ความลับของสันติวิธีที่ทรงพลัง
-
0:01 - 0:04สงครามเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตฉัน
ตั้งแต่ฉันจำความได้ -
0:05 - 0:09ฉันเกิดในประเทศอัฟกานิสถาน
เพียงแค่ 6 เดือนหลังจากโซเวียตเข้ายึดครอง -
0:10 - 0:13และถึงแม้ว่าฉันจะยังเด็กมาก
ที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น -
0:13 - 0:16ฉันรู้สึกถึงความเจ็บปวด
และความกลัวรอบ ๆ ตัวฉัน -
0:17 - 0:22สิ่งที่เจอในวัยเด็กส่งผลกระทบอย่างมาก
ต่อความคิดที่ฉันมีต่อสงครามและความขัดแย้ง -
0:23 - 0:26ฉันเรียนรู้ว่าเวลาที่มนุษย์
อยู่บนความเสี่ยง -
0:27 - 0:28สำหรับคนส่วนใหญ่
-
0:28 - 0:29การอ่อนข้อไม่ใช่ทางเลือก
-
0:30 - 0:32ความขัดแย้งประเภทนี้
-
0:32 - 0:33เมื่อสิทธิของประชาชนถูกริดรอน
-
0:33 - 0:35เมื่อประเทศถูกยึดครอง
-
0:35 - 0:37เมื่อถูกกดขี่หรือดูถูก
-
0:37 - 0:41พวกเขาต้องใช้วิธีที่ทรงพลัง
ในการต่อต้านและตอบโต้ -
0:41 - 0:46นั่นหมายความว่า ไม่ว่าความรุนแรง
จะโหดร้ายและอันตรายแค่ไหนก็ตาม -
0:46 - 0:48หากพวกเขาเห็นว่านั่นคือทางเลือกเดียวที่มี
-
0:48 - 0:50พวกเขาก็ต้องทำ
-
0:50 - 0:54เราส่วนใหญ่กังวลเรื่อง
ระดับความรุนแรงที่เกิดขึ้นทั่วโลก -
0:54 - 0:55แต่เราจะไม่หยุดทำสงคราม
-
0:56 - 0:58ด้วยการบอกคนอื่น ๆ ว่า
ความรุนแรงเป็นสิ่งที่ผิดศีลธรรม -
0:59 - 1:01ตรงกันข้าม เราต้องให้เครื่องมือกับพวกเขา
-
1:01 - 1:05เครื่องมือที่ทรงพลังและมีประสิทธิภาพ
เทียบเท่ากับการใช้ความรุนแรง -
1:06 - 1:07และนี่คืองานที่ฉันทำ
-
1:08 - 1:09ตลอด 13 ปีที่ผ่านมา
-
1:09 - 1:11ฉันสอนผู้คนทั่วโลก
-
1:11 - 1:14ที่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด
-
1:14 - 1:17ว่าเขาจะสามารถใช้สันติวิธี
ในการจัดการความขัดแย้งได้อย่างไร -
1:18 - 1:23เมื่อนึกถึงวิธีนี้ คนส่วนใหญ่คิดถึง
คานธี และ มาร์ติน ลูเธอร์ คิง -
1:24 - 1:27แต่มนุษย์ใช้สันติวิธีมาพันกว่าปีแล้ว
-
1:28 - 1:32ที่จริง สิทธิที่เราได้รับ
จากประเทศนี้ในทุกวันนี้ -
1:32 - 1:33ในฐานะผู้หญิง
-
1:33 - 1:35ในฐานะชนกลุ่มน้อย
-
1:35 - 1:36ในฐานะคนงาน
-
1:36 - 1:38ในฐานะผู้ที่มีรสนิยมทางเพศที่แตกต่าง
-
1:38 - 1:41และในฐานะพลเมืองที่กังวลเรื่องสิ่งแวดล้อม
-
1:41 - 1:43สิทธิเหล่านี้ไม่ได้ถูกหยิบยื่นมาให้เรา
-
1:43 - 1:45แต่เราได้มาด้วยกลุ่มคนที่ต่อสู้
-
1:45 - 1:47และเสียสละเพื่อสิ่งเหล่านี้
-
1:47 - 1:50แต่เพราะเราไม่ได้เรียนรู้
จากประวัติศาสตร์เหล่านั้น -
1:50 - 1:54คนส่วนใหญ่จึงมีความเข้าใจผิด ๆ
เกี่ยวกับวิธีการของสันติวิธี -
1:54 - 1:58เมื่อไม่นานนี้ฉันได้พบกับ
กลุ่มนักเคลื่อนไหวชาวเอธิโอเปีย -
1:58 - 2:01พวกเขาบอกกับฉันในสิ่งที่ฉันมักได้ยินบ่อย ๆ
-
2:01 - 2:03พวกเขาบอกฉันว่า พวกเขาลองใช้สันติวิธีแล้ว
-
2:03 - 2:05และมันไม่ได้ผล
-
2:05 - 2:07หลายปีก่อนพวกเขาก่อเหตุประท้วง
-
2:07 - 2:11รัฐบาลจับกุมพวกเขา
และเรื่องก็จบเพียงแค่นั้น -
2:11 - 2:15ความคิดที่ว่าสันติวิธีเทียบเท่ากับ
การก่อเหตุประท้วงบนถนน -
2:15 - 2:17คือปัญหาที่แท้จริง
-
2:17 - 2:22เพราะถึงแม้ว่าการประท้วงอาจจะเป็นวิธีที่ดี
ที่แสดงออกให้เห็นถึงความต้องการเปลี่ยนแปลง -
2:22 - 2:24การประท้วง โดยตัวมันเองแล้ว
ไม่ได้ช่วยสร้างการเปลี่ยนแปลง -
2:25 - 2:26หรืออย่างน้อยการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ
-
2:27 - 2:28(เสียงหัวเราะ)
-
2:28 - 2:31ฝ่ายตรงข้ามที่มีอำนาจไม่มีทางให้
ในสิ่งที่ผู้คนต้องการ -
2:31 - 2:33เพียงเพราะพวกเขาร้องขออย่างสุภาพ
-
2:34 - 2:35หรืออย่างไม่สุภาพก็ตาม
-
2:35 - 2:37(เสียงหัวเราะ)
-
2:37 - 2:40สันติวิธีเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดผล
โดยทำลายฝ่ายตรงข้าม -
2:40 - 2:41ไม่ใช่ทางกายภาพ
-
2:41 - 2:46แต่โดยระบุองค์ประกอบรากฐาน
ที่ฝ่ายตรงข้ามต้องมีเพื่อให้อยู่รอด -
2:46 - 2:48และปฏิเสธที่จะให้อำนาจเหล่านั้นกับพวกเขา
-
2:48 - 2:51กลุ่มเคลื่อนไหวโดยสันติวิธีต่อต้านกองทัพ
-
2:51 - 2:53โดยการทำให้กองทัพเสียหาย
-
2:54 - 2:57พวกเขาสามารถทำให้เศรษฐกิจยุ่งเหยิง
โดยการหยุดงานประท้วงและการคว่ำบาตร -
2:57 - 2:59และพวกเขาสามารถต่อต้าน
นโยบายชวนเชื่อของรัฐบาล -
3:00 - 3:01โดยการสร้างช่องทางสื่อสารทางเลือก
-
3:02 - 3:05มีหลากหลายวิธีที่จะสามารถใช้ได้
-
3:05 - 3:08ยีน ชาร์ป (Gene Sharp)
เพื่อนร่วมงานและพี่เลี้ยงของฉัน -
3:08 - 3:13ได้เสนอวิธีต่อต้านโดยสันติวิธีถึง 198 วิธี
-
3:14 - 3:16และการประท้วงเป็นวิธีหนึ่งเท่านั้น
-
3:16 - 3:18ฉันขอยกตัวอย่างที่เกิดขึ้นเมื่อไม่นานนี้
-
3:19 - 3:20ก่อนหน้าไม่กี่เดือนที่ผ่านมา
-
3:20 - 3:24กัวเตมาลาถูกปกครองโดยอดีตทหารที่คอร์รัปชัน
-
3:24 - 3:25และมีส่วนพัวพันกับองค์กรอาชญากรรม
-
3:26 - 3:28ประชาชนต่างรู้เรื่องนี้เป็นอย่างดี
-
3:28 - 3:31แต่ส่วนใหญ่รู้สึกหมดหนทาง
ที่จะจัดการกับปัญหานี้ -
3:32 - 3:36จนกระทั่งมีกลุ่มพลเมืองธรรมดา
จำนวนเพียง 12 คน -
3:37 - 3:39ติดต่อกับเพื่อนของพวกเขาผ่านทาง Facebook
-
3:39 - 3:43เพื่อพบปะกันที่สวนสาธารณะ
และถือป้ายที่มีข้อความว่า -
3:43 - 3:44"Renuncia YA" --
-
3:45 - 3:46ลาออกเรียบร้อยแล้ว
-
3:47 - 3:49แล้วพวกเขาก็ต้องประหลาดใจ
-
3:49 - 3:50ที่มีคนกว่า 30,000 คนมาร่วมกับพวกเขา
-
3:51 - 3:54พวกเขาอยู่ที่นั่นหลายเดือน
ขณะที่การประท้วงกระจายไปทั่วประเทศ -
3:55 - 3:56ครั้งหนึ่ง
-
3:56 - 3:57ผู้นำประท้วงส่งไข่หลายร้อยฟอง
ไปยังสถานที่ราชการหลายแห่ง -
4:00 - 4:01พร้อมข้อความว่า
-
4:02 - 4:04"หากพวกคุณไม่มีไข่" --
-
4:04 - 4:05หรือลูกอัณฑะ (น้ำยา) --
-
4:05 - 4:08"ที่จะหยุดพวกทุจริต..ในที่ทำงาน
-
4:08 - 4:10มาขอยืมของพวกเราได้"
-
4:10 - 4:11(เสียงหัวเราะ)
-
4:11 - 4:15(เสียงปรบมือ)
-
4:16 - 4:18ประธานาธิบดีโมลิน่าตอบโต้
-
4:18 - 4:20ด้วยการประกาศกร้าวว่าเขาจะไม่มีวันลาออก
-
4:21 - 4:24กลุ่มเคลื่อนไหวเข้าใจแล้วว่า
พวกเขาจะเอาแต่ประท้วง -
4:24 - 4:26และขอให้ประธานาธิบดีลาออกไม่ได้
-
4:26 - 4:28พวกเขาต้องบีบให้ประธานาธิบดีลาออก
-
4:29 - 4:31พวกเขาเลยประท้วง
-
4:31 - 4:33ด้วยการนัดหยุดงานทั่วประเทศ
-
4:33 - 4:35ในเมืองกัวเตมาลาแค่เมืองเดียว
-
4:35 - 4:38มีธุรกิจและโรงเรียนปิดตัวกว่า 400 แห่ง
-
4:38 - 4:40ในขณะเดียวกัน
-
4:40 - 4:42เกษตรกรทั่วประเทศก็ทำการปิดถนนเส้นหลัก
-
4:42 - 4:44เพียงแค่ 5 วัน
-
4:44 - 4:45ประธานาธิบดี
-
4:45 - 4:48และข้าราชการหลายคน
-
4:48 - 4:49ก็พากันลาออกเป็นที่เรียบร้อย
-
4:49 - 4:53(เสียงปรบมือ)
-
4:53 - 4:55ฉันเกิดแรงบันดาลใจอย่างมาก
-
4:55 - 4:59จากความสร้างสรรค์และความกล้าหาญ
ผ่านสันติวิธี -
4:59 - 5:01ในเกือบทุกที่ทั่วโลก
-
5:02 - 5:03ตัวอย่างเช่น
-
5:03 - 5:05ไม่นานมานี้กลุ่มเคลื่อนไหวในยูกานดา
-
5:05 - 5:08ได้ปล่อยฝูงหมูไปตามท้องถนน
-
5:08 - 5:12คุณจะเห็นว่าตำรวจไม่รู้ว่า
จะจัดการพวกอย่างไร -
5:12 - 5:13(เสียงหัวเราะ)
-
5:13 - 5:15หมูพวกนั้นถูกทาสีที่เป็นสัญลักษณ์
ของพรรคที่ปกครองประเทศอยู่ -
5:16 - 5:18มีหมูที่ใส่หมวกด้วย
-
5:18 - 5:20หมวกที่ทุกคนจำได้
-
5:20 - 5:21(เสียงหัวเราะ)
-
5:22 - 5:26กลุ่มเคลื่อนไหวทั่วโลกเก่งขึ้น
ในการเรียกร้องความสนใจจากสาธารณะ -
5:26 - 5:28แต่การกระทำเหล่านี้จะมีผลเพียงเล็กน้อย
-
5:28 - 5:31ถ้าหากไม่ได้เป็นส่วนหนึ่ง
ของกลยุทธ์ที่ใหญ่กว่า -
5:31 - 5:33นายพลจะไม่นำกองทัพไปในสนามรบ
-
5:33 - 5:35ถ้าหากเขาไม่มีแผนการสู้รบ
-
5:35 - 5:38แต่นี่คือแนวทางของสันติวิธี
ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่ทั่วโลก -
5:39 - 5:43สันติวิธีซับซ้อนพอ ๆ กับการสู้รบทางทหาร
-
5:43 - 5:44หรืออาจจะมากกว่า
-
5:44 - 5:49ผู้เข้าร่วมสันติวิธีจะต้องได้รับการฝึกฝน
และเข้าใจเป้าหมายอย่างชัดเจน -
5:49 - 5:53และผู้นำจะต้องมีกลยุทธ์
ในการบรรลุเป้าหมายนั้น -
5:53 - 5:57เทคนิคทำสงครามได้รับการพัฒนามากกว่าพันปี
-
5:57 - 5:58และทรัพยากรมากมาย
-
5:58 - 6:01นอกจากนี้ยังมีนักคิดที่ทุ่มเท
ให้กับการเข้าใจ -
6:01 - 6:03และปรับปรุงให้กลยุทธ์เหล่านั้นดีขึ้น
-
6:04 - 6:08ขณะที่สันติวิธีเป็นวิธีที่
ไม่ค่อยได้รับการวิจัยที่เป็นระบบ -
6:08 - 6:10และถึงแม้ว่าจะเป็นวิธีที่ถูกใช้มากขึ้น
-
6:10 - 6:14กลับมีเพียงคนไม่กี่สิบคนบนโลกนี้
ที่สอนเกี่ยวกับสันติวิธี -
6:15 - 6:16นี่คือความอันตราย
-
6:16 - 6:20เพราะเรารู้ว่าวิธีเดิม ๆ
ที่เราใช้จัดการความขัดแย้ง -
6:20 - 6:24ไม่เพียงพอต่อการจัดการ
ความท้าทายที่เราเผชิญ -
6:24 - 6:26เมื่อไม่นานมานี้ รัฐบาลสหรัฐอเมริกายอมรับ
-
6:26 - 6:29ว่าประเทศกำลังอยู่ในจุดหยุดนิ่ง
ในการทำสงครามกับกลุ่ม ISIS -
6:29 - 6:31แต่สิ่งที่หลายคนไม่รู้
-
6:31 - 6:35คือคนที่ต่อสู้กับกลุ่ม ISIS ใช้สันติวิธี
-
6:35 - 6:39เมื่อครั้งที่ ISIS ยึดเมืองโมซูล
ในเดือนมิถุนายน 2014 -
6:39 - 6:43พวกเขาประกาศว่ากำลังจะใข้
หลักสูตรใหม่ในโรงเรียนรัฐ -
6:43 - 6:45ซึ่งเกี่ยวกับแนวคิดสุดโต่งของพวกเขา
-
6:46 - 6:47แต่ในวันแรกของการเรียนการสอน
-
6:48 - 6:49กลับไม่มีเด็กมาเรียนแม้แต่คนเดียว
-
6:50 - 6:53พ่อแม่ต่างปฏิเสธที่จะส่งเด็กมาโรงเรียน
-
6:53 - 6:56พวกเขาบอกนักข่าวว่าพวกเขายอม
สอนลูก ๆ ที่บ้าน -
6:56 - 6:58ดีกว่าที่จะให้พวกเขาถูกล้างสมอง
-
6:59 - 7:02นี่คือตัวอย่างหนึ่งของการขัดขืนรูปแบบหนึ่ง
-
7:02 - 7:03ในเมืองเมืองเดียว
-
7:04 - 7:05แต่ถ้ามันถูกผสมผสาน
-
7:05 - 7:08กับสันติวิธีรูปแบบอื่น ๆ
-
7:08 - 7:10ที่ถูกใช้ต่อต้านกลุ่ม ISIS ล่ะ?
-
7:10 - 7:13ถ้าหากการขัดขืนของพ่อแม่
เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ที่ใหญ่กว่า -
7:13 - 7:18ในการระบุและทำลายทรัพยากร
ที่กลุ่ม ISIS ต้องใช้ -
7:18 - 7:21หรือแรงงานทักษะที่จำเป็นในการผลิตอาหาร
-
7:21 - 7:24หรือวิศวกรที่ต้องใช้ในการผลิตน้ำมัน
-
7:24 - 7:27หรือระบบสื่อและโครงข่ายการสื่อสาร
-
7:27 - 7:29หรือระบบขนส่งคมนาคม
-
7:29 - 7:31หรือธุรกิจท้องถิ่น
ที่กลุ่ม ISIS พึ่งพาอาศัยล่ะ -
7:32 - 7:35มันอาจจะยาก
ที่จะจินตนาการถึงชัยชนะเหนือ ISIS -
7:35 - 7:37ด้วยสันติวิธี
-
7:38 - 7:41แต่ถึงเวลาแล้วที่เรา
จะท้าทายวิธีคิดเกี่ยวกับความขัดแย้ง -
7:41 - 7:43และทางเลือกที่เราใช้ในการจัดการมัน
-
7:44 - 7:46นี่คือแนวคิดที่ควรค่าแก่การเผยแพร่
-
7:46 - 7:50มันเรียนรู้ร่วมกันว่าสันติวิธี
ใช้ได้ผลที่ไหนแล้วบ้าง -
7:50 - 7:52และเราจะให้มันทรงพลังมากขึ้นได้อย่างไร
-
7:52 - 7:55เหมือนกับที่เราทำกับระบบอื่น ๆ
และเทคโนโลยี -
7:55 - 7:59ที่ได้รับการพัฒนาปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอ
เพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ -
7:59 - 8:03เราอาจจะสามารถปรับปรุงสันติวิธี
-
8:03 - 8:06จนสามารถใช้แทนการทำสงคราม
-
8:07 - 8:11การใช้ความรุนแรงในการจัดการความขัดแย้ง
อาจจะถูกลืม -
8:11 - 8:13เหมือนกับการใช้ธนู
-
8:13 - 8:17เพราะเราแทนที่การทำสงครามด้วยอาวุธ
ที่มีประสิทธิภาพมากกว่า -
8:17 - 8:22ด้วยนวัตกรรมของมนุษย์
เราสามารถทำให้สันติวิธีทรงพลังได้ -
8:22 - 8:25มากกว่าเทคโนโลยีทางสงครามล่าสุดเสียอีก
-
8:26 - 8:30ความหวังสูงสุดของมนุษยชาติ
ไม่ได้อยู่ที่การโทษสงคราม -
8:30 - 8:33แต่เป็นการทำให้ความรุนแรงเป็นเรื่องล้าสมัย
-
8:34 - 8:36ขอบคุณค่ะ
-
8:36 - 8:44(เสียงปรบมือ)
- Title:
- ความลับของสันติวิธีที่ทรงพลัง
- Speaker:
- จามิลลา ราคิบ (Jamila Raqib)
- Description:
-
more » « less
จามิลลา ราคิบ กรรมการบริหารของ Albert Einstein Institution กล่าวว่า เราจะไม่หยุดความรุนแรงด้วยการบอกผู้คนว่ามันผิดศีลธรรม เราต้องหาทางเลือกในการจัดการความขัดแย้ง ที่มีประสิทธิภาพและทรงพลังพอ ๆ กับความรุนแรง ราคิบส่งเสริมแนวทางสันติวิธีในกลุ่มผู้ที่อยู่ภายใต้การปกครองที่กดขี่ และแนวทางดังกล่าวก็เป็นมากกว่าแค่การประท้วงบนท้องถนน ราคิบเล่าถึงตัวอย่างที่กล้าหาญของกลยุทธ์ที่สร้างสรรค์ ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทั่วโลก รวมไปถึงแบ่งปันความหวังของเธอจะเห็นความขัดแย้งที่ไร้อาวุธในอนาคต "ความหวังสูงสุดของมนุษยชน ไม่ใช่การวิจารณ์ความรุนแรง แต่เป็นการทำให้ความรุนแรงนั้นเป็นเรื่องล้าสมัย" ราคิบกล่าว
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:57
|
Kelwalin Dhanasarnsombut approved Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
|
Kelwalin Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
Rawee Ma accepted Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
Dollaya Piumsuwan edited Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
|
Rawee Ma declined Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
|
Rawee Ma edited Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
|
Dollaya Piumsuwan edited Thai subtitles for How nonviolence can win a war | |
|
|
Dollaya Piumsuwan edited Thai subtitles for How nonviolence can win a war |