Bir TED-Ed Dersi Yapmak: Bir açılan kitap yapmak
-
0:12 - 0:15Bu kısa videoda bir açılan
kitap yapıp canlandırarak -
0:15 - 0:19Dünya'nın tektonik plakalarını
nasıl açıkladığımızı göstereceğiz. -
0:19 - 0:24Süper kıta Pangea 200.000.000
yıl önce parçalara ayrıldı, -
0:24 - 0:26ancak parçalar kaymayı sürdürdü.
-
0:26 - 0:30Bu hareketi çizimler yardımıyla kolayca
animasyonla gösterebilsek de, -
0:30 - 0:34kendisi de hareket edip kayan
elle tutulur bir nesne kullanarak -
0:34 - 0:38dev kayan kaya levhalarını resmetmenin
daha ilginç olacağını düşündük -
0:38 - 0:40ve böylece açılan kitap fikri doğdu.
-
0:40 - 0:43(Müzik)
[Bir açılan kitap nasıl yapılır?] -
0:43 - 0:44(Müzik)
-
0:44 - 0:48Kendi açılan kitabınızı yapmak için
bazı temel kâğıt araçları gerekir: -
0:48 - 0:53Makas, maket bıçağı, yapışkan,
çift-yüzlü selobant, cetvel, -
0:53 - 0:58isteka veya başka bir katlama
aracı ve tabii ki biraz kâğıt. -
0:58 - 1:01Bu ders için öncelikle
illüstrasyonlar yaparak -
1:01 - 1:04ve sayfalardaki genel tasarım,
renkler, şekiller ve ögeleri -
1:04 - 1:09veya yayılımı
seçerek görsel stil belirledik. -
1:09 - 1:13Daha çok detaylı illüstrasyon
yapabilirsiniz, ancak biz bu dersi -
1:13 - 1:17basitçe şekiller ve renklerle oynayarak
göstermek istedik. -
1:17 - 1:19Kitabınızı gözünüzde canlandırıp
görsel stil seçtikten sonra -
1:19 - 1:23kâğıt üzerinde birtakım kalem
eskizleri yapmalı ve her yayılım için -
1:23 - 1:26her bir hareketi planlamalısınız.
-
1:26 - 1:27Elinizden geldiğince planlayın:
-
1:27 - 1:32Tüm temel şekillerin nasıl birleştikleri
ve nasıl hareket etmelerini istediğinizi, -
1:32 - 1:34ilk hangi parçaların
açılmasını istediğinizi. -
1:34 - 1:35Kendinizi sınayın
-
1:35 - 1:40ve yayılımda ana ögenizin nasıl
açılabileceğinin olasılıklarını araştırın. -
1:40 - 1:43Sonraki adımda bir test yayılımı yapın
-
1:43 - 1:45ve usta işi kâğıt
mühendisliği fikirlerinizin -
1:45 - 1:49taslaktan gerçek prototipe
çevrilip çevrilmediğini görün. -
1:49 - 1:52Süslü kâğıt kullanmak yerine
ucuz şeylerle başlayın -
1:52 - 1:55ve kendinize hata ve düzenleme
yapma fırsatı verin. -
1:55 - 1:59Bu prototip, ön eskizlerinizin
nasıl canlanacağını görmenize yarar. -
1:59 - 2:04Önce tüm ayrı parçaları
tek bir sayfada çizmelisiniz, -
2:04 - 2:08tüm ana parçalarınız, yardımcı
parçalarınız ve katlamalarınız dâhil. -
2:08 - 2:11Ögelerinizin istediğiniz şekilde
açılmasını sağlayan -
2:11 - 2:14sadece iki tip katlamanın bulunması
size şaşırtıcı gelebilir: -
2:14 - 2:20Basamak katlama ve V-katlama.
-
2:20 - 2:22Burada Dünya'nın her
katmanını ortaya çıkaran -
2:22 - 2:26basamak katlamayı nasıl
kullandığımızı görebilirsiniz. -
2:26 - 2:29Sonra tüm ayrı ögelerinizi kesip yapışkan
-
2:29 - 2:32veya çift taraflı selobant
kullanarak inşa edin. -
2:32 - 3:06(Müzik)
-
3:06 - 3:07Deneme yanılma ile tüm ögelerin,
-
3:07 - 3:11şekillerin ve yerleşimlerin düşündüğünüz
şekilde hareket ettiğinden -
3:11 - 3:14ve açılıp kapanırken düzgün
katlandığından emin olun. -
3:14 - 3:27(Müzik)
-
3:27 - 3:29Prototipiniz test edilip
tamamlandıktan sonra -
3:29 - 3:33son ürünü renkli yapmaya geçebilirsiniz.
-
3:33 - 3:36Uygun gördüğünüz şekilde
ana açılır ögelerinizi çizin veya boyayın. -
3:36 - 3:37Bu ders için
-
3:37 - 3:41düşündüğümüz kıta kayması
dünyasını oluşturmak üzere -
3:41 - 3:44sadece farklı renklerdeki basit
şekillerle oynamaya karar verdik. -
3:44 - 4:44(Müzik)
-
4:44 - 4:48[Açılan kitabı nasıl canlandırdık?]
-
4:48 - 4:50Her yayılımı planlarken
bazı ögelerin küçük ayarlamalar -
4:50 - 4:54ve animasyonlar kullanarak
tipik açılan kitaptan bağımsız olarak -
4:54 - 4:57hareket etmesini istediğimizi biliyorduk.
-
4:57 - 5:00İyi planlamamızın yanında birkaç
hile de kullanmamız gerekecekti. -
5:00 - 5:02Her zamanki gibi, durdurma yaparken
-
5:02 - 5:06istediğiniz efekti elde etmek için
yaratıcı olmanız ve her türlü olağan dışı -
5:06 - 5:09araç ve donanımı kullanmanız gerekebilir.
-
5:09 - 5:13Bu sahnede kuşların kitap boyunca
kenardan uçması gerekiyordu, -
5:13 - 5:17bu yüzden bulutları sayfa boyunca
hareket ettirmek için patafiks kullandık. -
5:17 - 5:20Sayfadan ayrıldıktan sonra uçup
gittikleri yanılsamasını elde etmek için -
5:20 - 5:22kırpılmaları gerekiyordu.
-
5:22 - 5:24Kitabın sayfaları sona erdiğinde
-
5:24 - 5:28her bir konumda ayrı bir çerçeve olarak
fotoğraflanacak kadar uzun tutmak için -
5:28 - 5:31sayfaları tek tek çevirmemiz gerekiyordu.
-
5:31 - 5:34Bağlayıcı klip, kıskı, patafiks
ve aklınıza gelebilecek -
5:34 - 5:37hemen hemen her kullanışlı
küçük şeyi kullandık. -
5:37 - 5:40Tüm ayrı çerçeveler
fotoğraflandıktan sonra -
5:40 - 5:43açılan kitabımızı tek başına
hareket ediyormuş gibi göstermek için -
5:43 - 5:45hepsini bir araya getirip birleştirdik.
-
5:45 - 5:47Şimdi, benzersiz açılan kartınızla
-
5:47 - 5:50veya anlatmak istediğiniz tam
bir hikâyeyle birini şaşırtabileceğiniz -
5:50 - 5:53özel bir fırsatı düşünün
-
5:53 - 5:56ve açılan kitabınızın
tüm detaylarını çizmeye başlayın.
- Title:
- Bir TED-Ed Dersi Yapmak: Bir açılan kitap yapmak
- Description:
-
Tüm dersi görüntülemek için: http://ed.ted.com/lessons/making-a-ted-ed-lesson-bringing-a-pop-up-book-to-life
Pangea açılan pencere dersinde animatör Biljana Labovic tektonik tabakaların hareketlerini ve değişimlerini göstermenin en iyi yolunun hareket edip değişebilen bir fiziksel obje kullanmak olduğuna karar verdi. Labovic, kendisinin ve takım arkadaşlarının Pangea'yı görselleştirmek için bir pencerede açılan kitabı nasıl yaptıklarını ve sizin nasıl yapabileceğinizi anlatıyor.Ders ve animasyon: TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 06:13
Eren Gokce approved Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Eren Gokce accepted Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Eren Gokce edited Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Eren Gokce edited Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Eren Gokce edited Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Ceyda B Dağ edited Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Suleyman Cengiz edited Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life | ||
Suleyman Cengiz edited Turkish subtitles for Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life |