamento delle buche -
7:29 - 7:30un servizio professionale
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7:30 - 7:33così possiamo crearne
un piccolo giro d'affari, -
7:33 - 7:35creare profitti e lavoro,
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7:35 - 7:37e la speranza è che
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7:37 - 7:39ripensando l'igiene,
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7:39 - 7:41allunghiamo la vita delle buche
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7:41 - 7:44in modo da non doverci affidare
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7:44 - 7:45a soluzioni veloci
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7:45 - 7:47che non hanno nessun senso.
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7:47 - 7:51Penso che l'accesso a strutture igieniche
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7:51 - 7:52sia un diritto umano fondamentale.
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7:52 - 7:54Dobbiamo fermare la pratica per cui
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7:54 - 7:57chi appartiene alle caste inferiori
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7:57 - 8:01deve scendere ed essere condannato
a svuotare le buche. -
8:01 - 8:03È nostro dovere morale, sociale
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8:03 - 8:04ed ecologico.
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8:04 - 8:06Grazie.
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8:06 - 8:08(Applausi)
- Title:
- L'igiene è un diritto umano fondamentale
- Speaker:
- Francis de los Reyes
- Description:
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Attenzione: questo intervento potrebbe contenere molto più di quello che avresti sempre voluto sapere su come il mondo fa la cacca. Ma, da attivista per l'igiene (e TED Fellow), Francis de los Reyes si chiede: non meritiamo tutti di avere un posto sicuro dove andare di corpo?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:21
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Martina Romanelli accepted Italian subtitles for Sanitation is a basic human right | ||
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Simona Vasile edited Italian subtitles for Sanitation is a basic human right |