Return to Video

(h) TROM - 2.12 Health

  • 0:03 - 0:07
    Здраве
  • 0:11 - 0:15
    Консултации, медикаменти,
    лечения, операции...
  • 0:15 - 0:17
    всичко струва пари.
  • 0:18 - 0:22
    В монетарната система
    състоянието на хората няма значение.
  • 0:22 - 0:25
    Ако животът ви е в опасност
    и нямате пари,
  • 0:25 - 0:28
    е възможно да умрете,
    въпреки че съществува лечение.
  • 0:29 - 0:33
    Може би тази ситуация,
    в която човешкият живот
  • 0:33 - 0:35
    се измерва с хартии,
    които нямат никаква стойност,
  • 0:35 - 0:38
    ще остане в историята
    като най-абсурдната ситуация,
  • 0:38 - 0:41
    с която човечеството
    е трябвало да се справя.
  • 0:46 - 0:49
    В документалния филм "Недъзи"
    можете да видите
  • 0:49 - 0:51
    ужасяващата действителност
    в Америка,
  • 0:51 - 0:55
    където се заплаща на докторите
    да се отървават от пациентите си
  • 0:55 - 1:00
    и също така да спестят пари
    за здравноосигурителните компании.
  • 1:00 - 1:02
    Освен това монетарната система
  • 1:02 - 1:06
    ограничава технологиите в медицината,
    както и изследванията.
  • 1:09 - 1:11
    Ето два обикновени примера,
  • 1:11 - 1:14
    създадени и поддържани
    от монетарната система.
  • 1:14 - 1:17
    Показват как тази система,
  • 1:17 - 1:20
    в която печалбата
    е над всичко останало,
  • 1:20 - 1:24
    води до пагубни последствия
    за човешката раса.
  • 1:25 - 1:30
    Алкохолът и тютюнът са два наркотика,
    продавани в тази система,
  • 1:30 - 1:33
    които са вредни за човешкото тяло.
  • 1:37 - 1:39
    На 9-то място:
    най-често използваният
  • 1:39 - 1:41
    и все още доста популярен наркотик,
  • 1:41 - 1:43
    тютюнът.
  • 1:43 - 1:45
    При цена около 5 лири за кутия,
  • 1:45 - 1:48
    има над 10 милиона пушачи
    във Великобритания
  • 1:48 - 1:52
    и той е причината за смъртта
    на над 114 000 души всяка година.
  • 1:53 - 1:55
    Много хора ни критикуваха,
  • 1:55 - 1:58
    защото категоризирахме
    тютюна в списание "Лансет".
  • 1:59 - 2:01
    Направихме го,
    защото смятахме, че е важно
  • 2:01 - 2:04
    да информираме хората за наркотика,
    който повечето от тях употребяват.
  • 2:04 - 2:08
    За да могат да преценят
    доколко той е вреден и безопасен
  • 2:08 - 2:10
    в сравнение с други наркотици.
  • 2:11 - 2:15
    Само тютюнопушенето убива повече
    от наркотици, алкохол,
  • 2:15 - 2:19
    СПИН, самоубийства,
    убийства и катастрофи взети заедно.
  • 2:19 - 2:22
    Приблизително един от всеки двама
    дългогодишни пушачи
  • 2:22 - 2:24
    умира впоследствие
    от тютюнопушенето.
  • 2:24 - 2:26
    Ако сегашната тенденция продължи,
  • 2:26 - 2:29
    5 милиона деца във Великобритания
  • 2:29 - 2:33
    ще умрат преждевременно от болести,
    свързани с тютюнопушенето.
  • 2:33 - 2:36
    Ако пушите 3 или 4 цигари,
  • 2:36 - 2:38
    е вероятно да се пристрастите
    за цял живот.
  • 2:38 - 2:40
    Малко вероятно е да бъдете,
  • 2:40 - 2:43
    както го наричат някои хора,
    "социален пушач".
  • 2:43 - 2:47
    Вероятно е да прекарате остатъка
    от живота си в опити да се откажете.
  • 2:49 - 2:52
    Никотинът е вероятно
    най-пристрастяващата субстанция,
  • 2:52 - 2:54
    която съществува в момента...
  • 2:54 - 2:57
    сред всички субстанции.
  • 2:57 - 2:59
    На 5-то място:
  • 2:59 - 3:01
    алкохол.
  • 3:02 - 3:04
    От ранните дни на цивилизацията
  • 3:04 - 3:08
    е употребяван от над 2/3
    от населението във Великобритания
  • 3:08 - 3:12
    и е причина за смъртта
    на около 40 000 души всяка година.
  • 3:13 - 3:16
    Проблемът е в това,
    че когато хората говорят за алкохолизъм,
  • 3:16 - 3:20
    те си мислят за човекът, който е седнал
    пред входната врата с бутилка вино в ръка.
  • 3:21 - 3:22
    Не мислят за хората,
  • 3:22 - 3:25
    които излизат всяка вечер след работа,
  • 3:25 - 3:30
    и преди да се приберат вкъщи, трябва да
    изпият 3, 4 или може би 5 питиета.
  • 3:30 - 3:33
    Не мислят за двойката,
    която се прибира у дома след работа,
  • 3:33 - 3:35
    и първото нещо, което правят всяка вечер,
    е да отворят бутилка вино.
  • 3:35 - 3:37
    Алкохолът е може би най-големият
    проблемен наркотик,
  • 3:37 - 3:39
    срещу който сме изправени днес.
  • 3:39 - 3:41
    Смятам, че във връзка
    с общественото здравно състояние
  • 3:41 - 3:44
    също е най-сериозният проблем,
    който имаме.
  • 3:44 - 3:46
    Не мисля,
    че вината е в отделния човек.
  • 3:46 - 3:48
    Не мисля,
    че можем да ги обвиняваме.
  • 3:48 - 3:50
    Смятам, че вината е във факта,
    че алкохолът е толкова евтин и леснодостъпен.
  • 3:51 - 3:55
    И мисля, че като общество обсъждаме
    проблемите само словесно.
  • 3:55 - 3:59
    Разсмиваме се,
    когато видим пиян младеж на улицата.
  • 3:59 - 4:04
    Смеем се на махмурлука,
    който имаме от вчерашното напиване.
  • 4:05 - 4:08
    Алкохолът е успокоително средство
  • 4:08 - 4:11
    и оказва влияние върху мозъка
    в рамките на 5 минути.
  • 4:11 - 4:15
    Оказва ефект върху няколко невротрансмитера,
    включително и допамина,
  • 4:15 - 4:19
    намиращ се в големи количества в механизма
    за възнаграждение в мозъка.
  • 4:19 - 4:22
    Стимулирането на тази система
    не само доставя удоволствие,
  • 4:22 - 4:25
    но и също дава на алкохола
    пристрастяващите му свойства.
  • 4:25 - 4:27
    Алкохолът действа като депресант,
  • 4:27 - 4:30
    но в малки количества
    премахва задръжките
  • 4:30 - 4:32
    и прави човек контактен и общителен.
  • 4:33 - 4:37
    С увеличаването на количеството
    говорът става неясен.
  • 4:37 - 4:40
    Въздейства върху координацията
    и води до гадене и повръщане.
  • 4:40 - 4:45
    Продължителната консумация може да
    увреди сърцето, черния дроб и стомахът.
  • 4:48 - 4:51
    Мисля, че ако алкохолът
    беше въведен в наши дни,
  • 4:51 - 4:55
    определено щеше да има повече санкции,
    отколкото в момента.
  • 4:55 - 4:59
    Вероятно щеше да бъде
    класифициран в друга категория.
  • 5:02 - 5:04
    Това е единственият наркотик,
  • 5:04 - 5:06
    който активно насърчаваме
    хората да употребяват,
  • 5:06 - 5:09
    който продаваме на ниска цена,
  • 5:09 - 5:11
    който агресивно продаваме,
  • 5:11 - 5:16
    и все още събираме щетите
    през цялото време.
  • 5:20 - 5:25
    Има над 180 000 приеми в болницата
    заради употреба на алкохол всяка година.
  • 5:26 - 5:29
    Смъртните случаи почти са се удвоили
    през изминалото десетилетие.
  • 5:30 - 5:34
    Около 40% от случаите в Спешното отделение
    са причинени от консумацията на алкохол
  • 5:34 - 5:38
    и това струва на Националния здравен институт
    1,7 милиарда лири всяка година.
  • 5:39 - 5:42
    И въпреки това
    продължаваме да пием.
  • 5:42 - 5:44
    Професор Теодора Дука
  • 5:44 - 5:47
    изучава нов феномен в нашата пристрастеност
    към алкохола:
  • 5:47 - 5:50
    ефектът на "запойното пиене".
  • 5:50 - 5:54
    Започнахме да изучаваме запойни пиячи
  • 5:54 - 5:57
    и ги сравнихме с хора,
    които не са такива.
  • 6:00 - 6:03
    Префронталният кортекс
    е област в мозъка,
  • 6:03 - 6:06
    която се оформя
    до късен етап от живота.
  • 6:07 - 6:12
    Причинените щети са следствие от постоянното
    "спиране и започване" при запойното пиене.
  • 6:12 - 6:15
    Например, пиене на прекомерни количества
    през целия уикенда,
  • 6:15 - 6:17
    но въобще не през седмицата.
  • 6:18 - 6:22
    Когато на едно сядане
    пиете толкова много алкохол,
  • 6:22 - 6:26
    който съдържа токсини,
  • 6:26 - 6:31
    се поема от мозъка
    и се увреждат клетките.
  • 6:33 - 6:37
    На следващия ден алкохолът
    бива бавно премахван
  • 6:37 - 6:43
    и мозъкът трябва да произвежда
    много субстанции,
  • 6:43 - 6:47
    които могат да бъдат
    токсични и вредни за него.
  • 6:48 - 6:52
    И така,
    по-добре ли е за вас да пиете постоянно,
  • 6:52 - 6:55
    отколкото да пиете еднократно
    прекомерни количества?
  • 6:55 - 6:59
    Ако трябва да направите избор - да.
  • 6:59 - 7:01
    Това се опитвам да ви кажа.
  • 7:01 - 7:05
    В идеалния случай не трябва да пиете
    твърде много, каквото и да правите.
  • 7:05 - 7:09
    Защото постоянното пиене
    също не е полезно.
  • 7:09 - 7:13
    Ако за една седмица изпиете,
    да кажем две бутилки вино,
  • 7:13 - 7:17
    по-добре е да ги изпиете ден след ден,
    през цялата седмица,
  • 7:17 - 7:20
    отколкото две бутилки вино
    през уикенда.
  • 7:30 - 7:34
    Обърнете внимание, че тези два наркотика
    са въведени и поддържани
  • 7:34 - 7:37
    от системата,
    която наричаме "монетарна".
  • 7:40 - 7:42
    Трябва да направим нещо, Фред.
  • 7:42 - 7:44
    Какво ще кажеш да подремнем малко?
  • 7:44 - 7:46
    Хей, имам по-добра идея!
  • 7:46 - 7:48
    Нека се отпуснем с Winston!
  • 7:48 - 7:49
    Това е!
  • 7:49 - 7:51
    Winston са единствените цигари,
  • 7:51 - 7:54
    които ти доставят приятен аромат
    20 пъти на кутия.
  • 7:54 - 7:58
    Winston имат филтрирана тютюнева смес!
    - Да, Фред.
  • 7:59 - 8:01
    Тютюневата смес създава
    голяма разлика във вкуса
  • 8:01 - 8:03
    и само Winston имат такава.
  • 8:03 - 8:05
    Още от самото начало,
    откъдето започва цигарата.
  • 8:05 - 8:07
    Ето тук, пред чисто белия филтър.
  • 8:07 - 8:12
    Winston са направени от качествени тютюни,
    специално подбрани и специално обработени
  • 8:12 - 8:14
    за добър вкус
    и филтрирано тютюнопушене.
  • 8:14 - 8:17
    Да, приятелю, Winston имат вкус,
  • 8:17 - 8:21
    какъвто трябва да има
    една добра цигара.
  • 8:22 - 8:26
    Семейство Флинстоун достигат до вас
    благодарение на Winston.
  • 8:26 - 8:29
    Най-добрите цигари с най-добрия вкус,
    предлагани в Америка.
  • 8:29 - 8:35
    Winston имат вкус,
    какъвто трябва да има една добра цигара.
  • 8:47 - 8:50
    Доброто здраве се представя с това
    да имате тяло в добра форма,
  • 8:50 - 8:54
    здрава храносмилателна система
    и добре тренирано сърце.
  • 8:54 - 8:56
    Ами нашият мозък?
  • 8:56 - 9:01
    Хората правят големи усилия, за да се грижат за
    тялото си, с мисълта, че това е здравословно.
  • 9:02 - 9:05
    Но забравят нещо
    много по-съществено.
  • 9:05 - 9:06
    Умът.
  • 9:06 - 9:08
    Ако състоянието на тялото ви
    е много добро,
  • 9:08 - 9:12
    но ако сте диво дете, отгледано от животни,
    или израснало в много примитивно племе,
  • 9:12 - 9:15
    или целият ви живот е основан
    на изкуствени ценности,
  • 9:15 - 9:17
    тогава трябва да се запитате:
  • 9:17 - 9:21
    какво подпомага здравословното
    състояние на тялото ви?
  • 9:21 - 9:26
    Познанието ни към момента определя
    нашия мозък като нашата личност.
  • 9:26 - 9:31
    Ако това е така, какво мислите за стреса,
    причинен от монетарната система?
  • 9:36 - 9:40
    Може да сте здравно осигурен
    и да се чувствате много добре.
  • 9:40 - 9:43
    Но ако прекарвате по 8 часа,
    или може би повече,
  • 9:43 - 9:45
    всеки ден на работно място,
    което не харесвате,
  • 9:45 - 9:48
    или работата ви
    се състои от повтарящи се действия,
  • 9:48 - 9:51
    тогава здравните осигуровки
    не ви помагат.
  • 9:51 - 9:54
    Все още увреждате мозъка си.
  • 9:55 - 9:58
    Не забравяйте, че начинът ви на мислене
    може да има критично въздействие
  • 9:58 - 10:02
    върху здравословното състояние
    на други части от тялото.
  • 10:06 - 10:10
    Забравете Мадона. Ако искате пример
    за поддържана жена в напреднала възраст,
  • 10:10 - 10:12
    погледнете Кристин Фрайър.
  • 10:12 - 10:15
    На 95 години тя може да прави това...
  • 10:16 - 10:18
    това...
  • 10:19 - 10:20
    и това.
  • 10:20 - 10:22
    Еха! Дори и аз не мога да направя това.
  • 10:23 - 10:27
    Можете да се грижите за здравето
    на тялото си през целия си живот
  • 10:27 - 10:29
    и да наблягате
    по-малко върху ума си,
  • 10:29 - 10:32
    върху информацията, която получавате,
    и върху начина си на мислене.
  • 10:32 - 10:35
    Тогава защо правите това?
  • 10:35 - 10:39
    Винаги съм спортувала. Винаги.
  • 10:40 - 10:42
    И ми харесва...
  • 10:44 - 10:47
    Иначе щях да съм отегчена
    до смърт вкъщи.
  • 10:47 - 10:49
    Определено няма как
    да се случи това
  • 10:49 - 10:50
    и въпреки че тренира
    на гребната машина,
  • 10:50 - 10:53
    тя намери време
    да флиртува с нашия оператор.
  • 10:53 - 10:56
    Дон, караш ме да искам
    да съм с 50 години по-млада.
  • 10:57 - 11:00
    Или можете да обърнете внимание
    на доброто състояние на ума си
  • 11:00 - 11:03
    и да промените начина си на живот,
    да подобрите себе си
  • 11:03 - 11:05
    и да се наслаждавате
    на съществуването си,
  • 11:05 - 11:09
    като се възползвате от това
    което представлява човешкото същество.
  • 11:10 - 11:17
    Ако искате да се изхранвате с органична храна
    и имате общност от 40 000 души,
  • 11:17 - 11:20
    хранещи се с такава,
    всички те са по-здрави.
  • 11:20 - 11:22
    Но психически не са.
  • 11:22 - 11:25
    Физически те са в перфектна форма,
  • 11:25 - 11:30
    но психически - смятат, че са изградили
    храмове на метафизиката и т.н.
  • 11:33 - 11:36
    Може да проверите различните култури
  • 11:36 - 11:41
    и да кажете: "Да, те са здрави физически,
    но се отклоняват психически".
  • 11:42 - 11:47
    Знаете, че Хитлер
    е бил вегетарианец, нали?
  • 11:47 - 11:51
    Не е подкрепял храненето
    с животински продукти.
  • 11:52 - 11:56
    Но умът му не е бил по-добър
    от това, с което го познаваме.
  • 11:56 - 12:00
    Ако човек се храни
    само с органична храна,
  • 12:00 - 12:03
    не се е разболявал от рак,
    болести на сърцето,
  • 12:03 - 12:07
    но е бил развален ето тук,
    той страда от асоциативна болест.
  • 12:07 - 12:10
    Например не харесва
    шведи, католици, гейове.
  • 12:10 - 12:14
    Това е асоциативна болест.
  • 12:14 - 12:18
    Мнозина се опитват да изследват ума.
  • 12:18 - 12:20
    Не можете да го направите.
  • 12:20 - 12:28
    Все едно да вземете примитивна технология,
    да се върнете 100 години назад,
  • 12:28 - 12:35
    да им покажете транзистор и да попитате:
    "Какво е това?". Те не знаят какво е.
  • 12:35 - 12:41
    Не знаят какво е транзистор, кондензатор
    или електронна лампа.
  • 12:41 - 12:43
    Единствено могат да го нарежат.
  • 12:43 - 12:49
    Ако доведете химик, може да ви каже
    от какво е съставен транзисторът -
  • 12:49 - 12:56
    определено количество магнезий, силиций,
    но не може да ви каже какво представлява.
  • 12:57 - 13:01
    Изучаването на мозъка
    не ви разкрива нищо за него.
  • 13:01 - 13:06
    Трябва да изследвате реакциите на мозъка
    във връзка със средата.
  • 13:06 - 13:14
    Мозъкът е реагиращ механизъм. Когато осветите
    окото с ярка светлина, той ще реагира.
  • 13:14 - 13:18
    Можете да кажете каква е степента на реакцията,
    колко е малка,
  • 13:18 - 13:21
    но не можете да кажете
    какво представлява мозъкът.
  • 13:21 - 13:28
    Неговото изучаване не ви показва нищо,
    освен ако не го обвържете със средата.
  • 13:28 - 13:33
    Птиците, имащи крила, не могат да летят
    на места, в които няма въздух.
  • 13:33 - 13:37
    Птицата ще спре да лети,
    дори и ако й поставите кислородна маска,
  • 13:37 - 13:41
    ще размаха крилите си,
    но няма да се повдигне от земята.
  • 13:41 - 13:44
    Дори ще спре да се опитва
    за кратко време.
  • 13:44 - 13:49
    Ще полети само когато има наличие на въздух
    в заобикалящата я среда.
  • 13:49 - 13:59
    Ако окажете повече натиск върху едно й крило
    при движение по вятъра, тя ще се наклони.
  • 13:59 - 14:03
    Птиците не знаят инстинктивно
    как да летят.
  • 14:03 - 14:08
    Тя размахва крилата си по различни начини
    и ако това я придвижи до желаното място -
  • 14:08 - 14:11
    като ги размахва надолу,
    се движи напред.
  • 14:11 - 14:15
    Ако е колибри, кaто ги размаха по този начин,
    се задържа във въздуха.
  • 14:15 - 14:23
    Така че птиците реагират. За да ги изучите, трябва
    да изследвате средата, в която живеят.
  • 14:24 - 14:29
    Не можете да направите дисекция на мозъка
    и да кажете какъв е човекът,
  • 14:29 - 14:33
    без това да бъде във връзка
    със средата.
  • 14:33 - 14:36
    Примитивният мозък
    не изглежда по-различно.
  • 14:36 - 14:47
    Ако имате много асоциации като бу-бу,
    купчина метафизични неща, те са успокояващи,
  • 14:47 - 14:54
    защото вярвате на този, който
    ви ги е казал, че знае за какво говори.
  • 14:54 - 14:59
    Затова не можете да попитате:
    "Какво представлява мозъкът?" или "Как работи?",
  • 14:59 - 15:03
    освен ако не е във връзка
    със ситуацията.
  • 15:03 - 15:11
    Ако вземете от родителите родните им деца,
    можете да ги отгледате в съвременния свят.
  • 15:11 - 15:14
    Без значение
    колко примитивно е дадено племе,
  • 15:14 - 15:21
    ако ги вземете като бебета,
    могат да станат учени, химици.
  • 15:21 - 15:27
    Но ако вземете възрастен,
    се претрупва цялата асоциативна система.
  • 15:27 - 15:33
    Ако заведете примитивен човек до летището,
    той не обръща внимание на самолета
  • 15:33 - 15:37
    от гледна точка на крилата,
    амортизационните стойки,
  • 15:37 - 15:40
    колесника и всички тези елементи и
    да изрази интерес към всички тези елементи.
  • 15:40 - 15:43
    Той не може да направи това,
    а само да гледа и да се усмихва.
  • 15:43 - 15:48
    Точно по същия начин, когато гледате дърво
    и не сте запознат с анатомията на растенията.
  • 15:48 - 15:50
    Не можете да видите дървото.
  • 15:50 - 15:55
    Физиологът вижда повече
    от вас в дървото.
  • 15:55 - 16:01
    Дори и да виждате по-ясно от него,
    той все пак знае какво да гледа.
  • 16:01 - 16:06
    Например броят на пръстените
    му показват колко годишно е дървото,
  • 16:06 - 16:11
    тяхната широчина показва дали годината
    е била суха или е имало обилни валежи.
  • 16:11 - 16:16
    Той или тя има знания за това
    как да разбира природата.
  • 16:16 - 16:21
    Та когато обикновените хора, под "обикновени"
    имам предвид имащи по-прости реакции,
  • 16:21 - 16:24
    не можете да обсъдите с тях
    човешката природа,
  • 16:24 - 16:29
    защото вече имат фиксирана представа
    за нейната същност -
  • 16:29 - 16:33
    някакви вродени предразположения
    или характеристики,
  • 16:33 - 16:37
    които се предават
    от поколение на поколение.
  • 16:37 - 16:42
    Ако поведението беше фиксирано,
    все още щяхме да живеем в пещери.
  • 16:42 - 16:49
    Нека ви го кажа пак. Дори и да сте родени
    с добър мозък, висококачествена мозъчна тъкан,
  • 16:49 - 16:55
    всички невронни мрежи са добре устроени,
    мозъкът няма механизъм,
  • 16:55 - 16:59
    който да разграничава
    кое е значимо.
  • 16:59 - 17:03
    Той няма знание за нищо,
    преди да го преживее.
  • 17:03 - 17:07
    Дори мозъкът да е чист,
    т.е. няма никакви токсини в него,
  • 17:07 - 17:13
    вашата реакция към средата няма
    да се основава на чистотата на мозъка,
  • 17:13 - 17:16
    а на племето,
    в което сте израснали.
  • 17:16 - 17:21
    Ако кажат, че Моисей се е разгневил
    или Луд е направил това или онова,
  • 17:21 - 17:26
    това би било добро използване на мозъка,
    ако съответства на средата.
  • 17:26 - 17:32
    Но примитивният човек
    просто гледа света и се усмихва,
  • 17:32 - 17:37
    той не поглежда самолета и не казва:
    "Как лети това чудо?".
  • 17:37 - 17:46
    Той няма интерес, освен да го гледа със своите
    примитивни инструменти, но не може да каже:
  • 17:46 - 17:54
    "Тези хора, които са го създали, са наистина
    напреднали, имат развит начин на мислене".
  • 17:54 - 17:57
    Той не може да каже това.
  • 17:57 - 18:02
    Може да видите човек, израснал в тази култура,
    който ходи на църква всяка неделя.
  • 18:02 - 18:08
    Той е също толкова примитивен, колкото и
    диваците, ловци на глави, в басейна на Амазонка.
  • 18:09 - 18:18
    Също така много пъти съм споменавал,
    че индианците си правят шапки от перата на пуйка.
  • 18:19 - 18:24
    Ако им кажете, че танцът около огъня
    с тази шапка не прави абсолютно нищо,
  • 18:24 - 18:30
    те не свалят шапката и не казват:
    "Благодаря ти, че беше толкова екстензионален".
  • 18:33 - 18:38
    Те не са нито лоши, нито подли.
    Те вървят по съществуващите пътеки.
  • 18:38 - 18:43
    Техният мозък има фиксиран път
    и те го следват.
  • 18:47 - 18:53
    Ето защо, когато някой каже:
    "Нека бъдем разумни",
  • 18:53 - 18:58
    той се опитва да наложи опита си
    върху тези три думи.
  • 18:59 - 19:01
    Не можете да бъдете разумни,
  • 19:01 - 19:05
    но можете да се научите да бъдете такива
    или поне в по-голяма степен.
  • 19:05 - 19:09
    Ако отнемете двегодишно дете
    от цивилизования свят
  • 19:09 - 19:13
    и го отгледате като примитивен ловец на глави,
    той ще стане такъв.
  • 19:13 - 19:20
    И ако кажете: "Това е ужасно!" - не знам
    дали е по-ужасно от света, в който живеем.
  • 19:21 - 19:26
    Когато професията на някого
    е водопроводчик или електротехник,
  • 19:26 - 19:30
    мисля, че това е несправедливо
    използване на мозъка -
  • 19:30 - 19:35
    да направиш човек електротехник
    или водопроводчик, а не генералист.
  • 19:35 - 19:41
    Така им предоставяте повече
    инструменти - не всички, но повече.
  • 19:41 - 19:47
    Антропологът изследва различни култури,
    предимно примитивни,
  • 19:47 - 19:52
    но не смята,
    че собствената му култура е примитивна.
  • 19:52 - 20:00
    За жалост днес няма област,
    която да не е вплетена с културата.
  • 20:01 - 20:04
    Знаете ли какво означава това?
  • 20:04 - 20:10
    Трудно е да избягаш, а ако успееш
    да се освободиш от културата си,
  • 20:10 - 20:16
    ще е трудно да говориш с хората,
    само ще можеш да ги информираш.
  • 20:16 - 20:22
    Мозъкът е като батерия,
    а умът е зарядът.
  • 20:24 - 20:32
    Ако поставя надпис "Незаредени (безплатни) батерии",
    това ще означава, че нямат електрически заряд,
  • 20:32 - 20:36
    но не и че са безплатни
    за взимане вкъщи.
  • 20:36 - 20:45
    Ако ви дам незаредена батерия, мозък без заряд,
    понякога той може да бъде ударен от светкавица
  • 20:45 - 20:51
    и да бъде толкова наситен,
    че човек да не знае дори къде се намира.
  • 20:51 - 20:56
    Мозъкът е бил разтресен
    и е попаднал в неасоциативно състояние.
  • 20:56 - 20:58
    Това е възможно да се случи
  • 20:58 - 21:03
    или мозъкът може да бъде частично разтресен
    в неасоциативно състояние.
  • 21:05 - 21:08
    Ако кажете на някого:
    "Използвай главата си",
  • 21:08 - 21:12
    вие му казвате да използва инструменти,
    които няма.
  • 21:12 - 21:15
    "Използвай главата си! Замисли се!".
  • 21:15 - 21:19
    Това не им казва абсолютно нищо,
    освен ако не им дадете нужните инструменти.
  • 21:19 - 21:22
    Те не знаят какви са,
    затова трябва да им ги покажете.
  • 21:22 - 21:28
    Изобретателният ум не е вроден процес.
  • 21:28 - 21:33
    Това е човек, използващ огромен
    набор от инструменти
  • 21:33 - 21:36
    и задаващ съществени въпроси.
  • 21:37 - 21:40
    Някой ми беше казал:
    "Искам да имам здраво тяло",
  • 21:40 - 21:43
    а аз го попитах: "За какво ти е?".
  • 21:43 - 21:46
    Какво като си със здраво тяло?
  • 21:46 - 21:50
    Аз предпочитам да имам здрав разум
    и несиметрично тяло.
  • 21:57 - 22:02
    Алтернативни решения
  • 22:07 - 22:11
    Елиминиране на печалбата
    и фокусиране върху обслужването.
  • 22:11 - 22:16
    Повишаване качеството на храната, водата,
    въздуха и условията за живот на индивидите
  • 22:16 - 22:20
    чрез технологията, която сме развили.
  • 22:20 - 22:23
    Само се замислете
    колко полезни могат да бъдат
  • 22:23 - 22:26
    регенерирането на органите
    и нанотехнологиите.
  • 22:28 - 22:32
    Някои от вас в тази зала може би
    са създавали сложни компютърни програми
  • 22:32 - 22:35
    и ако понякога не работят,
    трябва да отстраните дефектите,
  • 22:35 - 22:38
    като сложите сложни критични точки
    и откриете каква е причината.
  • 22:38 - 22:41
    Представете си всички тези редове
    от кодове в човешкото тяло.
  • 22:41 - 22:44
    И ако можете да поставите
    малки критични точки в него,
  • 22:44 - 22:48
    които ярко светят, когато нещо не е наред
    и ви информират за неговата същност,
  • 22:48 - 22:51
    и изпращат малки сигнали
    като имейли или нещо подобно.
  • 22:51 - 22:55
    Звучи като фантастично пътешествие,
    но в действителност е възможно.
  • 22:55 - 22:58
    Следващото нещо, което ще видите,
    не е рисунка, не е хубава рекламна снимка,
  • 22:58 - 23:02
    а е всъщност снимка на плъхове,
    не на хора – съжалявам,
  • 23:02 - 23:05
    които започват да светят
    и ви информират къде нещо не е наред.
  • 23:05 - 23:08
    Как става това?
    Чрез нанотехнология.
  • 23:08 - 23:11
    Въглеродните нанотръби и бъкиболите
    правят хубави изображения,
  • 23:11 - 23:14
    но също така можете
    да ги намерите в ежедневието
  • 23:14 - 23:17
    от козметика, червила
  • 23:17 - 23:20
    до бои, панталони.
  • 23:20 - 23:24
    Но съществуват много други неща,
    които имат полза за хората.
  • 23:24 - 23:27
    Причината се дължи на голям късмет.
  • 23:27 - 23:31
    Нанотехнологията има еднакъв размер
    с градивните елементи на човешкото тяло.
  • 23:31 - 23:34
    От 1 до 100 нанометра.
  • 23:36 - 23:41
    Предимството на еднаквия размер ви позволява
    да се възползвате от интересни свойства
  • 23:41 - 23:45
    и да рисувате хубави изображения чрез
    наночастиците, които могат да се съединят в това.
  • 23:45 - 23:48
    Също така ви позволява да настроите
    физическите им свойства,
  • 23:48 - 23:52
    като промяната във формата и размера им
    дава възможност да се промени цветът,
  • 23:52 - 23:55
    което може да бъде полезно
    и ще разберете защо.
  • 23:55 - 23:58
    Този човек всъщност премахнал
    зрителния нерв на хамстер,
  • 23:58 - 24:02
    използвал чиста течност
    и казва, че все още не знае как работи,
  • 24:02 - 24:06
    върнал нерва обратно и след шест седмици до
    шест месеца хамстерът възвърнал зрението си.
  • 24:06 - 24:09
    И това, което открил,
    е, че може да лекува рани,
  • 24:09 - 24:14
    да извършва операции в чиста среда само като
    зашие пациента и нещата просто проработват.
  • 24:14 - 24:18
    Те все още не знаят как действа, но е
    много полезно и имат патент за това.
  • 24:18 - 24:21
    Всички ние искаме да създадем
    медицински трикордер
  • 24:21 - 24:24
    и ще го постигнем
    чрез нанотехнологията.
  • 24:24 - 24:28
    Други технологии като микрофлуидите
    също могат да помогнат за постигането му.
  • 24:28 - 24:31
    Те ви позволяват да поставите
    нановръзки в малки чипове
  • 24:31 - 24:34
    чрез тези малки
    микрофлуидни каналчета.
  • 24:34 - 24:36
    Днес, ако искате да направите
    такъв експеримент,
  • 24:36 - 24:39
    ще са ви нужни голяма лаборатория,
    милиони долари и големи инструменти.
  • 24:39 - 24:42
    Някой ден това ще бъде възможно
    да се извърши с чип с такава големина
  • 24:42 - 24:44
    и да откриете от какво боледувате.
  • 24:44 - 24:46
    Причината, благодарение на която
    може това да се осъществи,
  • 24:46 - 24:48
    са технологии като
    “dip-pen" нанолитография,
  • 24:48 - 24:51
    която ви позволява да изпишете
    "Северозападен университет",
  • 24:51 - 24:53
    но също така и да създавате микрочипове,
    проводящи полимери,
  • 24:53 - 24:57
    протеинови наночипове,
    редове от наночастици.
  • 24:58 - 25:03
    Тези неща имат златно покритие
    и се наричат "златни наночастици".
  • 25:03 - 25:06
    Можете да управлявате
    техните свойства и цветове,
  • 25:06 - 25:09
    както и да направите полезни неща
    като слагането на антитела в тях
  • 25:09 - 25:12
    и отвеждането им до тумора в човешкото тяло,
    което ви обещавам, че има приложение.
  • 25:12 - 25:18
    Процесът е следният - след осветяването им
    се освобождава плазма ефект,
  • 25:18 - 25:23
    който нагрява наночастицата и показва само
    тумора без клетките около него.
  • 25:23 - 25:28
    Ако някой ден се лекувате с такава терапия,
    тя ще засегне само тумора.
  • 25:28 - 25:32
    Също така можете да сложите частици
    в човешкото тяло, да ги групирате,
  • 25:32 - 25:36
    да открият местата, където искат да бъдат
    и някой ден да ни дадат сигнали,
  • 25:36 - 25:39
    които ще ни информират какво не е наред
    чрез клетките в чипа.
  • 25:39 - 25:44
    Някога хората ще искат този процес да се
    извършва вътре в човешкото тяло, а не отвън.
  • 25:44 - 25:49
    Съществуват неприятни лекарства с подобни свойства,
    които са много полезни.
  • 25:49 - 25:54
    Можете да ги поставите в дендримери, където са
    на безопасно място, докато не ги освободите
  • 25:54 - 25:59
    и ги оставите да стигнат до желаното място,
    да свършат работата си и ще бъдете по-добре.
  • 25:59 - 26:02
    Това са лекарства,
    предлагани на пазара -
  • 26:02 - 26:06
    Abraxane, одобрено от Комисията за лекарствата
    преди 2 години,
  • 26:06 - 26:10
    и лекарство на основата на дендрити,
    което лекува СПИН,
  • 26:10 - 26:13
    разработено от австралийската
    компания Starpharma.
  • 26:13 - 26:15
    Така че това не са само
    празни приказки.
  • 26:15 - 26:19
    В крайна сметка всички искаме да изградим
    т.нар. "умни подводници и бомби".
  • 26:19 - 26:22
    И можем да го направим,
    като изградим тези мултифункционални неща
  • 26:22 - 26:24
    чрез поставянето на сканиращо устройство
    (рентгенови лъчи, ЯМР),
  • 26:24 - 26:26
    сензор,
    посочващ причината за болестта,
  • 26:26 - 26:28
    устройство,
    показващо местоположението на тумора,
  • 26:28 - 26:31
    и лекарство, което да ви излекува,
    и всичко това да бъде съчетано в едно цяло.
  • 26:31 - 26:34
    Вашият геном ще ми позволи
    да разбера ДНК кода ви,
  • 26:34 - 26:37
    което също се случва
    благодарение на нанотехнологията
  • 26:37 - 26:40
    и е продукт на пазара, който можете
    да закупите за няколкостотин хиляди долара.
  • 26:40 - 26:46
    "Медицината утре" - ще може да предвиди
    какво ще ви се случи.
  • 26:46 - 26:50
    Но ще имате възможността
    да го предотвратите.
  • 26:50 - 26:53
    И тя ще бъде персонализирана
    за всички вас.
  • 26:54 - 26:59
    Клетките, растящи в тялото,
    усещат дразненията и реагират на тях.
  • 26:59 - 27:02
    Биолозите използват това познание
  • 27:02 - 27:05
    за възстановяване на тъкани
    и органи чрез стволови клетки.
  • 27:05 - 27:09
    Преди това се фокусираха
    върху химичните сигнали,
  • 27:09 - 27:13
    които задействат правилното
    развитие на новите клетки.
  • 27:13 - 27:18
    Но за да се създаде това туптящо сърце на плъх,
    механичните сигнали също са важни.
  • 27:18 - 27:21
    Налягането, създадено от изпомпваната кръв
    и хранителни вещества,
  • 27:21 - 27:24
    спомага за видоизменянето
    на стволовите клетки.
  • 27:24 - 27:27
    Тук се създават изкуствените артерии.
  • 27:27 - 27:31
    Установен е пулсът в тях,
    което помага за подредбата на фибрите
  • 27:31 - 27:34
    и подсилване на кръвните съдове.
  • 27:34 - 27:39
    Друга лаборатория използва биореактори
    като този за създаването на кости.
  • 27:39 - 27:42
    Тръбички имитират
    движението на течностите,
  • 27:42 - 27:45
    които обикновено преминават
    през костите в тялото.
  • 27:45 - 27:48
    Това им помага успешно
    да създадат челюст,
  • 27:48 - 27:52
    която има същата форма и сила
    като тази в човешкия организъм.
  • 27:52 - 27:56
    Такива подходи могат да бъдат от ключово
    значение за възстановяването на тялото.
  • 27:57 - 28:01
    Елиминирането на печалбата
    не е възможно в монетарната система.
  • 28:01 - 28:06
    Система, която ограничава технологиите
    и изследванията в медицината.
  • 28:29 - 28:35
    Ако организация, създадена от хората, няма
    за основна цел осигуряването на храна и здраве,
  • 28:35 - 28:40
    тогава самата организация
    е виновна за човешкото страдание.
Title:
(h) TROM - 2.12 Health
Description:

http://tromsite.com - Full documentary, very well organized (download, youtube stream, subtitles, credits, share, get involved, and many more)

Documentary´s description :
-------------------------------------------------------------------------
TROM (The Reality of Me) represents the biggest documentary ever created, it is also the only one that tries to analyse everything : from science to the monetary system as well as real solutions to improve everyone's life.

A new and ´real´ way to see the world.

"Before the Big-Bang, till present, and beyond."
-------------------------------------------------------------------------

more » « less
Video Language:
English
Duration:
28:56

Bulgarian subtitles

Revisions