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O que é um vetor? - David Huynh

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    Físicos, controladores de tráfego aéreo
    e criadores de videojogos
  • 0:11 - 0:16
    todos têm em comum
    pelo menos uma coisa: os vetores.
  • 0:16 - 0:19
    O que exatamente eles são
    e por que são importantes?
  • 0:19 - 0:23
    Para responder, precisamos primeiro
    entender as grandezas escalares.
  • 0:23 - 0:26
    Uma grandeza escalar
    é uma grandeza com magnitude.
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    Ela nos diz quanto existe de alguma coisa.
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    A distância entre você e um banco
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    e o volume e a temperatura
    da bebida em seu copo
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    são demonstrados
    através de grandezas escalares.
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    As grandezas vetoriais
    também possuem magnitude,
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    além de uma informação
    adicional: a direção.
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    Para chegar ao banco,
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    você precisa saber a que distância
    e em que direção ele está;
  • 0:50 - 0:53
    não só a distância, mas o deslocamento.
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    O que torna os vetores especiais
    e úteis em diversas áreas
  • 0:57 - 0:59
    é que eles não mudam
    com base em perspectiva,
  • 0:59 - 1:03
    mas permanecem invariáveis
    ao sistema de coordenadas.
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    Mas o que isso quer dizer?
  • 1:04 - 1:07
    Digamos que você e um amigo estejam
    mudando sua barraca de lugar.
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    Vocês ficam em lados opostos
    e, portanto, olham em direções opostas.
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    Seu amigo dá dois passos
    para a direita e três para a frente,
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    enquanto você dá dois passos
    para a esquerda e três para trás.
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    Embora pareça que vocês estão
    se movendo de forma diferente,
  • 1:22 - 1:26
    vocês acabam andando
    a mesma distância na mesma direção,
  • 1:26 - 1:28
    seguindo o mesmo vetor.
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    Independentemente do lado que olhem
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    ou de que sistema de coordenadas
    vocês utilizem no chão,
  • 1:33 - 1:35
    o vetor não muda.
  • 1:35 - 1:38
    Vamos usar o famoso sistema
    cartesiano de coordenadas,
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    com seus eixos x e y.
  • 1:40 - 1:44
    Chamamos essas duas direções
    de coordenadas-base
  • 1:44 - 1:47
    porque são usadas para descrever
    tudo que colocamos no gráfico.
  • 1:47 - 1:51
    Digamos que a barraca comece no ponto
    de origem e termine no ponto B.
  • 1:51 - 1:57
    A seta que conecta os dois pontos
    é o vetor da origem ao ponto B.
  • 1:57 - 1:59
    Quando seu amigo pensa
    em pra onde tem que se mover,
  • 1:59 - 2:04
    ele pode usar a representação
    matemática 2x + 3y,
  • 2:04 - 2:07
    ou pode pensar no que chamamos de matriz.
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    Como vocês estão olhando lados opostos,
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    suas bases de coordenadas
    apontam em direções opostas,
  • 2:12 - 2:15
    o que podemos chamar
    de x linha e y linha,
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    e seus movimentos
    podem ser escritos assim,
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    ou com essa matriz.
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    Se olharmos as duas matrizes,
    obviamente não são iguais,
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    mas, sozinhas, não descrevem
    perfeitamente um vetor.
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    Cada uma delas precisa de uma base
    para ter contexto,
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    e quando damos o contexto,
  • 2:34 - 2:38
    vemos que elas estão, na verdade,
    descrevendo o mesmo vetor.
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    Podemos ver os elementos dessas matrizes
    como letras individuais.
  • 2:42 - 2:45
    Assim como uma sequência de letras
    só se torna uma palavra
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    no contexto de uma determinada língua,
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    uma matriz ganha significado
    enquanto vetor
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    quando associada
    a uma base de coordenadas.
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    Assim como palavras diferentes em duas
    línguas podem ter o mesmo significado,
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    representações diferentes de duas bases
    podem descrever o mesmo vetor.
  • 3:02 - 3:05
    O vetor é a essência
    daquilo que está sendo comunicado,
  • 3:05 - 3:08
    independentemente da linguagem
    usada para descrevê-lo.
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    As grandezas escalares também têm essa
    propriedade de invariância coordenativa.
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    Na verdade, todas as grandezas
    com essa propriedade
  • 3:15 - 3:18
    pertencem a um grupo chamado de tensores.
  • 3:18 - 3:23
    Vários tipos de tensores trazem
    diferentes quantidades de informação.
  • 3:23 - 3:27
    Isso significa que há algo capaz
    de conter mais informação que os vetores?
  • 3:27 - 3:28
    Absolutamente.
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    Digamos que esteja criando um videojogo
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    e você queira criar um modelo realista
    do comportamento da água.
  • 3:34 - 3:38
    Mesmo que haja forças agindo na mesma
    direção e com a mesma magnitude,
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    dependendo da orientação delas,
    você poderá ver ondas ou redemoinhos.
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    Quando a força, que é um vetor,
    se combina com outro vetor, de orientação,
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    temos uma grandeza física
    chamada de tensão,
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    que é um exemplo
    de tensor de segunda ordem.
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    Esses tensores também são usados fora
    dos videojogos com objetivos diversos,
  • 3:59 - 4:02
    que incluem simulações científicas,
    design automotivo
  • 4:02 - 4:04
    e exames de imagem cerebrais.
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    A família das escalares,
    dos vetores e dos tensores
  • 4:07 - 4:13
    nos mostra uma forma relativamente simples
    de entender ideias e interações complexas
  • 4:13 - 4:17
    e, sendo assim, são um ótimo exemplo
    da elegância, da beleza
  • 4:17 - 4:20
    e da utilidade essencial da matemática.
Title:
O que é um vetor? - David Huynh
Description:

Ver a lição completa em: http://ed.ted.com/lessons/what-is-a-vector-david-huynh

Físicos, controladores de tráfego aéreo e criadores de videojogos têm em comum pelo menos uma coisa: os vetores. Mas o que exatamente eles são, e por que são importantes? David Huynh explica como os vetores são um exemplo primordial da elegância, da beleza e da utilidade fundamental da matemática.

Lição de David Huynh, animação de Anton Trofimov.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:41

Portuguese, Brazilian subtitles

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