자레드 픽클린: 색깔과 불을 가지고 음악을 보는 새로운 방법
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0:00 - 0:01제가 열정적으로 하는 것에는
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0:01 - 0:05음악, 기술 그리고 뭔가를 만드는 일 같은 것을이 있습니다.
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0:05 - 0:08그래서 이런 것들을 조합하다보니
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0:08 - 0:11제게 음향 시각화라는 취미를 갖게 만들었습니다.
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0:11 - 0:15그리고 가끔은 불을 가지고 놀기도 했죠.
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0:15 - 0:18이건 루벤스 튜브인데요.
수년간 제가 만들었던 것들 중에 하나입니다. -
0:18 - 0:19오늘 저녁에 제가 한개 가지고 왔습니다.
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0:19 - 0:212.4미터 정도 길이의 쇠로된 관입니다.
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0:21 - 0:22윗부분에 수백개의 구멍이 나있고,
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0:22 - 0:24그 부분이 스피커라고 할 수 있습니다.
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0:24 - 0:26그리고 여기 관들을 이용해서
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0:26 - 0:28프로판 가스 탱크와 연결합니다.
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0:29 - 0:32자, 이제 불을 붙여서 어떻게 되는지 보죠.
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0:38 - 0:40550헤르쯔 주파수로 연주를 했을 때
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0:40 - 0:41어떻게 되는지 보시죠.
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0:41 - 0:50(주파수)
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0:50 - 0:53감사합니다. (박수)
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0:53 - 0:55물리 법칙에 박수를 보내는건 좋아요,
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0:55 - 0:56근본적으로 지금 여기에 벌어지고 있는 일은
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0:56 - 0:58(웃음)
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0:58 - 1:02공기를 통과하는 소리에서 나오는 에너지와 가스 분자가
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1:02 - 1:04프로판 가스의 연소 성질에 영향을 주어,
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1:04 - 1:06시각적으로 물결 형태를 만들고 있습니다.
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1:06 - 1:08그리고 보통 주파수라고 부르는 압축과 희박함의 영역이
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1:08 - 1:11교차하는 것을 볼 수 있습니다.
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1:11 - 1:12그리고 그 높이는 진폭을 보여주고 있습니다.
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1:12 - 1:15소리의 주파수를 바꿔보죠,
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1:15 - 1:16그리고 불이 어떻게 되는지 봅시다.
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1:16 - 1:26(더 높은 주파수)
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1:26 - 1:29공명 주파수를 보낼 때마다 정상파가 생기고
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1:29 - 1:31불의 모양이 새로운 사인(Sine)곡선을 만들게 됩니다.
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1:31 - 1:33여기는 실내니까 이제 끄죠.
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1:33 - 1:38감사합니다. (박수)
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1:38 - 1:41저는 불꽃 탁자도 가지고 나왔는데요.
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1:41 - 1:42루벤스 튜브와 아주 유사하고, 소리의 물리적 성질을
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1:42 - 1:44시각화하는데 사용 할 수 있습니다.
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1:44 - 1:46예를들어, 고유효과(Eigenmode)와 같은거 말이죠.
불을 붙여 볼께요. -
1:46 - 1:49어떻게 되는지 보세요.
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1:52 - 1:57와..(웃음)
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1:57 - 2:00네.. 탁자가 압력을 받는 동안은
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2:00 - 2:01소리가 흔들리지 않고 일정하게 퍼져나가죠.
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2:01 - 2:04사실 소리는 여러 방향으로 퍼집니다.
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2:04 - 2:07그리고 루벤스 튜브는 그 불꽃파를 선으로 이등분하고,
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2:07 - 2:09이 탁자의 불꽃은
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2:09 - 2:11불꽃파를 면으로 이등분하는 것과 같습니다.
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2:11 - 2:15이것은 미묘한 복잡성을 보여주는데 매우 적합합니다.
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2:15 - 2:17그것이 제가 지오프 파리나(Geoff Farina)의
기타 연주를 보려고 이걸 사용하는 이유이기도 합니다. -
2:17 - 3:00(음악)
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3:00 - 3:02좋습니다, 이건 아주 섬세한 춤이죠.
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3:02 - 3:04더 가까이 보시면 - (박수)
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3:04 - 3:07가까이 보시면 고유모드를
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3:07 - 3:09보실 수 있고, 또한 재즈음악이
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3:09 - 3:14불과 함께 들리니 더 좋아 보이기도 합니다.
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3:14 - 3:16사실 제 작업에서는 많은 것들이 불과 함께 잘 어우러집니다.
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3:16 - 3:18하지만 불은 그냥 일종의 토대가 되는겁니다.
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3:18 - 3:20이것은 눈이 들을 수 있다는 것을 잘 보여주고
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3:20 - 3:21그리고 제가 여기서 재미를 느끼는 것은
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3:21 - 3:24마치 시간을 제거하는 것 같이
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3:24 - 3:27소리를 보는데 눈의 장점을 최대한 사용하는 방식으로
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3:27 - 3:29소리를 눈에 표현해주는 기술이기 때문입니다.
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3:29 - 3:33그래서, 여기에 저는 "Smells Like Teen Spirit"라는 노래를
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3:33 - 3:35눈이 하나의 시각적 영상으로 받아들일 수 있는 방식으로
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3:35 - 3:37표현하는 알고리즘을 사용해 보았습니다.
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3:37 - 3:39이런 기술은
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3:39 - 3:41패턴 인식에 사용되는
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3:41 - 3:43뇌속 시각 중추의 장점을 잘 보여주고 있습니다.
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3:43 - 3:45제가 이 앨범안의 다른 곡을 보여드리고,
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3:45 - 3:48또 한곡을 더 보여드리면, 너바나(Nirvana) 밴드가
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3:48 - 3:51반복적으로 사용하는 패턴을 쉽게 발견하실 수 있습니다.
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3:51 - 3:53그리고 주파수 분포와 색깔에서
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3:53 - 3:56유명했던 곡의 소리가
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3:56 - 3:57깔끔하고 지저분해졌다가 다시 깔끔해지는
패턴을 볼 수 있습니다, -
3:57 - 4:01또한 이 사진은 전체 앨범을
단일 시각화 이미지로 그려본건데요, -
4:01 - 4:03제 생각에 이런 이미지는 정말 강렬합니다.
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4:03 - 4:05제가 이 네개의 곡들을 보여드리면,
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4:05 - 4:06정말 대단한 걸 아실겁니다,
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4:06 - 4:09이곡이 조금전에 보여드린
"Smells Like Teen Spirit" 라는걸 기억하세요, -
4:09 - 4:11아마도 여러분이 듣지 않고도 어떤 음악이든지
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4:11 - 4:13알아 맞힐 수 있습니다, 광적인 너바나의 팬들이
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4:13 - 4:15좋아하는 노래가 바로 이 노래라는걸 알게 됩니다.
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4:15 - 4:17푸 파이터스(Foo Fighters)의 "I'll Stick Around" 인데요,
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4:17 - 4:19이 노래의 리더가 너바나의 드러머였던
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4:19 - 4:23데이브 그롤(Dave Grohl) 입니다.
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4:23 - 4:24이 노래들은 비슷하죠,
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4:24 - 4:26하지만 대부분 제게 관심을 끄는 것은
언젠가는 눈에 비치는 노래의 모습이 좋아서 -
4:26 - 4:30그 노래를 구매하게 될지도 모른다는 점입니다.
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4:30 - 4:31네 좋습니다, 몇개의 다른 소리를 들어보죠.
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4:31 - 4:34이 소리는 스케이트 공원에서 추출했는데요,
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4:34 - 4:36텍사스 오스틴에 있는
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4:36 - 4:38마벨 데이비스(Mabel Davis) 스케이트 공원입니다.
(스케이트 소리) -
4:38 - 4:40그리고 여러분께서 듣고 있는 이 소리는 공원 주변에 설치된
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4:40 - 4:428개의 마이크에서 수집된 소리입니다.
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4:42 - 4:44이 소리는 소음처럼 들리지만, 사실은
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4:44 - 4:47모든 묘기들은 뚜렷한 박수 소리로 시작했다가,
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4:47 - 4:49성공적으로 끝날 때는 뭔가 튀는 소리로 끝나죠,
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4:49 - 4:51반면에 실패한 묘기는
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4:51 - 4:53뭔가 긁거나 떨어지는 소리에 가깝습니다.
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4:53 - 4:57그리고 레일위에서 하는 묘기는 징소리가 나구요,
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4:57 - 4:59그리고 그케이트장에서 목소리는
매우 독특한 주파수를 만들게 됩니다. -
4:59 - 5:01그래서 이 소리들을 시각적으로 그려보면,
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5:01 - 5:03이렇게 그려질수 있습니다.
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5:03 - 5:05이 화면은 40분간 녹음한 분량인데요,
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5:05 - 5:07이 알고리즘은 성공한 스케이트 묘기보다
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5:07 - 5:09실패한 묘기가 더 많다는 사실을 말해줍니다.
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5:09 - 5:12그리고 레일 위에서 펼친 묘기는
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5:12 - 5:15더 많은 환호를 받죠, 그리고 더 자세히 보면,
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5:15 - 5:16움직이는 패턴을 찾아 낼 수 있습니다.
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5:16 - 5:22스케이터의 묘기는 이 방향으로 자주 하는데요.
장애물이 더 쉽기 때문이죠. -
5:22 - 5:24녹음 중간에 마이크가 이부분을 잡아 냈는데요,
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5:24 - 5:27나중에 보면, 이 친구가 나타나서는,
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5:27 - 5:30공원의 제일 윗부분에 있는 레일을 사용해서
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5:30 - 5:32"Tall Rail"이라고 부르는 아주 어려운 묘기를
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5:32 - 5:33하기 시작하죠.
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5:33 - 5:35그리고 이건 정말 대단한데요. 바로 이순간에,
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5:35 - 5:38나머지 모든 스케이터들이 그 친구에게 길을 내주기 위해서
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5:38 - 5:40진행 방향에서 90도 꺽어서 돌았다는 거죠.
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5:40 - 5:42그거 아세요, 이건 스케이트 공원에서는
중요한 에티켓인데요, -
5:42 - 5:44핵심이 되는 스케이터들에 의해서 선행되는 행동들이죠.
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5:44 - 5:47그들은 주로 가장 멋진 묘기를 선보이거나 빨간 바지를 입은
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5:47 - 5:50어린 아이들인데요, 이날 마이크가 그걸 잡아 낸거죠.
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5:50 - 5:54네. 스케이트 물리에서 이론 물리학까지 보게 되네요.
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5:54 - 5:55저는 스티븐 호킹(Stephen Hawking) 박사를
굉장히 좋아합니다. -
5:55 - 5:57그에 대한 경의를 표하려고 켐브리지 대학의 8시간 강의를
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5:57 - 5:59모두 제 실험에 사용하고 싶었습니다.
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5:59 - 6:02이 강의에서 호킹 박사는 컴퓨터의 도움으로 말을 하는데요,
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6:02 - 6:05컴퓨터 덕분에 문장의 끝을 쉽게 찾을 수 있습니다.
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6:05 - 6:09그래서 조정 알고리즘을 작성했습니다.
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6:09 - 6:11이 알고리즘에 강의 내용을 입력하고,
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6:11 - 6:13각 단어의 진폭을 사용해서 X축으로 점을 이동시킵니다,
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6:13 - 6:16그리고 문장의 억양을 사용해서
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6:16 - 6:18같은 점을 Y축을 따라 위 아래로 움직입니다.
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6:18 - 6:21추세선을 보면, 물리 법칙에 대한 대답 보다는
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6:21 - 6:23질문이 더 많습니다,
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6:23 - 6:25그리고 문장의 끝에 이르면,
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6:25 - 6:27그 지점에 별표를 했습니다.
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6:27 - 6:30많은 문장들이 있기 때문에 각각의 별표시도 많습니다.
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6:30 - 6:32그리고 그 강의 음성을 그려 보았더니
이런 이미지가 되었습니다. -
6:32 - 6:35이것이 바로 스티븐 호킹 박사가 생각하는 우주입니다.
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6:35 - 6:42(박수)
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6:42 - 6:45이 사진이 하나의 시각화된 이미지로 표시한
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6:45 - 6:47케임브리지 대학에서의 8시간짜리 강의내용 입니다.
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6:47 - 6:48저는 이 사진을 정말 좋아지만,
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6:48 - 6:50많은 사람들이 가짜라고 생각합니다.
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6:50 - 6:52그래서 좀더 상호작용이 가능한 것을 만들었는데요,
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6:52 - 6:58제가 사용한 방법은, 3차원 공간상에
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6:58 - 7:00강의시간중의 시간상 위치에 따라
별표시들을 위치시키는 방법을 사용했습니다. -
7:00 - 7:03이를 위해서 몇가지 소프트웨어와
키넥트(Kinect, 동작감지 센서)를 사용했습니다. -
7:03 - 7:05그래서 강의 안으로 걸어 들어갈 수도 있습니다.
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7:05 - 7:07동작감지 센서를 통해 손을 흔들어보고,
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7:07 - 7:09그리고 조종해보고, 가까이 대보기도 하고,
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7:09 - 7:12그리고 별표시를 만지면,
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7:12 - 7:14별표시를 만들었던
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7:14 - 7:16문장을 실행합니다.
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7:16 - 7:19스티븐 호킹: 조각이 모여서 완벽한 그림을
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7:19 - 7:22만든는 방법은 오직 한 가지밖에 없다.
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7:22 - 7:26감사합니다. (박수)
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7:26 - 7:301,400개의 별표시가 있습니다.
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7:30 - 7:31이건 강의를 정말 재밌게 청강할 수 있는 방법이고,
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7:31 - 7:33그리고 제 작품이 호킹 박사에게 적절히 헌정되면 좋겠네요.
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7:33 - 7:38네 좋습니다.
이제 제가 진행중인 작업으로 마무리하겠습니다. -
7:38 - 7:4130년 후에는, 청각장애자를 위해 더욱 향상된
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7:41 - 7:43자막 시스템이 만들어 질 것이라고 생각합니다.
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7:43 - 7:45현재 우리는 많은 테드 강연을 온라인으로 보고 있는데요,
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7:45 - 7:48강연 한개의 소리는 끄고,
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7:48 - 7:52자막을 보이게 해보겠습니다.
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7:52 - 7:54테드 테마곡에는 자막이 없는데요,
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7:54 - 7:56빠진것 같아요. 하지만 자주 보게되면,
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7:56 - 7:58여러분들은 마음의 귀로 소리를 듣고
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7:58 - 8:01시작할 때 박수를 치기 시작합니다.
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8:01 - 8:03보통 여기서 시작하고 점점 커지다가 사라지죠.
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8:03 - 8:05때로는 작은 박수 갈채를 받고,
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8:05 - 8:07그리고 빌 게이츠조차도 긴장된 숨을 몰아 쉬는 것 같아요,
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8:07 - 8:09그리고 강연이 시작됩니다.
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8:09 - 8:15자 이 동영상을 다시 보시죠.
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8:15 - 8:16이번에는 제가 아무 말도 하지 않겠습니다.
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8:16 - 8:17계속 음성은 꺼두겠습니다.
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8:17 - 8:19제가 하려는 것은 화면 하단에
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8:19 - 8:24실시간으로 소리를 시각적으로 그려 보겠습니다.
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8:24 - 8:26자세히 보시고 여러분 눈으로 무엇을 듣는지 보세요.
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8:48 - 8:50이게 저에게는 꽤 재밌습니다.
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8:50 - 8:53첫번째 보셨을 때도 여러분은 패턴을 찾아 내실거고,
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8:53 - 8:56반복적으로 보시게 되면,
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8:56 - 8:58여러분의 뇌는이 패턴들을
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8:58 - 9:00정보로 바꾸는게 더 능숙하게 될 겁니다.
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9:00 - 9:01어투, 음색, 그리고
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9:01 - 9:02강연의 속도도 아실 수 있습니다.
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9:02 - 9:04이런 것들은 자막으로는 볼 수 없는 것들이죠.
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9:04 - 9:07누군가가 뒤에서 다가오는,
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9:07 - 9:09공포영화의 유명한 장면에서
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9:09 - 9:11여러분은 뭔가를 보실 수 있습니다,
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9:11 - 9:14그리고 이런 정보는 소리가 없거나
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9:14 - 9:17전혀 들을 수 없는 상황에서는 꽤 유용하고,
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9:17 - 9:20제가 생각할 때는
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9:20 - 9:21청각장애인 청중들이, 들을 수 있는 청중보다
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9:21 - 9:23더 잘 볼 수 있다고 생각합니다.
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9:23 - 9:24지금은 이론단게이고 아직은 잘 모르겠습니다.
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9:24 - 9:26사실 단지 하나의 아이디어 이니까요.
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9:26 - 9:30이런 말로 강의를 마치도록하겠습니다.
소리는 사방으로 퍼져나갑니다. -
9:30 - 9:32아이디어도 마찬가지입니다.
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9:32 - 9:35감사합니다. (박수)
- Title:
- 자레드 픽클린: 색깔과 불을 가지고 음악을 보는 새로운 방법
- Speaker:
- Jared Ficklin
- Description:
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디자이너인 자레드 픽클린은 소리가 어떻게 사람들을 느끼게 하는지 알아보기 위해서, 색깔과 심지어 불을 가지고 음악을 볼 수 있도록하는 시각화 방법을 만들었습니다. 한가지 예로, 스케이트를 타는 공원에서 나는 소리를 분석하여 어떻게 소리가 창의성을 개발 하도록 돕는지를 알려줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:00
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