Return to Video

Секрет создания сильного выступления TED

  • 0:00 - 0:03
    Некоторые думают, что у выступлений TED
    есть какая-то формула:
  • 0:03 - 0:05
    «Выступай на круглом красном ковре».
  • 0:05 - 0:07
    «Расскажи историю из детства».
  • 0:07 - 0:09
    «Поделись чем-то личным».
  • 0:09 - 0:11
    «Напоследок призови к действию».
  • 0:11 - 0:13
    Нет.
  • 0:13 - 0:15
    Это неверное представление
    о выступлениях TED.
  • 0:15 - 0:17
    На самом деле, если переборщить
    с этими «фишками»,
  • 0:17 - 0:21
    то можно произвести впечатление
    манипулятора или любителя клише.
  • 0:21 - 0:25
    Но у всех докладов TED есть общая черта,
  • 0:25 - 0:27
    и я буду рад ею с вами поделиться,
  • 0:28 - 0:30
    потому что последние 12 лет
    я сидел в первом ряду
  • 0:30 - 0:35
    и слушал сотни невероятных
    участников TED, таких как эти.
  • 0:35 - 0:38
    Я помогал им готовить выступления
    в лучшем эфирном времени
  • 0:38 - 0:41
    и из первых уст узнавал от них
    секреты создания сильного выступления.
  • 0:41 - 0:44
    И хотя все эти докладчики
    и темы их выступлений
  • 0:44 - 0:46
    кажутся абсолютно разными,
  • 0:46 - 0:49
    у них на самом деле
    есть общая составляющая.
  • 0:49 - 0:51
    Вот она:
  • 0:51 - 0:54
    ваша главная задача как докладчика —
  • 0:54 - 0:58
    передать в сознание ваших слушателей
    исключительный дар —
  • 0:58 - 1:03
    странный и прекрасный объект,
    именуемый идеей.
  • 1:04 - 1:05
    Позвольте продемонстрировать, о чём я.
  • 1:05 - 1:07
    Это Хейли.
  • 1:07 - 1:09
    Она вот-вот выйдет на сцену TED
  • 1:09 - 1:10
    и, честно говоря, она в ужасе.
  • 1:10 - 1:12
    (Видео) Ведущий: Хейли Ван Дайк!
  • 1:12 - 1:15
    (Аплодисменты)
  • 1:19 - 1:20
    В течение 18 минут
  • 1:20 - 1:24
    1 200 незнакомых друг с другом людей
  • 1:24 - 1:29
    обнаруживают, что их разум настраивается
    на одну волну с Хейли
  • 1:29 - 1:30
    и друг с другом.
  • 1:30 - 1:33
    Буквально: характер их мозговых волн
    становится идентичным.
  • 1:33 - 1:36
    И дело не только в одинаковых эмоциях,
  • 1:36 - 1:39
    происходит что-то ещё более невероятное.
  • 1:39 - 1:42
    Давайте на секунду заглянем в разум Хейли.
  • 1:42 - 1:46
    Миллиарды взаимосвязанных нейронов
    образуют чрезвычайно запутанный клубок.
  • 1:46 - 1:48
    Но взгляните вот сюда:
  • 1:48 - 1:51
    несколько миллионов связанных нейронов
  • 1:51 - 1:54
    образуют единую идею.
  • 1:55 - 1:59
    Фантастическим образом та же самая схема
    в реальном времени воссоздаётся
  • 1:59 - 2:02
    в умах всех слушателей.
  • 2:02 - 2:04
    Верно, всего за пару минут
  • 2:04 - 2:06
    схема, образованная миллионами нейронов,
  • 2:06 - 2:09
    телепортируется в 1 200 умов
  • 2:09 - 2:12
    только потому, что эти люди
    слышат голос и видят лицо Хейли.
  • 2:13 - 2:15
    Подождите, что же такое идея?
  • 2:16 - 2:19
    Об идее можно думать
    как об информационной схеме,
  • 2:19 - 2:22
    помогающей нам понять мир
    и ориентироваться в нём.
  • 2:22 - 2:24
    Идеи бывают всевозможных форм и размеров:
  • 2:24 - 2:26
    от сложных и аналитических
  • 2:26 - 2:29
    до простых и чувственных.
  • 2:29 - 2:31
    Вот всего несколько примеров,
    прозвучавших со сцены TED.
  • 2:32 - 2:36
    Сэр Кен Робинсон: творчество —
    ключ к будущему наших детей.
  • 2:36 - 2:38
    (Видео) Сэр Кен Робинсон:
    Моя позиция заключается в том,
  • 2:38 - 2:42
    что сегодня творчество
    в образовании важно не меньше грамотности
  • 2:42 - 2:44
    и должно иметь такой же статус.
  • 2:44 - 2:47
    Крис Андерсон: Элора Харди —
    строения из бамбука прекрасны.
  • 2:47 - 2:50
    (Видео) Элора Харди:
    Он растёт вокруг нас,
  • 2:50 - 2:54
    он крепок и элегантен,
    он может выдержать землетрясение.
  • 2:54 - 2:58
    КА: Чимаманда Адичи —
    люди многогранны.
  • 2:58 - 3:01
    (Видео) Чимаманда Адичи: Единственная
    точка зрения создаёт стереотипы.
  • 3:01 - 3:05
    И проблема со стереотипами —
    не в том, что они ошибочны,
  • 3:05 - 3:07
    а в том, что они неполные.
  • 3:08 - 3:10
    КА: Ваш ум полон идей,
  • 3:10 - 3:11
    эти идеи не хаотичны,
  • 3:11 - 3:13
    а тщательно соединены между собой.
  • 3:13 - 3:16
    В совокупности они образуют
    невероятно сложную структуру,
  • 3:16 - 3:19
    а именно ваше ви́дение мира.
  • 3:19 - 3:21
    Это оперативная система вашего мозга.
  • 3:21 - 3:23
    Это то, как вы ориентируетесь в мире.
  • 3:23 - 3:27
    Ви́дение мира образовано
    миллионами отдельных идей.
  • 3:27 - 3:30
    Например, если одним из компонентов
    вашего мировоззрения
  • 3:30 - 3:33
    является идея, что котята милы,
  • 3:33 - 3:35
    то, увидя вот это,
  • 3:35 - 3:37
    вы отреагируете вот так.
  • 3:37 - 3:39
    Но если другим компонентом мировоззрения
  • 3:39 - 3:41
    будет идея, что леопарды опасны,
  • 3:41 - 3:43
    то увидя вот это,
  • 3:43 - 3:45
    вы отреагируете немного иначе.
  • 3:46 - 3:47
    Очевидно, почему идеи,
  • 3:47 - 3:51
    составляющие вашу картину мира,
    крайне важны.
  • 3:51 - 3:54
    Они должны быть максимально достоверными
    и служить ориентиром
  • 3:54 - 3:58
    в этом страшном, но чудесном мире,
    в котором мы живём.
  • 3:58 - 4:02
    Мироощущения у разных людей могут быть
    кардинально противоположными.
  • 4:02 - 4:03
    К примеру,
  • 4:03 - 4:07
    какова реакция вашего миропонимания,
    когда перед вами оказывается такой образ:
  • 4:08 - 4:11
    (Видео) Далиа Могахед:
    Что вы думаете при взгляде на меня?
  • 4:11 - 4:15
    «Верующая», «эксперт»,
    может быть, «сестра»?
  • 4:16 - 4:20
    Или «притеснённая», «зомбированная»,
  • 4:20 - 4:21
    «террористка»?
  • 4:22 - 4:23
    КА: Как бы вы ни ответили,
  • 4:23 - 4:27
    миллионы людей в мире ответили бы
    прямо противоположно.
  • 4:27 - 4:29
    Вот почему идеи действительно важны.
  • 4:29 - 4:33
    При правильной передаче
    они способны навсегда изменить
  • 4:33 - 4:35
    чьё-то мнение о мире,
  • 4:35 - 4:39
    определив их поступки
    как в настоящем, так и в будущем.
  • 4:40 - 4:43
    Идеи — самая мощная сила,
    формирующая человеческую культуру.
  • 4:44 - 4:45
    Если вы согласитесь,
  • 4:45 - 4:47
    что ваша главная задача как докладчика —
  • 4:47 - 4:49
    создать идею в умах слушателей,
  • 4:50 - 4:53
    то вам пригодятся следующие четыре совета
    по решению этой задачи.
  • 4:53 - 4:57
    Во-первых, ограничьтесь в своём докладе
    лишь одной основной идеей.
  • 4:57 - 4:59
    Идеи сложны,
  • 4:59 - 5:02
    и нужно сократить объём информации,
    чтобы можно было сосредоточиться
  • 5:02 - 5:05
    на единственной идее,
    которая для вас наиболее актуальна,
  • 5:05 - 5:09
    и иметь возможность
    должным образом её разъяснить.
  • 5:09 - 5:13
    Необходимо обозначить контекст,
    дать примеры, оживить идею.
  • 5:13 - 5:14
    Итак, выберите одну идею
  • 5:14 - 5:17
    и сделайте её центральной темой
    всего выступления,
  • 5:17 - 5:21
    чтобы всё, что вы говорите,
    было с ней связано.
  • 5:21 - 5:25
    Во-вторых, дайте слушателям
    повод не остаться равнодушными.
  • 5:26 - 5:30
    Прежде чем формировать идею
    в умах аудитории,
  • 5:30 - 5:32
    нужно получить приглашение.
  • 5:32 - 5:34
    Что поможет этого достичь?
  • 5:34 - 5:36
    Любопытство.
  • 5:36 - 5:38
    Пробудите в слушателях любопытство.
  • 5:38 - 5:40
    Интригуйте, задавайте
    провокационные вопросы,
  • 5:40 - 5:44
    показывайте, почему что-то не имеет смысла
    или требует объяснений.
  • 5:45 - 5:49
    Если вы сможете указать на нестыковки
    в их картине мира,
  • 5:49 - 5:52
    они захотят заполнить этот пробел знанием.
  • 5:52 - 5:54
    Как только у них появится это желание,
  • 5:54 - 5:57
    передать слушателям идею
    станет намного легче.
  • 5:58 - 6:01
    В-третьих, формируйте свою идею
    шаг за шагом
  • 6:01 - 6:05
    из понятных слушателям кирпичиков знания.
  • 6:05 - 6:07
    Используйте силу языка,
  • 6:07 - 6:10
    чтобы связать уже существующие понятия
  • 6:10 - 6:11
    в умах своей аудитории.
  • 6:11 - 6:14
    Но говорите не своим, а их языком.
  • 6:14 - 6:15
    Говорите с их позиций.
  • 6:15 - 6:19
    Часто докладчики забывают, что многие
    понятия и термины, к которым они привыкли,
  • 6:19 - 6:22
    абсолютно незнакомы аудитории.
  • 6:22 - 6:27
    Метафоры могут очень эффективно
    проиллюстрировать цельную идею,
  • 6:27 - 6:30
    потому что они демонстрируют
    желаемую концепцию
  • 6:30 - 6:34
    на основе уже известных слушателям идей.
  • 6:34 - 6:36
    Например, когда Дженнифер Кан
  • 6:36 - 6:40
    хотела объяснить действие потрясающей
    новой биотехнологии CRISPR,
  • 6:40 - 6:42
    она сказала: «Впервые у нас появилась
  • 6:42 - 6:45
    программа для редактирования ДНК.
  • 6:45 - 6:50
    CRISPR позволяет легко копировать
    и вставлять генетическую информацию».
  • 6:50 - 6:54
    Такое яркое объяснение,
    уложившись в нашем уме,
  • 6:54 - 6:57
    приносит желанное озарение.
  • 6:57 - 7:01
    Следовательно, важно опробовать вашу речь
    на близких друзьях
  • 7:01 - 7:03
    и понять, какие части доклада
    кажутся им непонятными.
  • 7:03 - 7:06
    И, в-четвёртых, заключительный совет:
  • 7:06 - 7:09
    пусть ваша идея
    будет достойной распространения.
  • 7:09 - 7:12
    Я имею в виду, спроси́те себя:
  • 7:12 - 7:14
    «Кому будет полезна эта идея?»
  • 7:14 - 7:17
    Но будьте честны, отвечая на этот вопрос.
  • 7:17 - 7:20
    Если идея служит только вам
    и вашей организации,
  • 7:20 - 7:24
    мне жаль, но, вероятно,
    её вряд ли стóит распространять.
  • 7:24 - 7:26
    Аудиторию не проведёшь.
  • 7:26 - 7:29
    Но если вы верите,
    что у вашей идеи есть потенциал
  • 7:29 - 7:30
    улучшить чью-то жизнь,
  • 7:30 - 7:33
    расширить чей-то кругозор
  • 7:33 - 7:36
    или вдохновить кого-то что-то изменить,
  • 7:36 - 7:40
    тогда у вас есть ключевой ингредиент
    по-настоящему сильного выступления,
  • 7:40 - 7:43
    которое станет подарком для всех нас.
Title:
Секрет создания сильного выступления TED
Speaker:
Крис Андерсон
Description:

Нет единой формулы создания сильного выступления, но у всех лучших докладов есть общая секретная составляющая. Куратор TED Крис Андерсон делится этим секретом и рассказывает о четырёх способах его применения. Есть ли у вас то, что делает вашу идею достойной распространения?
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:55

Russian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.