Câmeras ocultas que filmam injustiças nos lugares mais perigosos do mundo
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0:01 - 0:03Gostaria de começar
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0:03 - 0:05com a história de Mary,
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0:05 - 0:07uma mulher de uma vila africana.
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0:07 - 0:09Suas primeiras lembranças
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0:09 - 0:12são da família fugindo
dos conflitos violentos -
0:12 - 0:16orquestrados pelo partido
político no poder. -
0:16 - 0:20Seu irmão foi morto pela
milícia apoiada pelo governo, -
0:20 - 0:22e a violentaram mais de uma vez
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0:22 - 0:26só por ela pertencer ao partido errado.
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0:27 - 0:30Certa manhã, um mês antes das eleições,
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0:30 - 0:33convocaram a vila de Mary
para outra reunião intimidadora. -
0:33 - 0:36Na reunião havia um homem frente a eles,
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0:36 - 0:39dizendo: “Sabemos quem vocês são,
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0:39 - 0:41sabemos em quem votarão,
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0:41 - 0:44e se não votarem certo,
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0:44 - 0:46nos vingaremos.”
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0:47 - 0:50Para Mary, essa reunião é diferente.
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0:50 - 0:52Ela se sente diferente.
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0:52 - 0:54Dessa vez, ela espera pela reunião
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0:54 - 0:59porque ela carrega uma
pequena câmera oculta no vestido, -
0:59 - 1:02uma câmera que ninguém vê.
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1:02 - 1:04É proibido filmar essas reuniões.
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1:04 - 1:06Você arrisca a vida se o fizer.
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1:06 - 1:10Mary sabe disso, mas também sabe
que o único modo de impedi-los -
1:10 - 1:14e proteger a si e a sua comunidade,
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1:14 - 1:16é expondo essa intimidação,
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1:16 - 1:20para que eles entendam
que alguém os segue, -
1:20 - 1:24para acabar com a sensação
de impunidade deles. -
1:24 - 1:28Mary e seus amigos filmaram
por meses, secretamente, -
1:28 - 1:31a intimidação do partido
político no poder. -
1:31 - 1:34(Vídeo) [Filmado com câmeras ocultas]
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1:34 - 1:38Homem: Vamos falar
sobre as próximas eleições. -
1:38 - 1:42Nada pode nos impedir
de fazer o que queremos. -
1:42 - 1:45Se soubermos que estão com [a oposição]
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1:45 - 1:48não os perdoaremos.
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1:48 - 1:53[Movimento de intimidação da milícia]
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1:53 - 1:55[O partido] pode te torturar
a qualquer hora. -
1:55 - 1:58Os jovens podem te bater.
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1:59 - 2:04[Confusão na reunião política]
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2:08 - 2:12Para os que mentem, dizendo que estão
novamente com [o partido] -
2:12 - 2:14seu tempo está se esgotando.
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2:14 - 2:17[A milícia jovem do partido]
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2:17 - 2:19Alguns morreram porque se rebelaram.
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2:19 - 2:22Alguns perderam as casas.
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2:22 - 2:26Se vocês não trabalharem com [o partido],
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2:26 - 2:30terão uma vida muito ruim.
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2:38 - 2:42OY: Essas imagens foram
transmitidas pelo mundo, -
2:42 - 2:43mas o mais importante,
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2:43 - 2:46elas foram retransmitidas à comunidade.
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2:46 - 2:49Os agressores também viram.
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2:49 - 2:51Eles entenderam que alguém os seguia.
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2:51 - 2:55Eles se amedrontaram.
A impunidade foi interrompida. -
2:55 - 2:58Mary e seus amigos forçaram
o partido político em exercício -
2:58 - 3:00a não usar violência durante as eleições,
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3:00 - 3:04e salvaram centenas de vidas.
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3:04 - 3:06Mary é apenas uma
entre centenas de pessoas -
3:06 - 3:10que minha organização ajudou a
documentar violações de direitos humanos -
3:10 - 3:12usando câmeras.
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3:13 - 3:16Meu histórico deveria ter me feito
seguir um caminho diferente. -
3:16 - 3:19Nasci em Israel numa família de direita,
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3:19 - 3:21e tudo que me lembro
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3:21 - 3:24é de querer me alistar no exército
para servir ao país -
3:24 - 3:29e provar que minha crença
era certa para o país. -
3:29 - 3:34Juntei-me ao exército israelense
logo após a primeira revolução -
3:34 - 3:37a primeira insurreição palestina,
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3:37 - 3:38e servi em uma das unidades de infantaria
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3:38 - 3:43mais autoritárias, duras e agressivas,
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3:43 - 3:46e eu tinha a maior arma da minha tropa.
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3:48 - 3:49Logo me tornei oficial
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3:49 - 3:52e tive soldados sob meu comando,
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3:52 - 3:55e com o passar do tempo,
comecei a servir na Cisjordânia, -
3:55 - 3:58e vi essas imagens.
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4:06 - 4:08Não gostei do que vi.
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4:08 - 4:09Levou um tempo,
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4:09 - 4:13mas acabei me recusando
a servir na Cisjordânia -
4:13 - 4:16e passei um tempo preso.
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4:16 - 4:17Foi um pouco...
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4:17 - 4:20(Aplausos)
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4:20 - 4:21Não foi tão ruim, tenho que dizer.
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4:21 - 4:25Foi um pouco como estar no hotel,
mas com uma comida horrorosa. -
4:25 - 4:26(Risos)
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4:26 - 4:30Na prisão, continuei pensando
que as pessoas precisavam saber. -
4:30 - 4:32Quero que as pessoas entendam
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4:32 - 4:35qual é a realidade na Cisjordânia.
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4:35 - 4:37Quero que ouçam o que eu ouvi.
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4:37 - 4:39Quero que vejam o que vi,
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4:39 - 4:42mas também entendi que precisamos
que os palestinos mesmos, -
4:42 - 4:44o povo que sofre,
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4:44 - 4:46seja capaz de contar
suas próprias histórias, -
4:46 - 4:52não os jornalistas ou cineastas
que chegam de fora da situação. -
4:52 - 4:55Eu me juntei a uma organização
de direitos humanos -
4:55 - 4:58uma organização israelense
de direitos humanos, B’Tselem. -
4:58 - 5:00Juntos, analisamos a Cisjordânia
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5:00 - 5:04e pegamos 100 famílias que vivem
nos locais de maior risco: -
5:04 - 5:08perto de barreiras, de bases do exército,
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5:08 - 5:10lado a lado com colonizadores.
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5:10 - 5:14Demos a elas câmeras e treinamento.
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5:14 - 5:18Logo, começamos a ter imagens
muito perturbadoras -
5:18 - 5:23sobre como os colonizadores
e os soldados estão abusando deles. -
5:23 - 5:26Gostaria de dividir com vocês
dois vídeos desse projeto. -
5:26 - 5:30Ambos foram transmitidos em Israel,
e foi criado um debate enorme. -
5:30 - 5:32E devo adverti-los,
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5:32 - 5:35alguns podem achá-los bem explícitos.
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5:35 - 5:37Os homens de máscara
que verão no primeiro vídeo -
5:37 - 5:39são colonizadores judeus.
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5:39 - 5:42Minutos antes de a câmera ser ligada,
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5:42 - 5:44se aproximaram de uma família palestina
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5:44 - 5:45que trabalhava na terra
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5:45 - 5:48e disseram para saírem de lá,
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5:48 - 5:50porque a terra pertencia
aos colonizadores judeus. -
5:50 - 5:52Os palestinos se recusaram.
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5:52 - 5:55Vejamos o que aconteceu.
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5:55 - 5:59Os mascarados que se
aproximam são colonizadores judeus. -
5:59 - 6:02Eles se aproximam da família palestina.
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6:21 - 6:23Essa é uma manifestação na Cisjordânia.
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6:23 - 6:25O cara de verde é palestino.
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6:25 - 6:28Ele será preso em um segundo.
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6:28 - 6:31Aqui vocês o veem vendado e algemado.
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6:31 - 6:34Em segundos, ele lamenta
ter ido à manifestação. -
6:38 - 6:42Ele levou um tiro de
bala de borracha no pé. -
6:43 - 6:45Ele está bem.
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6:48 - 6:53Nem todos os colonizadores
e soldados agem assim. -
6:53 - 6:57Nos referimos a uma minoria
mas eles têm que ir à justiça. -
6:57 - 6:59Esses vídeos e outros como esses,
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6:59 - 7:03forçaram o exército
e a polícia a investigar. -
7:03 - 7:04Eles passaram em Israel, claro,
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7:04 - 7:08e o povo israelense
foi exposto a eles também. -
7:08 - 7:11Esse projeto redefiniu a luta
pelos direitos humanos -
7:11 - 7:13nos territórios ocupados,
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7:13 - 7:18e demos um jeito de reduzir o número
de ataques violentos na Cisjordânia. -
7:21 - 7:23O sucesso desse projeto me fez pensar
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7:23 - 7:26em como levar essa metodologia
a outros lugares do mundo. -
7:26 - 7:28Agora, tendemos a crer que hoje,
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7:28 - 7:30com toda a tecnologia,
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7:30 - 7:31os smartphones e a Internet,
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7:31 - 7:35somos capazes de ver e entender
quase tudo que acontece no mundo, -
7:35 - 7:37e as pessoas podem contar sua história.
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7:37 - 7:39Mas é apenas parcialmente verdade.
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7:39 - 7:42Ainda hoje, com toda
a tecnologia que temos, -
7:42 - 7:44menos da metade da população mundial
-
7:44 - 7:46tem acesso à Internet,
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7:46 - 7:49e mais de 3 bilhões de pessoas,
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7:49 - 7:51repito o número,
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7:51 - 7:573 bilhões de pessoas consomem notícias
censuradas pelos que estão no poder. -
7:59 - 8:00Mais ou menos ao mesmo tempo,
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8:00 - 8:04fui abordado por um grande cara,
Uri Fruchtmann. -
8:04 - 8:06Ele é um cineasta e ativista.
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8:06 - 8:08Percebemos que tínhamos
o mesmo modo de pensar, -
8:08 - 8:15e decidimos criar Videre,
nossa organização, juntos. -
8:15 - 8:18Enquanto criávamos
a organização em Londres, -
8:18 - 8:20viajamos secretamente para lugares
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8:20 - 8:22onde a comunidade sofria abusos,
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8:22 - 8:24onde atrocidades em massa aconteciam,
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8:24 - 8:27e havia uma falta de notícias.
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8:27 - 8:31Tentamos entender como ajudar.
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8:31 - 8:34Aprendi quatro coisas.
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8:34 - 8:36A primeira é que temos que nos conectar
-
8:36 - 8:39com comunidades que vivem em áreas rurais,
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8:39 - 8:43onde as violações acontecem
longe dos olhos do público. -
8:43 - 8:45Precisamos fazer parceria com eles,
-
8:45 - 8:49e precisamos entender quais imagens
não estão sendo feitas lá -
8:49 - 8:51e ajudá-los a documentá-las.
-
8:52 - 8:54A segunda coisa que aprendi
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8:54 - 8:57é que precisamos habilitá-los
a filmar com segurança. -
8:57 - 9:02A segurança deve ser prioridade.
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9:02 - 9:04Onde eu trabalhei antes, na Cisjordânia,
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9:04 - 9:06uma pessoa pode pegar a câmera
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9:06 - 9:08e provavelmente não levará um tiro,
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9:08 - 9:10mas onde queríamos trabalhar,
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9:10 - 9:15tente pegar um celular, e você será morto.
Literalmente morto. -
9:15 - 9:17É por isso que decidimos
-
9:17 - 9:19fazer a operação em segredo,
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9:19 - 9:20quando necessário,
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9:20 - 9:22e usar quase sempre câmeras ocultas.
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9:22 - 9:25Infelizmente, não posso mostrar
as câmeras ocultas que usamos. -
9:25 - 9:27Por razões óbvias.
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9:27 - 9:29Mas essas são câmeras que usamos antes.
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9:29 - 9:31Dá para comprá-las em lojas.
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9:31 - 9:35Hoje, construímos uma câmera customizada.
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9:35 - 9:37como a que Mary usou
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9:37 - 9:39no vestido para filmar
a reunião intimidadora -
9:39 - 9:41do partido político em exercício.
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9:41 - 9:43É uma câmera que ninguém vê,
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9:43 - 9:47que se mistura ao ambiente e arredores.
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9:48 - 9:51A segurança de filmagem vai além
do uso de câmeras ocultas. -
9:51 - 9:56Estar em segurança começa bem antes
que o ativista ligue a câmera. -
9:56 - 9:58Para manter nossos parceiros a salvo,
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9:58 - 10:01trabalhamos para entender
o risco de cada lugar -
10:01 - 10:04e de cada filmagem antes que ela ocorra.
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10:04 - 10:07Ter um plano B se algo der errado,
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10:07 - 10:09e ter certeza de que temos tudo no lugar
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10:09 - 10:12antes da operação começar.
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10:12 - 10:16A terceira coisa que aprendi
é a importância da verificação. -
10:16 - 10:18Você pode ter uma filmagem
incrível de atrocidade, -
10:18 - 10:22mas se você não puder verificá-la,
não vale nada. -
10:22 - 10:26Recentemente, como na guerra
na Síria ou em Gaza, -
10:26 - 10:31vimos imagens trazidas
de conflitos diferentes. -
10:31 - 10:34Essa desinformação destruiu
a credibilidade da fonte, -
10:34 - 10:39e a credibilidade de outras fontes
confiáveis é prejudicada. -
10:39 - 10:43Usamos várias formas de nos certificar
de que podemos verificar a informação -
10:43 - 10:45e podemos confiar no material.
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10:45 - 10:46Começa com analisar os parceiros,
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10:46 - 10:50entender quem são, e trabalhar
com eles intensamente. -
10:50 - 10:52Como se filma um lugar?
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10:52 - 10:54Filmam-se placas de estrada, relógios,
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10:54 - 10:55filmam-se jornais.
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10:56 - 11:00Nós checamos mapas, olhamos os mapas,
-
11:00 - 11:02checamos duplamente a informação,
-
11:02 - 11:06e olhamos a metadata do material,
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11:06 - 11:09A quarta e mais importante
coisa que aprendi -
11:09 - 11:13é como usar as imagens para
criar uma mudança positiva. -
11:14 - 11:16Para surtir efeito,
-
11:16 - 11:21a chave é: como usar o material.
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11:21 - 11:23Hoje, trabalhamos
com centenas de ativistas -
11:23 - 11:25filmando em segredo.
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11:25 - 11:28Trabalhamos com eles para
entender a situação em terra -
11:28 - 11:31e quais imagens faltam para descrevê-la,
-
11:31 - 11:36quem são os que influenciam a situação,
-
11:36 - 11:40e quando liberar o material
para a luta avançar. -
11:40 - 11:42Às vezes, tem a ver
com expor na mídia local, -
11:42 - 11:44para conscientizar.
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11:44 - 11:47Às vezes, funciona
com os tomadores de decisão, -
11:47 - 11:48para mudar as leis.
-
11:48 - 11:53Às vezes, funciona com advogados
para usar como prova em juízo. -
11:53 - 11:54Mas com frequência,
-
11:54 - 11:58o modo mais eficaz de criar mudança social
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11:58 - 12:00é trabalhar com a comunidade.
-
12:00 - 12:03Quero dar um exemplo a vocês.
-
12:03 - 12:05Fatuma faz parte de uma rede de mulheres
-
12:05 - 12:08que lutam contra abusos no Quênia.
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12:08 - 12:11As mulheres da comunidade
são constantemente ameaçadas -
12:11 - 12:14no caminho para a escola e o trabalho.
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12:14 - 12:18Elas mesmas tentam mudar
o comportamento da comunidade. -
12:18 - 12:20No próximo vídeo,
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12:21 - 12:25Fatuma nos leva
por seu deslocamento ao trabalho. -
12:25 - 12:29Sua voz está sobreposta
às imagens que ela mesma filmou -
12:29 - 12:31usando câmera oculta.
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12:31 - 12:34(Vídeo) Fatuma Chiusiku:
Meu nome é Fatuma Chiusiku. -
12:34 - 12:36Tenho 32 anos, sou mãe,
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12:36 - 12:39E Ziwa La Ng’Ombe é o meu lar.
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12:39 - 12:42Toda manhã, eu pego o micro-ônibus
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12:42 - 12:44número 11.
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12:44 - 12:47Mas em vez de uma viagem
tranquila para o trabalho, -
12:47 - 12:50todo dia começa com o medo.
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12:50 - 12:52Venha comigo agora
-
12:52 - 12:54e use os meus olhos
-
12:54 - 12:57para sentir o que sinto.
-
13:00 - 13:02À medida que ando, penso:
-
13:02 - 13:03será que serei tocada?
-
13:03 - 13:05Agarrada?
-
13:05 - 13:08Violentada por este motorista novamente?
-
13:09 - 13:10Mesmo os homens de dentro,
-
13:10 - 13:12o modo como me olham,
-
13:12 - 13:15tocam o meu corpo, se esfregam em mim,
-
13:15 - 13:17me agarram,
-
13:17 - 13:19e agora, ao sentar no meu lugar
-
13:19 - 13:22só desejaria pensar sobre o meu dia,
-
13:22 - 13:23os sonhos, os filhos na escola,
-
13:23 - 13:28mas em vez disso me preocupo
com o momento em que chegarmos -
13:28 - 13:31e serei novamente violentada.
-
13:33 - 13:38OY: Hoje, há uma nova frente
na luta pelos direitos humanos. -
13:38 - 13:41Eu costumava carregar uma arma enorme.
-
13:41 - 13:44Agora, eu carrego isto.
-
13:44 - 13:50Esta é uma arma muito mais poderosa
e muito mais eficaz. -
13:50 - 13:54Mas precisamos usar
o seu poder com sabedoria -
13:54 - 14:00Ao colocar as imagens certas,
nas mãos certas, no momento certo, -
14:00 - 14:03podemos realmente criar um impacto.
-
14:03 - 14:05Obrigado.
-
14:05 - 14:09(Aplausos)
-
14:13 - 14:16Obrigado.
-
14:16 - 14:19(Aplausos)
- Title:
- Câmeras ocultas que filmam injustiças nos lugares mais perigosos do mundo
- Speaker:
- Oren Yakobovich
- Description:
-
Ver para crer, diz Oren Yakobovich. É por isso que ele ajuda diariamente as pessoas a usar câmeras ocultas para filmar situações perigosas de violência, fraude política e abusos. Sua organização, Videre, revela, verifica e publica abusos de direitos humanos que o mundo precisa testemunhar.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:35
Andrea Mussap
Ótima tradução!