성인의 언어적인 천재성: 데보라 펠로우스 (Deborah Fallows) at TEDxMidwest

늙은 나이와 새로운 언어를 배우기에 대한 관계사이에는 오류가 있다. 뎁 펠로우스는은 이것을 미신이라 선언하며 성숙한 두되가 처리의 높은 수준을 경험할 수 있다는 것을 대조시킨다. 이 강점을 적용하며 그녀는 즐겁고 유머러스한 방식으로 어떻게 중국어를 속성으로 배울 수 있는지를 공유한다.

여러분들은 이 세션에서

뇌와 언어, 또 어느정도는
중국을 참조한 강의를 많이 들으셨어요.

저는 그것들을 모두 함께 모아

훌륭한 뉴스기사로 만들려고 하는데,

그것은 어떻게 아주 강력한 성인의
두뇌를 이용할 수 있는지에 관한 거죠,

아주 어려우면서도
또한 놀라운 무엇인가를,

외국어와 특히 중국어를 말이죠.

저는 열정과 훈련에 의해
언어학자입니다.

제가 남편과 함께 중국으로 3 년동안
체류하기 위해서 이사했을 때

제가 약간의 중국어를
배우기로 한 것은 거래의 일부였어요.

저는 이게 성인으로서 감당하기에 꽤
어려운 것일 거라는 것을 알고 있었죠.

왜냐하면 우리는 성인의 두뇌가
잘 잊어먹을 수 있고, 산만해 지고,

기억하는 데 애를 먹는다는 것을
알기 때문이죠.

또 억양으로의 특별한 문제가 있죠.

즉, 성인에게 적절한 외국어 억양을
습득하기란 굉장히 어렵죠.

적절한 토착민의 억양에는
결코 가까이 도달하지 못하죠.

하지만, 저는 생각했죠,

'만일 헨리 키신저가 이점에
관해 걱정할 필요가 없었다면,

우리도 이것에 대해
걱정할 필요가 없지.' 라고요.

(웃음)

또한 두뇌에 관한
많은 좋은 뉴스들이 있어요.

우리는 종종 생각하죠,
일단 우리가 아이보다 더 나이가 들면

외국어를 더이상 배울 수 없다고요,

하지만 신경학자와 언어학자들은
이것을 상당히 일축하고

우리의 두뇌는 정적이 되거나
응고되지 않고,

외국어를 배우기에
유용하게 되어간다고 말하죠,

성숙한 두뇌는 실제로
많은일을 할 수 있고,

그것들 중 다량은 직접
우리의 언어 감각에

그리고 언어가
기능하는 법에 적용됩니다.

여러분은 여러분에게
제공되는 것 보다

훨씬 더 높은 수준의
처리를 흡수할 힘이 있습니다.

만일 아이들이 스폰지처럼
언어를 흡수하는 것처럼 보인다면,

성인들은 외국언어 학습의 과정에서
활발하게 참여할 수 있습니다.

예를 들어, 여러분이
이것과 같은 표지판을 볼 때,

이것이 경고라고 말할 수 있지만,
그것들을 신중하게 보는것에 의해

그것은 경고가 되는 상태의
경우에서 벗어나서

그건 실제로 우리를 재앙과
같은 것으로 초대합니다.

우리가 언어에 대해,

명사와 동사의 언어의 패턴에 대해,
많이 알고 있기 때문에,

생각하기를, '음, smoking 은 되는데
왜 photoing은 안되지?'

'우리는 동사로, 하다(do) 와
원상태로 돌리다 (undo),

묶다(tie)와
끄르다 (untie)가 있는데,

왜 재활용하다 (recycle)와
unrecycle 은 안되지?'

'또는 enterness? 그건 명사여야 해,
진입(entry)이나 입구(entrance)처럼. '

의미학의 세계로 이동하면,

여러분은 '악마의 쓰레기'가
무슨 뜻인지 대략 알것이고,

이걸 보고 웃을 수 있지요.

하지만 여러분이 아는 그 이유는

여러분이 악마의
일부 특성에 대해 알기 때문이죠.

즉 보통 나쁜
도덕적 특성을 가리키고

쓰레기는 그 나쁜 도덕적
특성이 없는 반면에 말이죠.

채소로도 마찬가집니다,
여러분은 채소가 있지만

그것들은 사적인
영역으로 들어가지 않죠.

또는 쇄도.
쇄도는 좋은 어휘지만

여러분은 많은 다리들이 달릴 수
있는 한 빨리 달리는 것을 생각하죠.

단 한 쌍이 아니라, 화장실에
쪼그리고 앉으려고 뛰어들면서

(웃음)

그래서, 성숙한 두뇌는 또한

삶의 풍요로움과 경험을
이용할 수 있습니다.

문자적인 방식보다 더 많은 언어의
처리과정을 돕기위해서 말이죠.

우리는 더 큰 문맥에 언어를 넣거나
참조와 은유를 인식할 수 있고,

우리는 그것을 보았을 때
선전이라는 것을 알죠.

우리는 메시지의 음색을
집어낼 수 있습니다.

중국에서, 올림픽전에
우리가 거기에 있었을 때,

"문명화가 되보자"라는
캠페인이 있었습니다.

그들은 사람들을 격려하려고
노력하고 있었습니다.

훨씬 더 문명화된
방식으로 행동하여

그들의 국가가 좋은 상태에
있다는 걸 보여주기 위해서요.

이 캠페인동안 많은 목욕탕
칭글리쉬가 말해지고 있었죠.

비록 일부 어휘선택은 그것에 대해
역작용을 일으켰지만요.

(웃음)

성숙한 두뇌로,
우리는 은유를 이해할 수 있습니다.

중국어는 참으로 무뚝뚝한
언어지만 요점을 살살 피해가며

메시지를 부드럽게 전달할 수도 있죠.

말하기에 좋은 방식은:
잔디에서 벗어나세요.

그리고 때로는 그들의 언어감각은

단지 우리에게 너무 많은 넌센스가
진행되고 있다는 것을 알려줍니다.

우리는 그 그림을 그냥 보고 나서
거기서부터 이동해야 하죠.

(웃음)

자, 이제 힘든 부분입니다.
자, 여러분의 첫번째 중국어 시간입니다.

어떻게 여러분이 여러분의
아주 강력한 두뇌의 이 힘의 일부를

중국어를 배우는 데
적용할 수 있을까요?

오늘 제게는 여러분을 위한
2개의 수업이 있습니다.

하나는 중국어 어휘의
속성 학습이고, 또 다른 하나는

아주 혼란시키는
중국어에서의 전치사입니다.

먼저, 어휘입니다.

언어가 새로운 어휘를 많이
추가할 수 있는 여러 방법중 하나는

하나의 새로운 개념이나
새로운 아이디어에 대해

한개의 단어를 만드는 게 필요할 때

두개의 작은 단어를 함께 붙이는 것입니다.

종종 그것들은 두개의
반대말을 붙일 것입니다.

이 반대말들로
새로운 전체를 창조합니다.

바로 음과 양의 감각처럼요.

다른 방법은 한 단어에
붙이는 것입니다.

이경우에, "dian,"
즉 '전기의' 라는 뜻이고

그 주위에 전체 그룹을 함께 모읍니다.

언어 학습자로서 이것이
여러분을 위해 하는 일은

독단적인 영역에서 어휘들을 꺼내

그것들을 보다 합리적으로 만듭니다.

만일 여러분이 운이 좋다면,
여러분은 이걸 전부 기억할 수 있고,

심지어 몇개의
새로운 단어를 만들수도 있고,

때로는 여러분이
옳을 가능성이 있습니다.

(웃음)
여러분의 두번째 언어 수업

중국어에는 아주 혼동스러운
두 단어가 있습니다:

"샹"과 "쌰", 그것들은 반대말이죠.

처음것은 상당히 쉽습니다.
"샹"은 시간에 대해 참조합니다.

그것은 과거를 의미하죠.
"쌰," 는 미래를 말합니다.

좋아요. 문제 없어요. 간단합니다.
하지만 여기에 문제가 생깁니다.

"샹"과 "쌰"는 또한
장소와 관련이 됩니다.

"샹"은 위를 의미하고
"쌰"는 아래를 의미합니다.

그래서, 새로운 언어 학습자에게
이것은 혼란스러울 따름입니다.

왜냐하면 그것은
제 영어의 세계에는 없기 때문이죠.

어떻게 그 세계가 작동하는지

그 한 쌍의 단어가, 이 두가지의

시간과 장소에 대한
관련성을 가져야 한다니 말이죠.

하지만 좋은 뉴스는 여러분이
여러분의 강력한 성인의 두뇌를 이용하여

기억장치같은 것을 창조하려고 하거나

시작 보조로 이런것들을 학습하는 데
계속 보조할 수 있다는 거죠.

이것은 제 격자판입니다.

시간과 장소가 있죠.

남동쪽 구석에 그것은 "쌰"입니다.

제가 그것을 말할 때마다,
저는 그 시각 보조로 갈 수 있죠.

북서쪽 구석에는, "샹"이 있습니다,

그건 공간에서는 위이고
시간에서는 과거를 말하죠.

제가 이 단어들을
배우려고 원할 때마다,

저는 제 좋은
시각 보조물로 할 수 있죠.

자, 우리가 여기서
배운것은 무엇인가요?

우리는 성인으로서 강력한,
상당히 유연한 두뇌를 가졌고

그 두뇌에서
고급의 단어 순서 처리과정과

이 세계에서
축적된 경험으로 참여할 수 있고

심지어 중국어같은,
외국어 배우기를 돕도록

보낼 수 있다는 것을요.

오늘, 이것은
여러분의 첫번째 단계이고,

이디가 말했듯, 시간은 아주 빨리가니
다음주에는 유창해 지실겁니다.

감사합니다.
(박수)