Zašto otvoriti školu? Da bismo zatvorili zatvor

Naša djeca su naša budućnost, i ključno je da vjeruju u sebe. Zato je Nadia Lopez otvorila akademsku oazu u Brownsville-u, Brooklyn, u jednoj od najzapuštenijih i nasilnih četvrti u cijelom New York-u -- zato jer vjeruje u iznimnost i sposobnosti svakog djeteta. U ovom kratkom, energičnom govoru, osnivačica Mott Hall Bridges Akademije (i zvijezda Ljudi New York-a) dijeli kako pomaže svojim učenicima predvidjeti bolju budućnost za sebe i svoje obitelji.

Kada sam otvorila Mott Hall
Bridges Akademiju 2010. godine,

imala sam jednostavan cilj:

otvoriti školu kako bi zatvorili zatvor.

Za neke, to je bio smion cilj,

jer se naša škola nalazi u
Brownsville dijelu Brooklyn-a --

u jednoj od najzapuštenijih
i nasilnih četvrti

u cijelom New York-u.

Poput mnogih gradskih škola sa
visokom stopom siromaštva,

suočeni smo sa brojnim preprekama,

poput pronalaska učitelja
koji mogu empatizirati

sa složenošću zajednica
u nepovoljnom položaju,

nedostatka sredstava
za financiranje tehnologije,

niskom stopom roditeljskog učešća

i bandama iz četvrti koje regrutiraju
djecu već od četvrtog razreda.

I tako, evo mene,

osnivačice srednje škole
koja je bila javna škola,

i imala sam samo 45 djece za početak.

30 posto njih su bila djeca
s posebnim potrebama.

86 posto njih je bilo
ispod razrednog prosjeka

iz područja Engleskog i matematike.

100 posto njih je živjelo
ispod granice siromaštva.

Ako naša djeca nisu u našim učionicama,

kako će učiti?

I ako ne uče,

gdje će završiti?

To je postalo očito kako bih pitala
svog trinaestogodišnjeg učenjaka,

"Mladiću,

gdje se vidiš za pet godina?"

Njegov odgovor:

"Ne znam hoću li živjeti toliko dugo."

Ili kada bi mi mlada žena rekla

kako je njezin životni cilj raditi u
restoranu brze prehrane.

Meni je to bilo neprihvatljivo.

Isto tako je bilo očito kako nisu imali

pojma kako postoji krajolik prilika

koji se nalazi izvan njihove četvrti.

Učenike nazivamo "učenjacima,"
jer doživotno uče.

I vještine koje nauče danas, će ih

pripremiti za fakultet i karijeru.

Odabrala sam kraljevske boje,
ljubičastu i crnu,

jer želim da se podsjete
kako su potomci izvanrednosti,

i kako, kroz obrazovanje,

oni su budući inžinjeri,

znanstvenice,

poduzetnice,

pa čak i vođe koje mogu i hoće
vladati ovim svijetom.

Do sada,

tri razreda su

maturirala, sa 98 --

(Pljesak)

Sa 98-postotnom stopom mature.

To je gotovo 200 djece,

koja sada pohađaju neke od
najkonkurentnijih srednjih škola

u New York-u.

(Pljesak)

Bio je hladan dan u Siječnju

kada je moj učenjak, Vidal Chastanet,
susreo Brandona Stantona,

osnivača popularnog bloga
"Ljudi New York-a."

Brandon je podijelio priču
o mladiću iz Brownsville-a

koji je, iz prve ruke, svjedočio nasilju,

kada je vidio kako je čovjek
bačen s krova zgrade.

No, on može biti pod utjecajem
ravnateljice

koja je otvorila školu
koja vjeruje u svu djecu.

Vidal utjelovljuje priču mnoge
naše siromašne djece

koja se muče sa preživljavanjem,

i zato moramo postaviti obrazovanje
kao prioritet.

Brandon-ov post je stvorio
globalnu senzaciju

koja je dirnula živote milijuna ljudi.

To je rezultiralo sa donacijom od
1.4 milijuna dolara

kako bi naši učenjaci mogli obilaziti
fakultete i sveučilišta,

znanstvene (STEM) ljetne programe,

kao i dobiti fakultetske stipendije.

Morate shvatiti

da kada je 200 mladih ljudi
iz Brownsville-a posjetilo Harvard,

razumijeli su

kako je fakultet njihovog izbora
stvarna mogućnost.

I nemogućnosti koje
su postavljene pred njih

siromašnom zajednicom,

su zamijenjene nadom i svrhom.

Revolucija obrazovanjem
se događa u našim školama,

sa odraslima koji pružaju ljubav,

strukturu,

podršku

i znanje.

To su stvari koje motiviraju djecu.

Ali to nije lagan zadatak.

I postoje visoki zahtjevi

unutar sustava obrazovanja koji
nije savršen.

Ali imam dinamičnu grupu nastavnika

koji surađuju kao tim kako bi
utvrdili koji je najbolji kurikulum.

Rade i izvan normalnog radnog vremena,

i dolaze vikendima

i čak troše svoj novac

kako bi kupili stvari
kada ih nemamo.

I kao ravnateljica,

moram pregledati što očekujem.

Stoga se pojavim u razredu

i izvršim pregled kako bih
dala smjernice za poboljšanje,

jer želim da moji učitelji
budu jednako uspješni

kao i ime Mott Hall Bridges Akademija.

I ja sam im dostupna svaki dan,

i zato svatko ima broj mog
privatnog telefona,

uključujući moje učenjake
i one koji su maturirali --

i zato vjerojatno primam
pozive i poruke

u tri ujutro.

(Smijeh)

Ali svi smo povezani da uspijemo,

i dobri vođe to rade.

Budućnost sutrašnjice sjedi u
našim učionicama.

I oni su naša odgovornost.

To znači svih nas ovdje,

i onih koji gledaju preko zaslona.

Moramo vjerovati u njihovu izvrsnost,

i podsjetiti ih podučavanjem

kako ima moći u obrazovanju.

Hvala vam.

(Pljesak)