Questa app sa cosa provi — te lo legge in faccia
-
0:01 - 0:04Le emozioni influenzano
ogni aspetto delle nostre vite, -
0:05 - 0:08dalla salute, da come impariamo,
al fare affari e a prendere decisioni, -
0:08 - 0:09grandi e piccole.
-
0:10 - 0:14Le nostre emozioni influenzano anche
il modo di relazionarci l'un l'altro. -
0:15 - 0:18Ci siamo evoluti per vivere
in un mondo così. -
0:19 - 0:23Ma invece viviamo sempre più
le nostre vite così, -
0:23 - 0:27- questo è il messaggio
di mia figlia la notte scorsa (risate) - -
0:27 - 0:29in un mondo privo di emozioni.
-
0:29 - 0:31Perciò la mia missione
è cambiare le cose. -
0:31 - 0:35Voglio riportare le emozioni
nelle nostre esperienze digitali. -
0:36 - 0:39Ho intrapreso questo percorso
15 anni fa. -
0:39 - 0:42Ero un'esperta di informatica in Egitto,
-
0:42 - 0:46da poco ammessa a un Dottorato
di Ricerca alla Cambridge University. -
0:46 - 0:48Avevo fatto qualcosa
di alquanto inusuale -
0:48 - 0:52per una giovane moglie
Musulmana Egiziana appena sposata. -
0:52 - 0:54(Risate)
-
0:54 - 0:57Con il sostegno di mio marito,
che dovette restare in Egitto, -
0:57 - 0:59feci i bagagli e mi trasferii
in Inghilterra. -
1:00 - 1:03A Cambridge,
lontana migliaia di chilometri da casa, -
1:03 - 1:06capii che trascorrevo
molte più ore col mio computer -
1:06 - 1:08che con altri esseri umani.
-
1:08 - 1:10Eppure, nonostante l'intimità,
-
1:10 - 1:13il mio computer non aveva
assolutamente idea di come mi sentissi. -
1:13 - 1:15Non sapeva se ero felice,
-
1:17 - 1:20se passavo una brutta giornata,
o ero stressata, confusa, -
1:20 - 1:21e questo era frustrante.
-
1:24 - 1:27Ancora peggio, dato che comunicavo
online con la mia famiglia a casa, -
1:29 - 1:32sentivo le mie emozioni
scomparire nello cyberspazio. -
1:33 - 1:37Mi mancava casa, ero sola,
e alcuni giorni piangevo proprio, -
1:38 - 1:41Ma tutto ciò che avevo per comunicare
queste emozioni -
1:42 - 1:45era questo.
(Risate) -
1:45 - 1:49La tecnologia oggigiorno ha tanto QI
ma non IE. -
1:49 - 1:52Tanta intelligenza cognitiva,
ma nessuna Intelligenza Emotiva. -
1:53 - 1:55E questo mi ha fatto pensare:
-
1:55 - 1:59e se la tecnologia potesse sentire
le nostre emozioni? -
1:59 - 2:01Se i dispositivi sapessero
cosa proviamo -
2:01 - 2:03e come reagiamo di conseguenza,
-
2:03 - 2:06come solo un amico
emotivamente intelligente farebbe? -
2:07 - 2:10Queste domande
hanno portato me e il mio team -
2:10 - 2:14a creare tecnologie che possono leggere
e reagire alle nostre emozioni. -
2:15 - 2:17E il nostro punto di partenza
è stato il volto umano. -
2:18 - 2:22Il nostro volto pare sia
uno dei più potenti canali -
2:22 - 2:25che usiamo per comunicare
stati sociali ed emotivi. -
2:26 - 2:29Qualsiasi cosa, dal piacere alla sorpresa,
-
2:29 - 2:32dall'empatia alla curiosità.
-
2:33 - 2:38In scienza delle emozioni ogni movimento muscolare è detto
"unità d'azione". -
2:38 - 2:40Per esempio, l'unità d'azione 12,
-
2:40 - 2:43non è un film di successo di Hollywood,
-
2:43 - 2:46ma è il tirare l'angolo della bocca,
che è la base per un sorriso. -
2:46 - 2:48Provateci tutti.
Fate partire qualche sorriso. -
2:49 - 2:51Un altro esempio è l'unità d'azione 4,
-
2:51 - 2:54è il solco tra le sopracciglia,
quando le ravvicinate -
2:54 - 2:56e create tutte quelle linee
e quelle rughette. -
2:56 - 3:00Non ci piacciono, ma è un forte
segnale di un'emozione negativa. -
3:00 - 3:02Ne abbiamo circa 45,
di queste unità d'azione, -
3:02 - 3:06che si combinano per esprimere
centinaia di emozioni. -
3:06 - 3:10Insegnare a un computer a leggere
queste espressioni facciali è difficile, -
3:10 - 3:13perché le unità d'azione
possono essere veloci, impercettibili, -
3:13 - 3:15e si combinano in tanti modi diversi.
-
3:16 - 3:18Prendiamo per esempio
un sorriso e una smorfia. -
3:20 - 3:21Sembrano in qualche modo simili,
-
3:21 - 3:25ma hanno significati molto diversi.
(Risate) -
3:25 - 3:27Il sorriso è positivo,
-
3:27 - 3:29una smorfia è spesso negativa.
-
3:29 - 3:32Qualche volta una smorfia
può farti diventare famoso. (Risate) -
3:33 - 3:36Ma seriamente, è importante
per un computer essere in grado -
3:36 - 3:38di distinguere la differenza
tra le due espressioni. -
3:38 - 3:40Perciò come possiamo farlo?
-
3:40 - 3:42Diamo ai nostri algoritmi
-
3:42 - 3:46decine di migliaia di esempi
di persone che sappiamo sorridono, -
3:47 - 3:49di diverse etnie, età, genere,
-
3:50 - 3:51e facciamo lo stesso per le smorfie.
-
3:52 - 3:54E poi, usando il Deep Learning,
-
3:54 - 3:57l'algoritmo cerca tutte queste
trame, queste rughe, -
3:57 - 3:59e i mutamenti di forma sul nostro viso,
-
3:59 - 4:02e in pratica apprende che tutti i sorrisi
hanno caratteristiche comuni, -
4:03 - 4:05tutte le smorfie hanno caratteristiche
leggermente diverse. -
4:06 - 4:08E la prossima volta
che vede un viso nuovo, -
4:08 - 4:13capisce che quel viso ha le stesse
caratteristiche di un sorriso, -
4:13 - 4:17e dice: "La riconosco.
È un'espressione sorridente". -
4:18 - 4:21E il miglior modo per dimostrare
come funziona questa tecnologia -
4:21 - 4:23è una dimostrazione dal vivo,
-
4:23 - 4:27perciò mi serve un volontario,
possibilmente qualcuno con una faccia. -
4:27 - 4:29(Risate)
-
4:30 - 4:32Chloe sarà la nostra volontaria oggi.
-
4:33 - 4:38Negli ultimi cinque anni siamo passati
dall'essere un progetto di ricerca al MIT -
4:38 - 4:41ad essere una società,
in cui il mio team ha lavorato sodo -
4:41 - 4:44per far funzionare questa tecnologia,
noi diciamo, come bestie. -
4:44 - 4:47E l'abbiamo anche compressa
così che il sistema emotivo centrale -
4:47 - 4:50funzioni su tutti i dispositivi
con videocamera, come questo Ipad. -
4:51 - 4:52Facciamo una prova.
-
4:55 - 4:59Come potete vedere, l'algoritmo
ha praticamente trovato il viso di Chloe, -
4:59 - 5:00è questo riquadro bianco ai bordi,
-
5:00 - 5:03e sta tracciando i lineamenti
principali del suo viso, -
5:03 - 5:05cioè sopracciglia, occhi,
bocca e naso. -
5:06 - 5:09La domanda è:
riconosce le sue espressioni? -
5:09 - 5:10Testiamo la macchina.
-
5:10 - 5:12Prima di tutto,
fai una faccia impassibile. -
5:12 - 5:15Fantastico. (Risate)
-
5:15 - 5:18Poi se lei sorride,
è un sorriso sincero, va benissimo, -
5:18 - 5:20vedete la linea verde salire se sorride.
-
5:20 - 5:22Quello era un gran sorriso,
puoi provare un sorrisetto -
5:22 - 5:25per vedere se il computer lo riconosce?
Riconosce anche quelli. -
5:25 - 5:27Abbiamo lavorato duramente
per riuscirci. -
5:28 - 5:31E ora sopracciglia alzate,
indice di sorpresa. (Risate) -
5:31 - 5:36Accigliata,
che è indice di confusione. (Risate) -
5:36 - 5:40Corrucciata, perfetto.
(Risate) -
5:40 - 5:43Sono tutte unità d'azione
diverse, e ce ne sono tante altre. -
5:43 - 5:45Questa è solo una demo compressa.
-
5:45 - 5:48Ma chiamiamo ogni interpretazione
"punto dati dell'emozione", -
5:48 - 5:51e possono accendersi insieme
e descrivere emozioni differenti, -
5:51 - 5:55sul lato destro della demo.
Sembri felice. -
5:55 - 5:57C'è gioia. E "Joy" si accende.
-
5:57 - 5:59Poi fai una faccia disgustata.
-
5:59 - 6:03Prova a ricordare com'è stato
quando Zayn ha lasciato i One Direction. -
6:03 - 6:05(Risate)
-
6:05 - 6:08Arriccia il naso. Fantastico.
(Risate) -
6:09 - 6:13La valenza è abbastanza negativa,
devi essere stata una grande fan. -
6:13 - 6:16"Valence" è quanto positiva
o negativa sia un'esperienza, -
6:16 - 6:18ed "engagement" indica
quanto lei è espressiva. -
6:19 - 6:22Immaginate se Chloe entrasse
in questo flusso emotivo in tempo reale -
6:22 - 6:25e potesse condividerlo
con chiunque volesse. -
6:25 - 6:26Grazie.
-
6:26 - 6:31(Applausi)
-
6:34 - 6:39Ad oggi abbiamo accumulato 12 miliardi
di questi punti dati dell'emozione. -
6:39 - 6:41È il più vasto database di emozioni
al mondo. -
6:41 - 6:44Lo abbiamo messo insieme
da 2,9 milioni di video facciali, -
6:45 - 6:47persone che hanno condiviso
le loro emozioni con noi, -
6:47 - 6:50e da 75 Paesi di tutto il mondo.
-
6:50 - 6:52E si arricchisce ogni giorno.
-
6:53 - 6:56Mi sbalordisce che oggi
possiamo misurare qualcosa -
6:56 - 6:58di così personale come le emozioni,
-
6:58 - 7:00e possiamo farlo così ampiamente.
-
7:00 - 7:02Cosa abbiamo quindi imparato
a determinare? -
7:03 - 7:04Il genere.
-
7:05 - 7:09I nostri dati confermano qualcosa
di cui potete sospettare. (Risate) -
7:09 - 7:11Le donne sono più espressive
degli uomini. -
7:11 - 7:14Non solo sorridono di più
ma i loro sorrisi durano di più -
7:14 - 7:16e possiamo davvero determinare
a cosa uomini e donne -
7:16 - 7:18reagiscono in modo differente.
-
7:19 - 7:21Vediamo culturalmente.
Negli Stati Uniti -
7:21 - 7:24le donne sono per il 40 %
più espressive degli uomini, -
7:24 - 7:28ma -strano- non c'è alcuna differenza
nel Regno Unito tra uomini e donne. -
7:28 - 7:30(Risate)
-
7:31 - 7:35Età: le persone dai 50 anni in su
-
7:35 - 7:38sono per il 25 % più emotive
dei più giovani. -
7:40 - 7:44Le donne ventenni sorridono
molto più degli uomini della stessa età, -
7:44 - 7:46forse per necessità relazionali.
-
7:48 - 7:50Ma forse ciò che ci ha sorpresi di più
in questi dati -
7:50 - 7:53è che ci ritroviamo a essere
espressivi in ogni momento, -
7:53 - 7:56anche quando siamo seduti
da soli coi nostri dispositivi, -
7:56 - 7:59non solo quando stiamo guardando
video di gatti su Facebook. -
8:00 - 8:03Siamo espressivi quando inviamo email,
messaggi, compriamo online, -
8:03 - 8:05o anche calcolando le tasse.
-
8:06 - 8:08Per cosa sono usati questi dati oggi?
-
8:08 - 8:10Per capire come ci relazioniamo
coi media, -
8:10 - 8:13cioè comprendere la viralità
e la modalità di scelta; -
8:13 - 8:17e anche per dare potere
o attivare emotivamente la tecnologia. -
8:17 - 8:20Voglio condividere alcuni esempi
particolarmente vicini al mio cuore. -
8:21 - 8:24Occhiali abilitati all'emozione
possono aiutare gli individui -
8:24 - 8:27con problemi di vista
a leggere i volti degli altri, -
8:27 - 8:31e possono aiutare individui con tendenza
autistica a interpretare emozioni -
8:31 - 8:33qualcosa con cui combattono realmente.
-
8:36 - 8:39Nell'istruzione, immaginate
se la vostra app per l'apprendimento -
8:39 - 8:41capisse che siete confusi
e rallentasse, -
8:41 - 8:43o che siete annoiati,
così da accelerare, -
8:43 - 8:46proprio come farebbe
un bravo insegnante in classe. -
8:47 - 8:50Se il vostro orologio tracciasse
il vostro umore, -
8:50 - 8:52o se l'auto sentisse che siete stanchi,
-
8:52 - 8:55o magari il vostro frigo
sapesse che siete stressati, -
8:55 - 8:59così da bloccarsi automaticamente
per evitarvi un'abbuffata. (Risate) -
8:59 - 9:02A me piacerebbe. (Risate)
-
9:04 - 9:06E se, quando ero a Cambridge,
-
9:06 - 9:08fossi entrata nel mio flusso
emotivo in tempo reale -
9:08 - 9:11e avessi potuto condividerlo
con la mia famiglia in modo spontaneo, -
9:11 - 9:15come avrei fatto se fossimo stati insieme
nella stessa stanza? -
9:15 - 9:18Credo che nel giro di cinque anni
-
9:18 - 9:21tutti i dispositivi avranno
un chip per le emozioni, -
9:21 - 9:24e non ricorderemo com'era quando
non potevamo guardar male -
9:24 - 9:28il nostro dispositivosenza che dicesse:
"Non ti piaceva, vero? -
9:29 - 9:33La grande sfida è che ci sono così tante
applicazioni di questa tecnologia -
9:33 - 9:36che io e il mio team sappiamo
di non poter realizzare da soli. -
9:36 - 9:39Perciò l'abbiamo resa disponibile
così che altri sviluppatori -
9:39 - 9:41possano svilupparla ed essere creativi.
-
9:41 - 9:46Ammettiamo che ci sono
rischi potenziali -
9:46 - 9:47e la possibilità di abuso,
-
9:48 - 9:50ma personalmente, avendo passato
tanti anni a farlo, -
9:50 - 9:53credo che i benefici per l'uomo
-
9:53 - 9:55nell'avere una tecnologia
emotivamente intelligente -
9:56 - 9:59siano di gran lunga maggiori
del potenziale uso improprio. -
9:59 - 10:02E vi invito a essere tutti
parte della conversazione. -
10:02 - 10:04Più persone conoscono
questa tecnologia, -
10:04 - 10:07più possiamo tutti avere voce
su come va usata. -
10:09 - 10:13Dato che sempre più le nostre vite
diventano digitali, -
10:14 - 10:17combattiamo una battaglia persa
cercando di frenare l'uso dei dispositivi -
10:17 - 10:19per ritrovare le nostre emozioni.
-
10:21 - 10:25Quello che invece cerco di fare è portare
le emozioni nella nostra tecnologia -
10:25 - 10:27e renderla più reattiva.
-
10:27 - 10:29Voglio che quei dispositivi
che ci hanno divisi -
10:29 - 10:31ci uniscano di nuovo.
-
10:32 - 10:36E umanizzando la tecnologia
abbiamo un'opportunità d'oro -
10:36 - 10:40per ripensare a come siamo connessi
con le macchine, -
10:40 - 10:44e quindi a come, in quanto esseri umani,
-
10:44 - 10:46siamo connessi agli altri.
-
10:46 - 10:47Grazie.
-
10:47 - 10:51(Applausi)
- Title:
- Questa app sa cosa provi — te lo legge in faccia
- Speaker:
- Rana el Kaliouby
- Description:
-
Le emozioni influenzano ogni aspetto della nostra vita : come impariamo, comunichiamo, prendiamo decisioni. Eppure queste mancano dalle nostre vite digitali; strumenti e app con cui interagiamo non hanno modo di sapere come ci sentiamo. La scienziata Rana el Kaliouby intende cambiare le cose e presenta una nuova e potente tecnologia che legge le espressioni facciali e le combina con le emozioni corrispondenti. Questo "sistema delle emozioni" porta a grandi cose, dice, e può cambiare non solo il modo di interagire con le macchine — ma anche con gli altri.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:04
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