Return to Video

EAHA DM 1.2b: Introduction to Epi-zoonotic Diseases - Captions

  • 0:04 - 0:08
    (Russian translation by Sophia Shishatskaya, English- and French-Russian translator)
    Введение в эпизоонозные заболевания.
  • 0:08 - 0:16
    На этой сессии мы рассмотрим ключевые термины и определения, связанные с зоонозными заболеваниями,
  • 0:16 - 0:19
    которые могут вызывать эпидемии.
  • 0:19 - 0:25
    Мы поговорим о зоонозных заболеваниях, могущих вызывать эпидемии в Восточной Африке,
  • 0:25 - 0:31
    о важности эпизоонозов как новых болезней, о факторах, способствующих появлению
  • 0:31 - 0:38
    эпизоонозных заболеваний, об их последствиях, об общих принципах
  • 0:38 - 0:45
    реагирования, а также обсудим вопросы, связанные с благополучием животных.
  • 0:45 - 0:52
    Зооноз - это такая болезнь или инфекция, которая передается от животных
  • 0:52 - 0:55
    людям.
  • 0:55 - 1:02
    Передача может происходить от животного к человеку или от человека к животному.
  • 1:02 - 1:10
    Другими словами, это такое заболевание, которое обычно поражает животных, но также может инфицировать людей.
  • 1:10 - 1:20
    Эпизоотия - это вспышка (эпидемия) заболевания в популяции животных.
  • 1:20 - 1:27
    Энзоотия - это вспышка болезни животных в определенной местности.
  • 1:27 - 1:33
    Экзотическими называются такие болезни, которые ввозятся в страну из-за рубежа, но не
  • 1:33 - 1:34
    встречаются в самой стране.
  • 1:34 - 1:41
    Примером является птичий грипп.
  • 1:41 - 1:46
    Новые и вновь возникающие зоонозы - это такие заболевания, которые были вызваны либо совершенно, либо частично
  • 1:46 - 1:55
    новыми возбудителями или уже известными микроорганизмами, но в таких местах или у таких видов животных,
  • 1:55 - 1:59
    где эти заболевания ранее не наблюдались.
  • 1:59 - 2:04
    Примерами могут служить грипп, лихорадка Эбола и атипичная пневмония.
  • 2:04 - 2:12
    Приоритетными зоонозами с эпидемическим потенциалом в Восточной Африке являются лихорадка долины Рифт,
  • 2:12 - 2:21
    вирусы гриппа А, сибирская язва, бешенство, лихорадка Эбола и другие вирусные геморрагические лихорадки,
  • 2:21 - 2:26
    чума и трипаносомоз.
  • 2:26 - 2:32
    Какое значение имеют новые эпизоонозные заболевания с эпидемическим потенциалом, особенно в Восточной
  • 2:32 - 2:33
    Африке?
  • 2:33 - 2:39
    Во всем мире было зарегистрировано более 20 новых заболеваний за последние 30 лет.
  • 2:39 - 2:45
    Более 2/3 новых возбудителей болезней появляются сначала у животных.
  • 2:45 - 2:52
    Примерами являются атипичная пневмония, вирус Нипах, H5N1, H1N1.
  • 2:52 - 2:58
    Домашние животные передают 20% новых зоонозов.
  • 2:58 - 3:07
    Регион Восточной и Центральной Африки является «горячей точкой», где появляются новые заболевания.
  • 3:07 - 3:13
    Факторы, способствующие возникновению эпизоонозных заболеваний с эпидемическим потенциалом: социально-экономические
  • 3:13 - 3:23
    факторы, такие как интенсивное земледелие без применения мер биобезопасности, проекты в области водоснабжения, урбанизация,
  • 3:23 - 3:31
    миграция населения и животных, голод, земледельческие хозяйства со свободновыгульным содержанием животных.
  • 3:31 - 3:37
    Экологические факторы включают в себя изменения климата (например, глобальное потепление) и наличие векторов
  • 3:37 - 3:44
    и/или водоемов.
  • 3:44 - 3:50
    Факторы, связанные с человеческой деятельностью, включают коинфицирование с возбудителями других заболеваний (таких как ВИЧ и туберкулез),
  • 3:50 - 3:57
    отсутствие знаний о мерах биологической безопасности, недостаточная личная гигиена, например, чихание
  • 3:57 - 4:02
    без прикрывания рта рукой или отсутствие привычки мыть руки.
  • 4:02 - 4:09
    Культурные и поведенческие факторы риска включают отсутствие знаний, привычки питания, изменения в
  • 4:09 - 4:16
    образе жизни, взаимодействия человек-скот-дикая природа.
  • 4:16 - 4:22
    Вот некоторые из характеристик взаимодействия человека и животного, которое повышает
  • 4:22 - 4:29
    вероятность передачи животными заболеваний, которые ранее не были известны у человека.
  • 4:29 - 4:37
    Интенсивная обработка животных продуктов с низкой биологической безопасностью, вызывающая такие заболевания, как бруцеллез,
  • 4:37 - 4:41
    сибирская язва, птичий грипп.
  • 4:41 - 4:49
    Пастбищное животноводство и системы свободновыгульного содержания, охота, собирательство, употребление в пищу мяса дичи и туш животных,
  • 4:49 - 4:54
    что предрасполагает к лихорадке Эбола и сибирской язве.
  • 4:54 - 4:59
    Контакты с летучими мышами, которые могут вызывать лихорадку Эбола и Марбург.
  • 4:59 - 5:06
    Плохо приготовленные продукты, вызывающие сальмонеллез и бруцеллез.
  • 5:06 - 5:13
    Плохая гигиена и наличие крыс, что может вызывать лептоспироз и гепатит E.
  • 5:13 - 5:20
    Свободновыгульное содержание домашней птицы и перелетные птицы, которые могут переносить птичий грипп.
  • 5:20 - 5:29
    Особо охраняемые территории, такие как Нгоронгоро и Самбуру. Неправильное обращение с домашними представителями семейства псовых, предрасполагающее
  • 5:29 - 5:31
    к бешенству.
  • 5:31 - 5:39
    Социально-культурные факторы, в т.ч. совместное проживание с животными, трансграничные риски, а также
  • 5:39 - 5:44
    риски, связанные с полом.
  • 5:44 - 5:51
    Каковы последствия эпизоонозных заболеваний с эпидемическим потенциалом?
  • 5:51 - 5:55
    Они включают:
  • 5:55 - 6:02
    Социально-экономические последствия, такие как снижение уровня животноводческого производства, снижение
  • 6:02 - 6:09
    предполагаемого или фактического качества выпускаемой продукции, растрачивание ресурсов для производства животноводческой продукции, затраты на ресурсы
  • 6:09 - 6:16
    для профилактики и контроля заболеваний, отрицательное влияние на благосостояние животных и ограничения
  • 6:16 - 6:20
    международной торговли.
  • 6:20 - 6:31
    Расходы на здравоохранение, включая последствия и затраты на лечение, воздействие на окружающую среду,
  • 6:31 - 6:37
    воздействие на туризм, воздействие на жизнь сельского населения, политические и социальные потрясения, а также рост
  • 6:37 - 6:39
    бедности.
  • 6:39 - 6:46
    Последствия эпизоонозов для общественного здравоохранения включают повышенную смертность, повышенную заболеваемость,
  • 6:46 - 6:53
    социальные потрясения и панику, крах систем профессионального здравоохранения. Работники здравоохранения подвержены
  • 6:53 - 7:02
    высокому риску заражения, поэтому они могут покидать медицинские учреждения.
  • 7:02 - 7:09
    Меры реагирования: фермеры должны сообщать о происшествиях медицинским и ветеринарным
  • 7:09 - 7:18
    работникам; при необходимости следует объявить предварительный карантин в пострадавших районах; необходимо подтвердить возникновение
  • 7:18 - 7:24
    вспышки и уведомить власти.
  • 7:24 - 7:31
    Активация группы быстрого реагирования, включая ветеринаров, работников здравоохранения, руководителей, полицию
  • 7:31 - 7:40
    и т.д.), выявление источника инфекции, определение тяжести инфекции
  • 7:40 - 7:47
    и степени распространения, принятие срочных мер контроля.
  • 7:47 - 7:54
    Утилизация трупов животных безопасными способами: путем сжигания или захоронения, объявление карантина
  • 7:54 - 8:02
    для больных и подозреваемых и соблюдение общих условий, остановка миграции животных
  • 8:02 - 8:07
    и вакцинация в случае необходимости.
  • 8:07 - 8:16
    В условиях вспышки эпизоонозных заболеваний следует принимать во внимание благосостояние животных.
  • 8:16 - 8:25
    Если принято решение об уничтожении животных, это должно быть сделано гуманным образом.
  • 8:25 - 8:27
    Необходимо избегать чрезмерной боли.
  • 8:27 - 8:32
    Животные должны быть аккуратно изолированы.
  • 8:32 - 8:34
    Спасибо за внимание.
Title:
EAHA DM 1.2b: Introduction to Epi-zoonotic Diseases - Captions
Description:

This is a remix of 1.2b: Introduction to Epi-zoonotic Diseases narrated by Roy William Mayega (Makerere University). This version includes English captions. The original video (without captions) can be found at http://www.youtube.com/watch?v=-_OQdrwiIPQ. Video transcribed by Trisha Paul (University of Michigan). This video is part of a learning module from the East Africa HEALTH Alliance called Public Health Emergency Planning and Management for Districts. The full module and the video transcript can be accessed at http://openmi.ch/disaster-mgmt. Copyright 2009-2019 Roy Mayega (Makerere University). The video, transcript, and module are all shared under a Creative Commons Attribution (CC BY) 3.0 License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
08:50

Russian subtitles

Revisions