La meccanica quantistica spiega il riscaldamento globale - Lieven Scheire
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0:06 - 0:09Probabilmente avete sentito
che il CO2 -
0:09 - 0:10sta riscaldando la Terra,
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0:10 - 0:12ma come funziona?
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0:12 - 0:14Assomiglia al vetro di una serra
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0:14 - 0:16o a un pannello isolante?
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0:16 - 0:18Be', non proprio.
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0:18 - 0:19La risposta richiede
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0:19 - 0:21un po' di meccanica quantistica.
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0:21 - 0:24Ma niente paura,
cominceremo con un arcobaleno. -
0:24 - 0:26Se guardate attentamente la luce solare
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0:26 - 0:27separata attraverso un prisma,
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0:27 - 0:30vedrete delle striature scure
dove le bande di colore mancano. -
0:30 - 0:32Come mai?
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0:32 - 0:33Prima di raggiungere i nostri occhi,
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0:33 - 0:35gas differenti hanno assorbito
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0:35 - 0:38quelle specifiche parti dello spettro.
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0:38 - 0:40Per esempio, l'ossigeno ha catturato
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0:40 - 0:42parte della luce rosso scuro,
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0:42 - 0:45e il sodio ha catturato due bande di giallo.
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0:45 - 0:46Ma come mai questi gas assorbono
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0:46 - 0:48colori specifici della luce?
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0:48 - 0:51È qui che entra in gioco
il mondo dei quanti. -
0:51 - 0:54Ogni atomo e molecola
ha un dato numero -
0:54 - 0:57di livelli possibili di energia
per i suoi elettroni. -
0:57 - 0:59Per innalzare gli elettroni
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0:59 - 1:00da un livello basso a uno più alto,
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1:00 - 1:04una molecola deve guadagnare
una certa quantità di energia. -
1:04 - 1:06Né di più, né di meno.
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1:06 - 1:08Prende tale energia dalla luce,
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1:08 - 1:12che conta più livelli di energia
di quelli che possiamo immaginare. -
1:12 - 1:15La luce consiste di minuscole
particelle chiamate fotoni -
1:15 - 1:17e la quantità di energia di ogni fotone
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1:17 - 1:19corrisponde al suo colore.
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1:19 - 1:22La luce rossa possiede meno energia
e lunghezze d'onda più lunghe. -
1:22 - 1:26La luce violetta possiede maggiore energia
e lunghezze d'onda più corte. -
1:26 - 1:29La luce solare offre tutti i fotoni
dell'arcobaleno, -
1:29 - 1:31perciò una molecola di gas può scegliere
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1:31 - 1:33i fotoni con l'esatta quantità di energia
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1:33 - 1:35necessaria per far passare la molecola
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1:35 - 1:37al livello di energia successivo.
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1:37 - 1:39Quando i due si incontrano,
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1:39 - 1:40il fotone scompare
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1:40 - 1:42e la molecola guadagna energia,
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1:42 - 1:45e così si crea un piccolo buco
nel nostro arcobaleno. -
1:45 - 1:48Se un fotone porta troppa
o troppo poca energia, -
1:48 - 1:49la molecola non ha altra scelta
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1:49 - 1:51che lasciarlo passare.
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1:51 - 1:54Ecco perché il vetro è trasparente.
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1:54 - 1:56Gli atomi del vetro non combaciano
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1:56 - 1:58con nessuno dei livelli di energia
della luce visibile, -
1:58 - 2:01così i fotoni ci passano attraverso.
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2:01 - 2:04Dunque, quali sono i fotoni
preferiti dal diossido di carbonio? -
2:04 - 2:06Dov'è la linea nera nel nostro arcobaleno
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2:06 - 2:08che spiega il riscaldamento globale?
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2:08 - 2:10Be', non è lì.
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2:10 - 2:12Il diossido di carbonio non assorbe
la luce direttamente -
2:12 - 2:13dal Sole.
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2:13 - 2:16L'assorbe da un corpo celeste
completamente diverso. -
2:16 - 2:19Uno che non sembra emettere
luce per niente: -
2:19 - 2:21la Terra.
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2:21 - 2:23Se vi domandate perché il nostro pianeta
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2:23 - 2:24non sembra brillare,
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2:24 - 2:27è perché la Terra non emette
luce visibile. -
2:27 - 2:29Emette luce agli infrarossi.
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2:29 - 2:31La luce che i nostri occhi percepiscono,
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2:31 - 2:33compresi tutti i colori dell'arcobaleno,
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2:33 - 2:35è solo una minima parte del
più ampio spettro -
2:35 - 2:38delle radiazioni elettromagnetiche,
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2:38 - 2:40che comprende le onde radio,
le microonde, -
2:40 - 2:45gli infrarossi, gli ultravioletti,
i raggi X, e i raggi Gamma. -
2:45 - 2:48Può sembrare strano pensare
a queste cose in termini di luce, -
2:48 - 2:50ma non c'è alcuna differenza fondamentale
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2:50 - 2:53tra la luce visibile e le altre
radiazioni elettromagnetiche. -
2:53 - 2:54È la stessa energia,
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2:54 - 2:56ma a un livello inferiore o superiore.
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2:56 - 2:58Di fatto, è un po' presuntuoso definire
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2:58 - 3:02il termine luce visibile
dalle nostre stesse limitazioni. -
3:02 - 3:05Dopo tutto, la luce infrarossa
è visibile ai serpenti, -
3:05 - 3:08e quella ultravioletta
è visibile agli uccelli. -
3:08 - 3:10Se i nostri occhi fossero adatti
a vedere la luce -
3:10 - 3:12dei 1900 megahertz, allora
un telefono cellulare -
3:12 - 3:13sarebbe un raggio di luce,
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3:13 - 3:15e una antenna di telefonia mobile
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3:15 - 3:17sembrerebbe un'enorme lanterna.
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3:17 - 3:19La Terra emette radiazioni infrarosse
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3:19 - 3:21perché ogni oggetto con una temperatura
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3:21 - 3:24sopra lo zero assoluto emette luce.
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3:24 - 3:27Tale fenomeno è chiamato
radiazione termica. -
3:27 - 3:28Più caldo diventa un oggetto,
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3:28 - 3:31più alta è la frequenza di luce
che emette. -
3:31 - 3:33Quando scaldate un pezzo di ferro,
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3:33 - 3:36emetterà sempre più frequenze
di luce infrarossa, -
3:36 - 3:40e poi, alla temperatura di circa 450° C,
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3:40 - 3:43la sua luce raggiungerà
lo spettro visibile. -
3:43 - 3:45All'inizio, sembrerà rosso acceso.
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3:45 - 3:47E, con ancora più calore,
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3:47 - 3:48passerà al bianco
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3:48 - 3:51con tutte le frequenze
della luce visibile. -
3:51 - 3:53Questo è il principio con cui funzionano
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3:53 - 3:54le lampadine tradizionali
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3:54 - 3:56e del perché erano così dispendiose.
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3:56 - 4:00Il 95 per cento della luce che emettono
è invisibile ai nostri occhi. -
4:00 - 4:02E viene sprecato in calore.
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4:02 - 4:05Le radiazioni infrarosse della Terra
si disperderebbero nello spazio -
4:05 - 4:07se non ci fossero le molecole
di gas serra -
4:07 - 4:09nella nostra atmosfera.
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4:09 - 4:12Come l'ossigeno preferisce i fotoni
rosso scuro, -
4:12 - 4:15così il CO2 e altri gas serra
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4:15 - 4:17si combinano con i fotoni infrarossi.
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4:17 - 4:19Forniscono
la giusta quantità di energia -
4:19 - 4:22per far sì che le molecole di gas
passino al loro livello superiore. -
4:22 - 4:25Poco dopo che una molecola
di CO2 -
4:25 - 4:27ha assorbito un fotone infrarosso,
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4:27 - 4:29tornerà al suo livello di energia
precedente, -
4:29 - 4:33e spingerà fuori un fotone
in direzione casuale. -
4:33 - 4:35Parte di quella energia ritorna
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4:35 - 4:36sulla superficie terrestre,
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4:36 - 4:38provocando il riscaldamento.
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4:38 - 4:39Più CO2 c'è nell'atmosfera,
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4:39 - 4:42più è probabile che i fotoni infrarossi
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4:42 - 4:44ritornino sulla Terra
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4:44 - 4:46e cambino il nostro clima.
- Title:
- La meccanica quantistica spiega il riscaldamento globale - Lieven Scheire
- Speaker:
- Lieven Scheire
- Description:
-
Per vedere l'intera lezione visita: http://ed.ted.com/lessons/how-quantum-mechanics-explains-global-warming-lieven-scheire
Avrete probabilmente sentito dire che il diossido di carbonio è responsabile del riscaldamento terrestre. Ma come avviene esattamente? Lieven Scheire usa un arcobaleno, una lampadina elettrica e un po' di fisica quantistica per spiegare il fenomeno scientifico che si cela dietro il riscaldamento globale.
Lezione di Lieven Scheire, animazione di STK Films.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:01
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