Return to Video

El meu fill va ser un dels assassins de Columbine. Aquesta és la meva història.

  • 0:01 - 0:04
    L'última volta que vaig
    sentir la veu del meu fill
  • 0:04 - 0:06
    va ser quan sortia
    per la porta de casa
  • 0:06 - 0:07
    per anar-se'n a escola.
  • 0:08 - 0:11
    En la foscor va dir
    una sola paraula:
  • 0:11 - 0:13
    "Adéu."
  • 0:13 - 0:16
    Era el 20 d'abril del 1999.
  • 0:17 - 0:20
    Més tard, a l'institut Columbine,
  • 0:20 - 0:23
    el meu fill Dylan y el seu amic Eric
  • 0:23 - 0:25
    van assassinar 12 alumnes i un professor
  • 0:26 - 0:30
    i feriren més de 20 persones
    abans de suicidar-se.
  • 0:31 - 0:34
    Tretze persones innocents
    van ser assassinades,
  • 0:34 - 0:37
    i els seus coneguts patiren
    el dolor i el trauma.
  • 0:38 - 0:40
    Altres van rebre ferides i lesions,
  • 0:40 - 0:44
    algunes de les quals han resultat
    en discapacitat permanent.
  • 0:46 - 0:48
    Però la enormitat de la tragèdia
  • 0:48 - 0:52
    no pot medir-se només pel nombre
    de morts i ferides.
  • 0:53 - 0:56
    És impossible quantificar
    el mal psicològic
  • 0:56 - 0:59
    que patiren aquells
    que es trobàven a l'institut,
  • 0:59 - 1:02
    o aquells que feren eines
    de rescat o neteja.
  • 1:02 - 1:06
    És impossible calcular la magnitud
    d'una tragèdia com la de Columbine,
  • 1:07 - 1:09
    especialment quan pot donar idees
  • 1:09 - 1:12
    per altres assassins que cometran
    les seues pròpies atrocitats.
  • 1:14 - 1:15
    La tragèdia de Columbine
    va ser un sisme,
  • 1:16 - 1:17
    i quan va acabar,
  • 1:17 - 1:21
    a la comunitat i la societat
    els costaria anys
  • 1:21 - 1:23
    comprendre el seu impacte.
  • 1:25 - 1:29
    A mi m'ha costat anys intentar
    acceptar el llegat del meu fill.
  • 1:30 - 1:33
    El comportament cruent que
    va definir el final de la seua vida
  • 1:33 - 1:36
    em va mostrar que era una persona
    totalmente diferent a la que coneixia.
  • 1:38 - 1:40
    Després la gent em preguntava,
  • 1:40 - 1:42
    "Com pot ser que no ho saberes?"
  • 1:43 - 1:44
    Quina mena de mare eres?"
  • 1:45 - 1:48
    Jo encara em faig les mateixes preguntes.
  • 1:49 - 1:52
    Abans de la matança,
    pensava que era una bona mare.
  • 1:53 - 1:55
    Intentar fer dels meus
    fills persones afectuoses,
  • 1:55 - 1:58
    sanes i responsables
  • 1:58 - 2:01
    era el paper més important
    a la meua vida.
  • 2:02 - 2:05
    Però la tragèdia em va convèncer
    de que havia fracassat com a mare,
  • 2:06 - 2:10
    i, en part, és aquest sentiment de
    fracàs el que m'ha fet vindre aquí avui.
  • 2:11 - 2:12
    A banda del seu pare,
  • 2:13 - 2:16
    jo era la persona
    que més coneixia i estimava Dylan.
  • 2:17 - 2:19
    Si algú hagués pogut
    saber el que passava,
  • 2:19 - 2:21
    tindria que haver sigut jo, no?
  • 2:22 - 2:23
    Però no ho sabia.
  • 2:25 - 2:28
    Avui he vingut a compartir què es sent
  • 2:28 - 2:31
    al ser la mare d'algú
    que ha matat i ha fet mal.
  • 2:32 - 2:36
    Els anys següents a la tragèdia
    repassava els records
  • 2:36 - 2:40
    intentant esbrinar on exactament
    havia fracassat com a mare.
  • 2:40 - 2:43
    Però no hi ha respostes simples.
  • 2:43 - 2:45
    No puc donar-vos cap solució.
  • 2:46 - 2:47
    Tot el que puc fer
  • 2:48 - 2:50
    és compartir el que he aprés.
  • 2:51 - 2:55
    Quan parlo amb persones que
    no em coneixien abans de la matança,
  • 2:55 - 2:57
    tinc que superar tres reptes.
  • 2:58 - 3:01
    Primer, quan entro en
    una sala com aquesta,
  • 3:01 - 3:05
    mai sé si algú ha patit
    alguna pèrdua
  • 3:05 - 3:07
    pel que va fer el meu fill.
  • 3:08 - 3:12
    Sento la necessitat de reconéixer
    el patiment causat per un familiar meu
  • 3:12 - 3:15
    que no està aquí per fer-ho ell mateix.
  • 3:15 - 3:18
    Així que primer, amb tot el meu cor,
  • 3:18 - 3:22
    ho sent molt si el meu fill
    us ha causat dolor.
  • 3:24 - 3:25
    El segon repte al que m'enfronto
  • 3:26 - 3:30
    és que he de demanar
    comprensió i fins i tot compassió
  • 3:31 - 3:34
    quan parlo de la mort
    del meu fill com un suïcidi.
  • 3:34 - 3:37
    Dos anys abans de morir,
  • 3:37 - 3:39
    va escriure en un quadern
  • 3:39 - 3:40
    que s'estava autolessionant.
  • 3:41 - 3:43
    Deia que vivia una agonía
  • 3:43 - 3:45
    i que volia una pistola
    per a acabar amb la seua vida.
  • 3:46 - 3:50
    Jo no en sabia res d'això
    fins mesos després de la seva mort.
  • 3:51 - 3:54
    Quan parlo de la seva mort
    com a un suïcidi,
  • 3:54 - 3:58
    no intento minimitzar la crueltat
    que va mostrar al final de la seva vida.
  • 3:59 - 4:01
    El que faig és intentar entendre
  • 4:01 - 4:03
    com els seus pensaments suïcides
  • 4:03 - 4:04
    van tornar-se assassinat.
  • 4:05 - 4:08
    Després de llegir molt
    i parlar amb experts,
  • 4:08 - 4:10
    he arribat a creure
  • 4:10 - 4:15
    que el seu involucrament en el tiroteig
    no es deu al seu desig de matar
  • 4:15 - 4:17
    sino al seu desig de morir.
  • 4:18 - 4:24
    El tercer repte que trobe
    al parlar d'aquest assassinat-suïcidi
  • 4:24 - 4:27
    és que en parlo de
    la salut mental --
  • 4:28 - 4:29
    disculpeu-me --
  • 4:29 - 4:32
    és que en parlo de
    la salut mental --
  • 4:32 - 4:36
    o la salut del cervell, terme que
    prefereixo per ser més concret.
  • 4:36 - 4:39
    I de passada,
    parlo de violència.
  • 4:40 - 4:43
    No voldria contribuir de cap
    manera al malentés
  • 4:43 - 4:46
    que existeix al voltant
    de la malaltia mental.
  • 4:46 - 4:51
    Sols un xicotet percentatge
    de les persones amb malalties mentals
  • 4:51 - 4:53
    són violents amb els altres,
  • 4:55 - 4:58
    però d'aquells que moren per suïcidi,
  • 4:58 - 5:02
    s'estima que des d'un 75 per cent
    fins més d'un 90 per cent
  • 5:02 - 5:06
    pateixen una malaltia mental
    diagnosticable d'alguna mena.
  • 5:07 - 5:08
    Com tots sabeu de sobres,
  • 5:08 - 5:11
    el nostre sistema sanitari
    és deficitari en quant a salut mental,
  • 5:12 - 5:14
    i no tots els que pateixen
    pensaments destructius
  • 5:15 - 5:16
    compleixen els criteris
  • 5:16 - 5:18
    per un diagnòstic específic.
  • 5:19 - 5:22
    Molts dels que experimenten
    pensaments recurrents
  • 5:22 - 5:25
    de por, ira o desesperança
  • 5:25 - 5:27
    mai són avaluats o tratats.
  • 5:28 - 5:32
    Sovint capten la nostra atenció només
    si arriben a una crisi de comportament.
  • 5:33 - 5:35
    Si les estimacions són correctes
  • 5:35 - 5:38
    segons les quals d'un a dos
    per cent dels suïcidis
  • 5:38 - 5:41
    incloen l'assassinat d'un altra persona,
  • 5:42 - 5:46
    quan la taxa de suïcidis puja,
    com ho fa per algunes poblacions,
  • 5:47 - 5:49
    la taxa de suïcidis-assassinats
    també en pujarà.
  • 5:51 - 5:56
    Volia entendre el que passava
    al cap de Dylan abans de la seva mort,
  • 5:56 - 6:00
    així que vaig buscar respostes
    d'altres supervivents de suïcidi.
  • 6:02 - 6:06
    Vaig investigar i fer voluntariat
    per ajudar amb events de recaudació,
  • 6:06 - 6:08
    i sempre que podia,
  • 6:08 - 6:12
    parlava amb els que van sobreviure
  • 6:12 - 6:14
    els seus intents de suïcidi.
  • 6:15 - 6:17
    Una de les conversacions
    més útils que vaig tindre
  • 6:17 - 6:19
    va ser amb un
    company de feina
  • 6:19 - 6:20
    que em va sentir parlar
    amb una altra persona
  • 6:20 - 6:22
    a la oficina.
  • 6:23 - 6:26
    Em va sentir dir que Dylan
    no m'estimava
  • 6:26 - 6:29
    si havia fet una cosa
    tan dolenta com aquella.
  • 6:30 - 6:32
    Després, quan
    em va trobar a soles,
  • 6:33 - 6:35
    es va disculpar per
    escoltar la conversa,
  • 6:35 - 6:37
    però em va dir
    que m'equivocava.
  • 6:38 - 6:40
    Em va dir que quan era
    una mare jove i soltera
  • 6:41 - 6:42
    amb tres criatures,
  • 6:43 - 6:47
    va agafar una depressió forta
    i va ser hospitalitzada.
  • 6:48 - 6:50
    En aquells moments estava segura
  • 6:50 - 6:54
    de que els seus nens
    estarien millor si ella moria,
  • 6:54 - 6:56
    així que va planejar
    acabar amb la seva vida.
  • 6:57 - 7:01
    M'assegurava que l'amor d'una mare
    és el vincle més fort que existeix,
  • 7:01 - 7:04
    i que s'estimava els seus fills
    més que res en aquest món,
  • 7:05 - 7:07
    però que per la seva enfermetat,
  • 7:07 - 7:10
    sabia que estarien
    millor sense ella.
  • 7:12 - 7:14
    El que em va dir i el que
    vaig aprendre d'altres
  • 7:14 - 7:19
    és que nosaltres no
    prenem la decisió
  • 7:19 - 7:20
    de morir suïcidant-nos
  • 7:20 - 7:23
    com si ens decidirem per un cotxe
  • 7:23 - 7:25
    o què fer un dissabte a la nit.
  • 7:26 - 7:29
    Quan algú es troba
    en un estat extrem suïcida,
  • 7:29 - 7:34
    es troben al nivell quatre
    d'una emergència mèdica.
  • 7:35 - 7:39
    El seu raciocini es veu afectat
    i perden l'accés a l'autogovernament.
  • 7:40 - 7:43
    Encara que poden planejar
    i guiar-se per la lògica,
  • 7:44 - 7:47
    el sentit de la veritat es troba
    distorssionat per un filtre de dolor
  • 7:47 - 7:50
    a través del qual
    interpreten la realitat.
  • 7:51 - 7:55
    Alguna gent és molt hàbil
    amagant aquest estat,
  • 7:55 - 7:57
    i a sovint tenen bones
    raons per fer-ho.
  • 7:59 - 8:02
    Molts de nosaltres hem tingut
    pensaments suïcides,
  • 8:02 - 8:06
    però pensaments persistents suicides
  • 8:06 - 8:08
    i el fet de planejar
    formes de morir
  • 8:08 - 8:10
    son símptomes d'una patología,
  • 8:10 - 8:12
    i com amb altres malalties,
  • 8:12 - 8:15
    aquesta condició ha de ser
    reconeguda i tractada
  • 8:16 - 8:17
    abans de que es perda una vida.
  • 8:19 - 8:21
    Però la mort del meu fill
    no va ser només un suïcidi.
  • 8:22 - 8:24
    Va involucrar una massacre.
  • 8:25 - 8:31
    M'interessava saber com un pensament
    suïcida va passar a homicida.
  • 8:32 - 8:35
    Però hi ha pocs estudis i
    cap respota simple.
  • 8:36 - 8:39
    Sí, segurament patia
    una depressió permanent.
  • 8:41 - 8:46
    La seva personalitat era
    perfeccionista i independent,
  • 8:47 - 8:51
    i això feia que evitara
    demanar ajuda als demés.
  • 8:52 - 8:55
    Havia patit succesos
    traumàtics a l'institut
  • 8:55 - 9:01
    que el van fer sentir
    menyspreat, humiliat i enfadat.
  • 9:02 - 9:05
    I tenia una amistat complicada
  • 9:05 - 9:10
    amb un xicon que compartia els seus
    sentiments de ràbia i alienació,
  • 9:10 - 9:13
    i que estava transtornat,
  • 9:13 - 9:15
    era controlador i homicida.
  • 9:16 - 9:19
    I en aquest moment de la seua vida,
  • 9:19 - 9:22
    un període d'extrema
    vulnerabilitat i fragilitat,
  • 9:23 - 9:26
    Dylan va trobar accés a armes
  • 9:26 - 9:28
    encara que mai n'haviem
    tingut a casa.
  • 9:29 - 9:34
    Era increíblement senzill que un noi
    de 17 anys comprés armes,
  • 9:34 - 9:39
    tan legal com ilegalment,
    sense el meu permís o coneixement.
  • 9:40 - 9:44
    I no sé com, 17 anys
    i moltes matances després,
  • 9:45 - 9:47
    continúa sent increíblement senzill.
  • 9:49 - 9:52
    El que Dylan va fer aquell dia
    em trencà el cor,
  • 9:53 - 9:55
    i com sol passar amb els traumes,
  • 9:55 - 9:58
    em va passar factura tant
    al cos com a la ment.
  • 9:59 - 10:02
    Dos anys després, em diagnosticaren
    càncer de mama,
  • 10:03 - 10:07
    i dos anys després d'això, vaig començar
    a tindre problemes mentals.
  • 10:08 - 10:12
    A banda de la pena constant i perpètua
  • 10:12 - 10:15
    m'aterroritzava trobar-me
    amb algun familiar
  • 10:16 - 10:18
    de les persones que Dylan havia matat,
  • 10:18 - 10:20
    o que m'assetjaria la prensa
  • 10:20 - 10:21
    o un ciutadà furiós.
  • 10:23 - 10:25
    Em feia por engegar les notícies
  • 10:26 - 10:30
    i sentir que em digueren mala mare
    o que sóc una persona horrible.
  • 10:33 - 10:35
    Vaig començar amb els atacs de pànic.
  • 10:37 - 10:41
    El primer episodi va començar
    quatre anys després del tiroteig,
  • 10:41 - 10:44
    quan em preparava
    per les deposicions
  • 10:44 - 10:47
    on anava a trobar-me cara a cara
    amb els familiars de les víctimes.
  • 10:48 - 10:51
    El segon episodi va ser sis anys després,
  • 10:51 - 10:54
    mentre em preparava per parlar
    en públic sobre l'assassinat-suïcidi
  • 10:54 - 10:56
    per primera vegada a una conferència.
  • 10:58 - 11:00
    Ambdós episodis duraren diverses setmanes.
  • 11:02 - 11:04
    Els atacs ocorrien a qualsevol lloc:
  • 11:04 - 11:08
    a la ferretería, a l'oficina,
  • 11:08 - 11:10
    o inclós llegint un llibre al llit.
  • 11:11 - 11:16
    La meva ment es tancava de sobte
    en un cercle de terror
  • 11:16 - 11:18
    i per molt que intentara
  • 11:18 - 11:22
    calmar-me o raonar-ho
  • 11:22 - 11:23
    no era capaç de fer-ho.
  • 11:24 - 11:27
    Era com si el meu cervell
    intentara matar-me,
  • 11:28 - 11:30
    i després, asustat de tindre por
  • 11:31 - 11:32
    em consumira tots els pensaments.
  • 11:33 - 11:35
    En aquell moment vaig aprendre
  • 11:35 - 11:38
    el que és tindre un cervell
    que no funciona bé,
  • 11:39 - 11:42
    i quan em vaig convertir
    en defensora de la salut mental.
  • 11:44 - 11:47
    Gràcies a la teràpia,
    la medicació i al cuidar-me,
  • 11:47 - 11:49
    la vida va acabar tornant
  • 11:49 - 11:52
    a una mena de normalitat
    donades les circunstàncies.
  • 11:53 - 11:55
    Quan reflectia sobre
    tot el que va passar,
  • 11:55 - 11:59
    me'n vaig adonar de que
    la caiguda en la disfunció del meu fill
  • 12:00 - 12:03
    segurament va passar
    en un període de dos anys,
  • 12:03 - 12:05
    temps de sobres per que
    rebés ajuda,
  • 12:06 - 12:09
    si algú se'n hagués adonat
    de que necessitava ajuda
  • 12:09 - 12:11
    i hagués sabut què fer.
  • 12:16 - 12:18
    Cada vegada que algú em pregunta,
  • 12:18 - 12:21
    "Com pot ser que no ho saberes?",
  • 12:21 - 12:23
    sento com una punyada a la panxa.
  • 12:24 - 12:28
    És una pregunta acusadora que
    colpeja els meus sentiments de culpa
  • 12:28 - 12:31
    els quals mai podré erradicar del tot
  • 12:31 - 12:33
    per molta teràpia que faci.
  • 12:34 - 12:36
    Però una cosa n'he aprés:
  • 12:37 - 12:39
    Si l'amor fora suficient
  • 12:39 - 12:41
    per evitar que una persona suïcida
  • 12:41 - 12:42
    es fes mal a ella mateixa,
  • 12:43 - 12:45
    no hi haurien gairebé suïcidis.
  • 12:46 - 12:48
    Però l'amor no és prou,
  • 12:49 - 12:51
    i el suïcidi prevaleix.
  • 12:52 - 12:54
    És la segona causa de mort
  • 12:55 - 12:57
    de la gent entre 10 i 34 anys,
  • 12:58 - 13:00
    i el 15 per cent dels joves americans
  • 13:00 - 13:03
    han confessat haver fet
    plans de suïcidi
  • 13:03 - 13:04
    només l'any passat.
  • 13:06 - 13:10
    Jo vaig aprendré que per molt
    que creiem que podem,
  • 13:11 - 13:14
    no sóm capaços de controlar o conéixer
  • 13:14 - 13:16
    tot el que fan o senten
    els nostres éssers estimats.
  • 13:17 - 13:20
    I que la convicció
    de que nosaltres serem diferents,
  • 13:21 - 13:24
    que els nostres familiars
    mai pensarien en fer-se mal
  • 13:24 - 13:25
    a ells o als altres,
  • 13:26 - 13:28
    pot fer que no ens
    n'assabentem
  • 13:28 - 13:30
    del que s'amaga
    a simple vista.
  • 13:32 - 13:35
    I si el pitjor dels casos
    arriba a passar,
  • 13:37 - 13:40
    tindrem que aprendre
    a perdonar-nos per no saber
  • 13:40 - 13:43
    o per no fer les
    preguntes adequades
  • 13:43 - 13:46
    o per no trobar el
    tractament adequat.
  • 13:47 - 13:49
    Sempre deuriem
    ser capaços d'assumir
  • 13:49 - 13:51
    que algú que volem
    pot estar sofrint,
  • 13:52 - 13:54
    sense tenir en compte
    el que diguen
  • 13:55 - 13:56
    o com actúen.
  • 13:57 - 13:59
    Deuriem escoltar amb tots
    els nostres instints,
  • 14:00 - 14:01
    sense jutjar,
  • 14:02 - 14:04
    i sense oferir solucions.
  • 14:07 - 14:11
    Jo sé que viuré amb aquesta tragèdia,
  • 14:11 - 14:13
    amb aquestes múltiples tragèdies,
  • 14:13 - 14:14
    la resta de la meva vida.
  • 14:15 - 14:17
    Sé que per a molta gent,
  • 14:21 - 14:25
    el que vaig perdre no es pot
    comparar a la resta de famílies.
  • 14:26 - 14:29
    Sé que la meva lluita
    no alleugera la seva.
  • 14:31 - 14:36
    Sé que hi ha alguns que pensen
    que no tinc dret a sentir dolor,
  • 14:36 - 14:39
    sinó a una vida de penitència eterna.
  • 14:42 - 14:44
    Al cap i a la fi el que jo sé
    es pot resumir així:
  • 14:45 - 14:51
    la tragèdia és que encara
    el més alerta i responsable de nosaltres
  • 14:52 - 14:53
    pot trobar que no
    resulta d'ajuda,
  • 14:55 - 14:57
    però pel que més volgueu,
  • 14:57 - 14:59
    no hem de deixar d'intentar
  • 14:59 - 15:01
    conéixer el desconegut.
  • 15:02 - 15:03
    Gràcies.
  • 15:03 - 15:05
    (Aplaudiments)
Title:
El meu fill va ser un dels assassins de Columbine. Aquesta és la meva història.
Speaker:
Sue Klebold
Description:

Sue Klebold és la mare de Dylan Klebold, un dels dos assassins que van cometre la massacre a l'institut Columbine, acabant amb la vida de dotze estudiants i un professor. Ella s'ha passat anys desenterrant cada detall de la seva vida familiar, amb l'intenció d'arribar a entendre el que hagués pogut fer per evitar la violència del seu fill. Es tracta d'una xerrada dura en la que Klebold explora l'interseccionalitat entre salut mental i violència i demana als pares i als professionals que continuin examinant l'enllaç entre el pensament suïcida i l'homicida.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:18

Catalan subtitles

Revisions