Return to Video

Почему у лучшего работника может быть неидеальное резюме

  • 0:01 - 0:04
    Ваша компания открывает приём
    сотрудников на доступную вакансию.
  • 0:05 - 0:07
    Приходят резюме —
  • 0:07 - 0:10
    и подходящие кандидаты определены.
  • 0:11 - 0:13
    Теперь начинается отбор.
  • 0:14 - 0:20
    Кандидат А: окончил ВУЗ Лиги плюща,
    отличные оценки, безупречное резюме,
  • 0:20 - 0:21
    прекрасные рекомендации.
  • 0:21 - 0:23
    Всё как полагается.
  • 0:24 - 0:29
    Кандидат Б: государственный ВУЗ,
    перескакивание с одной работы на другую,
  • 0:29 - 0:33
    случайная подработка
    кассиршей и поющей официанткой.
  • 0:34 - 0:37
    Но помните: оба квалифицированы.
  • 0:38 - 0:39
    Мой вопрос:
  • 0:39 - 0:41
    кого вы выберете?
  • 0:42 - 0:46
    Я и мои коллеги придумали
    официальные термины для такого случая,
  • 0:46 - 0:49
    чтобы описать две отличные друг от друга
    категории кандидатов.
  • 0:50 - 0:53
    Мы называем кандидата А
    «cеребряной ложкой» —
  • 0:53 - 0:58
    это тот, у кого явно есть преимущества
    и кто обречён на успех.
  • 0:58 - 1:02
    А кандидата Б мы называем «бойцом» —
  • 1:02 - 1:05
    это тот, кому приходится бороться
    с огромными трудностями,
  • 1:05 - 1:07
    чтобы достигнуть того же,
    что и кандидат А.
  • 1:08 - 1:12
    Вы только что услышали, как директор
    отдела кадров поделила людей
  • 1:12 - 1:13
    на «серебряные ложки» и «бойцов».
  • 1:13 - 1:14
    (Смех)
  • 1:14 - 1:18
    Это не очень-то уместно
    и звучит осуждающе.
  • 1:19 - 1:23
    Но прежде чем моё свидетельство
    работника отдела кадров аннулируют,
  • 1:23 - 1:24
    (Смех)
  • 1:24 - 1:26
    позвольте объяснить.
  • 1:27 - 1:29
    Резюме рассказывает историю.
  • 1:29 - 1:32
    И за годы своей работы
    я кое-что узнала о людях,
  • 1:32 - 1:36
    чей опыт работы похож
    на лоскутное одеяло,
  • 1:36 - 1:39
    что заставляет меня остановиться
    и задуматься над их кандидатурами,
  • 1:39 - 1:42
    прежде чем отбросить их резюме.
  • 1:43 - 1:45
    Цепочка подработок
    может служить признаком
  • 1:45 - 1:50
    непоследовательности,
    отсутствия фокуса, непредсказуемости.
  • 1:50 - 1:55
    Или же может быть сигналом
    самозабвенной борьбы с обстоятельствами.
  • 1:55 - 2:00
    По меньшей мере «боец»
    заслуживает собеседования.
  • 2:01 - 2:02
    Скажу сразу:
  • 2:02 - 2:05
    я не имею ничего против
    «серебряных ложек».
  • 2:05 - 2:09
    Поступить в элитный университет
    и окончить его
  • 2:09 - 2:12
    требует много работы и жертв.
  • 2:12 - 2:16
    Но если вся ваша жизнь
    была заточена на успех,
  • 2:16 - 2:19
    как вы справитесь с трудными периодами?
  • 2:19 - 2:23
    Один нанятый мною сотрудник считал:
    так как он учился в элитном университете,
  • 2:23 - 2:26
    некоторые задания были ниже его уровня,
  • 2:26 - 2:31
    например, на какое-то время выполнять
    операцию вручную, чтобы лучше её понять.
  • 2:33 - 2:34
    В конечном итоге он уволился.
  • 2:36 - 2:38
    С другой же стороны,
  • 2:38 - 2:43
    что происходит, когда судьба
    не предвещает светлого будущего,
  • 2:43 - 2:45
    а ты всё равно преуспеваешь?
  • 2:46 - 2:49
    Я хочу призвать вас пригласить
    на собеседование «бойца».
  • 2:51 - 2:55
    Мне многое о них известно,
    ведь я сама «боец».
  • 2:56 - 2:57
    До того как я появилась на свет,
  • 2:57 - 3:01
    моему отцу был поставлен диагноз:
    параноидная шизофрения.
  • 3:01 - 3:05
    Он не задерживался ни на одном рабочем
    месте, несмотря на его одарённость.
  • 3:06 - 3:09
    Наша жизнь частично напоминала сюжет
    фильма «Пролетая над гнездом кукушки»,
  • 3:09 - 3:11
    частично сюжет «Пробуждения»
  • 3:11 - 3:14
    и частично «Игр разума».
  • 3:14 - 3:15
    (Смех)
  • 3:17 - 3:20
    Я четвёртая из пяти детей,
    воспитанных одинокой матерью
  • 3:20 - 3:23
    в суровом квартале Бруклина, Нью-Йорк.
  • 3:23 - 3:28
    У нас никогда не было в собственности
    дома, автомобиля, стиральной машины,
  • 3:28 - 3:32
    а большую часть моего детства
    у нас даже не было телефона.
  • 3:33 - 3:36
    Поэтому я очень стремилась
    понять зависимость
  • 3:36 - 3:39
    между успехом в бизнесе и «бойцами»,
  • 3:39 - 3:44
    ведь моя жизнь очень легко
    могла обернуться совсем иначе.
  • 3:45 - 3:47
    По мере того как я встречалась
    с успешными людьми
  • 3:47 - 3:50
    и знакомилась с характерными чертами
    влиятельных лидеров,
  • 3:50 - 3:52
    я заметила кое-что общее.
  • 3:53 - 3:57
    Многим из них в раннем возрасте
    пришлось столкнуться с трудностями:
  • 3:57 - 4:00
    от бедности, оставления родителями,
  • 4:00 - 4:02
    гибели родителя
  • 4:02 - 4:06
    до неспособности к обучению,
    алкоголизма и насилия.
  • 4:07 - 4:11
    Считалось, что травма ведёт к страданию,
  • 4:11 - 4:14
    и основной акцент делался
    на появляющуюся в результате дисфункцию.
  • 4:14 - 4:20
    Но данные исследований этой дисфункции
    заставили сделать неожиданный вывод:
  • 4:20 - 4:26
    даже самые плохие обстоятельства
    могут привести к росту и трансформации.
  • 4:26 - 4:30
    Был открыт поразительный
    и парадоксальный феномен,
  • 4:30 - 4:34
    названный учёными
    «посттравматический рост».
  • 4:35 - 4:39
    В одном исследовании, нацеленном
    на измерение влияния несчастий
  • 4:39 - 4:41
    на детей из группы риска,
  • 4:41 - 4:45
    из группы в 698 детей,
  • 4:45 - 4:50
    живших в самых жестоких
    и ужасающих условиях,
  • 4:50 - 4:56
    треть, повзрослев, вели здоровую,
    успешную и продуктивную жизнь.
  • 4:57 - 5:02
    Несмотря ни на что, преодолев
    огромные трудности, они стали успешными.
  • 5:02 - 5:03
    Одна треть.
  • 5:04 - 5:06
    Возьмём такое резюме.
  • 5:06 - 5:09
    Родители этого ребёнка
    отдали его на усыновление.
  • 5:09 - 5:11
    Он не окончил университет,
  • 5:12 - 5:14
    прыгал с работы на работу,
  • 5:14 - 5:17
    жил год в Индии,
  • 5:17 - 5:20
    да и к тому же страдает дислексией.
  • 5:20 - 5:22
    Наймёте вы такого кандидата?
  • 5:23 - 5:25
    Его имя — Стив Джобс.
  • 5:26 - 5:30
    В исследовании самых успешных
    предпринимателей в мире обнаружилось,
  • 5:30 - 5:34
    что непропорционально большая доля их
    страдает дислексией.
  • 5:35 - 5:36
    В США
  • 5:36 - 5:40
    35% предпринимателей
    в исследовании страдало дислексией.
  • 5:41 - 5:45
    Что удивительно: эти предприниматели,
  • 5:45 - 5:48
    испытавшие посттравматический рост,
  • 5:48 - 5:51
    теперь воспринимают
    свою неспособность к обучению
  • 5:51 - 5:55
    как полезную трудность,
    давшую им преимущество,
  • 5:55 - 6:00
    сделав их внимательными слушателями
    и заставив уделять внимание мелочам.
  • 6:01 - 6:06
    Они не считают, что добились всего
    вопреки трудностям.
  • 6:06 - 6:11
    Они знают, что добились этого
    благодаря им.
  • 6:11 - 6:13
    Они принимают и травму, и трудности
  • 6:13 - 6:16
    как причины того, кем они стали,
  • 6:16 - 6:19
    и знают, что без этого горького опыта
  • 6:19 - 6:23
    могли бы и не развить
    необходимые силу и выдержку,
  • 6:23 - 6:24
    чтобы стать успешными.
  • 6:26 - 6:29
    Жизнь одного из моих коллег
    перевернулась с ног на голову
  • 6:29 - 6:34
    из-за Китайской культурной
    революции в 1966 году.
  • 6:35 - 6:40
    Когда ему было 13 лет, его родители
    были вынуждены переехать в деревню,
  • 6:40 - 6:42
    школы были закрыты,
  • 6:42 - 6:46
    и он остался один в Пекине
    заботиться о самом себе,
  • 6:46 - 6:49
    пока в 16 лет он не получил работу
    на швейной фабрике.
  • 6:50 - 6:52
    Но вместо того, чтобы смириться с судьбой,
  • 6:52 - 6:57
    он обещал себе продолжить
    своё образование в учебном заведении.
  • 6:58 - 7:01
    11 лет спустя, когда политическая
    ситуация в стране изменилась,
  • 7:01 - 7:06
    он узнал о вступительном экзамене
    в ВУЗ с высоким конкурсом на место.
  • 7:06 - 7:08
    У него было три месяца,
  • 7:08 - 7:12
    чтобы выучить всю программу
    средней школы.
  • 7:13 - 7:17
    Каждый день, возвращаясь домой с фабрики,
  • 7:17 - 7:21
    он немного спал, учился до 4 ночи
    и снова шёл на работу.
  • 7:21 - 7:26
    И так каждый день в течение трёх месяцев.
  • 7:26 - 7:29
    Он добился своего, преуспел.
  • 7:30 - 7:35
    Его решение учиться было непоколебимо,
    и он никогда не терял надежды.
  • 7:35 - 7:38
    Сегодня у него есть степень магистра,
  • 7:38 - 7:43
    а его дочери закончили Корнелл и Гарвард.
  • 7:43 - 7:46
    «бойцы» движимы своей верой в то,
  • 7:46 - 7:51
    что единственный человек,
    которого можно контролировать, — ты сам.
  • 7:52 - 7:55
    Когда всё идёт плохо,
    «бойцы» спрашивают:
  • 7:55 - 7:59
    «Что можно сделать иначе,
    чтобы добиться лучшего результата?»
  • 7:59 - 8:01
    У «бойцов» есть чувство цели,
  • 8:01 - 8:04
    не позволяющее им сдаться.
  • 8:04 - 8:10
    Если ты пережил бедность,
    сумасшествие отца и несколько ограблений,
  • 8:10 - 8:13
    то думаешь: «Проблемы в бизнесе?
  • 8:13 - 8:14
    (Смех)
  • 8:14 - 8:15
    Серьёзно?
  • 8:15 - 8:18
    Проще простого. Это я могу».
  • 8:18 - 8:19
    (Смех)
  • 8:19 - 8:21
    Кстати о юморе.
  • 8:21 - 8:25
    «Бойцы» знают, что юмор
    помогает пережить тяжёлые времена,
  • 8:25 - 8:27
    а смех — взглянуть на вещи иначе.
  • 8:28 - 8:31
    И наконец, отношения.
  • 8:31 - 8:35
    Люди, преодолевшие проблемы,
    делают это не в одиночку.
  • 8:35 - 8:37
    По пути они встречают тех,
  • 8:37 - 8:41
    кто обнаруживает их лучшие качества
  • 8:41 - 8:44
    и инвестирует в их успех.
  • 8:44 - 8:48
    Иметь в жизни кого-то, на кого можно
    рассчитывать, что бы ни случилось,
  • 8:48 - 8:50
    необходимо для преодоления трудностей.
  • 8:51 - 8:52
    Мне повезло.
  • 8:53 - 8:55
    Когда я получила первую
    после университета работу,
  • 8:55 - 8:58
    у меня не было машины,
    и меня подвозила коллега,
  • 8:58 - 9:01
    работавшая ассистентом
    президента компании.
  • 9:01 - 9:03
    Она видела, как я работаю,
  • 9:03 - 9:06
    и воодушевляла меня
    концентрироваться на моём будущем,
  • 9:06 - 9:08
    а не возвращаться в прошлое.
  • 9:09 - 9:12
    Также я встретила много людей,
  • 9:12 - 9:15
    высказавших мне своё честное мнение,
  • 9:15 - 9:17
    давших совет и наставлявших меня.
  • 9:18 - 9:20
    Этим людям не важно,
  • 9:20 - 9:24
    что когда-то я работала поющей
    официанткой, чтобы платить за университет.
  • 9:24 - 9:25
    (Смех)
  • 9:25 - 9:28
    Напоследок поделюсь с вами ценной идеей.
  • 9:29 - 9:34
    Компании-приверженцы разнообразия
    и отсутствия дискриминации
  • 9:34 - 9:36
    обычно поддерживают «бойцов»
  • 9:36 - 9:39
    и превосходят своих конкурентов.
  • 9:39 - 9:42
    Согласно DiversityInc,
  • 9:42 - 9:46
    топ 50 таких компаний
  • 9:46 - 9:51
    превзошли остальных
    по индексу S&P 500 на 25%.
  • 9:52 - 9:55
    Вернёмся к исходному вопросу.
  • 9:56 - 9:58
    Кого вы выберете:
  • 9:58 - 10:01
    «серебряную ложку» или «бойца»?
  • 10:02 - 10:05
    Я считаю: отдайте предпочтение
    недооценённому претенденту,
  • 10:05 - 10:09
    чьё секретное оружие —
    страсть и чувство цели.
  • 10:10 - 10:12
    Наймите «бойца».
  • 10:12 - 10:15
    (Аплодисменты)
Title:
Почему у лучшего работника может быть неидеальное резюме
Speaker:
Регина Хартли
Description:

Выбирая между одним претендентом на вакансию с идеальным резюме и другим, который преодолевал трудности, руководитель отдела кадров Регина Хартли всегда даёт шанс «бойцу». Выросшая в неблагоприятной среде, Хартли знает, что тех, кто расцветает даже в самых мрачных условиях, толкает вперёд их твёрдое намерение не сдаваться в постоянно меняющейся рабочей обстановке. «Выберите недооценённого претендента, чьё секретное оружие — страсть и чувство цели, — говорит она. — Наймите "бойца"».

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:31

Russian subtitles

Revisions