Ce înţelegem greşit despre încredere
-
0:00 - 0:02Voi vorbi despre încredere,
-
0:02 - 0:04şi încep prin a vă reaminti
-
0:04 - 0:09părerile încetăţenite despre încredere.
-
0:09 - 0:11Cred că sunt atât de răspândite
-
0:11 - 0:13încât au devenit clişee.
-
0:13 - 0:15Mă refer la trei dintre ele.
-
0:15 - 0:20Prima e o afirmaţie:
„încrederea a scăzut mult", -
0:20 - 0:22foarte răspândită.
-
0:22 - 0:26A doua e un scop:
„ar trebui să avem mai multă încredere". -
0:26 - 0:32A treia e o sarcină:
„trebuie să reclădim încrederea". -
0:32 - 0:36Cred că afirmaţia, scopul şi sarcina
-
0:36 - 0:38sunt prost concepute.
-
0:38 - 0:40Ce voi incerca să vă expun astazi
-
0:40 - 0:45e o altă perspectivă despre o afirmaţie, un scop şi o sarcină,
-
0:45 - 0:49ca să abordaţi mai corect această temă.
-
0:49 - 0:54Afirmaţia: De ce cred oamenii
că a scăzut încrederea? -
0:54 - 0:58Dacă mă gândesc
din punctul meu de vedere, -
0:58 - 1:00nu ştiu răspunsul.
-
1:00 - 1:03Înclin să cred că a scăzut
-
1:03 - 1:07în unele domenii sau instituţii
-
1:07 - 1:09şi că a crescut în altele.
-
1:09 - 1:11Nu am o părere de ansamblu.
-
1:11 - 1:15SIgur că pot consulta
sondajele de opinie -
1:15 - 1:17care sunt sursa convingerii
-
1:17 - 1:21că încrederea e în declin.
-
1:21 - 1:25Dacă ţii cont de sondajele făcute în timp,
-
1:25 - 1:27nu multe dovedesc asta.
-
1:27 - 1:30Cu alte cuvinte, oamenii priviți cu neîncredere
-
1:30 - 1:31de acum 20 de ani,
-
1:31 - 1:36în principal jurnalişti şi politicieni,
nici acum nu-s crezuți. -
1:36 - 1:39Iar cei foarte apreciaţi acum 20 de ani
-
1:39 - 1:43sunt şi acum apreciaţi:
judecători, asistente medicale. -
1:43 - 1:45Restul suntem la mijloc,
-
1:45 - 1:48iar individul oarecare de pe stradă
-
1:48 - 1:50se situează exact la mijloc.
-
1:50 - 1:52Dar e asta o dovadă solidă?
-
1:52 - 1:56Sondajele de opinie
se bazează pe păreri. -
1:56 - 1:58Pe ce altceva s-ar baza?
-
1:58 - 2:01Ele ţin cont de atitudinea comună
-
2:01 - 2:05a celor ce răspund la anumite întrebări.
-
2:05 - 2:09Aveţi încredere în politicieni? În profesori?
-
2:09 - 2:12Dacă cineva te-ar întreba:
„Ai încredere în zarzavagii?" -
2:12 - 2:14„Ai încredere în pescari?"
-
2:14 - 2:17„Ai încredere în învăţători?"
-
2:17 - 2:20ai întreba la ce anume se referă:
„Incredere să facă ce?" -
2:20 - 2:24Ar fi o reacţie normală.
-
2:24 - 2:29Înţelegând întrebarea ai răspunde:
-
2:29 - 2:32„Am încredere în unii, dar nu în toţi."
-
2:32 - 2:34Perfect logic.
-
2:34 - 2:37Pe scurt, în viaţa de zi cu zi,
-
2:37 - 2:41tindem să atribuim încredere diferențiat.
-
2:41 - 2:44Nu presupunem că încrederea
-
2:44 - 2:48ce o acordăm unei anumite categorii sociale
-
2:48 - 2:52sau unui anumit tip de individ
-
2:52 - 2:54va fi uniformă.
-
2:54 - 2:57Aş putea să afirm că am încredere
-
2:57 - 3:00că o anumită învăţătoare, pe care o ştiu,
-
3:00 - 3:03îi va învăţa pe copii să citească,
-
3:03 - 3:06dar în niciun caz n-aş lăsa-o
să conducă dubiţa şcolii. -
3:06 - 3:09Aş putea şti că nu e un şofer bun.
-
3:09 - 3:13Aş putea avea încredere în prietenul elocvent
-
3:13 - 3:15că va întreţine o conversaţie,
-
3:15 - 3:24dar nu şi că va păstra un secret.
-
3:24 - 3:26Simplu.
-
3:26 - 3:30Avem aceste exemple din viaţa cotidiană
-
3:30 - 3:33despre cum avem încredere diferenţiat,
-
3:33 - 3:36atunci de ce lăsăm deoparte
toată judecata -
3:36 - 3:39când vorbim abstract despre încredere?
-
3:39 - 3:42Cred că sondajele sunt indicatori nepotriviţi
-
3:42 - 3:45ai nivelului de încredere existent de fapt,
-
3:45 - 3:49pentru că încearcă
să împiedice judecata corectă -
3:49 - 3:52în evaluarea încrederii.
-
3:52 - 3:54Dar despre scop?
-
3:54 - 3:57„Scopul e să avem mai multă încredere."
-
3:57 - 4:00Cred că e un scop prostesc.
-
4:00 - 4:02Eu nu mi-aş dori asta.
-
4:02 - 4:06Eu aş dori să am mai multă încredere
în cei demni de încredere, -
4:06 - 4:09dar nu în cei îndoielnici.
-
4:09 - 4:15De fapt, intenţionez făţiş
să nu am încredere în dubioşi. -
4:15 - 4:19Mă refer la cei care, de exemplu,
-
4:19 - 4:24şi-au încredinţat economiile d-lui Madoff,
-
4:24 - 4:26care a dispărut cu ele,
-
4:26 - 4:29şi cred că
-
4:29 - 4:30au avut prea multă încredere.
-
4:30 - 4:34Mai multă încredere nu e un scop inteligent.
-
4:34 - 4:38Încredere plasată şi refuzată inteligent
-
4:38 - 4:41e scopul corect.
-
4:41 - 4:44Odată ce afirmi asta
-
4:44 - 4:47ar însemna că nu încrederea în cineva,
-
4:47 - 4:51ci credibilitatea acestuia.
-
4:51 - 4:53Contează să evaluezi câtă
credibilitate au oamenii -
4:53 - 4:55în anumite privințe.
-
4:55 - 4:59Pentru asta urmăreşti trei aspecte:
-
4:59 - 5:04Sunt competenţi? Sunt oneşti?
Te poţi baza pe ei? -
5:04 - 5:06Dacă vedem că cineva e competent
-
5:06 - 5:08în problemele relevante,
-
5:08 - 5:10te poţi baza pe el şi e cinstit,
-
5:10 - 5:12e un motiv bine întemeiat
să avem încredere, -
5:12 - 5:14pentru că e demn de încredere.
-
5:14 - 5:18Dacă însă nu te poţi baza pe el,
n-ar trebui să avem încredere. -
5:18 - 5:20Am prieteni competenţi şi oneşti,
-
5:20 - 5:22în care n-am încredere
că-mi pun o scrisoare la poştă -
5:22 - 5:24pentru că sunt uituci.
-
5:24 - 5:27Am prieteni foarte încrezători
-
5:27 - 5:29că pot face anumite lucruri,
-
5:29 - 5:34despre care îmi dau seama
că se supraestimează. -
5:34 - 5:36Mă bucur să spun că
nu cred că am mulţi prieteni -
5:36 - 5:40care sunt competenţi, de nădejde,
dar foarte necinstiţi. -
5:40 - 5:41(Râsete)
-
5:41 - 5:44Dacă am,
nu i-am depistat încă. -
5:44 - 5:46Dar asta trebuie să căutăm:
-
5:46 - 5:49credibilitate înainte de încredere.
-
5:49 - 5:50Încrederea e răspunsul.
-
5:50 - 5:53Credibilitatea trebuie s-o evaluăm.
-
5:53 - 5:54Sigur că e dificil.
-
5:54 - 5:58În ultimii zeci de ani am încercat să creăm
-
5:58 - 6:01sisteme de evaluare a mai multor instituţii,
-
6:01 - 6:03profesioniști, oficiali ş.a.m.d.,
-
6:03 - 6:08care să ne uşureze evaluarea credibilităţii lor.
-
6:08 - 6:11Multe au efecte inverse.
-
6:11 - 6:13Nu funcţionează cum ne-am aştepta.
-
6:13 - 6:17Îmi amintesc că o moaşă îmi spunea:
-
6:17 - 6:20„Durează mai mult să întocmeşti actele
-
6:20 - 6:23decât să naşti copilul."
-
6:23 - 6:27În toată viaţa publică, instituţională,
-
6:27 - 6:29găsim această problemă,
-
6:29 - 6:31că sistemul de evaluare
-
6:31 - 6:34menit să asigure credibilitatea,
-
6:34 - 6:36şi înregistrarea dovezilor,
-
6:36 - 6:38realizează exact opusul:
-
6:38 - 6:43distrage oamenii care au sarcini dificile,
-
6:43 - 6:45precum moaşele, să le îndeplinească,
-
6:45 - 6:48cerându-le să ponteze fiecare pas.
-
6:48 - 6:51Toţi aveţi exemple proprii aici.
-
6:51 - 6:53Asta ar fi despre scop.
-
6:53 - 6:56Scopul cred că ţine mai mult de credibilitate
-
6:56 - 6:58şi ar fi altceva
-
6:58 - 7:00să încercăm să fim credibili
-
7:00 - 7:03şi să inspirăm credibilitate celorlalţi,
-
7:03 - 7:06decât să încercăm să evaluăm dacă alţii,
-
7:06 - 7:09precum oficiali sau politicieni, sunt de încredere.
-
7:09 - 7:13Nu e uşor. Ţine de judecată
şi de reacţii simple. -
7:13 - 7:18Atitudinile nu sunt potrivite aici.
-
7:18 - 7:22În al treilea rând: sarcina.
-
7:22 - 7:25Numind-o „reclădire a încrederii"
-
7:25 - 7:27îi denaturăm sensul.
-
7:27 - 7:32Sugerează că noi doi ar trebui
să reconstruim încrederea. -
7:32 - 7:34Asta o putem face pentru noi.
-
7:34 - 7:37Putem reconstrui puţină credibilitate.
-
7:37 - 7:40Doi oameni, împreună îşi pot îmbunătăţi încrederea.
-
7:40 - 7:44Dar încrederea e o caracteristică
-
7:44 - 7:46deoarece e apreciată de alţi oameni.
-
7:46 - 7:49Nu poţi reconstrui ceea ce-ţi oferă alţii.
-
7:49 - 7:52Trebuie să le oferi o bază
-
7:52 - 7:55ca să-ţi acorde încredere.
-
7:55 - 7:59Cred că trebuie să fii credibil.
-
7:59 - 8:01Asta pentru că, de obicei,
-
8:01 - 8:05nu-i poţi păcăli mereu pe toţi.
-
8:05 - 8:09Dar trebuie să le dai dovezi concrete
-
8:09 - 8:11că eşti credibil.
-
8:11 - 8:12Cum faci asta?
-
8:12 - 8:15Zilnic, peste tot,
-
8:15 - 8:18oameni obişnuiţi, oficiali, instituţii,
-
8:18 - 8:20fac asta cu succes.
-
8:20 - 8:24Vă dau un exemplu comercial, simplu.
-
8:24 - 8:28Magazinul de unde-mi cumpăr şosete,
mă anunţă că le pot returna -
8:28 - 8:30fără să-mi pună întrebări.
-
8:30 - 8:32Le iau înapoi şi-mi returnează banii
-
8:32 - 8:34sau îmi dau o pereche de culoarea dorită.
-
8:34 - 8:37Super! Am încredere în ei
-
8:37 - 8:40pentru că au adoptat o poziţie
vulnerabilă faţă de mine. -
8:40 - 8:42Asta e o lecţie importantă.
-
8:42 - 8:45Dacă adopţi o poziţie vulnerabilă
faţă de celălalt, -
8:45 - 8:49e o dovadă bună că eşti credibil
-
8:49 - 8:52şi că ai încredere în ceea ce susţii.
-
8:52 - 8:54Până la urmă nu e greu să discernem
-
8:54 - 8:58unde ar trebui să ţintim:
-
8:58 - 9:02relaţii cu oameni credibili
-
9:02 - 9:06şi să putem aprecia
când cealaltă persoană -
9:06 - 9:07e de încredere.
-
9:07 - 9:11Morala e că
-
9:11 - 9:14trebuie să ne gândim mai puţin la încredere,
-
9:14 - 9:17cu atât mai puţin la atitudini încrezătoare
-
9:17 - 9:21detectate sau nu de sondaje de opinie,
-
9:21 - 9:24şi să dăm mai multă importanţă credibilităţii noastre,
-
9:24 - 9:28şi cum să dăm oamenilor dovezi adecvate
-
9:28 - 9:30şi simple ale credibilităţii noastre.
-
9:30 - 9:31Mulţumesc.
-
9:31 - 9:34(Aplauze)
- Title:
- Ce înţelegem greşit despre încredere
- Speaker:
- Onora O'Neill
- Description:
-
Încrederea e în declin şi e nevoie s-o reclădim. Asta se aude deseori când se sugerează crearea unei lumi mai bune... dar, filosoful Onora O'Neil spune că nu prea înţelegem ce sugerăm. Ea disecă întrebarea şi demonstrează că trei dintre cele mai răspândite idei despre încredere sunt greşit direcţionate. (Filmat la TEDxHouseofParliament.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:50
Ariana Bleau Lugo approved Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Alexandra Roata accepted Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Alexandra Roata edited Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Delia Bogdan edited Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Delia Bogdan edited Romanian subtitles for What we don't understand about trust | ||
Delia Bogdan edited Romanian subtitles for What we don't understand about trust |