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玻爾·亞瑞旦多: 我的故事，從幫派之女到明星教師

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    我在東洛杉磯長大，
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    根本沒意識到我很窮。
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    我爸曾是叱吒街頭的幫派角頭。
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    沒人不知道我是誰，
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    所以我自認為是個大人物，而且有人罩，
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    儘管我爸在我一生中
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    多次進出監獄，
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    我有個堅強獨立的媽媽。
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    她在當地高中工作，
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    擔任教務處的秘書，
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    所以她看到因為種種因素
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    而遭趕出教室，準備接受處罰的小孩。
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    各位，她的辦公室被擠得水洩不通。
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    所以，像我們這樣的孩子，
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    在校外有很多事等著我們面對
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    有時我們只是沒辦法集中精神。
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    這並不代表我們不行。
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    只是需多費點功夫而已。
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    有一天，我記得我發現我爸
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    因為過度注射藥物而倒臥浴室，
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    身體抽搐、口吐白沫。
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    你們真的以為那天晚上做作業
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    還會是我的頭等大事嗎？
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    當然不會。
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    但我確實需要一個支撐團體，
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    一群可以幫助我的人，
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    確保我不會
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    淪為自身處境的受害者，
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    確保他們會促使我
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    超越自己。
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    我需要老師能每天在教室裡，
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    說，“你可以更好的。”
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    可惜的是，當地的國中
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    並沒有這個條件。
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    那裡幫派林立，導致了教師流動率過高。
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    所以媽媽就對我說，
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    “你以後每天要到一小時半車程以外的學校上學。”
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    因此接下來兩年，我都是這麼做的。
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    我搭乘校車到城市上等的那一頭。
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    最後到達了一所
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    魚龍混雜的學校。
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    裡面有很的多幫派份子，
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    也有些人像我們一樣
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    是真的想要上高中。
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    想要遠離麻煩是不太可能的。
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    你必須要存活下來。
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    有時候你只需採取一些動作。
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    所以很多老師會說，
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    “她不行的。
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    她不受學校管教。
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    她不會有出息的。”
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    有些老師徹底放棄認為我註定失敗。
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    但是，後來我從國中畢業時
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    他們非常訝異。
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    因為我申請上了佩柏戴恩大學，
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    然後回到以前讀的學校
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    擔任特教助理。
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    然後我跟他們說，“我要當老師。”
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    他們就驚訝的說，“什麼?為什麼?
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    為什麼你會想當老師?“
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    所以我就在我以前讀過的中學
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    展開我的教學生涯，
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    真心地想要幫助更多的孩子
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    像我這樣的孩子。
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    所以每年，我都跟學生分享我的經歷，
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    因為他們需要知道，每個人都有個故事，
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    每個人都有奮鬥史，
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    再奮鬥的過程中，每個人都需要幫助。
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    我會在他們奮鬥的過程中伸出援手。
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    所以，身為新手老師的我，創造了機會。
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    有天，一位學生跑到我班上，
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    他前晚遭刺傷。
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    我說，“你需要去醫院，
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    或是學校保健室之類的。”
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    他回說，“不用了老師，我不會去。
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    因為我想畢業，所以我一定要來上課。”
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    所以他知道，我不會讓他
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    淪為自身處境的受害者，
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    反而我們會勇往直前，繼續努力下去。
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    為孩子們創造一個安全庇護所的想法
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    並且準確了解他們的經歷，
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    以及了解他們的家庭，都是我想做的，
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    但是，我無法在1,600個孩子的學校這麼做，
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    老師們一年接著一年不斷地更換。
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    要如何跟學生們建立感情呢?
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    因此我們創辦了一所新學校。
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    而且，我們設立了
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    聖佛南度媒體應用學院。
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    確定的是，我們仍然依賴
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    我們校區的資助與支持。
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    如此一來，我們就能更加獨立：
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    獨立招聘我們認為
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    會更加有效的老師；
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    獨立設計課程
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    如此一來，教學就不在受限於課本；
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    加上獨力控制預算，
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    把錢花在刀口上，
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    而不是讓政府指手畫腳。
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    我們想要這些獨立自主權。
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    但是，要完全改變架構，
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    這不是一條簡單的路，也不是終點。
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    但是，我們還是得做。
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    我們的社會需要有新的處事方法。
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    作為洛杉磯所有聯合學區裡
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    首批試辦的中學，
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    一定會有反對的聲音。
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    這是因為出於恐懼-
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    害怕他們要是弄錯該怎麼辦?
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    對啊，要是我們弄錯了怎麼辦?
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    但要是我們成功了呢?
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    我們做到了。
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    所以儘管有些老師反對，
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    因為我們約聘的老師為一年，
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    要是你不會教，或者不想教，
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    你就不該留在我的學校教我的孩子們。
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    (鼓掌)
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    所以在第三年，我們是怎麼做的呢?
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    我們讓每天來學校變成值得。
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    我們讓學生覺得他們對我們來說是重要的。
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    我們讓課程更嚴謹、更貼近他們，
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    而且他們使用所有慣用的科技設備。
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    筆電、桌電、平板 -- 你想的到的都有。
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    動畫製作、軟體、電影製作軟體，他們都有。
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    因為我們讓他們所做的更有關聯-
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    例如，他們替癌症協會做公益，
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    在公眾信息服務節目上發聲。
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    這些都在當地的電車系統上撥出。
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    有說服力的教導要素，
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    是最實際不過了。
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    自從我們創校以來，
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    我們州的考試成績已經突破80分了。
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    不過這需要所有利益相關者共同合作-
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    老師們和校長在約聘的一年裡，
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    能夠花更多的、額外的時間在工作上，
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    而且不計酬勞。
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    多虧有幫你遊說的校董，
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    並且他會跟你說，
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    “要知道，地方政府要實施這項措施，
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    但你有權決定要不要照做。”
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    這也多虧家長會長
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    不但會每天出席，
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    也會是我們管理的一份子，
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    為我們大家都孩子做決定。
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    為什麼我們的學生
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    要千里迢迢的來這?
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    在社區內，他們應該要有間優質的學校，
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    能讓他們為在這所學校就讀而驕傲，
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    一間也讓社區引以為傲的學校，
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    而且需要老師們為他們奮鬥，
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    讓他們能夠越發強大並走出現在的處境。
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    因為現在是時候讓像我一樣的孩子們
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    不再是例外，而是常態。
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    謝謝。
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    (鼓掌)
Title:
玻爾·亞瑞旦多: 我的故事，從幫派之女到明星教師
Speaker:
Pearl Arredondo
Description:

玻爾·亞瑞旦多在東洛杉磯長大，是一個黑社會老大女兒的女兒，她爸爸多次進出監獄。 因為不服學校管教，很多老師都放棄她了。現在自己身為老師，她創立了一所特別的學校，而且與學生分享她的故事，以便於讓學生了解，有時候作業並非人生頭等大事。
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:03

Chinese, Traditional subtitles

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