De natuur is overal -- we moeten haar alleen leren zien
-
0:01 - 0:04We stelen natuur van onze kinderen.
-
0:05 - 0:08Ik wil daarmee niet zeggen
dat we natuur vernietigen -
0:08 - 0:10die we voor hen hadden moeten bewaren,
-
0:10 - 0:13al is dat spijtig genoeg ook het geval.
-
0:13 - 0:17Ik bedoel dat we natuur tegenwoordig
-
0:17 - 0:20zo puristisch en strikt definiëren,
-
0:20 - 0:23dat met de definitie
die we voor onszelf creëren -
0:23 - 0:25er voor onze kinderen
helemaal geen natuur meer over is, -
0:25 - 0:27als ze volwassen zijn.
-
0:27 - 0:30Maar we kunnen dat oplossen.
-
0:30 - 0:31Ik leg het uit.
-
0:32 - 0:35Op dit moment gebruikt
de mens de halve wereld -
0:35 - 0:38om te wonen, gewassen en hout te telen
-
0:38 - 0:40en zijn dieren te weiden.
-
0:40 - 0:42Alle mensen tezamen
-
0:42 - 0:46wegen meer dan 10 keer zoveel
als alle andere zoogdieren bij elkaar. -
0:47 - 0:49We leggen wegen aan door het woud.
-
0:50 - 0:54We hebben plastic korreltjes
aan het zand van de stranden toegevoegd. -
0:54 - 0:59We hebben de chemie van de bodem
veranderd met onze kunstmeststoffen. -
0:59 - 1:02En we hebben natuurlijk ook
de chemie van de lucht veranderd. -
1:02 - 1:04Als je nu inademt,
-
1:04 - 1:08krijg je 42% meer kooldioxide binnen
-
1:08 - 1:10dan in 1750.
-
1:11 - 1:14Al deze veranderingen, en nog veel andere,
-
1:14 - 1:18vallen onder de rubriek 'Antropoceen'.
-
1:18 - 1:21Sommige geologen vinden
dat we deze benaming -
1:21 - 1:23aan onze huidige periode moeten toekennen,
-
1:23 - 1:26gezien hoe ingrijpend
de menselijke invloed is geworden. -
1:26 - 1:30Het is nog maar een voorstel,
maar ik denk dat het een goede manier is -
1:30 - 1:34om na te denken over de grootte
van de menselijke impact op de planeet. -
1:35 - 1:36Wat is dan 'natuur'?
-
1:37 - 1:40Wat is nog natuur in een wereld
waar de mens overal invloed heeft? -
1:41 - 1:4625 jaar geleden
zei milieuschrijver Bill McKibben -
1:46 - 1:50dat, omdat de natuur iets is
waar de mens buiten staat -
1:50 - 1:52en omdat klimaatsverandering betekent
-
1:52 - 1:55dat elke centimeter van de aarde
door de mens is veranderd, -
1:55 - 1:57er geen natuur meer is.
-
1:57 - 2:00Hij noemde zijn boek dan ook:
'Het einde van de natuur'. -
2:02 - 2:04Ik ben het daarmee niet eens.
Helemaal niet. -
2:04 - 2:09Ik ben het niet eens met die definitie
van natuur, want in wezen zijn we dieren. -
2:09 - 2:11We evolueerden op deze planeet
-
2:11 - 2:16samen met alle andere dieren
waarmee we de planeet delen, -
2:16 - 2:18en de planten en de microben.
-
2:18 - 2:20Daarom zie ik de natuur niet
-
2:21 - 2:25als dat wat onaangeraakt is
door de mens, man of vrouw. -
2:25 - 2:29Ik denk dat de natuur overal is
waar het leven floreert, -
2:29 - 2:32overal waar meerdere soorten samenleven,
-
2:32 - 2:35overal waar het groen, blauw,
florerend, vol leven -
2:35 - 2:36en groeiend is.
-
2:38 - 2:42Met die definitie zien de dingen
er een beetje anders uit. -
2:42 - 2:46Ik begrijp wel dat bepaalde
plaatsen in de natuur -
2:46 - 2:48ons op een speciale manier aanspreken.
-
2:48 - 2:50Zoals Yellowstone,
-
2:50 - 2:52de Mongoolse steppe,
-
2:52 - 2:53het Groot Barrièrerif
-
2:53 - 2:55of de Serengeti.
-
2:55 - 2:59Plaatsen die we zien als paradijselijk,
-
2:59 - 3:02natuur van voordat
wij er ons mee gingen bemoeien. -
3:03 - 3:07In zekere zin zijn ze minder beïnvloed
door onze dagelijkse activiteiten. -
3:07 - 3:11Op veel van die plaatsen vind je
bijvoorbeeld geen of weinig wegen. -
3:11 - 3:17Maar uiteindelijk zijn ook deze Edens
diep beïnvloed door de mens. -
3:17 - 3:19Neem Noord-Amerika,
-
3:19 - 3:21omdat we hier nu toch zijn.
-
3:21 - 3:24Toen ongeveer 15.000 jaar geleden
de mens hier voor het eerst kwam, -
3:24 - 3:27zette hij een proces in gang
door te interageren met de natuur -
3:27 - 3:31dat leidde tot de uitroeiing
van een hoop grote dieren, -
3:31 - 3:33van de mastodont
tot de reuzengrondluiaard, -
3:33 - 3:35sabeltandtijgers,
-
3:35 - 3:38allemaal coole dieren
die er helaas niet meer zijn. -
3:38 - 3:40Toen die dieren uitstierven,
-
3:40 - 3:43vielen de ecosystemen niet stil.
-
3:43 - 3:46Enorme rimpeleffecten
veranderden graslanden in wouden, -
3:46 - 3:49en de samenstelling van het woud
van de ene boom tot de andere. -
3:50 - 3:52Dus zelfs in deze Edens,
-
3:52 - 3:53zelfs in deze perfect ogende plaatsen,
-
3:54 - 3:57die ons lijken te herinneren
aan een verleden van vóór de mens, -
3:57 - 4:00kijken we in feite
naar een gehumaniseerd landschap. -
4:01 - 4:05Niet alleen prehistorische mensen,
maar ook de historische, inheemse mensen, -
4:05 - 4:08tot op het ogenblik dat de eerste
kolonisten kwamen opdagen. -
4:08 - 4:11Hetzelfde geldt
voor de overige continenten. -
4:11 - 4:17Mensen hebben al heel lang
veel invloed op de natuur. -
4:18 - 4:20Onlangs zei iemand nog tegen mij:
-
4:20 - 4:22"O, maar er zijn nog wilde plaatsen."
-
4:22 - 4:24En ik: "Waar? Waar? Ik wil erheen."
-
4:24 - 4:26Hij: "Het Amazonegebied."
-
4:26 - 4:30Ik weer: "O, de Amazone. Net van terug."
-
4:30 - 4:30Het is geweldig.
-
4:30 - 4:33National Geographic stuurde me
naar Manú National Park -
4:33 - 4:34in het Amazonegebeid van Peru.
-
4:35 - 4:38Het is een groot stuk regenwoud,
onontgonnen, geen wegen, -
4:38 - 4:40beschermd als nationaal park,
-
4:40 - 4:43in feite een van de meest
biodiverse parken ter wereld. -
4:43 - 4:47En toen ik er aankwam in mijn kano,
zag ik... mensen. -
4:48 - 4:51Mensen leven daar al vele duizenden jaren.
-
4:51 - 4:54Ze leven daar, en zwerven niet
zomaar wat rond in de jungle. -
4:54 - 4:57Ze hebben een betekenisvolle
relatie met het landschap. -
4:57 - 5:00Ze jagen.
Ze planten. -
5:00 - 5:01Ze domesticeren gewassen.
-
5:01 - 5:05Ze gebruiken de natuurlijke materialen
om hun huizen te bouwen en te bedekken. -
5:06 - 5:10Ze maken zelfs huisdieren van dieren
die wij als wild beschouwen. -
5:10 - 5:12Deze mensen zijn daar
-
5:12 - 5:14en ze gaan met de omgeving om
-
5:14 - 5:17op een zinvolle manier,
wat je kan zien aan de omgeving. -
5:17 - 5:20Een antropoloog
die me op deze reis vergezelde, -
5:20 - 5:22zei me, terwijl we de rivier afdreven:
-
5:22 - 5:27"Er zijn geen demografische leegtes
in het Amazonegebied." -
5:27 - 5:29Dat bleef me bij,
-
5:29 - 5:32want het betekent dat
dat geldt voor het hele Amazonegebied. -
5:32 - 5:33Overal vind je mensen.
-
5:34 - 5:36En vele andere tropische
wouden zijn hetzelfde, -
5:36 - 5:39en niet alleen maar de tropische wouden.
-
5:39 - 5:41Mensen hebben altijd al
ecosystemen beïnvloed -
5:41 - 5:44en dat gaat zo door
tot op de dag van vandaag, -
5:44 - 5:47zelfs op plaatsen
waar dat niet gelijk opvalt. -
5:48 - 5:53Als dus alle definities van natuur
die we kunnen gebruiken, -
5:53 - 5:56inhouden dat natuur ongerept
door mensenhanden is -
5:56 - 5:58of dat je er geen mensen vindt,
-
5:58 - 6:02als die allemaal als resultaat opleveren
dat we geen natuur hebben, -
6:02 - 6:05dan scheelt er misschien
wel iets aan die definities. -
6:05 - 6:09Misschien moeten we natuur definiëren
door de aanwezigheid van meerdere soorten, -
6:09 - 6:11door de aanwezigheid van florerend leven.
-
6:11 - 6:14Wat krijgen we als we het zo doen?
-
6:15 - 6:17Een soort mirakel,
-
6:17 - 6:20want opeens zijn we omringd door natuur.
-
6:20 - 6:23Opeens zien we deze rups
van een monarchvlinder, -
6:23 - 6:25knabbelend op een plant,
-
6:25 - 6:27en realiseren we ons dat hij er is
-
6:27 - 6:29op dit stuk braakland in Chattanooga.
-
6:30 - 6:32Kijk ernaar,
-
6:32 - 6:33en je ziet er waarschijnlijk
-
6:33 - 6:36meer dan een dozijn
plantensoorten groeien. -
6:36 - 6:39Ze onderhouden allerlei soorten insecten
-
6:39 - 6:43in wat een volledig ononderhouden,
volslagen wilde ruimte is. -
6:43 - 6:46Dit is wilde natuur
recht onder onze neus, -
6:46 - 6:48die we niet eens opmerken.
-
6:49 - 6:51Hier zit ook een interessante
kleine paradox in. -
6:51 - 6:53Deze natuur,
-
6:53 - 6:55dat nogal wilde, ononderhouden onderdeel
-
6:56 - 6:59van ons stedelijk, voorstedelijk
landbouwbestaan -
6:59 - 7:02dat onder de radar vliegt,
-
7:02 - 7:05is in feite veel wilder
dan een nationaal park. -
7:06 - 7:09Vele nationale parken
worden zorgvuldig onderhouden -
7:09 - 7:10in de 21ste eeuw.
-
7:10 - 7:14Crater Lake in zuidelijk Oregon,
waar ik het dichtste bij woon, -
7:14 - 7:18is een mooi voorbeeld van een landschap
dat uit het verleden lijkt te komen. -
7:19 - 7:21Maar het is zorgvuldig onderhouden.
-
7:21 - 7:25Een van de problemen waar ze mee zitten,
is het afsterven van de asgrijze den. -
7:25 - 7:28De asgrijze den
is een mooie, charismatische -- -
7:28 - 7:30zeg maar charismatische megaflora
-
7:30 - 7:32die op grote hoogte groeit --
-
7:32 - 7:35die nu geplaagd wordt door ziektes.
-
7:35 - 7:37Zoals ingevoerde blaasroest
-
7:37 - 7:38en schorskever.
-
7:38 - 7:42Om dit op te lossen heeft de beheerder
-
7:42 - 7:46roestbestendige asgrijze
dennen aangeplant, -
7:47 - 7:50zelfs op plaatsen
die ze als wildernis behandelen. -
7:50 - 7:53Ze gebruiken daar ook keverafweermiddel
op de belangrijke plaatsen, -
7:53 - 7:56zag ik op mijn laatste wandeling daar.
-
7:56 - 7:58Dat is veel gebruikelijker
dan je zou denken. -
7:58 - 8:01Nationale parken worden
intensief onderhouden. -
8:01 - 8:04De wildstand wordt binnen een zekere
populatiegrootte en structuur gehouden. -
8:04 - 8:06Branden worden bestreden.
-
8:06 - 8:07Branden worden gestart.
-
8:07 - 8:09Vreemde soorten worden verwijderd.
-
8:09 - 8:11Inheemse soorten worden heringevoerd.
-
8:11 - 8:12Ik ging erop letten
-
8:12 - 8:14en Banff National Park doet al die dingen:
-
8:14 - 8:16vuur bestrijden, vuur maken,
-
8:16 - 8:19wolven uitrusten met een radiohalsband,
bizons herinvoeren. -
8:19 - 8:22Het kost veel moeite om deze plaatsen
er ongerept te laten uitzien. -
8:22 - 8:25(Gelach)
-
8:25 - 8:28(Applaus)
-
8:31 - 8:36Nog ironischer is dat we de plaatsen
waar we het meest van houden -
8:36 - 8:38soms een beetje doodknuffelen.
-
8:38 - 8:40We gaan er graag naartoe
-
8:40 - 8:42en omdat we ze stabiel willen houden
-
8:42 - 8:44op deze veranderende planeet,
-
8:44 - 8:47worden ze vaak nog fragieler.
-
8:47 - 8:50Dat betekent dat ze
de slechtste plaatsen zijn -
8:50 - 8:52om je kinderen mee op vakantie te nemen,
-
8:52 - 8:54omdat ze daar niets mogen doen.
-
8:54 - 8:55Niet in de bomen klimmen,
-
8:55 - 8:56niet vissen,
-
8:56 - 8:59geen kampvuren maken,
-
8:59 - 9:01geen dennenkegels meenemen.
-
9:01 - 9:03Er zijn zo veel regels en beperkingen
-
9:03 - 9:05dat in de ogen van een kind
-
9:05 - 9:06dit helemaal geen leuke natuur is.
-
9:07 - 9:12Kinderen willen geen vijf uur
door een prachtig landschap wandelen -
9:12 - 9:14om dan naar een mooi vergezicht te kijken.
-
9:14 - 9:16Volwassenen vinden dat misschien leuk,
-
9:16 - 9:19maar kinderen willen op één plek blijven,
-
9:19 - 9:21er wat rotzooien, er mee werken,
-
9:21 - 9:25dingen oprapen, een hut, een fort bouwen.
-
9:26 - 9:29Daarbij liggen die paradijselijke plaatsen
-
9:29 - 9:31vaak ver van de bewoonde wereld.
-
9:31 - 9:35Het kost veel geld
en moeite om ze te bezoeken. -
9:35 - 9:38Dat betekent dat ze
alleen beschikbaar zijn voor de elites. -
9:38 - 9:40En dat is een echt probleem.
-
9:41 - 9:44The Nature Conservancy
deed een onderzoek bij jonge mensen. -
9:44 - 9:48Ze vroegen hen hoeveel tijd
ze buiten doorbrachten. -
9:48 - 9:52Slechts twee op de vijf gingen
minstens eens per week naar buiten. -
9:52 - 9:55De overige drie bleven gewoon binnen.
-
9:55 - 9:59Op de vraag wat hen tegenhield,
-
9:59 - 10:02antwoordde 61%:
-
10:02 - 10:05"Er zijn geen natuurgebieden
in mijn buurt." -
10:06 - 10:10Dat is te gek.
Helemaal fout. -
10:10 - 10:1571% van de mensen in de VS woont
op 10 minuten wandelen van een stadspark. -
10:16 - 10:18En ik ben er zeker van
dat dat bijna overal zo is. -
10:18 - 10:21En dan kijk ik nog niet eens
naar je eigen tuin, -
10:21 - 10:23de stedelijke beek, een stuk braakland.
-
10:23 - 10:25Iedereen woont bij de natuur.
-
10:25 - 10:28Elk kind woont bij de natuur.
-
10:28 - 10:30We zijn vergeten hoe ernaar te kijken.
-
10:30 - 10:33We hebben te veel naar de documentaires
van David Attenborough gekeken -
10:33 - 10:35waarin de natuur wel erg sexy is --
-
10:35 - 10:36(Gelach)
-
10:36 - 10:40maar we zijn vergeten te kijken
naar de natuur vlak bij de deur, -
10:40 - 10:42de natuur van de straatboom.
-
10:42 - 10:44Hier een voorbeeld: Philadelphia.
-
10:44 - 10:49Hier zie je een cool,
verhoogd, verlaten treinspoor. -
10:49 - 10:53Dat klinkt misschien als
The High Line in Manhattan -
10:53 - 10:56en daar lijkt het ook op,
maar er is nog geen park van gemaakt, -
10:56 - 10:58hoewel daar aan gewerkt wordt.
-
10:58 - 11:01Nu is het nog altijd
een kleine geheime wildernis -
11:01 - 11:02in het hart van Philadelphia
-
11:02 - 11:05en als je het gat
in de afrastering weet te vinden, -
11:05 - 11:07kan je naar boven kruipen.
-
11:07 - 11:10Daar vind je een volledig wilde weide
-
11:10 - 11:12zwevend boven de stad Philadelphia.
-
11:13 - 11:17Elke plant daar komt van een zaadje
dat daar vanzelf terechtkwam. -
11:17 - 11:22Dit is volledig autonome,
zelfstandige natuur midden in de stad. -
11:22 - 11:25Mensen hebben daar
een bio-overzicht gemaakt -
11:25 - 11:28en ze vonden er
meer dan 50 plantensoorten. -
11:29 - 11:30En niet alleen planten.
-
11:30 - 11:33Dit is een functionerend ecosysteem.
-
11:33 - 11:36Het maakt grond.
Het slaat koolstof op. -
11:36 - 11:38Er wordt bestoven.
-
11:38 - 11:40Het is een echt ecosysteem.
-
11:41 - 11:45Wetenschappers noemen dit
'nieuwe ecosystemen' -
11:45 - 11:48omdat ze soms gedomineerd worden
door niet inheemse soorten -
11:48 - 11:50en omdat ze supereigenaardig zijn.
-
11:50 - 11:53Ze zijn helemaal anders
dan wat we ooit hebben gezien. -
11:53 - 11:56Lange tijd bekeken we ze als onkruid.
-
11:56 - 11:59We spreken over herbegroeide akkers,
-
11:59 - 12:02houtaanplantingen
die geen dagelijks onderhoud krijgen, -
12:02 - 12:05secundaire bossen over het algemeen,
de hele Oostkust, -
12:05 - 12:09waar de landbouw naar het westen wegtrok
en het woud terugkwam. -
12:09 - 12:12En natuurlijk bijna heel Hawaii,
-
12:12 - 12:14waar nieuwe ecosystemen de norm zijn,
-
12:15 - 12:17waar exoten helemaal domineren.
-
12:17 - 12:20In dit woud vind je Queensland esdoorn
-
12:20 - 12:22en zwaardvarens uit Zuidoost-Azië.
-
12:23 - 12:25Je kan ook zelf
je nieuwe ecosysteem maken. -
12:25 - 12:26Echt eenvoudig.
-
12:26 - 12:28Hou op met je grasveld te maaien.
-
12:28 - 12:30(Gelach)
-
12:30 - 12:33Ilkka Hanski was een ecologist in Finland
en hij experimenteerde ermee. -
12:33 - 12:35Hij stopte met zijn grasveld te maaien.
-
12:35 - 12:37Na enkele jaren
liet hij wat studenten komen -
12:37 - 12:40die een grondig onderzoek
deden van zijn achtertuin. -
12:40 - 12:44Ze vonden 375 plantensoorten
-
12:44 - 12:46waaronder twee bedreigde.
-
12:48 - 12:54Dus als je op die toekomstige
High Line van Philadelphia staat, -
12:54 - 12:56omringd door al die wildheid,
-
12:56 - 13:00die diversiteit, overvloed en levenslust,
-
13:00 - 13:02kan je naar de overzijde kijken
-
13:02 - 13:04naar de speelplaats van een school.
-
13:04 - 13:06Zo ziet ze eruit.
-
13:06 - 13:08Die kinderen hebben, dat --
-
13:08 - 13:10Weet je, met mijn definitie
-
13:10 - 13:12valt een hoop planeet
onder de noemer 'natuur', -
13:12 - 13:15maar dit is een van de weinige plaatsen
waar dat niet voor geldt. -
13:15 - 13:19Daar zie je alleen maar mensen,
geen planten, geen andere dieren. -
13:19 - 13:22Ik zou daar eigenlijk
een ladder willen neerlaten -
13:22 - 13:26en die kinderen
naar deze coole weide laten komen. -
13:26 - 13:29Ergens denk ik dat dit de keuze is
die ons te wachten staat. -
13:29 - 13:34Als we deze nieuwe naturen afdoen
als onaanvaardbaar of slecht, -
13:35 - 13:38kunnen we ze evengoed plaveien.
-
13:38 - 13:40In een wereld
waar alles aan het veranderen is -
13:40 - 13:43moeten we oppassen
hoe we de natuur definiëren. -
13:44 - 13:46Om haar niet te stelen van onze kinderen
-
13:46 - 13:48moeten we twee dingen doen.
-
13:48 - 13:52Ten eerste, mogen we de natuur niet
definiëren als iets dat ongerept is. -
13:52 - 13:54Dat is ook nooit zinvol geweest.
-
13:54 - 13:56De natuur is al duizenden jaren
niet meer ongerept. -
13:56 - 14:00En dat sluit de meeste natuur uit
die mensen kunnen bezoeken -
14:00 - 14:02en waar ze iets aan hebben,
-
14:02 - 14:06evenals de natuur waar kinderen
niet aan mogen komen. -
14:06 - 14:09Dat brengt me bij het tweede ding
dat we moeten doen. -
14:09 - 14:11We moeten de kinderen
de natuur laten aanraken, -
14:12 - 14:14want wat onaangeraakt is, is onbemind.
-
14:14 - 14:17(Applaus)
-
14:23 - 14:27Onze planeet staat een aantal
grimmige milieuproblemen te wachten. -
14:27 - 14:29Klimaatswijziging is er een van.
-
14:29 - 14:31Er zijn andere:
habitatverlies is mijn favoriet -
14:31 - 14:34waar ik 's nachts van wakker lig.
-
14:34 - 14:35Maar om ze op te lossen,
-
14:35 - 14:38hebben we mensen nodig --
slimme, toegewijde mensen -- -
14:38 - 14:40die om de natuur geven.
-
14:40 - 14:43De enige manier waarop we
een generatie mensen kunnen opvoeden -
14:43 - 14:44die om de natuur geeft,
-
14:44 - 14:46is door ze de natuur te laten aanraken.
-
14:46 - 14:49Ik heb een fort-theorie van ecologie,
-
14:49 - 14:51een fort-theorie van natuurbehoud.
-
14:51 - 14:54Elke ecoloog die ik ken
en elke behoudsbioloog die ik ken, -
14:54 - 14:56en iedereen die van natuurbehoud
zijn beroep maakte, -
14:56 - 14:59bouwde als kind forten.
-
14:59 - 15:02Een generatie die niet meer weet
hoe forten te bouwen, -
15:02 - 15:05zal een generatie zijn die niet meer weet
hoe voor de natuur te zorgen. -
15:05 - 15:07Ik wil tegen dit kind
-
15:07 - 15:09dat met een speciaal programma
-
15:09 - 15:11voor kinderen
uit de armere buurten in Philadelphia -
15:11 - 15:13de stadsparken bezoekt,
-
15:13 - 15:15niet zeggen dat de bloem
die hij in zijn hand houdt -
15:15 - 15:19een niet inheemse invasieve soort is
die hij bij het afval zou moeten gooien. -
15:20 - 15:23Ik zou van deze jongen eerder willen leren
-
15:23 - 15:26dat waar die plant ook vandaan komt,
-
15:26 - 15:30ze mooi is en verdient aangeraakt
en geapprecieerd te worden. -
15:30 - 15:31Dank je.
-
15:31 - 15:34(Applaus)
- Title:
- De natuur is overal -- we moeten haar alleen leren zien
- Speaker:
- Emma Marris
- Description:
-
Hoe definieer je 'natuur'? Als we haar definiëren als 'dat wat onaangetast is door de mens' dan blijft er niets over, zegt milieuschrijfster Emma Marris. Ze spoort ons aan om een nieuwe definitie van natuur te overwegen -- een die niet alleen ongerepte wildernis, maar ook de braakliggende terreinen in stedelijke ruimten omvat -- en ze moedigt ons aan om onze kinderen ermee in aanraking te brengen en ze ermee te laten spelen, zodat ze er later van gaan houden en haar zullen beschermen.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:52
Peter van de Ven approved Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Peter van de Ven edited Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Saskia O'Neill accepted Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Saskia O'Neill declined Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for Emma Marris speaks at TEDSummit |