Hvordan vil de fremtidige job se ud?
-
0:00 - 0:03Forfatteren George Eliot advarede os om,
-
0:03 - 0:05at imellem alle former for fejltagelser,
-
0:05 - 0:08er det at profetere det mest ufortjente.
-
0:08 - 0:10Personen som vi alle ville anerkende
-
0:10 - 0:14som hendes modstykke fra det 20. århundrede,
Yogi Berra, var enig. -
0:14 - 0:16Han sagde, "Det er hårdt at komme med forudsigelser,
-
0:16 - 0:18specielt om fremtiden."
-
0:18 - 0:20Jeg vil ignorere deres advarsler
-
0:20 - 0:22og komme med en meget specifik forudsigelse.
-
0:22 - 0:25I den verden vi skaber meget hurtigt,
-
0:25 - 0:27vil vi se flere og flere ting
-
0:27 - 0:28der ligner science fiction,
-
0:28 - 0:31og færre og færre ting der ligner jobs.
-
0:31 - 0:34Vores biler begynder meget snart at køre sig selv,
-
0:34 - 0:37hvilket betyder at vi har behov for færre lastbilchauffører.
-
0:37 - 0:39Vi forbinder Siri med Watson
-
0:39 - 0:42og bruge det til at automatisere meget arbejde
-
0:42 - 0:44der for øjeblikket bliver udført af kundeservice repræsentanter
-
0:44 - 0:47og fejlsøgere og folk der diagnosticerer,
-
0:47 - 0:49og vi tager allerede R2D2,
-
0:49 - 0:52og maler ham orange, og sætter ham i arbejde
-
0:52 - 0:55med at bære hylder rundt i magasiner,
-
0:55 - 0:57hvilket betyder at vi har brug for færre mennesker
-
0:57 - 0:59de går frem og tilbage gennem de gange.
-
0:59 - 1:03Men, i cirka 200 år,
-
1:03 - 1:05har mennesker sagt præcis det jeg fortæller jer --
-
1:05 - 1:08alderen med teknologisk arbejdsløshed står for døren --
-
1:08 - 1:10det begyndte med Ludditerne som knuste væve i Storbritannien
-
1:10 - 1:12for omkring to århundreder siden,
-
1:12 - 1:14og de har taget fejl.
-
1:14 - 1:17Vores økonomier i den udviklede verden har kørt på frihjul
-
1:17 - 1:19på noget der er tæt på fuld beskæftigelse.
-
1:19 - 1:21Hvilket bringer et kritisk spørgsmål med sig:
-
1:21 - 1:24Hvorfor er det anderledes denne gang,
hvis det virkelig er det? -
1:24 - 1:27Grunden til det er anderledes er at,
bare i løbet af de sidste par år, -
1:27 - 1:29er at vores maskiner er begyndt at udvise færdigheder
-
1:29 - 1:31som de aldrig, nogensinde har haft før:
-
1:31 - 1:35forstår, taler, hører, ser,
-
1:35 - 1:39svarer, skriver, og de tilegner sig stadig nye færdigheder.
-
1:39 - 1:41For eksempel, bevægelige menneskelignende robotter
-
1:41 - 1:43er stadig utroligt primitive,
-
1:43 - 1:45men udviklingsdelen af forsvarsministeriet
-
1:45 - 1:47lancerede lige en konkurrence
-
1:47 - 1:49for at få dem til at gøre ting som dette,
-
1:49 - 1:51og hvis resultatlisten er nogen guide,
-
1:51 - 1:53vil denne konkurrence have stor succes.
-
1:53 - 1:57Så når jeg kigger rundt, tror jeg den dag
ikke er så langt væk overhovedet, -
1:57 - 1:59hvor vi har androider
-
1:59 - 2:02der udfører meget af det arbejde vi udfører nu.
-
2:02 - 2:05Og vi skaber en verden hvor der vil være
-
2:05 - 2:09mere og mere teknologi og færre og færre jobs.
-
2:09 - 2:11Det er en verden som Erik Brynjolfsson og jeg kalder
-
2:11 - 2:13"den nye maskinalder."
-
2:13 - 2:15Det man skal huske på er at
-
2:15 - 2:18dette absolut fantastisk nyt.
-
2:18 - 2:21Dette er den bedste økonomiske nyhed på planeten disse dage.
-
2:21 - 2:24Ikke at der er særlig stor konkurrence, vel?
-
2:24 - 2:26Dette er den bedste økonomiske nyhed vi har i disse dage
-
2:26 - 2:28på grund af to hovedårsager.
-
2:28 - 2:31Den første er, den teknologiske process er det der tillader os
-
2:31 - 2:35at fortsætte dette fantastiske forløb vi har været på på det sidste
-
2:35 - 2:37hvor ydelsen stiger over tid,
-
2:37 - 2:41mens på samme tid, priserne går ned,
-
2:41 - 2:45og volumen og kvalitet bare fortsætter med at eksplodere.
-
2:45 - 2:47Nogle mennesker ser på dette og taler om
-
2:47 - 2:48overfladisk materialisme,
-
2:48 - 2:51men det er absolut den forkerte måde at se det på.
-
2:51 - 2:53Dette er overflod, hvilket præcis er
-
2:53 - 2:56det vi vil have at vores økonomiske system giver.
-
2:56 - 3:00En anden grund til at den nye maskinalder
-
3:00 - 3:02er så fantastisk nyhed er at, når androiderne
-
3:02 - 3:05begynder at udføre jobs, behøver vi ikke at gøre dem mere,
-
3:05 - 3:09og vi bliver frigjort fra slavearbejde, slid og slæb.
-
3:09 - 3:11Når jeg taler om dette med mine venner
-
3:11 - 3:14i Cambridge og Silicon Valley, siger de,
-
3:14 - 3:16"Fantastisk. Ikke mere slavearbejde, ikke mere slid og slæb.
-
3:16 - 3:18Dette giver os chancen for at forestille os
-
3:18 - 3:20en helt anden slags samfund,
-
3:20 - 3:23et samfund hvor skaberne og de opdagende
-
3:23 - 3:25og performerne og innovatørerne
-
3:25 - 3:28finder sammen med deres velgørere og deres finansmænd
-
3:28 - 3:31for at tale om problemer, underholde, oplyse,
-
3:31 - 3:33provokere hinanden."
-
3:33 - 3:38Det er i virkeligheden et samfund,
der ser meget ud som en TED konference. -
3:38 - 3:40Og der er faktisk en stor mængde sandhed her.
-
3:40 - 3:43Vi ser en fantastisk opblomstring finde sted her.
-
3:43 - 3:45I en verden hvor det er omtrent lige så sexet
-
3:45 - 3:49at generere et objekt som det er at printe et dokument,
-
3:49 - 3:51har vi fantastiske nye muligheder.
-
3:51 - 3:54De mennesker der plejede at være håndværkere og hobbyister
-
3:54 - 3:56er nu producenter, og de er ansvarlige
-
3:56 - 3:59for en massiv mængde innovation.
-
3:59 - 4:01Og kunstnere der tidligere var bundet
-
4:01 - 4:04kan nu gøre ting der aldrig, nogensinde var mulige
-
4:04 - 4:06for dem før.
-
4:06 - 4:08Dette er en tid med en fantastisk opblomstring,
-
4:08 - 4:11og jo mere jeg kigger rundt, jo mere overbevist er jeg blevet om
-
4:11 - 4:14at dette citat, fra fysikeren Freeman Dyson,
-
4:14 - 4:16overhovedet ikke er en overdrivelse.
-
4:16 - 4:19Dette er bare en almindelig udtalelse af fakta.
-
4:19 - 4:21Vi er midt i en forbløffende periode.
-
4:21 - 4:22["Teknologi er Guds gave. Efter livets gave, er det muligvis den største af Guds gaver. Det er moder til civilisationer, til kunst og til videnskab." -- Freeman Dyson]
-
4:22 - 4:25Hvilket bringer et andet spørgsmål med sig:
-
4:25 - 4:28Hvad kunne der overhovedet gå galt i denne nye maskinalder?
-
4:28 - 4:31Ikke? Fedt, læg på, opblomstre, gå hjem.
-
4:31 - 4:34Vi kommer til at stå overfor to virkelig vanskelige udfordringer
-
4:34 - 4:36i takt med at vi går længere ind i den fremtid vi skaber.
-
4:36 - 4:40Det første er økonomi, og det er virkelig fint opsummeret
-
4:40 - 4:43af en apokryfisk historie om en frem og tilbage
-
4:43 - 4:46mellem Henry Ford II og Walter Reuther,
-
4:46 - 4:48der var chef for fagforeningen for arbejdere i bilindustrien.
-
4:48 - 4:51De gik rundt i en af de nye moderne fabrikker,
-
4:51 - 4:53og Ford vender sig spøgefuldt mod Reuther og siger,
-
4:53 - 4:56"Hey Walter, hvordan vil du få disse robotter
-
4:56 - 4:57til at betale fagforeningskontingent?"
-
4:57 - 4:59Og Reuther skyder tilbage, "Hey Henry,
-
4:59 - 5:04hvordan får du dem til at købe biler?"
-
5:04 - 5:07Reuthers problem i den anekdote
-
5:07 - 5:11er at det er hårdt at sælge sin arbejdskraft i en økonomi
-
5:11 - 5:13der er fuld af maskiner,
-
5:13 - 5:15og det ser vi meget tydeligt i statistikkerne.
-
5:15 - 5:17Hvis man ser tilbage over de sidste par årtier
-
5:17 - 5:21på kapitalafkastet -- med andre ord, virksomheders overskud --
-
5:21 - 5:23ser vi en stigning,
-
5:23 - 5:25og vi ser at de nu er højere end nogensinde før.
-
5:25 - 5:27Hvis vi ser på afkastet til arbejderne , med andre ord
-
5:27 - 5:29den totale løn der bliver betalt ud i økonomien,
-
5:29 - 5:32ser vi at de nu er lavere end nogensinde før
-
5:32 - 5:35og er meget hurtigt på vej i den anden retning.
-
5:35 - 5:37Dette er tydeligvis virkelig dårlig nyt for Reuther.
-
5:37 - 5:40Det ser ud til at det måske er godt nyt for Ford,
-
5:40 - 5:42men det er det faktisk ikke. Hvis man vil sælge
-
5:42 - 5:46store mængder af forholdsvis kostbare produkter til mennesker,
-
5:46 - 5:49vil man virkelig gerne have en stor,
stabil, velstående middelklasse. -
5:49 - 5:52Sådan en havde vi i USA
-
5:52 - 5:54i cirka hele perioden efter krigen.
-
5:54 - 5:59Men middelklassen står tydeligvis overfor
en kæmpestor trussel lige nu. -
5:59 - 6:00Vi kender alle mange af statistikkerne,
-
6:00 - 6:02men bare for at gentage en af dem,
-
6:02 - 6:05er medianindkomsten i USA faktisk faldet
-
6:05 - 6:07i løbet af de sidste 15 år,
-
6:07 - 6:09og vi er i fare for at blive fanget
-
6:09 - 6:13i en ond cirkel hvor ulighed og polarisering
-
6:13 - 6:16fortsætter med at stige fremover.
-
6:16 - 6:18De samfundsmæssige udfordringer der følger med
-
6:18 - 6:21den slags ulighed fortjener opmærksomhed.
-
6:21 - 6:22Der er et sæt samfundsmæssige ændringer
-
6:22 - 6:24som jeg faktisk ikke er så bekymret for,
-
6:24 - 6:27og de er fanget af billeder som dette.
-
6:27 - 6:28Dette er en den slags samfundsmæssige problem
-
6:28 - 6:31som jeg er bekymret for.
-
6:31 - 6:33Der er ikke nogen mangel på dystopiske visioner
-
6:33 - 6:37om hvad der sker når vores maskiner bliver selvbevidste
-
6:37 - 6:40og de beslutter sig for at gøre oprør imod os
og koordinere angreb mod os. -
6:40 - 6:41Jeg begynder at bekymre mig om dem
-
6:41 - 6:45den dag mig computer bliver bevidst om min printer.
-
6:45 - 6:48(Latter) (Bifald)
-
6:48 - 6:51Så dette er ikke udfordringer
som vi virkelig behøver at bekymre os om. -
6:51 - 6:54For at fortælle jer hvilken slags samfundsmæssige udfordringer
-
6:54 - 6:56der vil opstå i den nye maskinalder,
-
6:56 - 7:00vil jeg fortælle en historie om to
stereotypiske amerikanske arbejdere. -
7:00 - 7:02Og for at gøre dem virkelig stereotype,
-
7:02 - 7:04så lad os begge gøre dem til hvide fyre.
-
7:04 - 7:08Og den første er en universitetsuddannet
-
7:08 - 7:11professionel, kreativ slags, manager,
-
7:11 - 7:14ingeniør, læge, advokat, den slags arbejder.
-
7:14 - 7:16Vi kalder ham "Ted."
-
7:16 - 7:18Han er i toppen af den amerikanske middelklasse.
-
7:18 - 7:21Hans modstykke er ikke universitetsuddannet
-
7:21 - 7:24han arbejder som arbejder, arbejder som kontorfunktionær,
-
7:24 - 7:28udfører lav-niveau funktionærarbejde
eller arbejder arbejde i økonomien. -
7:28 - 7:30Vi kalder den fyr "Bill."
-
7:30 - 7:32Og hvis man går cirka 50 år tilbage,
-
7:32 - 7:36levede Bill og Ted påfaldende ens liv.
-
7:36 - 7:38For eksempel, i 1960 var der stor sandsynlighed for
-
7:38 - 7:42at de begge havde fuldtidsjobs,
arbejdede mindst 40 timer om ugen. -
7:42 - 7:45Men som den sociale forsker Charles Murray har dokumenteret,
-
7:45 - 7:48begyndte vi at automatisere økonomien,
-
7:48 - 7:52og 1960 er cirka den tid hvor computere
begyndte at blive anvendt i virksomheder, -
7:52 - 7:55i takt med at vi gradvist tilfører teknologi
-
7:55 - 7:58og automatisering og digitale ting ind i økonomien,
-
7:58 - 8:01afvigede Bills og Teds formue sig meget.
-
8:01 - 8:03I løbet af denne tidsramme, har Ted fortsat
-
8:03 - 8:06et fuldtidsjob. Det har Bill ikke.
-
8:06 - 8:10I mange tilfælde, har Bill forladt økonomien fuldstændigt,
-
8:10 - 8:12og det har Ted sjældent.
-
8:12 - 8:15Over tid, er Teds ægteskab forblevet temmelig lykkeligt.
-
8:15 - 8:17Det har Bills ikke.
-
8:17 - 8:20Og Teds unger er vokset op i et to-forældre hjem,
-
8:20 - 8:24mens Bills absolut ikke har det over tid.
-
8:24 - 8:26Andre måder hvorpå Bill falder ud af samfundet?
-
8:26 - 8:30Han stemmer mindre ofte ved præsidentvalg,
-
8:30 - 8:34og han er begyndt at komme i fængsel meget oftere.
-
8:34 - 8:38Så jeg kan ikke fortælle jer en lykkelig historie
om disse sociale tendenser, -
8:38 - 8:40og de viser ikke nogen tegn på at ændre sig.
-
8:40 - 8:43De er også sande, uanset hvilken etnisk gruppe
-
8:43 - 8:45eller demografisk gruppe vi kigger på,
-
8:45 - 8:47og det bliver faktisk så alvorligt
-
8:47 - 8:49at de er i fare for at overrumple
-
8:49 - 8:53selv de fantastiske fremskridt vi har gjort
med borgerrettighedsbevægelsen -
8:53 - 8:55Og det mine venner i Silicon Valley
-
8:55 - 9:00og Cambridge ikke ser er at de er Ted.
-
9:00 - 9:04De lever disse utrolig travle, produktive liv,
-
9:04 - 9:06og de har alle fordelene de kan vise fra det,
-
9:06 - 9:09mens Bill lever et meget anderledes liv.
-
9:09 - 9:11De er faktisk begge bevis på hvor meget Voltaire havde ret
-
9:11 - 9:13da han talte om fordelene ved arbejde,
-
9:13 - 9:17og det faktum at det redder os fra, ikke en, men tre store onder.
-
9:17 - 9:18["Arbejde redder en mand fra tre store onder: kedsommelighed, last og behov." -- Voltaire]
-
9:18 - 9:21Med disse udfordringer, hvad gør vi så ved dem?
-
9:21 - 9:24Den økonomiske drejebog er overraskende tydelig,
-
9:24 - 9:27overraskende ligetil, især på kort sigt.
-
9:27 - 9:30Robotterne tager ikke alle vores job i løbet af det næste år eller to,
-
9:30 - 9:34så den klassiske Økonomi for begyndere vil fortsat fungere helt fint:
-
9:34 - 9:36Tilskynd iværksætterånd,
-
9:36 - 9:38fordobbel infrastruktur,
-
9:38 - 9:40og sikre at vi uddanner mennesker
-
9:40 - 9:44i vores uddannelsessystem med de nødvendige færdigheder.
-
9:44 - 9:47Men på lang sigt, hvis vi flytter til en økonomi
-
9:47 - 9:50der er tung på teknologi og let på arbejde,
-
9:50 - 9:52og det gør vi, så skal vi overveje
-
9:52 - 9:54nogle mere radikale opfindelser,
-
9:54 - 9:57for eksempel, noget som en garanteret minimumsindkomst.
-
9:57 - 10:01Det gør sikkert nogle af menneskerne i dette lokale ilde til mode,
-
10:01 - 10:05fordi den ide er associeret med den ekstreme venstrefløj
-
10:05 - 10:08og med temmelig radikale planer for at omfordele velstanden.
-
10:08 - 10:10Jeg lavede lidt forskning i denne ide,
-
10:10 - 10:12og det kan berolige nogle mennesker at vide at
-
10:12 - 10:15ideen om en garanteret minimumsindkomst
-
10:15 - 10:18er anbefalet af de frådende socialister
-
10:18 - 10:24Friedrich Hayek, Richard Nixon og Milton Friedman.
-
10:24 - 10:25Og hvis man føler sig bekymret
-
10:25 - 10:29over at noget som en garanteret indkomst
-
10:29 - 10:31vil kvæle vores gåpåmod til at lykkedes
-
10:31 - 10:33og gøre os magelige,
-
10:33 - 10:36vil man være interesseret i at vide at den sociale mobilitet,
-
10:36 - 10:38en af de ting vi virkelig er stolte over i USA,
-
10:38 - 10:42er nu lavere end i de Nordeuropæiske lande
-
10:42 - 10:45der har disse meget generøse sociale sikkerhedsnet.
-
10:45 - 10:48Så den økonomiske drejebog er faktisk temmelig ligetil.
-
10:48 - 10:51Den samfundsmæssige er meget mere udfordrende.
-
10:51 - 10:53Jeg ved ikke hvad drejebogen er her
-
10:53 - 10:57for at få Bill engageret og forblive engageret igennem hele livet.
-
10:57 - 10:59Jeg ved at uddannelse er en stor del af det.
-
10:59 - 11:01Det har jeg set ved selvsyn.
-
11:01 - 11:05Jeg var et Montessori barn i de første år af min uddannelse,
-
11:05 - 11:06og det uddannelse har lært mig
-
11:06 - 11:08er at verden er et interessant sted
-
11:08 - 11:11og mit job er at komme ud og udforske den.
-
11:11 - 11:13Skolen stoppede i tredje klasse,
-
11:13 - 11:15og så startede jeg i det offentlige skolesystem,
-
11:15 - 11:19og jeg følte at jeg var blevet sendt i Gulaglejrene.
-
11:19 - 11:22Med bagklogskabens fordel, ved jeg nu at jobbet
-
11:22 - 11:24var at forberede mig på livet som
kontorfunktionær eller arbejder, -
11:24 - 11:27men på det tidspunkt føltes det som om jobbet skulle
-
11:27 - 11:31kede mig ind i underkastelse med det der skete omkring mig.
-
11:31 - 11:32Vi skal gøre det bedre end det.
-
11:32 - 11:36Vi kan ikke forsætte med at uddanne til at blive Bill.
-
11:36 - 11:38Vi ser nogle håbefulde tegn på at det bliver bedre.
-
11:38 - 11:41Vi ser teknologi der dybt påvirker uddannelse
-
11:41 - 11:43og engagerer folk, fra vores yngste elever
-
11:43 - 11:45til de ældste.
-
11:45 - 11:48Vi ser meget prominente erhvervsstemmer der fortæller os
-
11:48 - 11:51at vi skal revurdere nogle af de ting
som vi har elsket på det seneste. -
11:51 - 11:53Og vi ser meget alvorlige og vedvarende
-
11:53 - 11:56og data-drevne anstrengelser til at forstå
-
11:56 - 11:59hvordan man skal gribe ind hos nogle af de
mest urohærgede samfund vi har. -
11:59 - 12:02Så de håbefulde tegn er derude.
-
12:02 - 12:03Jeg kunne aldrig finde på at lade som om
-
12:03 - 12:05at de der sker nu vil være nok.
-
12:05 - 12:07Vi står overfor meget svære udfordringer.
-
12:07 - 12:10For bare at give et eksempel,
der er omkring fem millioner amerikanere -
12:10 - 12:13der har været arbejdsløse i de sidste seks måneder.
-
12:13 - 12:14Vi løser ikke deres problemer
-
12:14 - 12:17ved at sende dem tilbage til Montessori.
-
12:17 - 12:19Og min største bekymring er at vi skaber en verden
-
12:19 - 12:22hvor vi vil have strålende teknologier
-
12:22 - 12:24indlagt i en slags usselt samfund
-
12:24 - 12:27og støttet af en økonomi der skaber ulighed
-
12:27 - 12:29i stedet for muligheder.
-
12:29 - 12:31Men jeg tror faktisk ikke det er det vi kommer til at gøre.
-
12:31 - 12:33Jeg tror vi kommer til at gøre noget meget bedre
-
12:33 - 12:35på grund af en meget simpel årsag:
-
12:35 - 12:37Kendsgerningerne kommer frem.
-
12:37 - 12:39Realiteterne om denne nye maskinalder
-
12:39 - 12:42og ændringerne i økonomien bliver mere almen kendte.
-
12:42 - 12:45Hvis vi ville accelerere den process, kunne vi gøre ting
-
12:45 - 12:48som at få vores bedste økonomer og beslutningstagere
-
12:48 - 12:50spille "Jeopardy!" imod Watson.
-
12:50 - 12:54Vi kunne sende kongressen på en autonom bil road trip.
-
12:54 - 12:56Og hvis vi gør nok af den slags ting,
-
12:56 - 12:59vil bevidstheden gå op for at tingene vil ændre sig.
-
12:59 - 13:01Og så er løbet sat i gang,
-
13:01 - 13:03fordi jeg tror ikke et øjeblik på
-
13:03 - 13:06at vi har glemt hvordan man løser hårde udfordringer
-
13:06 - 13:11eller at vi er blevet for apatiske eller
hårdhjertede til bare at prøve. -
13:11 - 13:13Jeg startede mit foredrag med citatet fra ordsmede
-
13:13 - 13:16der var adskilt af et hav og et århundrede.
-
13:16 - 13:18Lad mig slutte af med ordene fra politikere
-
13:18 - 13:20der var lige så fjernt fra hinanden.
-
13:20 - 13:23Winston Churchill kom til mit hjem, MIT i 1949,
-
13:23 - 13:25og han sagde, "Hvis vi skal bringe store mængder
-
13:25 - 13:29af folket i hvert land til overflødighedens bord,
-
13:29 - 13:32kan det kun ske ved hjælpe af den utrættelige forbedring
-
13:32 - 13:35af alle vores metoder til teknisk produktion."
-
13:35 - 13:37Abraham Lincoln indså at der var en anden ingrediens.
-
13:37 - 13:40Han sagde, "Jeg er tror fuldt og fast på folket.
-
13:40 - 13:43Hvis de får sandheden at vide, kan de stoles på
-
13:43 - 13:45til at imødekomme enhver national krise.
-
13:45 - 13:48Den store pointe er at give dem de simple fakta."
-
13:48 - 13:51Altså den optimistiske bemærkning,
fantastiske pointe som jeg vil efterlade jer med -
13:51 - 13:54er at de simple fakta om maskinalderen bliver tydelige,
-
13:54 - 13:57og jeg har al tiltro til at vi kommer til at bruge dem
-
13:57 - 13:59til at udstikke en god kurs i den udfordrende
-
13:59 - 14:02overdådige økonomi som vi skaber.
-
14:02 - 14:04Mange tak.
-
14:04 - 14:08(Bifald)
- Title:
- Hvordan vil de fremtidige job se ud?
- Speaker:
- Andrew McAfee
- Description:
-
Økonom Andrew McAfee foreslår at, ja, sandsynligvis, vil robotter tage vores job -- eller i det mindste den slags jobs vi kender nu. I dette langsigtede foredrag, gennemtænker han hvordan fremtidige jobs kunne se ud, og hvordan vi uddanner de kommende generationer til at udføre dem.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:15
Anders Finn Jørgensen accepted Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for What will future jobs look like? | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for What will future jobs look like? |