Kam atidaryti mokyklą? Kad uždarytume kalėjimą.
-
0:01 - 0:05Kai aš atidariau Mott Hall Birdges
mokyklą 2010 metais, -
0:06 - 0:08mano tikslas buvo paprastas:
-
0:09 - 0:12atidaryti mokyklą tam, kad
būtų uždarytas kalėjimas. -
0:13 - 0:16Kai kuriems, tai atrodė
neįgyvendinamas noras, -
0:16 - 0:19nes mūsų mokykla yra įsikūrusi
Brownsville rajone, Brukline, -
0:20 - 0:23vienoje vargingiausių ir
pavojingiausių kaimynysčių -
0:23 - 0:25visame Niujorko mieste.
-
0:26 - 0:30Kaip ir daugelis mokyklų, turinčių
didelį skurstančių mokinių skaičių, -
0:30 - 0:33mes susiduriame su daug sunkumų:
-
0:33 - 0:36sunku rasti mokytojus,
kurie suprastų -
0:36 - 0:39tokios nuskriaustos visuomenės problemas:
-
0:40 - 0:43mažas finansavimas technologijoms,
-
0:43 - 0:45žemas tėvų įsitraukimas
-
0:45 - 0:51ir kaimynystės gaujos, kurios verbuoja
vaikus jau nuo ketvirtos klasės. -
0:53 - 0:54Ir štai buvau aš,
-
0:55 - 1:01steigėja vidurinės mokyklos, kuri
buvo vienintelė valstybinė mokykla rajone -
1:02 - 1:05ir joje tebuvo 45 vaikai.
-
1:06 - 1:09Trisdešimt procentų su
specialiais poreikiais. -
1:10 - 1:13Aštuoniasdešimt šeši procentai
buvo nepasiruošę pirmai klasei -
1:13 - 1:15tiek anglų kalboje, tiek matematikoje.
-
1:16 - 1:20Ir 100 procentų gyveno
žemiau skurdo ribos. -
1:21 - 1:25Jeigu mūsų vaikai nedalyvauja pamokose,
-
1:25 - 1:26kaip jie ką nors išmoks?
-
1:27 - 1:29Ir jeigu jie nesimoko,
-
1:29 - 1:30kur jie visi dėsis?
-
1:31 - 1:36Tai buvo pastebima, kai aš
klausinėdavau trylikamečių: -
1:36 - 1:38„Jaunuoli,
-
1:38 - 1:41kur tu matai save po penkerių metų?”
-
1:42 - 1:43Ir jis atsakydavo:
-
1:44 - 1:46„Aš nežinau, ar taip ilgai gyvensiu.”
-
1:47 - 1:50Arba mergaitė man atsakydavo,
-
1:51 - 1:56kad jos gyvenimo tikslas
dirbti greito maisto restorane. -
1:57 - 1:59Man tai buvo nepriimtina.
-
2:00 - 2:03Taip pat buvo aišku, kad jie nežinojo,
-
2:03 - 2:05jog yra tiek daug galimybių,
-
2:05 - 2:08kurios egzistavo ne tik jų rajone.
-
2:09 - 2:14Mes visi vadiname savo mokinius „mokslo
žmonėmis”, nes jie mokosi visą gyvenimą. -
2:15 - 2:16Ir tai, ką jie išmoksta šiandien,
-
2:16 - 2:20paruoš juos koledžui ir ateities karjerai.
-
2:21 - 2:25Aš renkuosi karališkas
spalvas – violetinę ir juodą, -
2:26 - 2:31nes noriu, kad jie prisimintų, jog
jie yra didūs palikuonys -
2:31 - 2:32ir kad su mokslo pagalba
-
2:32 - 2:34jie gali būti ateities inžinieriai,
-
2:35 - 2:36mokslininkai,
-
2:36 - 2:37verslininkai
-
2:37 - 2:41ir netgi lyderiai, kurie gali
perimti dabartinį pasaulį. -
2:43 - 2:44Šiuo metu
-
2:44 - 2:47mes turime tris paskutiniųjų metų klases,
-
2:48 - 2:4998 procentai...
-
2:49 - 2:53(Plojimai.)
-
2:58 - 3:0198 procentai baigia mokyklą.
-
3:02 - 3:05Tai yra beveik 200 vaikų,
-
3:05 - 3:08kurie dabar tęs mokslus
aukšto lygio gimnazijose -
3:08 - 3:10Niujorko mieste.
-
3:10 - 3:15(Plojimai.)
-
3:18 - 3:20Tai buvo šalta sausio diena,
-
3:21 - 3:25kai mano mokinys Vidal Chastanet
susitiko su Brandon Stanton, -
3:25 - 3:29garsaus blogo „Niujorko Žmonės” įkūrėju.
-
3:30 - 3:34Brandon pasidalino jauno
vaikino iš Braunsvilio istorija, -
3:34 - 3:37kuris buvo smurto liudininku,
-
3:38 - 3:42matydamas žmogų, kurį
kažkas nustūmė nuo stogo. -
3:42 - 3:46Ir vis vien jam įtaką gali daryti
direktorė, -
3:46 - 3:49kuri atidarė mokyklą, kuri tiki vaikais.
-
3:50 - 3:56Vidal įkūnija tiek daug kitų
neprivilegijuotų vaikų istorijų, -
3:56 - 3:58kurie taip pat kovoja už būvį
-
3:59 - 4:03ir tai yra priežastis, kodėl švietimą
turime laikyti savo prioritetu. -
4:04 - 4:07Brandon'o įrašas susilaukė
pasaulinės sensacijos, -
4:07 - 4:10kuri pakeitė milijonų gyvenimus.
-
4:11 - 4:15Viso to rezultatas: 1,4 milijono dolerių
buvo paaukota tam, -
4:15 - 4:21kad mūsų mokiniai galėtų lankytis
kolegijose arba universitetuose, -
4:22 - 4:24dalyvauti Vasaros STEAM programose,
-
4:24 - 4:27taip pat pretenduoti į stipendijas.
-
4:28 - 4:29Reikia suprasti,
-
4:29 - 4:34kad kai 200 jaunų žmonių
iš Brownsville rajono aplankė Harvardą, -
4:35 - 4:37jie patys pajautė,
-
4:37 - 4:41kad mokymasis jų svajonių
koledže yra įmanomas. -
4:42 - 4:46Ir tai, ką jie laikė neįmanomu,
dėl savo kilmės -
4:46 - 4:49ir savo prastos bendruomenės
-
4:49 - 4:52buvo pakeisti vilties ir tikslų.
-
4:53 - 4:58Švietimo revoliucija vyksta
mūsų mokyklose, -
4:59 - 5:03suaugusių dėka, kurie apgaubia meile,
-
5:03 - 5:04suformuoja,
-
5:04 - 5:05palaiko
-
5:05 - 5:06ir dalinasi žiniomis.
-
5:07 - 5:10Tai yra dalykai, kurie įkvepia vaikus.
-
5:11 - 5:13Bet tai nėra lengva užduotis.
-
5:14 - 5:16Ir čia yra aukšti reikalavimai
-
5:17 - 5:20kartu su sistema, kuri nėra tobula.
-
5:21 - 5:24Bet aš turiu energingą pedagogų grupę,
-
5:25 - 5:29kurie dirba kaip komanda, kad sukurtų,
geriausią mokymo programą. -
5:30 - 5:32Jie skiria laiko ne tik darbo dienomis,
-
5:32 - 5:34jie aukoja savaitgalius
-
5:34 - 5:38ir netgi skiria savo pinigų tam,
kad atsirastų resursai, -
5:39 - 5:41kurių kartais mes neturime.
-
5:42 - 5:44Ir kaip direktorė,
-
5:44 - 5:47aš turiu tikrinti, ko tikiuosi.
-
5:47 - 5:49Aš pasirodau klasėse
-
5:50 - 5:53ir pasakau pastabas,
pateikdama atsiliepimus, -
5:53 - 5:56nes aš noriu, kad mano mokytojai
būtų tokie pat sėkmingi, -
5:56 - 5:59kaip Mott Hall Bridges akademijos vardas.
-
6:00 - 6:04Ir aš suteikiu galimybę susisiekti
su manimi kiekvieną dieną, -
6:04 - 6:07štai kodėl jie visi turi mano
asmeninį telefono numerį, -
6:07 - 6:10įskaitant ir mano mokinius ir tuos,
kurie jau baigė mokyklą, -
6:10 - 6:13turbūt todėl man
skambina ir rašo žinutes -
6:13 - 6:14trečią valandą nakties.
-
6:14 - 6:16(Juokas.)
-
6:16 - 6:19Bet mus visus jungia noras pasisekti,
-
6:19 - 6:21ir geri lyderiai tą daro.
-
6:22 - 6:26Rytojaus ateitis sėdi
mokyklos kabinetuose. -
6:26 - 6:28Ir jie yra mūsų atsakomybė.
-
6:30 - 6:32Visų čia sėdinčių
-
6:32 - 6:34ir visų, kurie dabar žiūri į ekraną.
-
6:35 - 6:37Mes turime tikėti jų sumanumu
-
6:38 - 6:41ir priminti jiems juos mokydami,
-
6:41 - 6:45kad jie yra mūsų švietimo galia.
-
6:46 - 6:47Ačiū.
-
6:47 - 6:57(Plojimai.)
- Title:
- Kam atidaryti mokyklą? Kad uždarytume kalėjimą.
- Speaker:
- Nadia Lopez
- Description:
-
Mūsų vaikai yra mūsų ateitis, tačiau svarbiausia, kad jie patys tuo tikėtų. Štai todėl Nadia Lopez atidarė akademiją Braunsvilyje, Brukline, viename skurdžiausių ir pavojingiausių rajonų visame Niujorko mieste. Ji tiki kiekvieno vaiko galimybėmis ir sumanumu. Šiame trumpame pasakojime Mott Hall Bridges akademijos direktorė (ir „Niujorko Žmonės” žvaigždė) pasidalina savo patirtimi, kaip ji padeda savo mokiniams kurti šviesią ateitį sau ir savo šeimoms.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:10
Andrius Družinis-Vitkus approved Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Andrius Družinis-Vitkus edited Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Sigita Šimkutė-Macanko accepted Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Sigita Šimkutė-Macanko edited Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Sigita Šimkutė-Macanko edited Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Sigita Šimkutė-Macanko edited Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Sigita Šimkutė-Macanko edited Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison | ||
Sigita Šimkutė-Macanko edited Lithuanian subtitles for Why open a school? To close a prison |