Los efectos de la dopamina en el aprendizaje y la memoria: Eric Marr en TEDxCCS
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0:10 - 0:13Todo el mundo está motivado por algo.
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0:13 - 0:15Algunas personas por el dinero.
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0:15 - 0:17Algunos, quizá, por el reconocimiento
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0:17 - 0:20y otros, quizá por el chocolate.
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0:20 - 0:22Para mis animales de investigación
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0:22 - 0:24son los cereales azucarados.
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0:24 - 0:27Les encantan como golosinas.
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0:27 - 0:29Es fácil para ellos
llevárselos a la boca -
0:29 - 0:30y, aún más importante,
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0:30 - 0:33tienen mucho azúcar.
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0:33 - 0:36En nuestro laboratorio estudiamos
la dopamina en el cerebro. -
0:37 - 0:39La dopamina está involucrada
en el movimiento, -
0:39 - 0:42más notablemente implicada
en el mal de Parkinson, -
0:42 - 0:45en la motivación y la recompensa.
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0:45 - 0:46Estudiamos la dopamina
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0:46 - 0:49en relación al aprendizaje
y la memoria. -
0:49 - 0:51Nuestras ratas aprenden
a correr en un laberinto, -
0:51 - 0:54y si terminan la tarea correctamente,
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0:54 - 0:57al final reciben alimentos en recompensa.
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0:57 - 1:01Estudiamos y registramos
cuando se libera dopamina -
1:01 - 1:03conforme las ratas terminan
estas tareas. -
1:03 - 1:07Miren, ¡él está sonriendo!
(Risas) -
1:07 - 1:10La dopamina ayuda a activar los
centros de aprendizaje en el cerebro. -
1:10 - 1:12Así, si la dopamina se libera
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1:12 - 1:13mientras uno aprende algo,
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1:13 - 1:17eso ayudará a recordar la información
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1:17 - 1:19en una fecha posterior.
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1:19 - 1:20Por ejemplo,
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1:20 - 1:23tuve un profesor de química
en el primer día de clase, -
1:23 - 1:27que hizo una reacción intensa
con muchas llamas y humo. -
1:27 - 1:29Luego explicó
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1:29 - 1:32cómo y por qué se produce
esta reacción química. -
1:32 - 1:34Esta reacción se hizo
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1:34 - 1:36con agua de grifo y sodio.
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1:37 - 1:39Después explicó cómo
funcionaba esta reacción. -
1:39 - 1:41Siempre recordaré exactamente
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1:41 - 1:45cómo se mueven los electrones
en esa reacción. -
1:46 - 1:49Es probable que mientras
se producía esa reacción, -
1:49 - 1:52mi cerebro liberara dopamina.
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1:52 - 1:54Por supuesto, como no tenía los
electrodos de nuestros laboratorios -
1:54 - 1:57en el cerebro, no lo sabremos
a ciencia cierta. -
1:57 - 2:00A la izquierda hay una
imagen de los electrodos -
2:00 - 2:02que construimos
en nuestro laboratorio. -
2:02 - 2:05La tinta del electrodo consta de
una sola hebra de fibra de carbono. -
2:05 - 2:10Es de una décima parte del
diámetro del cabello humano. -
2:10 - 2:11Luego implantamos estos electrodos
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2:11 - 2:13en animales que se mueven libremente,
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2:13 - 2:16y registramos las liberaciones de dopamina,
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2:16 - 2:19conforme terminaban tareas de laberinto.
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2:21 - 2:22Como pueden ver,
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2:22 - 2:24el cerebro de la rata es muy pequeño.
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2:24 - 2:25Es del tamaño de una moneda.
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2:25 - 2:28Y el área del cerebro que
tratamos de alcanzar, -
2:28 - 2:30es del tamaño de un guisante.
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2:30 - 2:32Implantamos estos electrodos
en un área del cerebro, -
2:32 - 2:38que se sabe tiene gran cantidad
de neuronas de dopamina. -
2:39 - 2:41Una de mis principales aficiones
es la fotografía. -
2:41 - 2:43Así, para el fondo de mi charla,
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2:43 - 2:46pensaba llevarlos en un
recorrido por mi laboratorio, -
2:46 - 2:48mediante mi fotografía.
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2:48 - 2:50Estas son solo unas pocas
cosas de las que -
2:50 - 2:52usamos en nuestro laboratorio
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2:52 - 2:54para registrar dopamina.
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2:56 - 3:00¿Qué podemos hacer para aumentar
la dopamina en nuestro cerebro? -
3:00 - 3:03El ejercicio es una gran manera
de incrementar la dopamina. -
3:03 - 3:06El ejercicio aumentará la
liberación de dopamina en el cerebro, -
3:06 - 3:08así como otros químicos neuronales,
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3:08 - 3:09tales como la endorfina
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3:09 - 3:11que es el analgésico natural del cerebro.
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3:11 - 3:13Comer adecuadamente,
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3:13 - 3:15es otra gran manera para
incrementar la dopamina. -
3:15 - 3:18Específicamente, comer frutas
ricas en tirosina, -
3:18 - 3:20que es un precursor de la dopamina,
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3:20 - 3:23ayudará a aumentar la disposición
de dopamina en el cerebro. -
3:23 - 3:24Frutas ricas en tirosina
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3:24 - 3:26son por ejemplo los aguacates,
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3:26 - 3:28las almendras y las bananas.
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3:29 - 3:32Otra gran forma de liberar dopamina
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3:32 - 3:34es hacer algo gratificante.
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3:34 - 3:35Puede ser algo
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3:35 - 3:37tan fácil como tachar algo
en la lista de pendientes, -
3:37 - 3:40o quizá ser voluntario
en un centro comunitario. -
3:40 - 3:42Y, claro,
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3:42 - 3:45una de mis formas favoritas
para aumentar la dopamina -
3:45 - 3:47es el sexo.
(Risas) -
3:48 - 3:52El sexo libera muchos químicos
beneficiosos en el cerebro -
3:52 - 3:54además de la dopamina,
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3:54 - 3:55como la oxitocina,
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3:55 - 3:57que está implicada
en la unión humana. -
3:57 - 3:58La serotonina,
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3:58 - 4:01que se refiere a la felicidad
y a una sensación de bienestar. -
4:02 - 4:03Y la norepinefrina,
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4:03 - 4:05que aumenta nuestra vigilancia.
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4:05 - 4:08Entonces, ¿cómo podemos usar
esta información? -
4:08 - 4:10Los profesores pueden desarrollar
formas nuevas y emocionantes, -
4:10 - 4:12de brindar información
a los estudiantes. -
4:12 - 4:14No tiene por qué ser tan emocionante
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4:14 - 4:16como las llamas y las explosiones
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4:16 - 4:18de mi profesor de química.
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4:18 - 4:20Puede ser tan simple como
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4:20 - 4:22hacer que los estudiantes
tengan una experiencia práctica, -
4:22 - 4:25o tal vez emplear estudiantes
como apoyo -
4:25 - 4:28para explicar un concepto difícil.
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4:28 - 4:31Profesores: aléjense de los
monólogos tradicionales. -
4:31 - 4:33Será más gratificante
para los profesores, -
4:33 - 4:36y estimulará a los estudiantes
a promover el aprendizaje de largo plazo. -
4:36 - 4:39Hagamos que se disparen
esas neuronas de dopaminas. -
4:39 - 4:42Gracias.
(Aplausos)
- Title:
- Los efectos de la dopamina en el aprendizaje y la memoria: Eric Marr en TEDxCCS
- Description:
-
En esta charla, Eric Marr explica los beneficios de la liberación de dopamina en la memoria durante el aprendizaje.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
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- 04:46
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