La nouvelle façon de travailler : Charlie Hoehn at TEDxCMU 2011
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0:22 - 0:25Toute ma vie, j'ai fait ce que tous
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0:25 - 0:28m'ont dit de faire.
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0:28 - 0:31De la maternelle au Master à l'Université
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0:31 - 0:34j'avais une bonne moyenne,
je faisais du bénévolat, -
0:34 - 0:36du sport, je participais à des groupes
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0:36 - 0:38des activités extracurriculaires,
j'étais délégué, -
0:38 - 0:40j'ai fait tout ça.
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0:40 - 0:42Je cochais les cases pour
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0:42 - 0:45devenir un Américain prospère.
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0:45 - 0:49Et donc en obtenant mon diplôme en 2008,
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0:49 - 0:53malgré la récession,
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0:53 - 0:56je me voyais déjà obtenir
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0:56 - 1:00un boulot à 40 000 dollars sans trop suer.
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1:00 - 1:05Et après 12 semaines passées à postuler
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1:06 - 1:09auprès de dizaines de sociétés,
peut-être même cent, -
1:09 - 1:12j'avais été rejeté par chacune d'elles.
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1:12 - 1:14Sauf deux d'entre elles :
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1:14 - 1:17l'une était une société
d'installation de décors avec -
1:17 - 1:20pour seuls prérequis « de l'énergie »
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1:20 - 1:22et « fumez comme un pompier ».
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1:22 - 1:26Et l'autre était une société
de vente pyramidale. -
1:26 - 1:28Alors merci careerbuilder.com !
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1:28 - 1:30(Rires)
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1:30 - 1:32Et tous mes amis avaient le même problème.
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1:32 - 1:33Ce n'était pas que moi.
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1:33 - 1:36Et je me souviens d'avoir croisé
un des mes potes, -
1:36 - 1:39et il était tout excité parce que
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1:39 - 1:40tout le monde disait :
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1:40 - 1:43« Il faut saisir ce que vous
pouvez sur ce marché. » -
1:43 - 1:46Et il venait d'obtenir un poste de VRP
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1:46 - 1:48chez Verizon wireless.
(magasin de téléphonie) -
1:48 - 1:49Et il pensait que d'ici un an,
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1:49 - 1:51il pourrait devenir cadre.
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1:51 - 1:53(Il glousse)
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1:53 - 1:54Je me suis dit :
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1:54 - 1:56« Quoi ? On vient vraiment de passer
les quatre, -
1:56 - 2:01non, les 17 dernières années,
à poursuivre -
2:01 - 2:04ce que les autres nous disaient de faire,
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2:04 - 2:05à suivre les règles ?
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2:05 - 2:07Et c'est là qu'on va atterrir ?
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2:07 - 2:09Chez Verizon Wireless
à vendre des portables pourris ? » -
2:09 - 2:11Je hais Verizon !
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2:11 - 2:12(Rires)
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2:12 - 2:13Je ne voulais pas ça du tout.
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2:13 - 2:16Et c'est ce qui m'a amené en ce lieu,
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2:16 - 2:18le sol de la salle de bains, (Rires)
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2:18 - 2:21où je me suis allongé une heure un soir,
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2:21 - 2:23à m'arracher les cheveux de frustration,
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2:23 - 2:24en étant, genre,
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2:24 - 2:28« Ce conseil que j'ai suivi toute ma vie,
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2:28 - 2:30c'était un mensonge ! C'était une arnaque.
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2:30 - 2:33C'est en train de m'emmener
quelque part où je ne veux pas aller. -
2:33 - 2:35C'est en train de m'amener
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2:35 - 2:38vers quelque chose de quelconque. »
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2:38 - 2:41Alors, j'ai décidé de laisser tomber
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2:41 - 2:43ce que tous les autres disent.
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2:43 - 2:45Je vais me forger mes propres règles.
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2:45 - 2:50Et je me suis demandé :
« Quel est le pire qui puisse arriver? » -
2:50 - 2:53Je venais d'avoir la vingtaine,
je n'avais rien à perdre. -
2:53 - 2:56Vais-je continuer à être refoulé
par des entreprises -
2:56 - 2:57que je ne souhaite pas rejoindre ?
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2:57 - 3:00Vais-je continuer à ne pas être payé ?
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3:00 - 3:01Je n'ai rien à perdre.
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3:01 - 3:03Alors, je vais simplement m'investir
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3:03 - 3:06dans des choses qui m'intéressent,
que je veux poursuivre. -
3:06 - 3:12Et en l'espace de 8 mois,
en suivant cette nouvelle stratégie, -
3:12 - 3:15j'avais opéré un virage à 180°.
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3:15 - 3:18J'avais fait tout ce qui me tenait
vraiment à cœur, -
3:18 - 3:20et qui me passionnait vraiment.
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3:20 - 3:22J'avais travaillé avec tous
ces auteurs de best-sellers, -
3:22 - 3:25j'ai pu participer au marketing
d'un film d'Hollywood, -
3:25 - 3:27j'avais collaboré
avec de brillants entrepreneurs. -
3:27 - 3:30Et le plus cool dans tout ça,
c'est que je n'avais plus besoin -
3:30 - 3:31d'envoyer de CVs.
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3:31 - 3:33De bonnes sociétés
venaient à moi -
3:33 - 3:36et m'offraient du travail,
et je les rejetais. -
3:36 - 3:39Et je faisais quelque chose
que j'aimais vraiment. -
3:39 - 3:42Et je n'ai rien de spécial,
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3:42 - 3:43je ne suis pas plus intelligent,
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3:43 - 3:47croyez-moi, Carnegie-Mellon, (Université)
je ne suis pas plus intelligent. -
3:47 - 3:49Et je ne suis pas unique.
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3:49 - 3:51On ne m'a rien donné de tout ça.
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3:51 - 3:54N'importe qui aurait pu faire
ce que j'ai fait. -
3:54 - 3:57La seule chose qui me distingue
de tous les autres -
3:57 - 4:00est que je me suis adapté et que
j'ai adopté une stratégie différente. -
4:00 - 4:02Et c'est ça que
je veux vous montrer, les gars, -
4:02 - 4:04je veux vous apprendre à devenir
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4:04 - 4:07des diplômés immunisés
contre la récession. -
4:07 - 4:09Que signifie :
« immunisé contre la récession »? -
4:09 - 4:11D'abord, ça veut dire que l'économie
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4:11 - 4:16ne dicte pas le genre de travail
que vous pouvez avoir. -
4:16 - 4:17Que nous soyons en plein essor
-
4:17 - 4:20ou en ruine, en dépression, en récession,
ce que vous voulez. -
4:20 - 4:23Vous pouvez toujours travailler
sur des sujets qui vous passionnent -
4:23 - 4:25et des choses qui vous rendent heureux.
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4:25 - 4:26Vous n'allez pas
troquer votre âme -
4:26 - 4:30à peine la vingtaine. S'il vous plaît,
ne travaillez pas chez Verizon ! -
4:30 - 4:31(Rires)
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4:31 - 4:32Vous allez travailler sur des projets
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4:32 - 4:35pour lesquels vous vous sentez concerné
et avec des gens -
4:35 - 4:37qui sont plus intelligents que vous.
-
4:37 - 4:39Alors vous continuerez
de grandir et d'apprendre. -
4:39 - 4:43Et surtout, vous allez
contrôler le mode de vie -
4:43 - 4:46que vous souhaitez avoir.
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4:46 - 4:47Car ce que je vois encore et encore,
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4:47 - 4:49ce sont des gens qui quittent l'Université
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4:49 - 4:52et à la première offre
un tant soit peu décente qu'ils ont -
4:52 - 4:54avec un bon salaire, ils signent.
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4:54 - 4:55Et ils se disent :
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4:55 - 4:57« Tu sais, je ferai ça 6 mois,
voire un an, -
4:57 - 4:59et puis j'irai poursuivre quelque chose
-
4:59 - 5:01qui me tient vraiment à cœur. »
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5:01 - 5:03Puis, après un moment, ils ont une copine,
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5:03 - 5:05et puis ils trouvent un appartement,
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5:05 - 5:07une voiture, et leur copine
devient leur fiancée, -
5:07 - 5:10puis devient leur femme,
ils ont des enfants, -
5:10 - 5:11et ils achètent une maison,
-
5:11 - 5:13et 10 ans plus tard, ils sont
dans une situation -
5:13 - 5:15non voulue,
mais ils sont également -
5:15 - 5:18dans un secteur où
ils ne voulaient pas être. -
5:18 - 5:21Et nous voulons éviter cela.
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5:22 - 5:24N'attendez pas des autres
qu'ils comprennent -
5:24 - 5:26ce dont je vais vous parler aujourd'hui.
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5:26 - 5:27(Rires)
-
5:27 - 5:29Ça a pris un an et demi
à mes parents -
5:29 - 5:30avant qu'ils ne réalisent :
-
5:30 - 5:33« Okay, c'est peut-être une bonne idée. »
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5:33 - 5:35Car le conseil que j'entends toujours...
-
5:35 - 5:38Ils vont continuer à vous donner
les mêmes conseils qu'ils ont eus -
5:38 - 5:42parce que ça justifiera toutes
leur décisions passées, -
5:42 - 5:44Ce que mes amis me disaient, c'était :
-
5:44 - 5:45« Mec, il faut que tu balances
-
5:45 - 5:48ton CV sur ces sites web
à coups de fusil à pompe. -
5:48 - 5:49Il y a careerbuilder, monster.com,
-
5:49 - 5:51c'est là que ça se passe ! »
-
5:51 - 5:51(Rires)
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5:51 - 5:52Non, pas du tout !
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5:52 - 5:54Ces sites sont horribles.
-
5:54 - 5:56On dirait des bars du centre-ville.
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5:56 - 5:57Là où la médiocrité s'épanouit.
-
5:57 - 5:59Parce qu'il n'y aura que
-
5:59 - 6:002 offres tentantes dans le bar.
-
6:00 - 6:01(Rires)
-
6:01 - 6:03Et le reste sera
en grande partie médiocre. -
6:03 - 6:05(Applaudissements)
-
6:05 - 6:08Vous ne voulez rien avoir
affaire avec eux. -
6:08 - 6:10Et pour une raison quelconque,
les abrutis -
6:10 - 6:13qui portent des t-shirts
embarquent toutes les bombes. -
6:13 - 6:15Pourquoi brillent-ils
dans cet environnement ? -
6:15 - 6:16c'est comme ça.
-
6:16 - 6:18Je n'ai pas ces réponses.
-
6:18 - 6:22Mais je peux vous proposer une alternative
-
6:23 - 6:27pour progresser vite dans votre carrière
-
6:27 - 6:31et travailler sur des choses
qui vous intéressent. -
6:31 - 6:33Il y a qu'une façon : la mienne
-
6:33 - 6:35(Rires)
-
6:35 - 6:37qui se distingue des autres.
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6:37 - 6:38Et c'est le travail gratuit.
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6:38 - 6:40Et pour ceux d'entre vous
qui se disent : -
6:40 - 6:42« Le travail gratuit,
je sais ce que c'est, -
6:42 - 6:44c'est un stage. Rien de nouveau, mec.
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6:44 - 6:46Tu n'es même pas un bon orateur. »
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6:46 - 6:50Et bien, détendez-vous, laissez-moi
terminer mon discours, la vache. -
6:50 - 6:53Il y a une différence entre
le stage et le travail gratuit. -
6:53 - 6:57Pour un stage, vous postulez
comme pour un travail normal. -
6:57 - 6:59Vous envoyez votre CV,
-
6:59 - 7:00vous passez un entretien,
-
7:00 - 7:02et vous êtes plusieurs candidats
à ce poste. -
7:02 - 7:04Et puis, si vous obtenez ce stage,
-
7:04 - 7:06vous ferez des tâches ingrates de 9h à 5h.
-
7:06 - 7:08Car ils ne vous font pas confiance,
-
7:08 - 7:10donc vous n'aurez
que peu de responsabilités. -
7:10 - 7:12Bon, ça c'est en général, alors...
-
7:12 - 7:13du calme.
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7:13 - 7:16Mais vous remplirez probablement
-
7:16 - 7:18des tableurs et amènerez le café
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7:18 - 7:21et toutes ces choses
que vous n'avez pas envie de faire. -
7:21 - 7:23Et au final, vous n'avez aucune garantie.
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7:23 - 7:25Vous ferez peut-être ça
durant 3 à 6 mois, -
7:25 - 7:27et vous serez à la porte,
-
7:27 - 7:28on vous dira d'aller
vous faire voir. -
7:28 - 7:30Ça m'est arrivé.
-
7:30 - 7:32Avec le travail gratuit, c'est différent.
-
7:32 - 7:35Vous pouvez travailler avec
n'importe qui dans le monde, -
7:35 - 7:38et vous pouvez
les contacter virtuellement. -
7:38 - 7:40Donc vous pouvez travailler
n'importe quand, -
7:40 - 7:41selon vos propres horaires
-
7:41 - 7:43et il n'y a pas de voie sans issue.
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7:43 - 7:44Si vous faites ça bien,
-
7:44 - 7:47si vous travaillez pour un tas de gens,
-
7:47 - 7:49alors la situation va se décanter,
-
7:49 - 7:51et plus d'opportunités
s'offriront à vous -
7:51 - 7:53que vous ne l'auriez jamais imaginé.
-
7:53 - 7:55Et surtout, vous ne travaillerez
-
7:55 - 7:58que sur des choses
qui comptent pour vous -
7:58 - 7:59et vous pourrez comprendre
-
7:59 - 8:01ce qui vous passionne vraiment.
-
8:01 - 8:03Car vous pouvez dire objectivement :
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8:03 - 8:05« Je ferais ça sans être payé. »
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8:05 - 8:07Puisque vous n'êtes pas payé.
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8:07 - 8:09(Rires)
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8:09 - 8:11Et c'est là la différence majeure
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8:11 - 8:13entre les stages et le travail gratuit.
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8:14 - 8:16Vous bâtissez en permanence les fondations
-
8:16 - 8:19de votre carrière.
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8:21 - 8:26Bien, les 6 étapes pour devenir
un diplômé immunisé contre la récession. -
8:26 - 8:28Voilà comment ça marche.
-
8:28 - 8:31Étape 0, ceci
ne devrait pas être une étape. -
8:31 - 8:33Arrêtez de vous croire
dans votre bon droit. -
8:33 - 8:36Pour une raison quelconque, sitôt nos
toques de remise des diplômes -
8:36 - 8:38jetées en l'air, nous
nous attendons à ce que -
8:38 - 8:42ce boulot à 40, 50, 60 000 dollars
tombe du ciel. -
8:42 - 8:43Mais le fait est que,
-
8:43 - 8:46les enfants qui reçoivent
leur diplôme universitaire -
8:46 - 8:48ne sont pas
la huitième merveille du monde. -
8:48 - 8:48(Rires)
-
8:48 - 8:50Sérieusement, non.
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8:50 - 8:51Ceux qui obtiennent des diplômes
-
8:51 - 8:54sont ceux qui sont bons aux tests
-
8:54 - 8:55et ceux
qui ont les moyens de payer -
8:55 - 8:57en général... Encore une fois.
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8:57 - 8:58Voici la triste vérité :
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8:58 - 9:02les diplômes universitaires sont devenus
des marchandises aujourd'hui... -
9:02 - 9:03Mais pas Carnegie-Mellon.
-
9:03 - 9:05(Rires)
-
9:05 - 9:09Donc, étape 1: choisir des domaines
-
9:09 - 9:11dans lesquels vous voudriez travailler.
-
9:11 - 9:13Beaucoup
quittent l'Université -
9:13 - 9:14et se sentent limités
-
9:14 - 9:16par leur enseignement.
-
9:16 - 9:17C'est genre :
-
9:17 - 9:19« Ah, mec, je viens de passer
4 ans à étudier -
9:19 - 9:21quelque chose qui ne m'emballe pas.
-
9:21 - 9:23Ah, il faut que je fasse
carrière dans ce secteur. -
9:23 - 9:26J'ai tous ces autres centres d'intérêt,
-
9:26 - 9:28j'aime la musique et l'art,
et toutes ces autres choses. » -
9:28 - 9:30Eh bien, vous pouvez faire tout ça.
-
9:30 - 9:33Alors, choisissez les choses
qui vous intéressent toujours, -
9:33 - 9:34parce que vous avez la vingtaine,
-
9:34 - 9:37encore une fois,
vous n'avez rien à perdre. -
9:37 - 9:39Alors vous pouvez essayer
tout ça gratuitement, -
9:39 - 9:41et comprendre ce qui vous intéresse
réellement. -
9:41 - 9:44Vous n'êtes pas fatalement catalogué.
-
9:44 - 9:47Étape 2 : obtenez des compétences.
-
9:47 - 9:50C'est tellement triste, car
beaucoup d'étudiants -
9:50 - 9:53quittent l'Université et n'ont
-
9:53 - 9:55aucune compétence à faire vendre.
-
9:55 - 9:57Si vous avez pensé à écrire
-
9:57 - 9:59« compétent sur Microsoft Office »
-
9:59 - 10:01sur votre CV,
-
10:01 - 10:03ou « j'ai d'excellentes
compétences de communication » -
10:03 - 10:05vous n'avez pas de compétences !
-
10:05 - 10:06(Rires)
-
10:06 - 10:08Sérieusement, vous bataillez
avec des gens de 35 ans -
10:08 - 10:10qui sont prêts à accepter
une baisse de salaire, -
10:10 - 10:12qui ont 10 ans d'expérience
de plus que vous. -
10:12 - 10:15Vous ne pouvez tout simplement pas gagner.
-
10:15 - 10:18Alors mon raisonnement pour
acquérir des compétences -
10:18 - 10:19dans ces secteurs que vous avez choisis,
-
10:19 - 10:21vous regardez les compétences
qui sont à la fois -
10:21 - 10:24très demandées et difficiles à apprendre.
-
10:24 - 10:26Ce seront celles-ci qui
auront de la valeur -
10:26 - 10:29et vous obtiendront des boulots.
-
10:29 - 10:31Sérieusement, si vous voulez toucher
-
10:31 - 10:34100 000 dollars juste après
avoir quitté les bancs de la fac, -
10:34 - 10:37apprenez comment éteindre les
brasiers de pétrole au Moyen Orient. -
10:37 - 10:39C'est très recherché ? Ouais.
-
10:39 - 10:40Est-ce difficile à apprendre ?
Ouais. -
10:40 - 10:43Est-ce que ça fiche les jetons ?
Absolument. -
10:43 - 10:44(Rires)
-
10:44 - 10:48Mais pour être plus réaliste,
si vous êtes un développeur iPhone, -
10:48 - 10:50ou un développeur iPad, peu importe,
-
10:50 - 10:53la demande pour ça
est si grande que même si vous -
10:53 - 10:56n'êtes pas si bon sur Cocoa,
(logiciel Apple) -
10:56 - 10:58qui est un langage assez
difficile à appréhender, -
10:58 - 11:01vous pouvez diriger des projets
à 5 chiffres pour ça -
11:01 - 11:03et vous pourrez vous vendre
-
11:03 - 11:04très facilement.
-
11:04 - 11:06Alors ayez des compétences recherchées
-
11:06 - 11:09et qui soient
assez difficiles à apprendre. -
11:09 - 11:11Étape 3 : étoffez votre présence en ligne.
-
11:11 - 11:13Je ne vais pas m'étaler là-dessus
-
11:13 - 11:14car nous en avons parlé plus tôt
-
11:14 - 11:16et en définitive, ça se résume à
-
11:16 - 11:18blog, blog, des trucs nazes, que sais-je.
-
11:18 - 11:19(Rires)
-
11:19 - 11:24Mais le fait est que les CVs
sont presque démodés. -
11:24 - 11:28La vérité, c'est que vous serez googlé.
-
11:28 - 11:30C'est plus important que votre CV.
-
11:30 - 11:34Et si vous googliez mon nom en 2007,
-
11:34 - 11:37les mots « bourré » et
« avortement » étaient -
11:37 - 11:39dans les 5 premiers résultats.
-
11:39 - 11:40(Rires)
-
11:40 - 11:41Je le jure devant Dieu !
-
11:41 - 11:42C'est un des pires résultats
-
11:42 - 11:44que vous puissiez jamais avoir.
-
11:44 - 11:46Je ne peux pas concevoir quelque chose
-
11:46 - 11:47de pire que ça à part « meurtre ».
-
11:47 - 11:49C'est horrible !
-
11:49 - 11:51Et, bien que je ne voulais pas
avoir un diapo lisant : -
11:51 - 11:53« Charlie Hoehn = Avortement Bourré »,
-
11:53 - 11:55il y a des antécédents à ça, alors...
-
11:55 - 11:57Pour le premier, le « bourré »,
-
11:57 - 12:00j'ai posté une vidéo de mon ami
-
12:00 - 12:03sur collegehumor.com en train
de faire du vélo bourré -
12:03 - 12:04pour descendre des escaliers.
-
12:04 - 12:05(Rires)
-
12:05 - 12:08Très drôle, et je ne savais pas que ça
-
12:08 - 12:10reviendrait me hanter des années après.
-
12:10 - 12:14Mais ce fut le cas, grâce à la très bonne
optimisation des moteurs de recherche -
12:14 - 12:16de collegehumor.
Pour « avortement », -
12:16 - 12:19je me moquais des manifestants
contre l'avortement -
12:19 - 12:20sur mon campus.
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12:20 - 12:23Non pas parce que j'aime ou
que je déteste l'avortement, -
12:23 - 12:25mais je trouve juste
les manifestants drôles. -
12:25 - 12:27(Rires)
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12:27 - 12:29Étape 4 : payer les factures
et réduire les dépenses. -
12:29 - 12:31Parce que vous allez
travailler gratuitement, -
12:31 - 12:33évidemment vous ne serez pas payé
-
12:33 - 12:35pendant un petit moment,
alors il faut trouver -
12:35 - 12:37un moyen de payer les factures
et réduire vos coûts. -
12:37 - 12:39Alors faites quelque chose à coté.
-
12:39 - 12:41Peu importe quoi.
-
12:41 - 12:43Mais il vous faut un revenu à coté
-
12:43 - 12:46pour vous permettre de faire
ce que vous voulez vraiment -
12:46 - 12:48pour une période, car un jour,
-
12:48 - 12:51tout ça deviendra un travail rémunéré.
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12:51 - 12:54Si vous le faites assez bien.
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12:55 - 12:59Étape 5 : contactez ces cibles
et prouvez votre valeur. -
12:59 - 13:01Souvenez-vous, vous avez
choisi les domaines dans lesquels -
13:01 - 13:04vous voulez travailler, et maintenant
vous choisissez -
13:04 - 13:06vos contacts ou vos cibles,
-
13:06 - 13:08les gens qui sont haut placés,
-
13:08 - 13:11parce que vous êtes un diplômé
qui n'a pas fait ses preuves, -
13:11 - 13:13sans expérience ou
rien de notable -
13:13 - 13:15pour la plupart
d'entre vous, triste à dire. -
13:15 - 13:18Et en proposant de travailler gratis,
-
13:18 - 13:20ils auront des attentes très basses.
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13:20 - 13:22Et parce que vous travaillez gratis,
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13:22 - 13:23vous supprimez ces barrières
-
13:23 - 13:26comme : « Dois-je payer ce mec ? »
-
13:26 - 13:28et comme vous les joignez virtuellement
-
13:28 - 13:30ils n'ont pas à vous prêter attention
-
13:30 - 13:31donc ils n'ont pas à vous superviser.
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13:31 - 13:33Alors vous supprimez ces barrières
-
13:33 - 13:35et vous pouvez atteindre des gens
plus loin encore -
13:35 - 13:38de votre portée que vous ne le pensez,
-
13:38 - 13:41si vous les approchiez pour un emploi,
-
13:41 - 13:43pour un boulot payé immédiatement,
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13:43 - 13:44ils auraient dit non.
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13:44 - 13:47Alors la façon dont je rentre
en contact avec ces gens -
13:47 - 13:49qui sont apparemment injoignables,
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13:49 - 13:51mais qui sont très, très accessibles,
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13:51 - 13:53c'est en leur envoyant un email.
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13:53 - 13:55Je me présente courtoisement
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13:55 - 13:57et fais subtilement
allusion aux recherches -
13:57 - 13:58que j'ai faites sur eux.
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13:58 - 14:00Je leur dit que je suis
un fan de leur travail, -
14:00 - 14:03et puis je leur propose trois exemples
de travail gratuit -
14:03 - 14:05qui auront un impact positif
-
14:05 - 14:07sur leur entreprise.
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14:07 - 14:10Je les rattache ensuite à mes compétences.
-
14:10 - 14:13« Je peux éditer des vidéos,
je suis bon en marketing online, -
14:13 - 14:15et j'écris bien ».
-
14:15 - 14:16Donc je leur dirais :
-
14:16 - 14:18« Vous pouvez améliorer ceci, cela.
-
14:18 - 14:20La manière dont vous allez le faire
-
14:20 - 14:22sera de m'embaucher, je le ferai gratis
-
14:22 - 14:25et vous n'avez pas à vous soucier de moi,
-
14:25 - 14:28si vous n'aimez pas mon travail,
vous pouvez le jeter. » -
14:28 - 14:30Et puis je signerais
simplement en disant : -
14:30 - 14:33« Je ferai ça pendant deux semaines,
-
14:33 - 14:36et si vous aimez mon travail,
discutons à propos de faire -
14:36 - 14:38quelque chose
d'un peu plus conventionnel, -
14:38 - 14:41et peut-être un boulot payé à l'avenir.
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14:41 - 14:43Êtes-vous disponible cette semaine ? »
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14:43 - 14:46Assez simple, ça marche bien.
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14:46 - 14:50Pour finir, vous passez
au travail rémunéré. -
14:50 - 14:52Et si vous avez bien fait votre job,
-
14:52 - 14:55si vous faites du bon boulot
en travaillant gratuitement, -
14:55 - 14:58alors ils auront plus à perdre
-
14:58 - 15:01que vous en ne vous payant pas.
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15:01 - 15:03Ils voudront vous garder auprès d'eux,
-
15:03 - 15:06et ils finiront par vous payer.
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15:06 - 15:08C'est comme ça que ça marche.
-
15:08 - 15:10Maintenant, j'ai de mauvaises nouvelles.
-
15:10 - 15:11L'Amérique est en difficulté,
-
15:11 - 15:13et ça va empirer.
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15:13 - 15:15Je veux dire, honnêtement,
on doit payer pour nos péchés -
15:15 - 15:17à un moment, ça ne peut pas durer.
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15:17 - 15:19Soyons réalistes.
-
15:19 - 15:22L'économie va empirer,
-
15:22 - 15:24et il y aura des suppressions de poste
-
15:24 - 15:25des jobs disparaîtront,
-
15:25 - 15:26des jobs seront délocalisés.
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15:26 - 15:28C'est un marché rude pour nous.
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15:28 - 15:30Mais j'ai de bonnes nouvelles.
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15:30 - 15:32Et les bonnes nouvelles sont :
-
15:32 - 15:35aussi longtemps qu'il y aura
des problèmes à résoudre, -
15:35 - 15:38il y aura toujours du travail.
-
15:38 - 15:42Et je suis ici aujourd'hui pour vous
demander d'essayer le travail gratuit. -
15:42 - 15:44Car je veux que vous
pourchassiez les choses -
15:44 - 15:47qui vous intéressent
et vous rendent heureux. -
15:47 - 15:49Vous devez arrêter d'agir
comme si vous aviez -
15:49 - 15:51un chemin tout tracé dans la vie.
C'est faux. -
15:51 - 15:52Personne n'en a un.
-
15:52 - 15:54Vous ne devriez pas essayer
de cocher -
15:54 - 15:56les cases de la vie pour devenir
-
15:56 - 15:58un Américain prospère.
-
15:58 - 16:00Ces cases ne sont pas réelles.
-
16:00 - 16:02Et elles ont été créées par d'autres.
-
16:02 - 16:03Pas par vous.
-
16:03 - 16:05Maintenant, c'est le bon moment,
-
16:05 - 16:06quand vous avez la vingtaine,
-
16:06 - 16:08et rien à perdre,
-
16:08 - 16:11de suivre un chemin
qui vous intéresse. -
16:11 - 16:14Et de commencer à vous forger
une réputation et un historique -
16:14 - 16:16de travail qui compte pour vous,
-
16:16 - 16:18et dont vous êtes fier.
-
16:18 - 16:23Alors, quand je vous demande d'essayer
ce concept de « travail gratuit », -
16:23 - 16:24je veux que vous posiez la même
-
16:24 - 16:28question qui m'est venue,
gisant sur le sol de la salle de bains -
16:28 - 16:30il y a 3 ans :
-
16:30 - 16:33« Quel est le pire qui puisse m'arriver ? »
-
16:33 - 16:36Merci.
(Applaudissements)
- Title:
- La nouvelle façon de travailler : Charlie Hoehn at TEDxCMU 2011
- Description:
-
Charlie Hoehn donne ses recommandations à des étudiants de 20 ans sur comment devenir un diplômé « immunisé contre la récession » et obtenir n'importe quel emploi en l'espace d'un an après avoir quitté l'Université, en commençant par le « travail gratuit » et en créant des fondations pour la carrière souhaitée.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:45
eric vautier approved French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
eric vautier accepted French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
eric vautier edited French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
eric vautier edited French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
eric vautier edited French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
Paul Collins edited French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
Paul Collins edited French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work | ||
Paul Collins edited French subtitles for TEDxCMU -- Charlie Hoehn -- The New Way to Work |
eric vautier
Bonsoir,
je vous renvoie votre traduction car elle ne respecte pas la règle de 42 caractères par lignes de sous-titres. 15 lignes sont dans ce cas.
Il faut aussi remplacer les " par « et ».
Merci de jeter un œil aux recommandations :
http://www.ted.com/participate/translate/guidelines
Bonne soirée
Eric
Paul Collins
Bonjour,
Au temps pour moi, je vais corriger ça.
Merci pour ces précisions.