Os significados ocultos nos filmes infantis | Colin Stokes | TEDxBeaconStreet
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0:15 - 0:17O que mais gosto em ser pai
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0:17 - 0:20são os filmes que tenho
a chance de assistir. -
0:20 - 0:23Adoro dividir meus filmes
favoritos com meus filhos. -
0:23 - 0:28Quando minha filha tinha quatro anos,
nós assistimos a "O Mágico de Oz". -
0:28 - 0:31Ele dominou totalmente
a imaginação dela por meses. -
0:31 - 0:34Seu personagem favorito era Glinda, claro.
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0:34 - 0:38Ótima desculpa para usar um vestido
brilhante e ter uma varinha de condão. -
0:38 - 0:40Ao assistir a um filme várias vezes,
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0:40 - 0:42você começa a notar
como eles são únicos. -
0:42 - 0:45Nós vivemos e criamos nossos filhos
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0:45 - 0:50em um tipo de "complexo industrial
espetacular de fantasia infantil". -
0:52 - 0:56Mas "O Mágico de Oz" foi único.
Ele não começou esta tendência. -
0:56 - 0:59Foi 40 anos depois
que a moda realmente pegou -
0:59 - 1:05com outro filme que trazia
um cara de metal e um peludo -
1:05 - 1:09resgatando uma garota,
vestidos como guardas do inimigo. -
1:09 - 1:10(Risos)
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1:10 - 1:12Sabem de qual estou falando?
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1:12 - 1:14(Risos)
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1:15 - 1:18Há uma grande diferença
entre estes dois filmes, -
1:18 - 1:20algumas bem marcantes
entre "O Mágico de Oz" -
1:20 - 1:22e todos os filmes que assistimos hoje.
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1:22 - 1:24Uma é que há pouquíssima
violência em "O Mágico de Oz". -
1:24 - 1:29Os macacos são tão agressivos
quanto as macieiras. -
1:29 - 1:34Se "O Mágico de Oz" fosse
feito hoje, acho que o mágico diria: -
1:34 - 1:39"Dorothy, você é a salvadora
de Oz que foi profetizada. -
1:39 - 1:41Use seus sapatos mágicos para derrotar
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1:41 - 1:45os exércitos gerados por computador
da Bruxa Má do Oeste". -
1:45 - 1:47Não é assim que acontece.
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1:47 - 1:50Outra coisa realmente única
sobre "O Mágico de Oz" para mim -
1:50 - 1:53é que personagens mais heroicos,
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1:53 - 1:58sábios, e, até mesmo
malvados, são mulheres. -
1:59 - 2:00Eu comecei a notar isto
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2:00 - 2:04quando mostrei "Guerra nas Estrelas"
para minha filha -
2:04 - 2:07anos mais tarde, quando
a situação era diferente. -
2:07 - 2:10Naquele momento, eu também tinha um filho.
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2:10 - 2:11Ele tinha apenas três anos.
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2:11 - 2:16Ele não foi convidado para a exibição,
pois era muito novo para isto. -
2:16 - 2:20Mas, sendo o segundo filho, o nível
de supervisão havia despencado. -
2:20 - 2:21(Risos)
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2:21 - 2:25Ele ficou vagueando por ali,
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2:28 - 2:35e o filme deixou-lhe uma marca,
tal como o "imprinting" nas aves. -
2:36 - 2:40Ele apegou-se ao fato
de que só havia garotos no universo, -
2:40 - 2:45exceto pela Tia Beru e, claro,
uma princesa muito legal -
2:45 - 2:48que fica por ali, a maior parte do filme,
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2:48 - 2:51para premiar o herói com uma medalha
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2:51 - 2:53e agradecê-lo com uma piscadela
por salvar o universo, -
2:53 - 2:57o que ele fez graças à mágica
com a qual ele nasceu. -
2:57 - 3:00Compare-o com "O Mágico de Oz", em 1939.
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3:00 - 3:03Como Dorothy vence em seu filme?
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3:03 - 3:07Ela vence fazendo amizade
com todos e sendo uma líder. -
3:07 - 3:11É em um mundo assim
que prefiro criar meus filhos. -
3:11 - 3:15Por que há tanta força, com F maiúsculo,
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3:15 - 3:18nos filmes que nossos filhos
assistem e tão pouca magia? -
3:18 - 3:24Sei, por experiência própria,
que a princesa Leia -
3:24 - 3:29não forneceu o contexto adequado
que eu poderia ter usado -
3:29 - 3:32para navegar no mundo adulto que é misto.
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3:32 - 3:35(Risos)
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3:35 - 3:39Houve a fase do primeiro beijo,
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3:39 - 3:43em que eu realmente achava
que os créditos começariam a subir, -
3:43 - 3:45pois é assim que um filme termina, certo?
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3:45 - 3:50Terminei minha jornada, ganhei a garota.
Por que continuo parado ali? -
3:50 - 3:54Os filmes são muito focados
em derrotar vilões e obter a recompensa. -
3:54 - 3:58E não há muito espaço
para outros relacionamentos e jornadas. -
3:58 - 4:02Quase como se: se você
é garoto, você é um animal bobo; -
4:02 - 4:07se você é garota, deveria
trazer seu traje de guerreira. -
4:09 - 4:11Existem muitas exceções.
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4:11 - 4:16Eu defenderei as princesas
da Disney perante qualquer um. -
4:17 - 4:19Mas os filmes mandam
uma mensagem para os garotos. -
4:19 - 4:22Apesar deles não serem,
na verdade, o público alvo. -
4:22 - 4:25Filmes estão fazendo um trabalho
fenomenal ao ensinar às garotas -
4:25 - 4:28como se defender do patriarcado,
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4:28 - 4:30mas, não necessariamente,
mostrando aos garotos -
4:30 - 4:33como deveriam se defender do patriarcado.
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4:33 - 4:35Não há modelos para eles.
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4:35 - 4:38Também há algumas mulheres formidáveis
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4:38 - 4:41que estão escrevendo
novas histórias para nossos filhos. -
4:41 - 4:45Embora tão adoráveis e tridimensionais,
quanto Hermione e Katniss, -
4:45 - 4:48estes ainda são filmes de guerra.
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4:48 - 4:52Claro, o estúdio mais bem-sucedido
de todos os tempos -
4:52 - 4:55continua lançando
clássicos após clássicos, -
4:55 - 5:02cada um sobre a jornada
de um garoto, ou um homem, -
5:02 - 5:05ou dois homens que são amigos,
ou um homem e seu filho, -
5:05 - 5:10ou dois homens criando uma pequena garota.
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5:10 - 5:13Até que, com muitos estão
pensando, neste ano, -
5:13 - 5:15eles finalmente lançaram "Valente".
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5:15 - 5:18Eu o recomendo a todos vocês.
Ele já está para alugar. -
5:18 - 5:19(Risos)
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5:19 - 5:23Você se lembra o que os críticos
disseram quando "Valente" foi lançado? -
5:23 - 5:26"Ah, não acredito que a Pixar
fez um filme de princesa". -
5:26 - 5:29Quase nenhum destes filmes
passou no teste de Bechdel. -
5:29 - 5:33Alison Bechdel é uma artista
de quadrinhos que, em meados dos anos 80, -
5:33 - 5:38gravou uma conversa que teve com um amigo
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5:39 - 5:41sobre como avaliar
os filmes que assistiram. -
5:41 - 5:43É muito simples; são só três perguntas:
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5:44 - 5:48"Há no filme mais de um personagem
que é mulher e que possui fala?" -
5:49 - 5:52Tente atender a esse critério.
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5:52 - 5:56"Essas duas mulheres conversam
entre si no filme?" -
5:56 - 5:58(Risos)
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5:59 - 6:03"A conversa é sobre algo além
do rapaz de quem as duas gostam?" -
6:03 - 6:05(Risos)
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6:05 - 6:07Certo? Obrigado.
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6:07 - 6:09(Aplausos)
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6:09 - 6:10Muito obrigado.
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6:11 - 6:17Duas mulheres que existem
e conversam entre si sobre coisas. -
6:20 - 6:24Isso acontece. Eu já vi.
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6:24 - 6:26Vamos aos números.
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6:26 - 6:29Os 100 filmes mais populares de 2011.
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6:29 - 6:33Quantos deles vocês acham
que possuem protagonistas mulheres? -
6:35 - 6:37Onze.
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6:37 - 6:40Mas existe um número maior do que este
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6:40 - 6:42que irá trazer esta sala abaixo.
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6:43 - 6:47No ano passado, o New York Times
publicou um estudo feito pelo governo. -
6:48 - 6:49Eis o que ele dizia:
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6:49 - 6:54uma dentre cinco mulheres americanas
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6:54 - 6:58diz que já sofreu abuso sexual
em algum momento da vida. -
7:00 - 7:04Eu não acho que isso é culpa
do entretenimento popular. -
7:04 - 7:07Eu não acho que filmes infantis
tenham algo a ver com isso. -
7:07 - 7:10Mas alguma coisa está errada.
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7:11 - 7:13Quando ouço essa estatística,
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7:13 - 7:19penso que isso significa
muitos agressores sexuais. -
7:20 - 7:23Quem são estes caras?
O que eles estão aprendendo? -
7:23 - 7:25O que eles estão errando ao aprender?
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7:25 - 7:30Eles estão aprendendo
que a função do herói masculino -
7:30 - 7:33é derrotar o vilão com violência
e recolher a recompensa -
7:33 - 7:37que é uma mulher, sem amigos,
e que não possui fala? -
7:40 - 7:44Será que estamos aprendendo essa história?
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7:47 - 7:52Como um pai, com o privilégio
de criar uma filha, -
7:53 - 7:56como todos os que estão nessa posição,
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7:56 - 7:59considero este mundo
e esta estatística muito alarmante, -
7:59 - 8:01e queremos preparará-las para isto.
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8:01 - 8:07Há ferramentas disponíveis,
como "Girl Power", e talvez isso ajude. -
8:07 - 8:12Mas, pergunto-me: "O 'Girl Power'
irá protegê-las se, ao mesmo tempo, -
8:12 - 8:17ativa ou passivamente, treinarmos
nossos filhos a manter o 'boy power?'" -
8:18 - 8:21Falo, principalmente, aos papais.
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8:21 - 8:25Precisamos mostrar aos nossos filhos
um novo conceito de masculinidade. -
8:26 - 8:30A definição de masculinidade
em si está se transformando. -
8:31 - 8:36Vemos como a nova economia está mudando
os papéis do cuidador e do provedor. -
8:36 - 8:38Eles estão sendo jogados para o alto.
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8:38 - 8:41Nossos filhos terão que achar
uma forma de se adaptarem -
8:41 - 8:43a esta nova relação consigo mesmos.
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8:43 - 8:47Acredito que precisamos mostrar
e servirmos de modelo para eles -
8:47 - 8:51que um homem é alguém
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8:51 - 8:56que acredita em suas irmãs e as respeita,
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8:56 - 9:01que quer estar no time delas
e desafiar os verdadeiros bandidos -
9:01 - 9:05que são os homens que querem
abusar das mulheres. -
9:05 - 9:09Nossa função é procurar
na lista do Netflix os filmes -
9:10 - 9:13que passaram no teste de Bechdel,
se conseguirmos achá-los, -
9:14 - 9:19e buscar pelas heróinas que lá estão,
que demonstram verdadeira coragem, -
9:19 - 9:26que aproximam as pessoas e impelem
nossos filhos a se identificar com elas, -
9:26 - 9:29e a dizer: "Eu quero estar no time delas",
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9:29 - 9:33pois, assim, eles estarão no time delas.
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9:34 - 9:37Perguntei à minha filha seu personagem
favorito em "Guerra nas Estrelas". -
9:37 - 9:39Sabe o que ela disse?
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9:39 - 9:42Obi-Wan.
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9:42 - 9:46Obi-Wan Kenobi e Glinda.
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9:46 - 9:49O que eles têm em comum?
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9:49 - 9:52Eles são as duas pessoas no filme
que sabem mais do que todos -
9:52 - 9:55e que amam compartilhar seu conhecimento
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9:55 - 9:59com as pessoas, de forma a ajudá-las
a atingir seu potencial. -
9:59 - 10:01Eles são líderes.
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10:01 - 10:03Gosto deste tipo de jornada
para minha filha -
10:03 - 10:06e gosto deste tipo de
jornada para meu filho. -
10:06 - 10:08Quero mais jornadas como esta.
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10:08 - 10:12Quero menos jornadas em que meu
filho ouve: "Vá em frente e lute sozinho", -
10:13 - 10:17e mais jornadas em que ele veja
que seu papel é fazer parte de um time, -
10:18 - 10:21talvez liderado por mulheres;
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10:22 - 10:25que é ajudar outras pessoas
a se tornarem melhores -
10:26 - 10:28e a serem pessoas melhores.
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10:28 - 10:31como em "O Mágico de Oz".
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10:31 - 10:32Obrigado.
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10:32 - 10:34(Aplausos)
- Title:
- Os significados ocultos nos filmes infantis | Colin Stokes | TEDxBeaconStreet
- Description:
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Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
Assistir a "O Mágico de Oz" e "Guerra nas Estrelas" com seu filho e filha fez o especialista em comunicações Colin Stokes refletir sobre as histórias que celebramos. Graças a uma consciência crescente da representação de gênero, o mundo agora é seguro para "meninas em armaduras". Mas, a jornada do herói, à qual nos acostumamos, é inerentemente limitadora? Essa conversa divertida e instigante de TEDxBeaconStreet fará você olhar duas vezes para seus filmes favoritos.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:43