A gyerekfilmek titkos üzenete | Colin Stokes | TEDxBeaconStreet
-
0:15 - 0:17Tudják, abban, hogy apuka
lettem, az a legjobb, -
0:17 - 0:19hogy együtt nézünk filmeket.
-
0:20 - 0:23Nagyon szeretem a kedvenc filmjeimet
a gyerekeimmel megnézni. -
0:23 - 0:27Mikor a kislányom négyéves volt,
együtt néztük meg az "Óz"-t. -
0:28 - 0:31Számára aztán hónapokig
minden ekörül forgott. -
0:31 - 0:35Kedvenc szereplője természetesen
Glinda volt, és ez kiváló okot adott arra, -
0:35 - 0:38hogy csillivilli ruhát öltsön,
és varázspálcával hadonásszon. -
0:38 - 0:40Ha elégszer nézünk meg egy filmet,
-
0:40 - 0:42észrevesszük, mennyire különleges.
-
0:42 - 0:45A mai világban a gyerekek úgy nőnek föl,
-
0:45 - 0:50hogy egy egész iparág
szolgálja ki a fantáziájukat. -
0:52 - 0:55Az "Óz" más volt,
még nem ezt a célt szolgálta. -
0:55 - 0:59Ez a trend 40 évvel később indult be,
-
0:59 - 1:05érdekes módon szintén egy olyan filmmel,
amiben egy fémember és egy szőrös fickó -
1:05 - 1:09úgy ment meg egy lányt, hogy felveszik
az ellenség őreinek egyenruháját. -
1:09 - 1:10(Nevetés)
-
1:10 - 1:13Gondolom, tudják, miről beszélek.
(Nevetés) -
1:14 - 1:18Van azonban egy óriási
különbség a két film között, -
1:18 - 1:20és általában az "Óz, a csodák csodája"
-
1:20 - 1:21és a mai filmek között.
-
1:21 - 1:24Az egyik az, hogy az "Óz"-ban
szinte semmi erőszak nincs. -
1:24 - 1:28Bár a majmok és az almafák
elég agresszívak. -
1:29 - 1:34Szerintem, ha ma forgatnák az "Óz"-t,
a varázsló azt mondaná Dorothynak: -
1:34 - 1:39"Dorothy, te vagy a megjövendölt hős,
aki megmenti Óz birodalmát. -
1:39 - 1:40Használd ezt a varázspapucsot,
-
1:40 - 1:44és győzd le a Gonosz Boszorkány
számítógéppel életre hívott hadseregét." -
1:45 - 1:46De a valóságban nem ez van.
-
1:46 - 1:50A másik dolog, ami számomra
az "Óz"-ban igazán különleges az, -
1:50 - 1:57hogy a főhősök és a bölcs
vagy akár gonosz szereplők többsége nő. -
1:59 - 2:01Ezt akkor vettem észre,
-
2:01 - 2:04amikor a lányommal elkezdtük
nézni a "Star Wars"-t. -
2:04 - 2:06Ez persze évekkel később történt,
-
2:06 - 2:07és a helyzet is más volt.
-
2:07 - 2:11Addigra már volt egy hároméves fiam is.
-
2:11 - 2:15Őt nem hívtuk a családi vetítésre –
túl kicsi volt még. -
2:15 - 2:20Viszont ő volt a második gyerek,
és a kontroll ilyenkor már nem olyan erős. -
2:20 - 2:21(Nevetés)
-
2:21 - 2:34Szóval valahogy bejött, és a film
úgy hatott rá, mint kiskacsákra a mamájuk. -
2:35 - 2:40Vajon feltűnik-e neki, hogy az egész
univerzumban csak fiúk vannak – -
2:40 - 2:45kivéve Beru nénit és persze
a hercegnőt, aki tényleg nagyszerű, -
2:45 - 2:48de nagyjából az egész filmben
nincs más dolga, csak hogy várakozzon, -
2:48 - 2:50és végül a hős nyakába
akaszthasson egy érmet, -
2:50 - 2:53és köszönetképp rákacsintson,
amiért megmentette a világot -
2:53 - 2:57annak a varázserőnek
a segítségével, amivel született? -
2:57 - 3:00Hasonlítsuk ezt össze
az 1939-es Óz filmmel. -
3:00 - 3:02Hogyan győz Dorothy a történet végén?
-
3:03 - 3:07Úgy, hogy összebarátkozik
mindenkivel, és a vezetőjük lesz. -
3:07 - 3:11Én jobban szeretném, ha a gyerekeim
inkább egy ilyen világban nőnének fel. -
3:11 - 3:15Miért van annyi Erő – így nagy E-vel –
-
3:15 - 3:17a gyerekfilmekben
-
3:17 - 3:19és olyan kevés sárga téglás út?
-
3:19 - 3:20Saját példámmal erősíthetem,
-
3:20 - 3:27hogy Leia hercegnőtől
nem tudtam meg semmit, -
3:27 - 3:32ami segített volna eligazodnom
a férfiak és nők alkotta felnőtt világban. -
3:33 - 3:35(Nevetés)
-
3:35 - 3:39Csak akkor volt valami
első csókféle érzésem, -
3:39 - 3:42mikor a stáblistát vártam.
-
3:42 - 3:45Elvégre az a film vége, nem?
-
3:45 - 3:49Utam végére értem, enyém a lány,
mit keresnek még mindig itt? (Nevetés) -
3:49 - 3:53A filmekben túlságosan nagy hangsúlyt
kap az, hogy legyőzzük a gonoszt, -
3:53 - 3:54és begyűjtsük az érte járó jutalmat.
-
3:54 - 3:58Másféle kalandok és kapcsolatok
felfedezésére nem igazán jut idő. -
3:58 - 4:02Ez olyan, mintha azt mondanám,
a fiúk majd lesznek a bárgyú állatok, -
4:02 - 4:06a lányok meg öltözzenek harcosnak.
-
4:07 - 4:11Természetesen van egy csomó kivétel is.
-
4:11 - 4:15A Disney-hercegnőket például
bármikor védelmembe veszem. -
4:16 - 4:22Ezek a filmek viszont azt üzenik
a fiúknak, hogy nem ők a célközönség. -
4:22 - 4:24Fantasztikus sikerrel
tanítják meg a lányoknak, -
4:24 - 4:27hogyan védjék meg magukat
patriarchális társadalmakban, -
4:27 - 4:30de a fiúknak nem feltétlenül
tanítják meg azt, -
4:30 - 4:32hogy érhetik el ugyanezt.
-
4:32 - 4:34Ők nem kapnak ilyen mintát.
-
4:35 - 4:40Van néhány nagyszerű nő, akik
új történeteket írnak a gyerekeinknek. -
4:40 - 4:45De bármilyen valósághű és csodálatos
legyen is Hermione vagy Katniss, -
4:45 - 4:46ezek is háborús filmek.
-
4:47 - 4:50És természetesen minden idők
legsikeresebb filmstúdiója -
4:52 - 4:55csak úgy ontja a sikerfilmeket,
-
4:55 - 5:02melyek főhőse mindig egy fiú vagy férfi,
-
5:02 - 5:05vagy két férfi, akik barátok,
vagy apa és fia, -
5:05 - 5:08vagy két férfi, akik egyedül
nevelnek egy kislányt. -
5:09 - 5:12Így volt ez egészen az idei évig –
talán önöknek is eszébe jutott –, -
5:13 - 5:15amikor végre bemutatták
a "Merida, a bátor" c. filmet. -
5:15 - 5:17Mindannyiuknak ajánlom.
Most sok helyen játsszák. -
5:19 - 5:22Emlékeznek, mit mondtak a kritikusok,
mikor a "Meridá"-t bemutatták? -
5:22 - 5:26"Hihetetlen, hogy a Pixar már megint
egy hercegnős mozival hozakodik elő." -
5:26 - 5:29Jó, ha tudjuk, hogy ezek közül
egyik sem ment át a Bechdel-teszten. -
5:29 - 5:33Alison Bechdel képregényíró
még a 80-as évek közepén -
5:33 - 5:38jegyzett fel egy beszélgetést,
amit egy barátnőjével folytatott arról, -
5:38 - 5:40hogyan osztályozzák
a filmeket, amiket láttak. -
5:40 - 5:43Nagyon egyszerű: mindössze
három kérdésről van szó. -
5:44 - 5:48Van-e a filmben legalább két női
szereplő, akiknek szövege is van? -
5:49 - 5:52Nem könnyű ezt a mércét megütni!
(Nevetés) -
5:52 - 5:58Beszélnek-e egymással
ezek a nők a filmben? (Nevetés) -
5:58 - 6:00És ha igen,
-
6:00 - 6:03beszélnek-e bármi másról, mint a pasiról,
akiért mindketten odavannak? -
6:03 - 6:05(Nevetés)
-
6:05 - 6:06Igaz? Köszönöm!
-
6:06 - 6:08(Taps)
-
6:08 - 6:10Nagyon köszönöm.
-
6:11 - 6:17Legyen legalább két nő,
akik beszélgetnek egymással valamiről. -
6:20 - 6:23Mert hogy van ilyen. Én már láttam.
-
6:24 - 6:26És most nézzünk meg néhány adatot.
-
6:26 - 6:29Nézzük meg a 100 legnépszerűbb
filmet 2011-ben. -
6:29 - 6:33Mit gondolnak ezek közül
hányban volt nő a főszereplő? -
6:35 - 6:3611-ben.
-
6:37 - 6:40De van még egy ennél is durvább adatom,
-
6:40 - 6:42amitől garantáltan eláll a szavuk.
-
6:42 - 6:47Tavaly a New York Timesban megjelent egy,
a kormány megbízásából készült tanulmány. -
6:47 - 6:49Eszerint
-
6:49 - 6:53az Egyesült Államokban a nők egyötödét
-
6:54 - 6:58érte már élete során
valamilyen szexuális jellegű inzultus. -
6:59 - 7:03Nem azt mondom,
hogy ez a szórakoztatóipar hibája, -
7:03 - 7:07és azt sem, hogy ehhez
a gyerekfilmeknek bármi köze van, -
7:07 - 7:09de ez így biztosan nincs rendben.
-
7:10 - 7:13Mikor meghallottam ezt,
-
7:13 - 7:18az jutott eszembe, hogy ez azt jelenti,
hogy rengeteg az elkövető. -
7:20 - 7:21Kik ezek a fickók?
-
7:21 - 7:25Mit tanultak? Illetve mi az,
amit nem sikerült megtanulniuk? -
7:25 - 7:30Csak azt szűrik le a történetekből,
hogy a férfi főhős feladata az, -
7:30 - 7:33hogy erőszakkal legyőzze a gonoszt,
és begyűjtse a jutalmat, -
7:33 - 7:37ami nem más, mint egy nő, akinek
nincsenek barátai, és beszélni sem tud? -
7:40 - 7:43Ez jön le ebből az egészből?
-
7:45 - 7:51Mint szülő, akit az a megtiszteltetés
ért, hogy lánygyermeket nevel – -
7:53 - 7:56és gondolom, mindannyian
így vagyunk ezzel, lányos szülők –, -
7:56 - 7:59nagyon ijesztőnek találom
ezt a világot és ezeket a számokat, -
7:59 - 8:01és szeretném a lányomat erre felkészíteni.
-
8:01 - 8:07Vannak lehetőségeink, mint "A lányok
jogai" program, ami remélhetőleg segít. -
8:07 - 8:12De megvédheti-e őket ez a program,
ha közben a fiúknak azt tanítjuk – -
8:12 - 8:17közvetve vagy közvetlenül –,
hogy őrizzék eddig élvezett jogaikat. -
8:18 - 8:21És itt most elsősorban az apákat
szeretném ezzel megszólítani. -
8:21 - 8:26Véleményem szerint újra kell értelmeznünk
fiaink számára, hogy mi is a férfiasság. -
8:26 - 8:31A férfiasság fogalma
már így is rengeteget változott. -
8:31 - 8:33Bizonyára olvastak már arról,
hogy az új gazdasági modell -
8:33 - 8:36hogyan változtatja meg
a hagyományos férfi-női szerepeket. -
8:36 - 8:38Épp a levegőben lóg minden.
-
8:38 - 8:40Fiainknak tehát meg kell
találniuk a módját, -
8:40 - 8:43hogy alkalmazkodjanak
ezekhez az új viszonyhoz és egymáshoz. -
8:43 - 8:47Úgy gondolom, meg kell mutatnunk nekik,
akár személyes példánkon keresztül is, -
8:47 - 8:55hogy az igazi férfi az, aki megbízik
a lányokban, tiszteli őket, -
8:56 - 9:01egy csapatban akar játszani velük,
és kiáll az igazán rossz fickók ellen, -
9:01 - 9:04vagyis azok ellen,
akik bántalmazzák a nőket. -
9:05 - 9:08És ha a Netflixen keresgélünk,
-
9:08 - 9:13legyen mindig szempont,
hogy átmegy-e a film a Bechdel-teszten. -
9:13 - 9:19Olyan hősnőket keressünk,
akik jelen vannak, akik igazán bátrak, -
9:19 - 9:23akik összehozzák a közösséget.
Segítsük a fiainkat abban, -
9:23 - 9:27hogy azonosulni tudjanak velük,
és azt mondhassák: -
9:27 - 9:32"Szeretnék ezzel a lánnyal
egy csapatban lenni." Mert végül ez lesz. -
9:33 - 9:37Mikor megkérdeztem a lányom, ki volt
a kedvenc szereplője a "Star Wars"-ból, -
9:37 - 9:38tudják mit mondott?
-
9:39 - 9:40Obi-Wan.
-
9:41 - 9:44Obi-Wan Kenobi és Glinda.
-
9:46 - 9:48Hogy mi bennük a közös?
-
9:49 - 9:52Mindkét filmben ők azok,
akik mindenkinél okosabbak, -
9:52 - 9:56és szívesen osztják meg
a tudásukat másokkal, -
9:56 - 9:59hogy segítsék őket abban,
hogy a legjobbat hozzák ki magukból. -
9:59 - 10:01Vezetők.
-
10:01 - 10:03Szeretném, ha a lányom is
ezt az utat választaná, -
10:03 - 10:05és ha a fiam is
ezt az utat választaná. -
10:05 - 10:08Szeretném, ha sokan
indulnának el ezen az úton. -
10:08 - 10:11És kevesebbszer szeretném hallani,
hogy a fiamnak azt mondják: -
10:11 - 10:15"Gyerünk, küzdj magad!"
Olyan célt tűzzenek ki elé inkább, -
10:15 - 10:20hogy csatlakozzon egy csapathoz,
akár olyanhoz, amit nők vezetnek, -
10:21 - 10:28hogy segítsen másoknak jobbá válni,
és velük együtt jobb ember legyen ő is – -
10:28 - 10:30úgy ahogy Óz.
-
10:31 - 10:32Köszönöm.
-
10:32 - 10:35(Taps) (Üdvrivalgás)
- Title:
- A gyerekfilmek titkos üzenete | Colin Stokes | TEDxBeaconStreet
- Description:
-
Miután Colin Stokes, kommunikációs szakértő gyermekeivel megnézte az "Óz"-t és a "Star Wars"-t, elgondolkodott ezeken a sikeres történeteken. A férfi-női szerepekkel kapcsolatos gondolkodás változásának köszönhetően ma már nem ütközünk meg azon, ha lányokat látunk teljes páncélzatban. De vajon vannak-e még alapvető korlátai annak, kit tekintünk hősnek?
Ennek a szórakoztató és elgondolkodtató előadásnak köszönhetően kedvenc filmjeinkre legközelebb mindannyian jobban odafigyelünk majd.
Az előadás a TEDx Beacon Street-i konferenciáján hangzott el 2012-ben. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:43
Zsófia Herczeg approved Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Zsófia Herczeg edited Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Szilvia Tarsoly accepted Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Szilvia Tarsoly edited Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Szilvia Tarsoly edited Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Szilvia Tarsoly edited Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Szilvia Tarsoly edited Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Szilvia Tarsoly edited Hungarian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet |