Return to Video

O que podemos aprender com as galáxias muito distantes.

  • 0:01 - 0:04
    Aqui estão algumas imagens de
    aglomerações de galáxias.
  • 0:04 - 0:06
    Eles são exatamente o que parecem.
  • 0:06 - 0:09
    São esses enormes conjuntos de galáxias,
  • 0:09 - 0:11
    unidos pela suas gravidades mútuas.
  • 0:11 - 0:14
    A maioria dos pontinhos
    que estão vendo na tela
  • 0:14 - 0:16
    não são estrelas individuais,
  • 0:16 - 0:19
    mas coleções de estrelas, ou galáxias.
  • 0:19 - 0:21
    Agora, ao mostrar algumas dessas imagens,
  • 0:21 - 0:23
    espero que logo vocês verão
  • 0:23 - 0:26
    que estes aglomerados de galáxias
    são belos objetos,
  • 0:26 - 0:27
    mas mais do que isso,
  • 0:27 - 0:30
    acho que eles são misteriosos,
  • 0:30 - 0:31
    surpreendentes,
  • 0:31 - 0:33
    e são úteis.
  • 0:33 - 0:36
    Úteis como os maiores laboratórios
    do universo.
  • 0:36 - 0:40
    E como laboratórios, falar em
    aglomerados de galáxias
  • 0:40 - 0:42
    é falar dos experimentos
  • 0:42 - 0:43
    que podem ser feitos com eles.
  • 0:43 - 0:46
    Acredito que existem quatro tipos principais,
  • 0:46 - 0:48
    e o primeiro que vou descrever
  • 0:48 - 0:50
    será explorando as coisas muito grandes.
  • 0:50 - 0:52
    E o quanto são grandes?
  • 0:52 - 0:56
    Aqui está uma imagem de
    um aglomerado específico.
  • 0:56 - 0:59
    É tão imenso que a luz
    que passa através dele
  • 0:59 - 1:02
    se dobra e é distorcida
  • 1:02 - 1:05
    pela gravidade extrema deste aglomerado.
  • 1:05 - 1:06
    De fato, se olharem atentamente
  • 1:06 - 1:09
    podem ver anéis em volta.
  • 1:09 - 1:11
    Para falar de números,
  • 1:11 - 1:12
    este aglomerado específico
  • 1:12 - 1:17
    tem uma massa de mais de
    um milhão de bilhão de sóis.
  • 1:17 - 1:20
    A magnitude destes sistemas
    é extraordinária.
  • 1:20 - 1:21
    Mas mais do que a sua massa,
  • 1:21 - 1:23
    existe uma característica adicional.
  • 1:23 - 1:26
    São basicamente sistemas isolados,
  • 1:26 - 1:28
    e se quisermos, podemos pensar neles
  • 1:28 - 1:31
    como versões em escala reduzida
    de todo o universo.
  • 1:31 - 1:33
    E muitas das questões que temos
  • 1:33 - 1:35
    sobre o universo em grandes escalas,
  • 1:35 - 1:37
    por exemplo, como funciona a gravidade?
  • 1:37 - 1:40
    podem ser respondidas por meio do estudo
    destes sistemas.
  • 1:40 - 1:41
    Essas foram as "coisas muito grandes".
  • 1:41 - 1:43
    A segunda coisa é o forte calor.
  • 1:43 - 1:46
    Se eu pegar uma imagem
    de um aglomerado de galáxias,
  • 1:46 - 1:49
    e tirar toda a luz das estrelas,
  • 1:49 - 1:52
    o que fica é esta grande mancha azulada.
  • 1:52 - 1:53
    Isto está em falsa cor.
  • 1:53 - 1:56
    Na verdade, o que estamos vendo
    é luz de raio-x.
  • 1:56 - 1:58
    Mas a pergunta é, se não são as galáxias,
  • 1:58 - 2:01
    o que está emitindo essa luz?
  • 2:01 - 2:02
    A resposta é gás quente,
  • 2:02 - 2:04
    a um milhão de graus -
  • 2:04 - 2:06
    que na verdade, é plasma.
  • 2:06 - 2:08
    A razão porque é tão quente
  • 2:08 - 2:10
    nos leva de volta ao slide anterior.
  • 2:10 - 2:12
    A gravidade extrema destes sistemas
  • 2:12 - 2:15
    acelera as partículas de gás
    em altas velocidades,
  • 2:15 - 2:18
    e altas velocidades significam
    altas temperaturas.
  • 2:18 - 2:20
    Esta é a ideia principal,
  • 2:20 - 2:22
    mas a ciência é apenas um esboço.
  • 2:22 - 2:25
    Existem muitas propriedades básicas
    sobre este plasma
  • 2:25 - 2:26
    que ainda nos confundem,
  • 2:26 - 2:28
    ainda nos intrigam
  • 2:28 - 2:30
    e ainda desafiam a nossa compreensão
  • 2:30 - 2:32
    da física do calor alto.
  • 2:32 - 2:35
    A terceira coisa é explorar
    as coisas pequenas.
  • 2:35 - 2:38
    Para explicar isso eu preciso contar
  • 2:38 - 2:40
    um fato muito preocupante.
  • 2:40 - 2:43
    A maior parte da matéria do universo
  • 2:43 - 2:45
    não é feita de átomos.
  • 2:45 - 2:47
    Vocês foram enganados.
  • 2:47 - 2:50
    A maior parte é constituída por algo
    muito misterioso,
  • 2:50 - 2:52
    que chamamos de matéria escura.
  • 2:52 - 2:55
    A matéria escura é algo que
    não gosta muito de interagir,
  • 2:55 - 2:57
    exceto por meio da gravidade,
  • 2:57 - 2:59
    e é claro que gostaríamos de
    aprender mais sobre isso.
  • 2:59 - 3:00
    Se você é um físico de partículas,
  • 3:00 - 3:03
    você quer saber o que acontece
    quando chocamos coisas juntas.
  • 3:03 - 3:05
    Matéria escura não é uma exceção.
  • 3:05 - 3:06
    Bem, como é que fazemos isso?
  • 3:06 - 3:08
    Para responder essa pergunta,
  • 3:08 - 3:09
    vou ter que fazer mais uma,
  • 3:09 - 3:12
    que é, o que acontece quando
    aglomerados de galáxias colidem?
  • 3:12 - 3:15
    Aqui está uma imagem.
  • 3:15 - 3:18
    Como os aglomerados de galáxias são peças
  • 3:18 - 3:21
    representativas do universo,
    versões reduzidas,
  • 3:21 - 3:23
    eles são feitos principalmente
    de matéria escura,
  • 3:23 - 3:26
    e é isso que vocês estão vendo
    neste roxo azulado.
  • 3:26 - 3:27
    O vermelho representa gás quente,
  • 3:27 - 3:29
    e obviamente, podem ver muitas galáxias.
  • 3:29 - 3:32
    Isto é um acelerador de partículas
  • 3:32 - 3:34
    numa escala enorme, imensa.
  • 3:34 - 3:35
    E isto é muito importante,
  • 3:35 - 3:37
    porque significa que os minúsculos efeitos
  • 3:37 - 3:40
    que dificilmente são detectados
    no laboratório,
  • 3:40 - 3:43
    podem ser combinados
  • 3:43 - 3:46
    em algo que podemos observar
    na natureza.
  • 3:46 - 3:48
    Então, é engraçado.
  • 3:48 - 3:50
    A razão pelo qual os aglomerados
    de galáxias
  • 3:50 - 3:51
    nos ensinam sobre a matéria escura,
  • 3:51 - 3:53
    e a razão pelo qual os aglomerados
  • 3:53 - 3:56
    nos ensinam sobre a física
    das coisas muito pequenas,
  • 3:56 - 3:59
    é justamente porque são muito grandes.
  • 3:59 - 4:03
    Quarta coisa: a física do muito estranho.
  • 4:03 - 4:06
    É claro, o que eu disse
    até agora parece loucura.
  • 4:06 - 4:08
    Mas, se tem algo mais estranho,
  • 4:08 - 4:11
    acredito que seja a energia escura.
  • 4:11 - 4:12
    Se eu jogar uma bola para cima,
  • 4:12 - 4:14
    eu presumo que vai subir.
  • 4:14 - 4:16
    O que não espero é que suba
  • 4:16 - 4:18
    numa velocidade crescente.
  • 4:18 - 4:21
    Da mesma forma,
    os cosmólogos entendem porque
  • 4:21 - 4:23
    o universo está em expansão.
  • 4:23 - 4:25
    Mas eles não entendem
    porque está se expandindo
  • 4:25 - 4:27
    a uma velocidade cada vez maior.
  • 4:27 - 4:29
    Eles dão um nome para a origem
  • 4:29 - 4:30
    dessa expansão acelerada,
  • 4:30 - 4:32
    e eles chamam isso de energia escura.
  • 4:32 - 4:35
    E, mais uma vez,
    queremos aprender mais sobre isso.
  • 4:35 - 4:37
    Uma pergunta que temos é,
  • 4:37 - 4:40
    como é que a energia escura
    afeta o universo
  • 4:40 - 4:41
    nas escalas maiores?
  • 4:41 - 4:43
    Dependendo da sua força,
  • 4:43 - 4:46
    talvez a estrutura se forma
    com maior ou menor rapidez.
  • 4:46 - 4:49
    O problema da estrutura em
    grande escala do universo
  • 4:49 - 4:51
    é que é terrivelmente complicado.
  • 4:51 - 4:53
    Aqui está uma simulação por computador.
  • 4:53 - 4:55
    E precisamos de uma forma de simplificar isso.
  • 4:55 - 4:59
    Eu gosto de pensar nisto
    usando uma analogia.
  • 4:59 - 5:02
    Para entender como o Titanic afundou,
  • 5:02 - 5:03
    a coisa mais importante
  • 5:03 - 5:05
    não seria reunir as pequenas posições
  • 5:05 - 5:08
    de cada pedacinho do barco
    que se rompeu.
  • 5:08 - 5:10
    A coisa mais importante
  • 5:10 - 5:12
    seria rastrear as duas partes maiores.
  • 5:12 - 5:16
    Da mesma forma, eu posso aprender muito
    sobre o universo
  • 5:16 - 5:17
    nas suas escalas maiores
  • 5:17 - 5:19
    rastreando suas partes maiores,
  • 5:19 - 5:23
    e essas peças maiores são
    os aglomerados de galáxias.
  • 5:23 - 5:26
    Então, como estou concluindo,
  • 5:26 - 5:28
    talvez vocês se sintam um pouco enganados.
  • 5:28 - 5:30
    Afinal de contas, comecei falando
  • 5:30 - 5:32
    de como os aglomerados de galáxias são úteis
  • 5:32 - 5:34
    e eu dei algumas das razões,
  • 5:34 - 5:36
    mas como são mesmo úteis?
  • 5:36 - 5:38
    Para responder,
  • 5:38 - 5:41
    quero citar uma frase de Henry Ford
  • 5:41 - 5:42
    quando perguntaram a ele sobre carros.
  • 5:42 - 5:44
    E ele tinha isso a dizer:
  • 5:44 - 5:46
    "Se eu tivesse perguntado às pessoas
    o que queriam,
  • 5:46 - 5:49
    teriam me pedido cavalos mais rápidos."
  • 5:49 - 5:51
    Hoje, como sociedade, enfrentamos
  • 5:51 - 5:54
    muitos problemas difíceis.
  • 5:54 - 5:57
    E as soluções não são óbvias.
  • 5:57 - 6:00
    Não são cavalos mais rápidos.
  • 6:00 - 6:02
    Elas exigem uma quantidade enorme
  • 6:02 - 6:04
    de engenhosidade científica.
  • 6:04 - 6:05
    Sim, temos de nos focar,
  • 6:05 - 6:07
    sim, temos de nos concentrar,
  • 6:07 - 6:09
    mas também precisamos lembrar que
  • 6:09 - 6:12
    inovação, criatividade, inspiração -
  • 6:12 - 6:13
    essas coisas chegam
  • 6:13 - 6:15
    quando ampliamos o nosso campo de visão
  • 6:15 - 6:16
    quando damos um passo para trás,
  • 6:16 - 6:17
    quando diminuímos o zoom.
  • 6:17 - 6:19
    E não conheço uma melhor forma
    de fazer isso
  • 6:19 - 6:23
    do que estudar o universo ao nosso redor.
    Obrigado.
  • 6:23 - 6:26
    (Aplausos)
Title:
O que podemos aprender com as galáxias muito distantes.
Speaker:
Henry Lin
Description:

Em um discurso divertido e fascinante, o adolescente Henry Lin olha para algo inesperado no céu: as aglomerações de galáxias distantes. Ao estudar as propriedades das maiores peças do universo - disse o ganhador da Feira Internacional de Ciências da Intel - podemos aprender muito sobre os mistérios científicos do nosso próprio mundo e da galáxia.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:43

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions