YouTube究竟如何看待影音版權議題
-
0:00 - 0:02如果你是今天的觀眾之一,
-
0:02 - 0:05又或者你正在某個時候的某個地方觀看這場演講的影片,
-
0:05 - 0:08那麼你就是數位版權生態體系的一員。
-
0:08 - 0:10不管你是一位藝術家、科技人、
-
0:10 - 0:12律師、或粉絲,
-
0:12 - 0:15版權的管理將會直接影響到你的生活。
-
0:15 - 0:17現在,版權不再只是
-
0:17 - 0:20版權擁有者的議題,
-
0:20 - 0:22而是一個複雜的利害關係,
-
0:22 - 0:25也是我們文化面向中很重要的一部分。
-
0:25 - 0:28Youtube深切地關心影音內容所有人的權利,
-
0:28 - 0:30但為了讓他們在面對別人複製、重製或做其他的動作時,
-
0:30 - 0:33能選擇適當的處理方式,
-
0:33 - 0:35我們需要先確認
-
0:35 - 0:38這些受版權保護的影音資料是何時上傳到YouTube的。
-
0:38 - 0:41讓我們以一個影片為例,來了解這是如何運作的。
-
0:41 - 0:43兩年前,一位歌手Chris Brown
-
0:43 - 0:46為他的單曲"Forever",發行了官方音樂錄影帶,
-
0:46 - 0:48一位歌迷在電視上看到了,
-
0:48 - 0:50就用手機錄下影帶,
-
0:50 - 0:53然後上傳到YouTube。
-
0:53 - 0:56由於Sony Music已經在我們的影音註冊系統裡,
-
0:56 - 0:58替Chris Brown的音樂錄影帶註冊了,
-
0:58 - 1:00所以在影片開始上傳的幾秒鐘內,
-
1:00 - 1:02我們就已經偵測到了影片內容是有版權保護的,
-
1:02 - 1:05讓SONY可以選擇如何因應。
-
1:05 - 1:08究竟我們是如何得知使用者的影片是非經授權使用呢?
-
1:08 - 1:10嗯,版權的所有者,
-
1:10 - 1:12將他們受版權保護的內容和其使用政策,
-
1:12 - 1:14一併傳到我們的資料庫,
-
1:14 - 1:17所以當我們偵測到與其吻合的結果時,能有處理的依據。
-
1:18 - 1:20我們把每個上傳影片,
-
1:20 - 1:23與我們資料庫裡的參考資料作比較,
-
1:23 - 1:25這張比對圖表將告訴你,
-
1:25 - 1:27這套系統是如何運作的。
-
1:27 - 1:29在這裡,我們可以將原始的資料
-
1:29 - 1:32與使用者製作的內容做比較,
-
1:33 - 1:35這套系統隨時都在進行相互比對,
-
1:35 - 1:37來看是否有互相吻合的記錄。
-
1:37 - 1:39即使使用者上傳的內容,只用了原始影音
-
1:39 - 1:42檔案的一部分,或將影帶以慢速撥放,
-
1:42 - 1:44或是降低影音的播放品質,
-
1:44 - 1:47我們都能找出相互吻合的記錄。
-
1:47 - 1:49一有影片上傳到YouTube,
-
1:49 - 1:51我們就會開始比對。
-
1:51 - 1:54我們每分鐘要比對超過20小時的影片內容,
-
1:54 - 1:56一旦發現吻合的資料,
-
1:56 - 1:59我們就會依循版權所有人當初定下的對策作出回應。
-
2:00 - 2:03這套系統的運算速度和處理規模,
-
2:03 - 2:05非常的驚人,
-
2:05 - 2:08我們所討論的不是幾支影片而已,
-
2:08 - 2:10我們每天面對的是
-
2:10 - 2:13長達100年的影片長度,
-
2:13 - 2:15我們要把已上傳和新上傳的影片,
-
2:15 - 2:18定期在我們的網站上進行交互比對。
-
2:19 - 2:21當我們比對那些長度加起來有幾百年的影音資料時,
-
2:21 - 2:23是用我們資料庫中
-
2:23 - 2:25數百萬筆的檔案進行比對,
-
2:25 - 2:27這就像有3萬6千人
-
2:27 - 2:30每天同時盯著3萬6千台電腦螢幕一樣,
-
2:30 - 2:33而且還沒有休息時間。
-
2:33 - 2:36當我們發現比對吻合時會怎麼做?
-
2:36 - 2:39大部分的版權所有人,都會同意
-
2:39 - 2:41讓上傳的影片曝光,而非封鎖內容。
-
2:41 - 2:43然後他們也因為影片曝光,
-
2:43 - 2:46而帶來廣告及相關收益。
-
2:46 - 2:48還記得Chris Brown的影片"Forever"嗎?
-
2:48 - 2:50它曾經盤據排行榜,然後就跌出排行榜了,
-
2:50 - 2:53這看起來像是故事的結局,
-
2:53 - 2:55但在去年,一對年輕的情侶結婚,
-
2:55 - 2:57這是他們的結婚影片。
-
2:57 - 2:59你可以能有看過。
-
2:59 - 3:01(音樂)(Chris Brown的Forever)
-
3:01 - 3:03這真的很讓人驚訝!
-
3:03 - 3:05如果婚禮的過程可以這麼有趣,
-
3:05 - 3:07那你能夠想像婚禮的接待會多麼有趣嗎?
-
3:07 - 3:09我的意思是,這些人是何方神聖?
-
3:09 - 3:12我超級想參加那個婚禮的!
-
3:12 - 3:14他們的結婚影片吸引了
-
3:14 - 3:17超過四千萬人次的點閱率,
-
3:17 - 3:19SONY不但沒有禁止影片播放,
-
3:19 - 3:21他們反而允許這段影片上傳,
-
3:21 - 3:23他們還趁勢推出廣告,
-
3:23 - 3:25還把連結連到iTunes上,
-
3:25 - 3:28讓這首已經推出了18個月的歌,
-
3:28 - 3:31重新站回iTunes排行榜的第四名。
-
3:31 - 3:34SONY的作為得到了一箭雙鵰的好處,
-
3:34 - 3:36而Jill和Kevin這對甜蜜的新婚夫妻,
-
3:36 - 3:38在他們度完蜜月回來後,
-
3:38 - 3:40才發現他們的影片已被瘋狂點閱,
-
3:40 - 3:43接著眾多的脫口秀爭相邀請他們上節目,
-
3:43 - 3:45他們利用了這個機會為自己創造了不平凡的經驗。
-
3:45 - 3:48這支影片也吸引了超過2萬6千美金的捐款,
-
3:48 - 3:50用在改善美國國內的暴力現象。
-
3:50 - 3:53"JK婚禮進場舞步"熱門到
-
3:53 - 3:56連NBC的"辦公室風雲"當季的最後一集,
-
3:56 - 3:58都在搞笑模仿這舞步。
-
3:58 - 4:01這真的是一個文化生態體系,
-
4:01 - 4:04因為不只是觀眾會模仿電視公司的點子,
-
4:04 - 4:07有時候電視公司也會模仿觀眾的點子。
-
4:07 - 4:10藉由提供版權所有者不同的選擇,我們創造了一個充滿機會的文化,
-
4:10 - 4:12這是透過版權認證之後,所衍生出來的選擇,
-
4:12 - 4:15也才能全盤改變整個生態。
-
4:15 - 4:18那之前都沒有人解決版權問題嗎?
-
4:18 - 4:20因為這是一個難解的問題,
-
4:20 - 4:22不但複雜而且難以處理。
-
4:22 - 4:24一支影片有多位版權所有人,
-
4:24 - 4:26是很常見的事,
-
4:26 - 4:28市場上有很多的音樂品牌,
-
4:28 - 4:30也有很多的唱片公司,
-
4:30 - 4:32不同的國家也有不同的品牌、公司,
-
4:32 - 4:34我們有很多案例
-
4:34 - 4:36是牽扯到很多版權所有人的,
-
4:36 - 4:38所以我們必須處理同時有多人針對同一支影片,
-
4:38 - 4:40主張所有權的問題。
-
4:40 - 4:43YouTube的影音註冊系統正是在處理這方面的事情,
-
4:43 - 4:45但這系統需要
-
4:45 - 4:47版權所有人的參與才能夠運作,
-
4:47 - 4:50如果你有作品被其他人上傳到YouTube,
-
4:50 - 4:52你應該要在影音註冊系統上註冊,
-
4:52 - 4:54然後你就可以選擇
-
4:54 - 4:56怎樣讓別人使用你的影音內容。
-
4:56 - 4:59別忘了仔細思考你的版權使用政策,
-
4:59 - 5:01假如你拒絕了所有的使用請求,
-
5:01 - 5:03你將會錯過成為新的藝術型態的機會、
-
5:03 - 5:05錯失新的觀眾、
-
5:05 - 5:07新的散佈管道、
-
5:07 - 5:09和新的獲利來源。
-
5:09 - 5:12但這不只是關於金錢和形象而已,
-
5:12 - 5:14看看所有透過先進的
-
5:14 - 5:16版權管理系統和新式科技
-
5:16 - 5:18所散播的歡樂,
-
5:18 - 5:21我想我們都同意,歡樂是值得散播的。
-
5:21 - 5:23謝謝大家。
-
5:23 - 5:25(掌聲)
- Title:
- YouTube究竟如何看待影音版權議題
- Speaker:
- Margaret Gould Stewart
- Description:
-
Margaret Gould Stewart,負責YouTube的使用者部門,闡述YouTube這個無所不在的影音網站,是如何與版權所有者和創作者合作,一起在現在這個史上最佳的時間點上,培育這個所有人都是贏家的創意生態體系。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 05:26