Return to Video

Cosa possiamo imparare dalle galassie lontanissime

  • 0:01 - 0:04
    Queste sono delle immagini
    di ammassi di galassie.
  • 0:04 - 0:06
    Sono proprio quello
    che suggerisce il loro nome.
  • 0:06 - 0:09
    Sono queste enormi serie di galassie,
  • 0:09 - 0:11
    tenute insieme
    dalla reciproca attrazione gravitazionale.
  • 0:11 - 0:14
    Quindi la maggior parte dei puntini
    che vedete sullo schermo
  • 0:14 - 0:16
    non sono singole stelle,
  • 0:16 - 0:19
    ma insiemi di stelle, o galassie.
  • 0:19 - 0:21
    Adesso, mostrandovi alcune di queste immagini,
  • 0:21 - 0:23
    spero noterete subito che
  • 0:23 - 0:26
    gli ammassi di galassie
    sono questi bellissimi oggetti,
  • 0:26 - 0:27
    ma, soprattutto,
  • 0:27 - 0:30
    credo che gli ammassi di galassie
    siano misteriosi,
  • 0:30 - 0:31
    sorprendenti,
  • 0:31 - 0:33
    e utili.
  • 0:33 - 0:36
    Utili in quanto laboratori più potenti dell'universo.
  • 0:36 - 0:40
    Ed essendo dei laboratori,
    descrivere gli ammassi di galassie
  • 0:40 - 0:42
    significa descrivere gli esperimenti
  • 0:42 - 0:43
    che vi si possono fare.
  • 0:43 - 0:46
    Credo che ce ne siano quattro tipi principali
  • 0:46 - 0:48
    e il primo tipo che voglio descrivervi
  • 0:48 - 0:50
    è senza dubbio il più grande.
  • 0:50 - 0:52
    Ma grande quanto?
  • 0:52 - 0:56
    Beh, ecco un'immagine
    un particolare ammasso di galassie.
  • 0:56 - 0:59
    È così imponente che la luce,
    attraversandolo,
  • 0:59 - 1:02
    viene piegata, distorta
  • 1:02 - 1:05
    dall'estrema forza di gravità
    di questo ammasso.
  • 1:05 - 1:06
    E, infatti, se guardate molto attentamente
  • 1:06 - 1:09
    potrete vedere degli anelli
    intorno a questo ammasso.
  • 1:09 - 1:11
    Per darvi un numero,
  • 1:11 - 1:12
    questo particolare ammasso di galassie
  • 1:12 - 1:17
    ha una massa
    di oltre un milione di miliardi di soli.
  • 1:17 - 1:20
    È semplicemente sconvolgente
    quanto possano diventare enormi questi sistemi.
  • 1:20 - 1:21
    E oltre alla massa,
  • 1:21 - 1:23
    hanno anche questa caratteristica:
  • 1:23 - 1:26
    sono essenzialmente dei sistemi isolati,
  • 1:26 - 1:28
    quindi, se vogliamo, possiamo pensarli
  • 1:28 - 1:31
    come a una versione
    in scala ridotta dell'intero universo.
  • 1:31 - 1:33
    E molte delle domande che ci poniamo
  • 1:33 - 1:35
    sull'universo in larga scala,
  • 1:35 - 1:37
    tipo "come funziona la gravità?"
  • 1:37 - 1:40
    potrebbero trovare risposta
    studiando questi sistemi.
  • 1:40 - 1:41
    Quindi, questo era molto grande.
  • 1:41 - 1:43
    Il secondo è molto caldo.
  • 1:43 - 1:46
    Ok, se prendo un'immagine
    di un ammasso di galassie,
  • 1:46 - 1:49
    e sottraggo tutta la luce prodotta dalle stelle,
  • 1:49 - 1:52
    ciò che resta
    è questa grande macchia blu.
  • 1:52 - 1:53
    Questa è in falsi colori.
  • 1:53 - 1:56
    In realtà quella che stiamo vedendo
    è una luce a raggi X.
  • 1:56 - 1:58
    La domanda è: se non sono le galassie,
  • 1:58 - 2:01
    cos'è che emette questa luce?
  • 2:01 - 2:02
    La risposta è gas incandescente,
  • 2:02 - 2:04
    gas a milioni di gradi
  • 2:04 - 2:06
    infatti è plasma.
  • 2:06 - 2:08
    E il motivo per cui è così caldo
  • 2:08 - 2:10
    ci rimanda alla slide precedente.
  • 2:10 - 2:12
    L'estrema forza di gravità di questi sistemi
  • 2:12 - 2:15
    accelera le particelle di gas,
    facendole muovere a grande velocità
  • 2:15 - 2:18
    e grande velocità significa alte temperature.
  • 2:18 - 2:20
    Questa è l'idea principale,
  • 2:20 - 2:22
    ma la scienza è una bozza.
  • 2:22 - 2:25
    Ci sono molte proprietà di base
    di questo plasma
  • 2:25 - 2:26
    che ancora ci confondono,
  • 2:26 - 2:28
    ci lasciano perplessi,
  • 2:28 - 2:30
    e mettono alla prova
    la nostra comprensione
  • 2:30 - 2:32
    della fisica del calore.
  • 2:32 - 2:35
    Terzo passo: indagare il più piccolo.
  • 2:35 - 2:38
    Per spiegarvelo, ho bisogno di dirvi
  • 2:38 - 2:40
    una cosa piuttosto inquietante.
  • 2:40 - 2:43
    La maggior parte della materia dell'universo
  • 2:43 - 2:45
    non è fatta di atomi.
  • 2:45 - 2:47
    Vi hanno mentito.
  • 2:47 - 2:50
    La maggior parte è fatta
    di qualcosa di molto, molto misterioso,
  • 2:50 - 2:52
    che noi chiamiamo materia oscura.
  • 2:52 - 2:55
    La materia oscura è qualcosa
    a cui non piacciono molto le interazioni,
  • 2:55 - 2:57
    se non attraverso la forza di gravità,
  • 2:57 - 2:59
    e di cui, ovviamente, vorremmo imparare di più.
  • 2:59 - 3:00
    Un fisico delle particelle,
  • 3:00 - 3:03
    vorrebbe sapere cosa accade
    quando infrangiamo le cose una contro l'altra.
  • 3:03 - 3:05
    E la materia oscura non è un'eccezione.
  • 3:05 - 3:06
    Come facciamo?
  • 3:06 - 3:08
    Per rispondere a questa domanda
  • 3:08 - 3:09
    dovrò farne un'altra,
  • 3:09 - 3:12
    cioè: cosa succede
    quando gli ammassi di galassie collidono?
  • 3:12 - 3:15
    Ecco un'immagine.
  • 3:15 - 3:18
    Poiché gli ammassi di galassie sono porzioni
  • 3:18 - 3:21
    rappresentative dell'universo,
    versioni in scala ridotta.
  • 3:21 - 3:23
    Sono composti per la maggior parte
    da materia oscura
  • 3:23 - 3:26
    ed è quello che vedete
    in questo viola azzurrognolo.
  • 3:26 - 3:27
    Il rosso rappresenta il gas incandescente,
  • 3:27 - 3:29
    e ovviamente potete vedere molte galassie.
  • 3:29 - 3:32
    Ciò che si è verificato
    è un'accelerazione delle particelle
  • 3:32 - 3:34
    in scala molto, molto grande.
  • 3:34 - 3:35
    E questo è molto importante,
  • 3:35 - 3:37
    perché significa
    che effetti molto, molto piccoli,
  • 3:37 - 3:40
    che sarebbero difficili
    da rilevare in laboratorio,
  • 3:40 - 3:43
    potrebbero combinarsi
  • 3:43 - 3:46
    fino a creare qualcosa
    che possiamo osservare in natura.
  • 3:46 - 3:48
    È molto divertente.
  • 3:48 - 3:50
    Il motivo per cui gli ammassi di galassie
  • 3:50 - 3:51
    possono insegnarci qualcosa sulla materia oscura,
  • 3:51 - 3:53
    il motivo per cui gli ammassi di galassie
  • 3:53 - 3:56
    possono insegnarci qualcosa
    sulla fisica dell'infinitamente piccolo,
  • 3:56 - 3:59
    è esattamente il motivo per cui
    sono così grandi.
  • 3:59 - 4:03
    Quarto passo: la fisica del caos.
  • 4:03 - 4:06
    Certamente quello che ho detto finora è pazzesco.
  • 4:06 - 4:08
    Ok, se c'è qualcosa di ancora più strano
  • 4:08 - 4:11
    credo che sia l'energia oscura.
  • 4:11 - 4:12
    Se lancio una palla in aria,
  • 4:12 - 4:14
    mi aspetto che vada verso l'alto.
  • 4:14 - 4:16
    Quello che non mi aspetto
    è che vada verso l'alto
  • 4:16 - 4:18
    a una velocità sempre crescente.
  • 4:18 - 4:21
    In maniera analoga,
    i cosmologi capiscono perché
  • 4:21 - 4:23
    l'universo sia in espansione.
  • 4:23 - 4:25
    Non capiscono perché sia in espansione
  • 4:25 - 4:27
    a una velocità sempre crescente.
  • 4:27 - 4:29
    Danno un nome alla causa
  • 4:29 - 4:30
    di questa espansione accelerata,
  • 4:30 - 4:32
    e la chiamano energia oscura.
  • 4:32 - 4:35
    E, di nuovo, vogliamo saperne di più.
  • 4:35 - 4:37
    Così, una precisa domanda che ci poniamo è:
  • 4:37 - 4:40
    come influisce l'energia oscura sull'universo
  • 4:40 - 4:41
    su larga scala?
  • 4:41 - 4:43
    Dipende da quanto è forte,
  • 4:43 - 4:46
    forse dalla struttura che si forma
    più velocemente o più lentamente.
  • 4:46 - 4:49
    Bene, il problema con la struttura a larga scala
  • 4:49 - 4:51
    dell'universo è che è terribilmente complicata.
  • 4:51 - 4:53
    Questa è una simulazione al computer.
  • 4:53 - 4:55
    E abbiamo bisogno di un modo per semplificarla.
  • 4:55 - 4:59
    Mi piace pensare a questo usando un'analogia.
  • 4:59 - 5:02
    Se voglio comprendere
    il naufragio del Titanic,
  • 5:02 - 5:03
    la cosa più importante da fare
  • 5:03 - 5:05
    non è riprodurre le posizioni
  • 5:05 - 5:08
    di ogni singolo pezzetto della nave che si è rotto.
  • 5:08 - 5:10
    La cosa più importante da fare
  • 5:10 - 5:12
    è tracciare le due parti più grandi.
  • 5:12 - 5:16
    Allo stesso modo,
    posso imparare tanto sull'universo
  • 5:16 - 5:17
    in larga scala
  • 5:17 - 5:19
    tracciando i suoi pezzi più grandi
  • 5:19 - 5:23
    e questi pezzi più grandi
    sono gli ammassi di galassie.
  • 5:23 - 5:26
    Allora, in conclusione,
  • 5:26 - 5:28
    potreste sentirvi leggermente imbrogliati.
  • 5:28 - 5:30
    Voglio dire, ho iniziato parlando di quanto
  • 5:30 - 5:32
    siano utili gli ammassi di galassie
  • 5:32 - 5:34
    e ne ho dato le motivazioni,
  • 5:34 - 5:36
    ma qual è effettivamente il loro uso?
  • 5:36 - 5:38
    Beh, per rispondere a questo
  • 5:38 - 5:41
    voglio citarvi una frase di Henry Ford
  • 5:41 - 5:42
    che pronunciò quando gli chiesero
    delle automobili.
  • 5:42 - 5:44
    Disse così:
  • 5:44 - 5:46
    "Se avessi chiesto alle persone cosa volevano,
  • 5:46 - 5:49
    mi avrebbero detto cavalli più veloci."
  • 5:49 - 5:51
    Oggi, tutti noi in quanto società affrontiamo
  • 5:51 - 5:54
    molti problemi difficili.
  • 5:54 - 5:57
    E le soluzioni a questi problemi
    non sono ovvie.
  • 5:57 - 6:00
    Non sono cavalli più veloci.
  • 6:00 - 6:02
    Richiederanno un'enorme dose
  • 6:02 - 6:04
    di ingenuità scientifica.
  • 6:04 - 6:05
    Quindi sì, dobbiamo concentrarci,
  • 6:05 - 6:07
    sì, dobbiamo sforzarci,
  • 6:07 - 6:09
    ma dobbiamo anche ricordare
  • 6:09 - 6:12
    che innovazione, ingenuità, ispirazione,
  • 6:12 - 6:13
    queste cose
  • 6:13 - 6:15
    arrivano quando allarghiamo
    il nostro campo visivo,
  • 6:15 - 6:16
    quando facciamo un passo indietro,
  • 6:16 - 6:17
    quando abbiamo una visione d'insieme.
  • 6:17 - 6:19
    E non riesco a pensare ad una maniera migliore
    di fare tutto questo
  • 6:19 - 6:23
    se non studiando l'universo intorno a noi. Grazie.
  • 6:23 - 6:26
    (Applausi)
Title:
Cosa possiamo imparare dalle galassie lontanissime
Speaker:
Henry Lin
Description:

In un discorso divertente e stimolante, l'adolescente Henry Lin guarda a qualcosa di inaspettato nel cielo: i lontani ammassi di galassie. Studiando le proprietà delle parti più grandi dell'universo, afferma il vincitore del premio Intel Science Fair, possiamo imparare molte cose sui misteri scientifici nel nostro mondo e nella nostra galassia.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:43

Italian subtitles

Revisions

  • Revision 5 Edited (legacy editor)
    Anna Cristiana Minoli