Почему эти 32 символа мы находим в древних пещерах по всей Европе?
-
0:01 - 0:03В каждой пещере есть какая-то сила,
-
0:05 - 0:09скрытая в тёмной, манящей к себе
бреши в известковой скале. -
0:10 - 0:13Пересекая этот портал
между светом и тьмой, -
0:13 - 0:16ты попадаешь в таинственный мир,
-
0:16 - 0:21в место вечного мрака, запаха земли
и мёртвой тишины. -
0:23 - 0:24Давным-давно в Европе
-
0:24 - 0:27древние люди также проникали
в эти скрытые от глаз миры. -
0:27 - 0:29Как свидетельство их пребывания там
-
0:29 - 0:33они оставляли после себя
таинственные письмена и рисунки, -
0:33 - 0:39как это панно с фигурами людей, зигзагами
и треугольниками в Охо Гуаренья в Испании. -
0:40 - 0:43Сейчас мы ходим теми же тропами,
что и эти ранние художники. -
0:44 - 0:47В этом сюрреалистичном,
потустороннем мире -
0:47 - 0:49можно представить почти явственно
-
0:49 - 0:53приглушённые звуки поступи
кожаных ботинок по мягкой земле -
0:53 - 0:56или всполохи огня факела за поворотом.
-
0:58 - 0:59Когда я прихожу в пещеру,
-
0:59 - 1:05я часто задумываюсь о том, что заставляло
этих людей забираться так глубоко -
1:05 - 1:08в эти опасные и узкие коридоры,
чтобы оставить там свой след. -
1:09 - 1:10В этом видеоклипе,
-
1:10 - 1:13снятом на глубине в полкилометра,
или на треть мили, под землёй -
1:13 - 1:16в пещере Кудон в Испании,
-
1:16 - 1:18мы обнаружили ряд рисунков
в красном цвете на потолке -
1:18 - 1:21в ранее не обследованном сегменте пещеры.
-
1:21 - 1:26Карабкаясь по-армейски всё глубже
по коридору с нисходящим потолком, -
1:26 - 1:29мы в конечном итоге дошли до места,
где потолок был так низко, -
1:29 - 1:31что мой муж и фотограф проекта, Дилан,
-
1:31 - 1:35более не мог установить фокус на потолке
своим цифровым зеркальным фотоаппаратом. -
1:35 - 1:37Поэтому, снимаясь на видео,
-
1:37 - 1:40я следовала по следу красной краски
с одним единственным светильником -
1:40 - 1:44и цифровой «мыльницей», которую мы
прихватили специально для таких случаев. -
1:46 - 1:47Полкилометра под землёй.
-
1:48 - 1:50Серьёзно:
-
1:50 - 1:53что можно там делать
с одним факелом или каменной лампой? -
1:53 - 1:54(Смех)
-
1:54 - 1:55Я-то понятно что делаю.
-
1:56 - 1:58Но это именно тот вопрос,
-
1:58 - 2:01на который я пытаюсь найти ответ
в своём исследовании. -
2:01 - 2:04Я изучаю один из древнейших
видов искусства в мире. -
2:04 - 2:07Он был придуман ранними
художниками Европы -
2:07 - 2:10где-то 10 000–40 000 лет назад.
-
2:11 - 2:12Но дело в том,
-
2:12 - 2:15что я изучаю это искусство
не просто потому, что оно красиво, -
2:15 - 2:17хотя некоторые рисунки определённо таковы.
-
2:17 - 2:22Меня интересует эволюция
современного разума, -
2:22 - 2:26эволюция творчества, воображения,
абстрактного мышления, -
2:26 - 2:29того, что значит быть человеком.
-
2:31 - 2:34В то время как все другие виды
общаются определёнными способами, -
2:34 - 2:37одни только мы, люди,
подняли общение на новый уровень. -
2:38 - 2:40Наши тяга и возможности
делиться и сотрудничать -
2:40 - 2:43сыграли огромную роль в нашем процветании.
-
2:43 - 2:48Современный мир построен
на мировой сети обмена информацией, -
2:48 - 2:52существующей, по большому счёту,
благодаря нашей способности общаться, -
2:52 - 2:56в частности, с использованием графической
или письменной форм коммуникации. -
2:57 - 2:58Но вот в чём дело:
-
2:58 - 3:00мы опирались на умственные достижения тех,
-
3:00 - 3:03кто жил раньше нас, так долго,
-
3:03 - 3:08что легко позабыть: некоторые известные
нам способности тогда ещё не существовали. -
3:09 - 3:11Именно это я нахожу
особенно увлекательным -
3:11 - 3:13в изучении нашей древней истории.
-
3:14 - 3:18У этих людей не было выдающихся предков,
на чьи достижения можно было опереться. -
3:18 - 3:20Они были этими предками.
-
3:20 - 3:23И хотя удивительно много
важных изобретений -
3:23 - 3:25появилось в те далёкие времена,
-
3:25 - 3:30сегодня я хочу поговорить с вами
об изобретении графической коммуникации. -
3:31 - 3:33Существует три основных вида коммуникации:
-
3:33 - 3:36устная, жестовая —
как, например, язык жестов — -
3:36 - 3:38и графическая коммуникация.
-
3:39 - 3:42Устная и жестовая коммуникации
по своей природе мимолётны. -
3:42 - 3:46Необходим близкий контакт
для отправки и получения сообщения. -
3:46 - 3:50И как только передача закончена,
жизненный цикл сообщения — тоже. -
3:50 - 3:54Графическая же коммуникация, с другой
стороны, разрывает эту взаимосвязь. -
3:54 - 3:58С её изобретением впервые стало возможным
-
3:58 - 4:01передавать и хранить сообщения
-
4:01 - 4:04дольше одного мгновения
во времени и пространстве. -
4:05 - 4:07Европа — одно из первых мест,
-
4:07 - 4:09где мы стали регулярно обнаруживать
графические начертания -
4:09 - 4:14в пещерах, каменных заслонах от ветра,
а некоторые — даже на открытой местности. -
4:14 - 4:17Но это не та Европа,
какой мы знаем её сегодня. -
4:17 - 4:20Это был мир с преобладавшим в нём
ландшафтом ледяных возвышенностей -
4:20 - 4:22высотой в 3–4 километра,
-
4:22 - 4:25с нетронутыми травянистыми равнинами
и замёрзшей тундрой. -
4:25 - 4:27Это был Ледниковый период.
-
4:28 - 4:30За последнее столетие по всему континенту
-
4:30 - 4:35было обнаружено более 350 мест
с рисунками эпохи Ледникового периода — -
4:35 - 4:39с нарисованными животными, абстрактными,
а иногда даже человеческими фигурами, -
4:39 - 4:43как, например, эти высеченные фигуры
в пещере Аддаура на Сицилии. -
4:43 - 4:45Они дают нам редкую возможность
-
4:45 - 4:49заглянуть в творческий мир
и воображение ранних художников. -
4:49 - 4:51С момента обнаружения первых рисунков
-
4:51 - 4:55наиболее подробно изучались
изображения животных, -
4:55 - 4:58как этот чёрный конь
из пещеры Куйялвера в Испании -
4:58 - 5:02или необычный лиловый бизон
из пещеры Ла-Пасьега. -
5:03 - 5:08Но именно абстрактные формы,
называемые нами «геометрические символы», -
5:08 - 5:10побудили меня начать изучать искусство.
-
5:11 - 5:14Забавно то, что в большинстве мест
-
5:14 - 5:18геометрические символы сильно превосходят
по количеству рисунки животных и людей. -
5:18 - 5:21Но когда я начала изучать их в 2007 году,
-
5:21 - 5:25не существовало даже точного списка
встречающихся форм, -
5:25 - 5:27как не было и ясного понимания,
-
5:27 - 5:30отличаются ли символы в зависимости
от места или периода времени. -
5:32 - 5:35Прежде чем начать поиск ответов,
-
5:35 - 5:37первым делом я составила базу данных
-
5:37 - 5:41всех известных геометрических символов,
найденных когда-либо в пещерах. -
5:41 - 5:45Но была проблема: хотя в ряде мест
их подробно задокументировали, -
5:45 - 5:47чаще всего символы,
изображающие животных, -
5:47 - 5:51в подавляющем большинстве мест
не было чётких записей — -
5:51 - 5:53практически никакого описания или деталей.
-
5:53 - 5:56В некоторые из них не заглядывали
уже полвека или даже больше. -
5:56 - 5:59Эти места я наметила
целью своей выездной работы. -
6:00 - 6:02В течение двух лет
-
6:02 - 6:07я и мой преданный муж Дилан
провели по 300 часов под землёй, -
6:07 - 6:11пробираясь пешком, ползком
и карабкаясь на 52 местах раскопок -
6:11 - 6:13во Франции, Испании, Португалии
и на Сицилии. -
6:14 - 6:15И оно того стоило.
-
6:16 - 6:22Мы обнаружили новые, незарегистрированные
символы в 75% посещённых мест. -
6:23 - 6:26Я знала, что именно
такая тщательность мне и нужна, -
6:26 - 6:28если я намеревалась ответить
на поставленные вопросы. -
6:29 - 6:30Перейдём же к ответам на них.
-
6:31 - 6:35За исключением нескольких редких символов,
существует всего 32 символа. -
6:36 - 6:38Всего 32 геометрических символа
-
6:38 - 6:43за период времени в 30 000 лет
на всём европейском континенте. -
6:44 - 6:45Это чрезвычайно мало.
-
6:46 - 6:49Если бы это были простые каракули
или орнамент, -
6:49 - 6:51мы бы увидели куда больше разнообразия,
-
6:51 - 6:54но мы обнаруживали те же самые символы,
-
6:54 - 6:56повторяющиеся как во времени,
так и в пространстве. -
6:57 - 7:01Некоторые символы быстро перенимались,
прежде чем теряли популярность и исчезали, -
7:01 - 7:03другие же были изобретены позднее.
-
7:03 - 7:09Но 65% символов использовали
на протяжении всего временного отрезка, -
7:09 - 7:13например, линии, прямоугольники,
треугольники, овалы и круги, -
7:13 - 7:15как вот эти символы
конца Ледникового периода -
7:15 - 7:19на месте возрастом в 10 000 лет
высоко в Пиренейских горах. -
7:19 - 7:22И тогда как некоторые символы
распространены на тысячи километров, -
7:22 - 7:25у других зоны распространения
весьма ограничены, -
7:25 - 7:28иногда пределами
одного конкретного участка, -
7:28 - 7:30как, например,
эти разделённые прямоугольники, -
7:30 - 7:32которые можно найти
только в северной Испании -
7:32 - 7:35и которые, как полагают
некоторые исследователи, -
7:35 - 7:37могут являться своего рода
символами семьи или клана. -
7:38 - 7:39Замечу также,
-
7:39 - 7:43что на удивление сильно схожи
между собой ранние рисунки, -
7:43 - 7:46найденные в пещерах от Франции и Испании
до Индонезии и Австралии. -
7:47 - 7:52С таким количеством похожих символов
в столь отдалённых друг от друга местах, -
7:52 - 7:55особенно за конкретный период
в 30 000–40 000 лет, -
7:55 - 7:58стало казаться вполне вероятным,
-
7:58 - 8:02что у всех этих символов можно проследить
африканское происхождение. -
8:02 - 8:05Но это, боюсь, уже тема
для следующего выступления. -
8:05 - 8:07Вернёмся к нашему вопросу.
-
8:07 - 8:11Не было никаких сомнений, что данные
символы были значимы для их творцов, -
8:11 - 8:14как вот эти барельефные скульптуры
возрастом в 25 000 лет -
8:14 - 8:16в пещере Ла-Рок-де-Венаск во Франции.
-
8:16 - 8:21Мы можем и не понять их значения,
но людям того времени оно было ясно. -
8:22 - 8:28Повторение тех же самых символов
за такой длинный период в стольких местах -
8:28 - 8:31говорит о том, что художники
выбирали их намеренно. -
8:32 - 8:34И если речь идёт о геометрических фигурах
-
8:34 - 8:39с определённым, принятым в культуре,
известным каждому значением, -
8:39 - 8:40тогда перед нами, скорее всего,
-
8:40 - 8:44одна из древнейших в мире
систем графической коммуникации. -
8:45 - 8:47Мы не имеем в виду письменность,
-
8:47 - 8:50потому что на том этапе
было недостаточно символов, -
8:50 - 8:52чтобы обозначить все слова в устной речи,
-
8:52 - 8:55а это важное требование
к полноценной системе письменности. -
8:55 - 8:57Не хватает и достаточного
повторения символов, -
8:57 - 9:00чтобы распознать в них алфавит.
-
9:00 - 9:03Но мы сталкиваемся с некоторыми
необычными образцами, -
9:03 - 9:07как это панно из пещеры Ла-Пасьега
в Испании, известное как «Надпись», -
9:08 - 9:10с симметричными пометками слева;
-
9:10 - 9:13вероятно, стилизованными
изображениями рук по центру -
9:13 - 9:16и чем-то напоминающим скобку справа.
-
9:17 - 9:20Древнейшие в мире системы
графической коммуникации — -
9:20 - 9:25шумерская клинопись, египетские иероглифы,
древнейшая китайская письменность — -
9:25 - 9:29все они возникли
около 4 000–5 000 лет назад, -
9:29 - 9:32развиваясь одна за другой
из более ранней протосистемы, -
9:32 - 9:35основанной на засечках
и пиктографических изображениях, -
9:35 - 9:37когда значение и рисунок совпадали.
-
9:38 - 9:41То есть, например,
рисунок птицы обозначал птицу. -
9:42 - 9:46Уже позднее пиктографические элементы
становятся более стилизованными, -
9:46 - 9:49и по ним почти невозможно
догадаться об их значении, -
9:49 - 9:52и всё больше символов изобретаются
-
9:52 - 9:55для передачи недостающих слов языка:
-
9:55 - 9:57местоимений, наречий, прилагательных.
-
9:58 - 10:00С учётом этого,
-
10:00 - 10:04кажется маловероятным, что геометрические
символы Ледникового периода в Европе -
10:04 - 10:06были на деле абстрактными
рукописными символами. -
10:06 - 10:09Напротив, куда вероятнее,
-
10:09 - 10:13что эти ранние художники
тоже использовали засечки -
10:13 - 10:17вроде этого ряда линий в пещере
Рипаро-ди-За-Миник на Сицилии, -
10:17 - 10:19а также создавали
стилизованные изображения -
10:19 - 10:21окружающих их объектов.
-
10:22 - 10:24Могут ли эти символы
обозначать оружие или жилище? -
10:24 - 10:28Или, может, небесные объекты,
как, например, созвездия? -
10:29 - 10:33Или даже реки, горы, деревья —
объекты ландшафта? -
10:33 - 10:38Например, чёрная перистая фигура,
окружённая странными символами, -
10:38 - 10:40похожими на колокола,
в пещере Эль-Кастильо в Испании. -
10:40 - 10:44Слово «перистый», от латинского
«penniform», означает «в форме пера». -
10:44 - 10:47Но, может, это изображение
растения или дерева? -
10:48 - 10:51Некоторые исследователи
начали задаваться подобными вопросами -
10:51 - 10:54относительно конкретных символов
в некоторых пещерах и местах, -
10:54 - 10:58но, я считаю, пришло время
целиком пересмотреть всю категорию. -
10:59 - 11:00Ирония в том,
-
11:00 - 11:05что после тщательной сортировки
всех символов в одну категорию, -
11:05 - 11:08моим следующим шагом, как мне кажется,
станет их обратное разделение -
11:08 - 11:12по мере того, как выявляются и выделяются
отдельные типы схожих образов. -
11:12 - 11:14Не поймите меня неправильно.
-
11:14 - 11:16Последовавшее позднее создание
полноценной письменности -
11:16 - 11:19было тем ещё подвигом,
заслуживающим отдельного внимания. -
11:19 - 11:20Но важно помнить,
-
11:20 - 11:24что ранние системы письменности
не возникли из вакуума -
11:24 - 11:26и что даже 5 000 лет назад
-
11:26 - 11:29люди уже опирались
на нечто более древнее, -
11:29 - 11:33появившееся за десятки тысяч лет до этого,
-
11:33 - 11:37начиная от геометрических символов
Европы Ледникового периода и не только -
11:37 - 11:40до той точки в нашей общей истории,
-
11:40 - 11:44когда кто-то впервые решил
нарисовать графический символ -
11:44 - 11:47и этим навсегда изменил то,
как мы общаемся. -
11:47 - 11:48Спасибо.
-
11:48 - 11:50(Аплодисменты)
- Title:
- Почему эти 32 символа мы находим в древних пещерах по всей Европе?
- Speaker:
- Женевьев фон Пецингер
- Description:
-
Письменность — отличительный признак человеческой цивилизации — не возникла однажды сама по себе. За тысячи лет до появления первой полноценной системы письма наши предки выводили геометрические символы на стенах пещер, где они находили прибежище. Палеоантрополог, исследователь наскальных рисунков и выпускница TED Женевьев фон Пецингер изучала и систематизировала эти древние отметки в пещерах по всей Европе. Единообразие полученных ей данных позволяет предположить, что графическая коммуникация, а также способность передавать и сохранять сообщения дольше одного мгновения может быть куда древнее, чем мы думаем.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:05
Anna Kotova approved Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Maxim Averin accepted Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Anna Kotova rejected Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Why are these 32 symbols found in ancient caves all over Europe? |