Return to Video

Natura e peste tot - trebuie doar să învățăm să o vedem

  • 0:00 - 0:04
    Furăm natura
    de la copiii noștri.
  • 0:05 - 0:08
    Când afirm asta, nu vreau să spun
    că distrugem natura
  • 0:08 - 0:10
    pe care ei ar fi vrut
    ca noi s-o păstrăm,
  • 0:10 - 0:13
    deși, din păcate
    și asta e adevărat.
  • 0:13 - 0:17
    Ce vreau să spun e că am început
    să definim natura într-o mod
  • 0:17 - 0:20
    atât de purist și de strict,
  • 0:20 - 0:23
    încât, după definiția
    pe care ne-o creăm,
  • 0:23 - 0:25
    nu va mai rămâne nicio natură
    pentru copiii noștri
  • 0:25 - 0:26
    când vor deveni adulți.
  • 0:27 - 0:30
    Dar există un remediu pentru asta.
  • 0:30 - 0:31
    Să vă explic.
  • 0:32 - 0:35
    Acum oamenii folosesc
    jumătate din lume
  • 0:35 - 0:38
    pentru a trăi, a-și cultiva recolta
    și a crește păduri,
  • 0:38 - 0:40
    pentru a-și pășuna animalele.
  • 0:40 - 0:42
    Dacă am însuma toate ființele umane,
  • 0:42 - 0:46
    am cântări de 10 ori mai mult
    decât mamiferele sălbatice la un loc.
  • 0:47 - 0:49
    Am tăiat drumuri prin pădure.
  • 0:50 - 0:54
    Am adăugat mici bucățele de plastic
    în nisipul de pe plajele oceanelor.
  • 0:54 - 0:59
    Am modificat compoziția chimică a solului
    adăugând îngrășăminte artificiale
  • 0:59 - 1:02
    și, desigur, am modificat
    compoziția chimică a aerului.
  • 1:02 - 1:04
    Așa că data viitoare
    când veți inspira,
  • 1:04 - 1:08
    veți trage în piept
    cu 42 % mai mult dioxid de carbon
  • 1:08 - 1:10
    decât dacă ai fi făcut-o
    în anul 1750.
  • 1:11 - 1:14
    Așadar, toate aceste schimbări,
    și multe altele,
  • 1:14 - 1:18
    au fost adunate sub denumirea
    de fenomen ”antropogen”.
  • 1:18 - 1:21
    Acesta este un termen
    pe care unii geologi cred
  • 1:21 - 1:23
    că ar trebui să-l atribuim epocii,
  • 1:23 - 1:26
    dată fiind puternica influență umană
    asupra acesteia.
  • 1:26 - 1:30
    Sigur, e doar o sugestie,
    dar consider că ar fi o modalitate bună
  • 1:30 - 1:34
    de a ne face să ne gândim la magnitudinea
    influenței umane asupra planetei.
  • 1:35 - 1:36
    Deci, cum rămâne cu natura?
  • 1:37 - 1:40
    Ce mai e considerat a fi natură
    în lumea în care totul e influențat de om?
  • 1:41 - 1:46
    Acum 25 de ani,
    scriitorul ecologist Bill McKibben
  • 1:46 - 1:50
    spunea că, din moment ce natura
    era ceva diferit de om
  • 1:50 - 1:52
    și pentru că schimbările climei
  • 1:52 - 1:55
    erau dovada că fiecare centimetru
    de Pământ era alterat de om,
  • 1:55 - 1:57
    atunci natura era terminată.
  • 1:57 - 2:00
    De altfel, titlul cărții lui e
    „Sfârșitul Naturii”
  • 2:02 - 2:04
    Nu sunt de acord cu asta.
    Chiar nu sunt.
  • 2:04 - 2:09
    Nu sunt de acord cu această definire
    a naturii, căci, în fond, suntem animale.
  • 2:09 - 2:11
    Corect? Am evoluat pe această planetă
  • 2:11 - 2:16
    în același context cu cel al animalelor
    cu care împărțim planeta,
  • 2:16 - 2:18
    cu cel al plantelor
    și cel al microbilor.
  • 2:18 - 2:20
    Așadar, cred că natura
  • 2:21 - 2:25
    nu e ceea ce e neatins de umanitate,
    bărbat sau femeie.
  • 2:25 - 2:29
    Cred că natura este
    oriunde viața prosperă,
  • 2:29 - 2:32
    oriunde conviețuiesc mai multe specii,
  • 2:32 - 2:35
    oriunde e verde și albastru
    și viață ce pulsează
  • 2:35 - 2:36
    și dezvoltare.
  • 2:38 - 2:39
    Sub această definiție,
  • 2:40 - 2:42
    lucrurile arată oarecum diferit.
  • 2:42 - 2:46
    Înțeleg că există
    anumite părți ale acestei naturi
  • 2:46 - 2:48
    care ne vorbesc într-un mod special.
  • 2:48 - 2:50
    Locuri ca Yellowstone,
  • 2:50 - 2:52
    sau stepa mongolă,
  • 2:52 - 2:53
    sau Marea Barieră de Corali
  • 2:53 - 2:55
    sau Serengeti.
  • 2:55 - 2:59
    Locuri pe care le considerăm
    ca fiind reprezentări edenice
  • 2:59 - 3:01
    ale naturii, de dinainte
    de a fi stricat noi totul.
  • 3:03 - 3:07
    Într-un fel, acestea sunt mai puțin
    afectate de activitățile noastre zilnice.
  • 3:07 - 3:09
    Multe dintre aceste locuri
    nu au drumuri sau au puține,
  • 3:09 - 3:11
    și tot așa.
  • 3:11 - 3:17
    Dar, în cele din urmă, chiar și acestea
    sunt adânc influențate de oameni.
  • 3:17 - 3:19
    Să luăm, spre exemplu, America de Nord,
  • 3:19 - 3:21
    din moment ce aici ne întâlnim.
  • 3:21 - 3:24
    Cu vreo 15.000 de ani în urmă,
    când primii oamenii au venit aici,
  • 3:24 - 3:27
    s-a inițiat un proces de
    interacționare cu natura,
  • 3:27 - 3:31
    care a dus la dispariția
    unui număr mare de animale uriașe,
  • 3:31 - 3:33
    de la mastodont
    la leneșul uriaș de pământ,
  • 3:33 - 3:35
    pisicile dințate,
  • 3:35 - 3:38
    toate animalele astea superbe
    care, din păcate, nu mai există.
  • 3:38 - 3:40
    Când acestea animale au dispărut,
  • 3:40 - 3:43
    și ecosistemul a fost afectat.
  • 3:43 - 3:46
    Valuri masive de efecte în lanț
    au schimbat pajiști în păduri,
  • 3:46 - 3:49
    au modificat compoziția unor păduri.
  • 3:50 - 3:52
    Chiar și în aceste Raiuri,
  • 3:52 - 3:53
    chiar și în aceste locuri perfecte
  • 3:54 - 3:57
    ce par a ne aminti
    de un trecut de dinaintea omului,
  • 3:57 - 4:00
    în esență, găsim
    tot un peisaj umanizat.
  • 4:01 - 4:05
    Nu doar de oameni preistorici,
    dar și de oameni străvechi, indigeni
  • 4:05 - 4:08
    până la momentul în care
    au apărut primii coloniști.
  • 4:08 - 4:11
    E aceeași situație
    și în cazul celorlalte continente.
  • 4:11 - 4:14
    Oamenii au influențat natura foarte mult
  • 4:14 - 4:17
    și de foarte multă vreme.
  • 4:18 - 4:20
    De curând cineva mi-a zis:
  • 4:20 - 4:22
    „Dar mai există încă
    locuri sălbatice.”
  • 4:22 - 4:24
    Iar eu am zis: „Unde?
    Unde? Vreau să merg.”
  • 4:24 - 4:26
    Și el mi-a spus: „Amazonul”.
  • 4:26 - 4:30
    Iar eu am zis: „Oh, Amazonul.
    Tocmai am fost acolo.
  • 4:30 - 4:33
    E minunat. National Geographic
    m-a trimis la Parcul Național Manú,
  • 4:33 - 4:34
    care e în Amazonul peruvian,
  • 4:35 - 4:38
    dar e o zonă de pădure tropicală,
    virgină, fără drumuri,
  • 4:38 - 4:40
    protejată ca parc național,
  • 4:40 - 4:43
    de fapt, una din cele mai mari
    biodiversități din lume.
  • 4:43 - 4:47
    Când am ajuns acolo cu barca mea canoe,
    ce am găsit acolo dacă nu oameni.
  • 4:48 - 4:51
    Acolo trăiesc oameni
    de sute și mii de ani.
  • 4:51 - 4:54
    Acolo trăiesc oameni
    și nu doar bântuie prin junglă.
  • 4:54 - 4:57
    Ei au dezvoltat o relație importantă
    cu peisajul.
  • 4:57 - 5:00
    Vânează. Cultivă.
  • 5:00 - 5:01
    Îmblânzesc natura.
  • 5:01 - 5:04
    Folosesc resursele naturale
    pentru a-și clădi case,
  • 5:04 - 5:05
    să le acopere cu stuf.
  • 5:06 - 5:10
    Ba chiar țin pe lângă casă animale
    pe care noi le considerăm sălbatice.
  • 5:10 - 5:12
    Acești oameni sunt acolo
  • 5:12 - 5:14
    și interacționează
    cu mediul înconjurător
  • 5:14 - 5:17
    într-un mod plin de sens
    și asta se vede în mediul înconjurător.
  • 5:17 - 5:20
    Am mers în călătoria asta
    cu un antropolog,
  • 5:20 - 5:22
    care mi-a spus, pe când pluteam
    pe râu în jos:
  • 5:22 - 5:27
    „În Amazon nu există goluri demografice.”
  • 5:27 - 5:29
    Cuvintele astea mi-au rămas în minte,
  • 5:29 - 5:32
    pentru că asta înseamnă
    că întregul Amazon e așa.
  • 5:32 - 5:33
    Sunt oameni peste tot.
  • 5:34 - 5:36
    Multe alte păduri tropicale sunt la fel,
  • 5:36 - 5:38
    și nu doar păduri tropicale.
  • 5:38 - 5:41
    Oamenii au influențat ecosisteme în trecut
  • 5:41 - 5:44
    și continuă să le influențeze
    în prezent,
  • 5:44 - 5:47
    chiar și în locuri unde
    asta se vede mai greu.
  • 5:48 - 5:53
    Așa că toate acele definiții ale naturii
    pe care le-am formula,
  • 5:53 - 5:56
    care presupun că aceasta
    ar fi neatinsă de om
  • 5:56 - 5:57
    sau ar fi lipsită
    de oameni,
  • 5:57 - 6:03
    dacă toate astea concluzionează
    că nu avem nicio natură,
  • 6:03 - 6:05
    atunci, poate că aceste definiții
    sunt greșite.
  • 6:05 - 6:09
    Poate ar trebui să o definim
    prin prezența mai multor specii,
  • 6:09 - 6:11
    prin prezența unei vieții înfloritoare.
  • 6:11 - 6:13
    Dacă am proceda așa,
  • 6:13 - 6:15
    ce am obține?
  • 6:15 - 6:17
    Ei bine, un miracol.
  • 6:17 - 6:20
    Dintr-o dată, natura e pretutindeni.
  • 6:20 - 6:23
    Dintr-o dată vedem omida monarh,
  • 6:23 - 6:25
    molfăind o plantă,
  • 6:25 - 6:27
    și ne dăm seama că ea există
  • 6:27 - 6:29
    și e în acest loc gol din Chattanooga.
  • 6:30 - 6:32
    Priviți acest loc gol.
  • 6:32 - 6:33
    Vreau să spun că probabil există
  • 6:33 - 6:36
    cel puțin o duzină de specii de plante
    care cresc acolo,
  • 6:36 - 6:39
    folositoare pentru insecte de tot felul,
  • 6:39 - 6:43
    și acesta e un spațiu complet neamenajat,
    un spațiu în întregime sălbatic.
  • 6:43 - 6:46
    Aceasta este natura sălbatică
    chiar sub nasul nostru,
  • 6:46 - 6:48
    și nici măcar nu o observăm.
  • 6:49 - 6:51
    Mai e și un mic paradox.
  • 6:51 - 6:53
    Deci, această natură,
  • 6:53 - 6:55
    această parte cam sălbatică,
    neamenajată
  • 6:56 - 6:59
    a existenței noastre agricole,
    urbane, periferice sau suburbane
  • 6:59 - 7:02
    care trece neobservată,
  • 7:02 - 7:05
    este, cu siguranță, mai sălbatică
    decât un parc național,
  • 7:06 - 7:09
    căci parcurile naționale
    sunt gestionate cu atenție
  • 7:09 - 7:10
    în secolul al XXI-lea.
  • 7:10 - 7:14
    Crater Lake în sudul statului Oregon,
    cel mai apropiat parc național,
  • 7:14 - 7:19
    e un exemplu minunat de peisaj
    care pare să izvorască din trecut.
  • 7:19 - 7:21
    Dar este îngrijit cu atenție.
  • 7:21 - 7:24
    Una dintre grijile lor acum e
    dispariția pinului alb.
  • 7:25 - 7:27
    Pinul alb este
    o frumusețe, o minunăție -
  • 7:27 - 7:30
    aș zice că e o plantă fosilă cu charisma,
  • 7:30 - 7:32
    care crește la o mare altitudine -
  • 7:32 - 7:33
    și e afectat de boli.
  • 7:35 - 7:37
    Este un dăunător ce
    duce la uscarea scoarței,
  • 7:37 - 7:38
    gândacul de scoarță.
  • 7:38 - 7:42
    Pentru a rezolva problema,
    îngrijitorii parcului au plantat
  • 7:42 - 7:46
    puiet de pin cu scoarță rezistentă,
  • 7:47 - 7:50
    chiar și în zone care sunt lăsate,
    de obicei, să fie sălbatice.
  • 7:50 - 7:53
    De asemenea, amplasează
    insecticide în zonele cheie,
  • 7:53 - 7:55
    după cum am văzut ultima dată.
  • 7:56 - 7:59
    Acest tip de abordare este
    mult mai obișnuit decât ați crede.
  • 7:59 - 8:01
    Parcurile naționale sunt îngrijite.
  • 8:01 - 8:04
    Mărimea și structura populației sălbatice
    sunt controlate.
  • 8:04 - 8:05
    Se înăbușă incendii.
  • 8:05 - 8:07
    Se declanșează incendii.
  • 8:07 - 8:09
    Se îndepărtează specii străine.
  • 8:09 - 8:11
    Se reintroduc specii indigene.
  • 8:11 - 8:12
    De fapt, m-am uitat
  • 8:12 - 8:15
    și Parcul Național Banff
    face toate cele enumerate:
  • 8:15 - 8:16
    oprește sau declanșează focul,
  • 8:17 - 8:19
    pun lupilor cipuri,
    reintroduc bizoni.
  • 8:19 - 8:22
    E mult de lucru pentru a face
    ca aceste locuri să pară neatinse.
  • 8:22 - 8:25
    (Râsete)
  • 8:25 - 8:28
    (Aplauze)
  • 8:31 - 8:36
    Și, pentru ca ironia să fie mai mare,
    locurile pe care le iubim cel mai mult
  • 8:36 - 8:38
    sunt locurile pe care, uneori,
    le iubim prea tare.
  • 8:38 - 8:40
    Mulți mergem acolo cu drag,
  • 8:40 - 8:42
    și pentru că le menținem stabile
  • 8:42 - 8:44
    în condițiile unei planete în schimbare,
  • 8:44 - 8:47
    ele devin deseori mult mai fragile
    odată cu timpul.
  • 8:47 - 8:50
    Ceea ce înseamnă
    că sunt cele mai proaste locuri
  • 8:50 - 8:52
    în care să ne ducem copiii în vacanță,
  • 8:52 - 8:54
    pentru că nu poți face nimic acolo.
  • 8:54 - 8:55
    Nu te poți sui în copaci.
  • 8:55 - 8:56
    Nu poți pescui.
  • 8:56 - 8:59
    Nu poți face un foc
    în mijlocul sălbăticiei.
  • 8:59 - 9:01
    Nu poți lua acasă conuri de brad.
  • 9:01 - 9:03
    Sunt atât de multe reguli și restricții,
  • 9:03 - 9:05
    încât, din perspectiva unui copil,
  • 9:05 - 9:06
    asta e cea mai rea formă de natură.
  • 9:07 - 9:10
    Deoarece copiilor nu le place să se plimbe
  • 9:10 - 9:12
    într-un peisaj frumos
    timp de cinci ore
  • 9:12 - 9:14
    și să admire o panoramă frumoasă.
  • 9:14 - 9:16
    Poate noi, adulții, vrem să facem asta,
  • 9:16 - 9:19
    dar copiilor le place
    să poposească într-un loc,
  • 9:19 - 9:21
    să meșterească ceva,
    să se joace,
  • 9:21 - 9:25
    să culeagă, să construiască o casă,
    un fort, să facă chestii din astea.
  • 9:26 - 9:29
    Mai mult, aceste colțuri de rai
  • 9:29 - 9:32
    sunt adesea departe
    de locurile populate.
  • 9:32 - 9:35
    E costisitor să ajungi le ele
    și sunt greu de vizitat.
  • 9:35 - 9:38
    Ceea ce înseamnă
    că sunt accesibile numai elitei,
  • 9:38 - 9:39
    iar asta chiar e o problemă.
  • 9:41 - 9:44
    Nature Conservancy
    a făcut un studiu pe oameni tineri,
  • 9:44 - 9:48
    în care i-a întrebat cât de des
    petrec timp în aer liber.
  • 9:48 - 9:51
    Doar doi din cinci
    au petrecut timp în aer liber
  • 9:51 - 9:52
    cam o dată pe săptămână.
  • 9:52 - 9:55
    Ceilalți trei din cinci
    au stat în casă.
  • 9:55 - 9:59
    Când au fost întrebați de ce,
    ce îi împiedică să iasă,
  • 9:59 - 10:02
    răspunsul a 61% dintre ei a fost:
  • 10:02 - 10:05
    „Nu există zone naturale
    în apropierea casei mele.”
  • 10:06 - 10:10
    Iar asta e o nebunie.
    Este absolut fals.
  • 10:10 - 10:13
    Adică, 71% din populația SUA
  • 10:13 - 10:16
    stau la 10 minute de mers pe jos
    de un parc.
  • 10:16 - 10:18
    Sunt sigură că cifrele sunt similare
    și în alte țări.
  • 10:18 - 10:21
    Și aici nu se pune
    grădina din spatele casei
  • 10:21 - 10:23
    pârâul din oraș sau lotul gol.
  • 10:23 - 10:25
    Toată lumea trăiește lângă natură.
  • 10:25 - 10:28
    Fiecare copil trăiește lângă natură.
  • 10:28 - 10:30
    Doar că am cam uitat
    cum să o vedem.
  • 10:30 - 10:33
    Am petrecut prea mult timp
    cu documentarele lui David Attenborough
  • 10:33 - 10:35
    în care natura este chiar sexy --
  • 10:35 - 10:36
    (Râsete)
  • 10:36 - 10:40
    și am uitat să vedem natura
    care se află chiar în fața ușii noastre,
  • 10:40 - 10:42
    natura copacului de pe stradă.
  • 10:42 - 10:44
    Iată un exemplu: Philadelphia.
  • 10:44 - 10:47
    Este acolo o cale ferată suspendată super
  • 10:47 - 10:49
    care se vede de pe pământ, abandonată.
  • 10:49 - 10:53
    Ei bine, ar putea să ne ducă cu gândul
    la podul pietonal din Manhattan,
  • 10:53 - 10:56
    cu care e foarte asemănător,
    doar că încă nu l-au transformat în parc
  • 10:56 - 10:58
    deși lucrează la asta.
  • 10:58 - 11:01
    Așa că, deocamdată, e doar un fel de
    sălbăticie ascunsă
  • 11:01 - 11:02
    în inima Philadelphiei,
  • 11:02 - 11:05
    și dacă știi unde e gaura
    în gardul ferecat cu lanțuri,
  • 11:05 - 11:07
    te poți strecura până sus
  • 11:07 - 11:10
    și poți vedea o pajiște absolut sălbatică
  • 11:10 - 11:12
    ce plutește deasupra
    orașului Philadelphia.
  • 11:13 - 11:16
    Fiecare plantă de aici
    a crescut dintr-o sămânță
  • 11:16 - 11:17
    care s-a plantat singură.
  • 11:17 - 11:20
    Este o natură încăpățânată,
    absolut de sine stătătoare.
  • 11:20 - 11:22
    Și e chiar în mijlocul orașului.
  • 11:22 - 11:25
    Au trimis oameni acolo sus
    să facă cercetări de mediu
  • 11:25 - 11:28
    și au găsit peste 50
    de specii de plante.
  • 11:29 - 11:30
    Și nu doar plante.
  • 11:30 - 11:33
    E un ecosistem,
    și încă unul funcțional.
  • 11:33 - 11:36
    Creează sol.
    Asimilează carbon.
  • 11:36 - 11:38
    Are loc polenizare acolo.
  • 11:38 - 11:40
    Vreau să zic, e cu adevărat un ecosistem.
  • 11:41 - 11:45
    Așadar, oamenii de știință le-au denumit
    ”ecosisteme noi”,
  • 11:45 - 11:48
    deoarece sunt adesea
    dominate de specii noi
  • 11:48 - 11:50
    și pentru că sunt total ciudate.
  • 11:50 - 11:52
    Sunt cu totul diferite
    de orice s-a văzut vreodată.
  • 11:52 - 11:56
    Mult timp, aceste ecosisteme noi
    au fost considerate drept gunoaie.
  • 11:56 - 11:59
    Vorbim despre câmpuri agricole
    ce au rodit din nou,
  • 11:59 - 12:02
    pepiniere forestiere
    ce nu sunt îngrijite zilnic,
  • 12:02 - 12:05
    păduri reînnoite, în general,
    întreaga Coastă de Est,
  • 12:05 - 12:09
    unde pădurea a prins viață,
    odată cu migrarea agricolă spre vest.
  • 12:09 - 12:12
    Și, desigur, cam toată zona din Hawaii,
  • 12:12 - 12:14
    unde ecosistemele noi sunt o normalitate,
  • 12:15 - 12:17
    unde speciile exotice domină întru totul.
  • 12:17 - 12:20
    Această pădure conține
    arțarul de Queensland
  • 12:20 - 12:22
    și feriga spadă din Africa de Sud.
  • 12:23 - 12:25
    Puteți crea propriul ecosistem și singuri.
  • 12:25 - 12:26
    E foarte simplu.
  • 12:26 - 12:28
    Pur și simplu
    nu tundeți iarba.
  • 12:28 - 12:30
    (Râsete)
  • 12:30 - 12:33
    Ilkka Hanski, un ecologist din Finlanda,
    a făcut acest experiment.
  • 12:33 - 12:35
    Nu și-a mai tuns iarba,
  • 12:35 - 12:37
    și după câțiva ani,
    a chemat niște studenți,
  • 12:37 - 12:40
    care au luat tot felul de mostre
    din grădina lui,
  • 12:40 - 12:44
    descoperind 375 de specii de plante,
  • 12:44 - 12:46
    inclusiv două pe cale de dispariție.
  • 12:48 - 12:54
    Așa că, atunci când ești sus
    pe viitorul pod pietonal din Philadelphia,
  • 12:54 - 12:56
    înconjurat de această sălbăticie,
  • 12:56 - 13:00
    înconjurat de această diversitate,
    de abundență, de vitalitate,
  • 13:00 - 13:01
    puteți privi peste margine
  • 13:01 - 13:04
    și o să vedeți locul de joacă
    al unei școli de cartier,
  • 13:04 - 13:06
    veți vedea că arată așa.
  • 13:06 - 13:08
    Asta au acești copii...
  • 13:08 - 13:10
    Știți, după părerea mea,
  • 13:10 - 13:12
    multe locuri pe planetă
    pot fi luate drept natură,
  • 13:12 - 13:15
    dar acesta ar fi unul dintre puținele
    care nu poate fi considerat așa.
  • 13:15 - 13:19
    Acolo nu e nimic altceva decât oameni,
    nu e nicio plantă, niciun animal.
  • 13:19 - 13:20
    Și ceea ce aș fi vrut să fac
  • 13:20 - 13:22
    a fost să las o scară pe o parte
  • 13:22 - 13:26
    să îi chem pe toți copiii aceia
    pe pajiștea asta frumoasă.
  • 13:26 - 13:29
    Într-un fel, cred că această alegere
    ne aparține.
  • 13:29 - 13:34
    În cazul în care credem că aceste naturi
    sunt inacceptabile sau bune de nimic,
  • 13:35 - 13:38
    atunci am putea, la fel de bine,
    să le asfaltăm.
  • 13:38 - 13:40
    Și într-o lume
    în care totul se schimbă,
  • 13:40 - 13:43
    trebuie să fim foarte atenți
    cum definim natura.
  • 13:44 - 13:46
    Ca să nu o furăm
    de la copiii noștri,
  • 13:46 - 13:48
    trebuie să facem două lucruri.
  • 13:48 - 13:52
    În primul rând, să nu definim natura
    ca fiind ceea ce e neatins.
  • 13:52 - 13:54
    Oricum, asta nu avea niciun sens.
  • 13:54 - 13:56
    Natura nu a fost atinsă de mii de ani.
  • 13:56 - 14:00
    Și exclude majoritatea naturii
    pe care oamenii o pot vizita
  • 14:00 - 14:02
    și cu care pot relaționa,
  • 14:02 - 14:06
    incluzând doar natura
    pe care copiii nu o pot atinge.
  • 14:06 - 14:09
    Ajung așa la al doilea lucru
    care trebuie făcut,
  • 14:09 - 14:11
    și anume să lăsăm copiii
    să atingă natura,
  • 14:12 - 14:14
    pentru că nu putem iubi
    ceva ce nu putem atinge.
  • 14:14 - 14:17
    (Aplauze)
  • 14:23 - 14:27
    Ne confruntăm cu probleme de mediu
    destul de grave.
  • 14:27 - 14:29
    Schimbarea climei e printre ele.
  • 14:29 - 14:31
    Mai sunt și altele: pierderea habitatului
  • 14:31 - 14:34
    mă înspăimântă pe mine
    cel mai tare în miez de noapte.
  • 14:34 - 14:35
    Dar pentru a le rezolva,
  • 14:35 - 14:38
    avem nevoie de oameni -
    oameni deștepți, dedicați -
  • 14:38 - 14:40
    cărora să le pese de natură.
  • 14:40 - 14:43
    Și singurul mod prin care putem
    să educăm o generație
  • 14:43 - 14:44
    care să iubească natura
  • 14:44 - 14:46
    este să-i lăsăm să o atingă.
  • 14:46 - 14:49
    Am o Teorie Ecologică a Fortului,
  • 14:49 - 14:51
    Teorie de Conservare a Fortului.
  • 14:51 - 14:54
    Fiecare ecologist pe care-l știu,
    biolog de conservare cunoscut,
  • 14:54 - 14:56
    fiecare activist de mediu,
  • 14:56 - 14:58
    și-au construit forturi când erau copii.
  • 14:59 - 15:02
    Dacă avem o generație ce nu știe
    să construiască un fort,
  • 15:02 - 15:05
    vom avea o generație care nu știe
    cum să iubească natura.
  • 15:05 - 15:07
    Nu vreau să fiu
    cea care îi spune acestui copil,
  • 15:07 - 15:09
    ce e într-un program special
  • 15:09 - 15:11
    care ia copiii din cartiere sărace
    din Philadelphia
  • 15:11 - 15:13
    pentru a-i duce în parcuri,
  • 15:13 - 15:16
    nu vreau să fiu eu cea care îi spune
    că floarea din mâna lui
  • 15:16 - 15:19
    e o buruiană străină invazivă
    și ar trebui să o arunce la gunoi.
  • 15:20 - 15:23
    Cred că mai degrabă
    aș învăța de la acest băiat
  • 15:23 - 15:26
    că, indiferent
    de unde provine planta asta,
  • 15:26 - 15:30
    ea este una frumoasă, care merită
    să fie atinsă și apreciată.
  • 15:30 - 15:31
    Mulțumesc.
  • 15:31 - 15:39
    (Aplauze)
Title:
Natura e peste tot - trebuie doar să învățăm să o vedem
Speaker:
Emma Marris
Description:

Cum definim „natura”? Dacă o definim ca fiind acel ceva neatins de oameni, atunci nu ne va mai rămâne nimic din ea, este de părere Emma Marris, care scrie despre mediul înconjurător. Ea ne îndeamnă să ne gândim la o nouă definire a naturii - una care presupune nu doar sălbăticia neatinsă, ci și zonele verzi neîngrijite din spațiile urbane - și ne încurajează să ne aducem copiii afară, să o atingă și să se joace cu ea, astfel încât, într-o zi să ajungă să o iubească și să o protejeze.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:52

Romanian subtitles

Revisions