Die vergete geskiedenis van outisme
-
0:01 - 0:03Net na Kersfees verlede jaar
-
0:03 - 0:07het 132 kinders
in Kalifornië masels gekry -
0:07 - 0:09deur Disneyland te besoek
-
0:09 - 0:12of blootgestel te word
aan iemand wat daar was. -
0:12 - 0:15Die virus het toe
die Kanadese grens oorgesteek -
0:15 - 0:19en meer as 100 kinders
in Quebec is aangesteek. -
0:19 - 0:22Een van die tragiese dinge
van hierdie uitbraak -
0:22 - 0:27is dat masels, wat dodelik kan wees vir
'n kind met 'n verswakte immuunstelsel, -
0:27 - 0:31een van die maklikste voorkombare siektes
in die wêreld is. -
0:31 - 0:33'n Effektiewe entstof
-
0:33 - 0:37is al meer as 'n halfeeu beskikbaar,
-
0:37 - 0:40maar baie kinders wat deur
die Disneyland-uitbraak geraak is, -
0:40 - 0:42was nie ingeënt nie,
-
0:42 - 0:44omdat hulle ouers bang was
-
0:44 - 0:47vir iets wat na bewering
erger kan wees: -
0:47 - 0:49outisme.
-
0:49 - 0:50Maar wag 'n bietjie --
-
0:50 - 0:55is die artikel wat die kontroversie
oor outisme en entstowwe uitgelok het -
0:55 - 0:57nie vals bewys, teruggetrek en
-
0:57 - 0:59as opsetlike bedrog uitgemaak
-
0:59 - 1:01deur die British Medical Journal nie?
-
1:01 - 1:04Weet die meeste wat wetenskap volg nie
-
1:04 - 1:08dat die teorie oor inenting en outisme
nonsens is nie? -
1:08 - 1:10Ek dink meeste van julle weet,
-
1:10 - 1:12maar miljoene ouers regoor die wêreld
-
1:12 - 1:17vrees steeds dat inentings 'n risiko
van outisme vir hulle kinders inhou. -
1:17 - 1:18Waarom?
-
1:19 - 1:20Dis waarom.
-
1:20 - 1:25Dié grafiek wys die toename in die
geskatte outisme voorkomssyfer oor tyd. -
1:25 - 1:28Vir die grootste deel van die 20ste eeu
-
1:28 - 1:31is outisme beskou
as 'n baie seldsame toestand. -
1:31 - 1:34Die handvol sielkundiges en pediaters
wat al daarvan gehoor het, -
1:34 - 1:37het gereken dat hulle
hul loopbane sou voltooi -
1:37 - 1:40sonder om 'n enkele geval teë te kom.
-
1:40 - 1:44Beramings van die voorkomssyfer
het vir dekades stabiel gebly -
1:44 - 1:47op net drie of vier kinders uit 10 000.
-
1:47 - 1:49Maar toe, in die 1990's,
-
1:49 - 1:51het die syfers die hoogte ingeskiet.
-
1:51 - 1:55Fondsinsamelingsorganisasies
soos Autism Speaks -
1:55 - 1:58verwys gereeld na
outisme as 'n epidemie -- -
1:58 - 2:01asof jy dit by 'n ander kind
by Disneyland kon kry. -
2:01 - 2:03So wat gaan aan?
-
2:03 - 2:06As dit nie entstowwe is nie, wat is dit?
-
2:06 - 2:08As jy die mense by
-
2:08 - 2:12die Centers for Disease Control in Atlanta vra,
-
2:12 - 2:16maak hulle staat op frases soos
"breër diagnostiese kriteria" -
2:16 - 2:18en "beter aantekening van gevalle"
-
2:18 - 2:21om die stygende getalle te verklaar.
-
2:21 - 2:23Maar hierdie soort woorde
-
2:23 - 2:26doen min om 'n jong ma gerus te stel
-
2:26 - 2:30terwyl sy haar tweejarige se gesig
vir oogkontak bestudeer. -
2:30 - 2:33As dit nodig was om
die diagnostiese kriteria te verbreed, -
2:33 - 2:36waarom was dit in die eerste plek so eng?
-
2:36 - 2:39Waarom was dit so moeilik
om outismegevalle te vind -
2:39 - 2:42voor die 1990's?
-
2:42 - 2:47Ek het vyf jaar gelede besluit om
die antwoorde op hierdie vrae te ontbloot. -
2:47 - 2:49Ek het agtergekom dat dít wat gebeur het
-
2:49 - 2:53minder met trae en versigtige vooruitgang
in wetenskap te doen het -
2:53 - 2:56as met die verloklike krag van stories.
-
2:57 - 2:59Vir die grootste deel van die 20ste eeu
-
2:59 - 3:01het klinici één storie vertel
-
3:01 - 3:05oor wat outisme is en hoe dit ontdek is,
-
3:05 - 3:08maar daardie storie was toe verkeerd.
-
3:08 - 3:09Die nagevolge hiervan
-
3:09 - 3:13het wêreldwyd 'n vernietigende uitwerking
op openbare gesondheid. -
3:13 - 3:17Daar was 'n tweede,
akkurater storie van outisme -
3:17 - 3:19wat verlore en vergete geraak het
-
3:19 - 3:22in die duister hoekies van
kliniese literatuur. -
3:22 - 3:26Dié tweede storie vertel ons alles
oor hoe ons hier gekom het -
3:26 - 3:29en waarheen ons
volgende moet gaan. -
3:29 - 3:34Eerste het ons 'n kinderpsigiater
by Johns Hopkins-Hospitaal, -
3:34 - 3:36Leo Kanner.
-
3:36 - 3:39Kanner het in 1943
'n artikel gepubliseer -
3:39 - 3:42waarin hy 11 jong pasiënte beskryf
wat gelyk het of hulle -
3:42 - 3:46in hulle eie wêrelde leef
en diegene om hulle, -
3:46 - 3:48selfs hul eie ouers,
ignoreer. -
3:48 - 3:51Hulle kon hulself vir ure vermaak
-
3:51 - 3:53deur hulle hande
voor hulle gesigte te waai, -
3:53 - 3:55maar klein dingetjies
het hulle ontstel, -
3:55 - 3:59soos 'n gunstelingspeelding wat
uit sy gewone plek geskuif is -
3:59 - 4:01sonder hulle medewete.
-
4:01 - 4:04Gebaseer op die pasiënte
wat na Kanner toe gebring is, -
4:04 - 4:07het hy uitgereken
dat outisme baie skaars is. -
4:07 - 4:12Teen die 1950's het hy, as die wêreld
se grootste kenner op dié gebied, -
4:12 - 4:18verklaar dat hy minder as 150 ware gevalle
van hierdie sindroom gesien het, -
4:18 - 4:22terwyl hy verwysings van plekke
so ver as Suid-Afrika hanteer het. -
4:22 - 4:24Dis nie so verbasend nie,
-
4:24 - 4:27want Kanner se kriteria
vir die diagnosering van outisme -
4:27 - 4:29was ongelooflik selektief.
-
4:29 - 4:35Hy het dit bv. ontmoedig om kinders
te diagnoseer wat aanvalle gekry het, -
4:35 - 4:38maar nou weet ons dat epilepsie
algemeen voorkom by outistiese pasiënte. -
4:38 - 4:42Hy het een keer gespog
dat hy nege uit tien kinders -
4:42 - 4:45wat deur ander klinici
as outistiese gevalle na hom verwys is, -
4:45 - 4:48weggestuur het
sonder 'n outismediagnose. -
4:49 - 4:51Kanner was 'n slim man,
-
4:51 - 4:53maar van sy teorieë
het nie sin gemaak nie. -
4:53 - 4:57Hy het outisme as 'n vorm
van kinderpsigose geklassifiseer -
4:57 - 5:01wat deur koue en liefdelose ouers
veroorsaak word. -
5:01 - 5:03"Hierdie kinders," het hy gesê,
-
5:03 - 5:07"is in 'n yskas grootgemaak
wat nooit ontvries nie." -
5:07 - 5:10Terselftertyd het Kanner
egter waargeneem -
5:10 - 5:12dat sommige van sy jong pasiënte
-
5:12 - 5:16spesiale vaardighede gehad het
wat op sekere gebiede voorgekom het, -
5:16 - 5:19soos musiek, wiskunde en geheue.
-
5:19 - 5:21Een seuntjie in sy kliniek
-
5:21 - 5:26kon 18 verskillende simfonieë onderskei
voor hy twee was. -
5:26 - 5:28As sy ma een van
sy gunsteling-opnames gespeel het, -
5:28 - 5:32sou hy korrek uitroep:
"Beethoven!" -
5:32 - 5:35Maar Kanner het nie belanggestel
in hierdie talente nie -
5:35 - 5:38en het gemeen dat die kinders
bloot herhaal het -
5:38 - 5:41wat hulle by hulle aanstellerige
ouers gehoor het -- -
5:41 - 5:43desperaat vir dié se goedkeuring.
-
5:43 - 5:49Gevolglik het outisme 'n bron
van verleentheid en stigma geword -
5:49 - 5:51en twee generasies
outistiese kinders -
5:51 - 5:55is weggestuur na inrigtings,
vir hulle eie beswil. -
5:55 - 5:58Sodoende het hulle onsigbaar geword
vir die meeste mense. -
5:58 - 6:02Glo dit of nie,
navorsers het eers in die 1970's -
6:02 - 6:08begin om Kanner se teorie
dat outisme skaars is, te toets. -
6:08 - 6:11Lorna Wing was
'n kognitiewe sielkundige in Londen -
6:11 - 6:15wat gedink het Kanner se teorie
oor yskasouerskap -
6:15 - 6:18"loutere onsin" is,
soos sy vir my gesê het. -
6:18 - 6:22Sy en haar man John
was warm en liefdevolle mense -
6:22 - 6:25en hulle dogter Susie was erg outisties.
-
6:25 - 6:30Lorna en John het geweet hoe moeilik dit
was om 'n kind soos Susie groot te maak -
6:30 - 6:32sonder ondersteuningsdienste,
-
6:32 - 6:33spesiale onderrig,
-
6:33 - 6:38en die ander hulpbronne
wat buite bereik is sonder 'n diagnose. -
6:38 - 6:40Om hulle saak
by die National Health Service te stel, -
6:40 - 6:46dat meer hulpbronne nodig was
vir outistiese kinders en hulle gesinne, -
6:46 - 6:48het Lorna en haar kollega Judith Gould
-
6:48 - 6:52besluit om te doen wat
30 jaar tevore nodig was: -
6:52 - 6:57'n studie oor die voorkoms van outisme
onder die algemene bevolking. -
6:57 - 7:01Hulle het die strate van Camberwell,
'n Londense voorstad, deurkruis -
7:01 - 7:05om outistiese kinders
in die gemeenskap op te spoor. -
7:05 - 7:10Wat hulle gesien het, het Kanner se model
as veels te eng bewys -
7:10 - 7:15en dat outisme in werklikheid
baie meer kleurvol en divers was. -
7:15 - 7:17Sommige kinders kon glad nie praat nie,
-
7:17 - 7:22terwyl ander aangegaan het oor
hulle aangetrokkenheid tot astrofisika, -
7:22 - 7:26dinosourusse of koninklikes se stambome.
-
7:26 - 7:30Hierdie kinders het nie
in netjiese bokse ingepas nie, -
7:30 - 7:32soos Judith dit gestel het.
-
7:32 - 7:34En hulle het baie gesien:
-
7:34 - 7:38baie meer as wat Kanner
se monolitiese model voorspel het. -
7:38 - 7:41Aanvanklik het hulle nie geweet
hoe om die data te interpreteer nie. -
7:41 - 7:44Hoe het niemand
ooit dié kinders gesien nie? -
7:44 - 7:47Maar toe kom Lorna af op
'n verwysing na 'n artikel -
7:47 - 7:51wat in 1944 in Duits gepubliseer is --
-
7:51 - 7:53die jaar na Kanner se artikel --
-
7:53 - 7:55en toe vergeet en begrawe is
-
7:55 - 7:57saam met die bomskerwe
van 'n vreeslike tyd -
7:57 - 8:00wat niemand wou onthou
of aan dink nie. -
8:00 - 8:03Kanner het geweet van
dié mededingende artikel, -
8:03 - 8:07maar het dit versigtig vermy
in sy eie werk. -
8:07 - 8:10Dis nooit eers in Engels vertaal nie,
-
8:10 - 8:13maar gelukkig het Lorna
se man Duits gepraat -
8:13 - 8:16en hy het dit vir haar vertaal.
-
8:16 - 8:20Die artikel het 'n ander storie
oor outisme gebied. -
8:20 - 8:22Die outeur was Hans Asperger,
-
8:22 - 8:26wat 'n gekombineerde kliniek en kosskool
-
8:26 - 8:28in Wene in die 1930's bedryf het.
-
8:28 - 8:33Asperger se idees oor die onderrig van
kinders met leerverskille was progressief, -
8:33 - 8:35selfs gemeet teen hedendaagse standaarde.
-
8:35 - 8:40Die oggende by sy kliniek het begin
met oefenklasse met musiek, -
8:40 - 8:43en op Sondaemiddae
het die kinders konsert gehou. -
8:43 - 8:46In plaas daarvan om ouers
die skuld vir outisme te gee, -
8:46 - 8:51het Asperger dit as 'n lewenslange,
poligenetiese gestremdheid beskryf -
8:51 - 8:55wat deernisvolle vorms
van ondersteuning en aanpassing -
8:55 - 8:58oor 'n persoon se hele lewe vereis.
-
8:58 - 9:02Eerder as om die kinders
as pasiënte te behandel, -
9:02 - 9:04het Asperger hulle
sy "klein professors" genoem -
9:04 - 9:08en hulle hulp gevra om
onderrigmetodes te ontwikkel -
9:08 - 9:11wat besonderlik vir hulle geskik was.
-
9:11 - 9:16Die belangrikste is dat Asperger outisme
as 'n diverse kontinuum beskou het -
9:16 - 9:21wat oor 'n ongelooflike spektrum
van begaafdheid en gestremdheid strek. -
9:22 - 9:25Hy het geglo dat outisme en
outistiese karaktertrekke -
9:25 - 9:27algemeen is en nog altyd was,
-
9:27 - 9:32met aspekte daarvan wat gesien word
in bekende popkultuur argetipes, -
9:32 - 9:35soos die sosiaal onbeholpe wetenskaplike
-
9:35 - 9:37en die verstrooide professor.
-
9:37 - 9:40Hy het so ver gegaan om te sê
-
9:40 - 9:43dat om suksesvol
in wetenskap en die kunste te wees -
9:43 - 9:46'n tikkie outisme vereis.
-
9:46 - 9:49Lorna en Judith het besef dat Kanner
-
9:49 - 9:54net so verkeerd was oor die raarheid van outisme
as oor dat ouers dit veroorsaak het. -
9:54 - 9:56Oor die volgende jare
-
9:56 - 10:00het hulle saam met
die American Psychiatric Association gewerk -
10:00 - 10:02om die kriteria vir diagnose te verbreed
-
10:02 - 10:06om die diversiteit van die
"outismespektrum" te weerspieël. -
10:06 - 10:09In die laat 1980's en vroeë 90's
-
10:09 - 10:11is hulle veranderinge in werking gestel:
-
10:11 - 10:13Kanner se eng model is vervang
-
10:13 - 10:17met Asperger se breë en inklusiewe een.
-
10:17 - 10:20Dié veranderinge het nie
afgesonderd plaasgevind nie. -
10:20 - 10:23Toevallig, soos Lorna en Judith
agter die skerms aan die werk was -
10:23 - 10:25om die kriteria aan te pas,
-
10:25 - 10:30het die wêreld die eerste keer
'n outistiese grootmens gesien. -
10:30 - 10:34Voor "Rain Man" in 1988 uitgekom het,
-
10:34 - 10:38het net 'n klein, geslote groepie kundiges
geweet hoe outisme lyk, -
10:38 - 10:43maar na Dustin Hoffman se onvergeetlike
optrede as Raymond Babbitt -
10:43 - 10:46vier Oscars vir "Rain Man" ingepalm het,
-
10:46 - 10:52het pediaters, sielkundiges,
onderwysers en ouers wêreldwyd -
10:52 - 10:54geweet hoe outisme lyk.
-
10:54 - 10:57En op dieselfde tyd
-
10:57 - 11:02is die eerste maklike kliniese toetse
vir die diagnose van outisme bekendgestel. -
11:02 - 11:07Dit was nie meer nodig om iemand
in die kringetjie kundiges te ken -
11:07 - 11:09om jou kind te laat evalueer nie.
-
11:09 - 11:11Die kombinasie van "Rain Man",
-
11:11 - 11:16die veranderinge aan die kriteria
en die ingebruikneming van hierdie toetse -
11:16 - 11:18het 'n netwerk-effek geskep --
-
11:18 - 11:21die perfekte kombinasie van faktore
vir outisme-bewusmaking. -
11:21 - 11:24Die aantal diagnoses het begin klim,
-
11:24 - 11:30net soos Lorna en Judith voorspel het
en gehoop het dit sou, -
11:30 - 11:33wat outistiese mense en hulle gesinne
in staat gestel het -
11:33 - 11:36om eindelik die ondersteuning en dienste
te kry wat hulle verdien. -
11:36 - 11:38Toe kom Andrew Wakefield
-
11:38 - 11:42en blameer entstowwe
vir die styging in diagnoses -- -
11:42 - 11:44'n eenvoudige, kragtige,
-
11:44 - 11:47en verleidelik geloofbare storie
-
11:47 - 11:49wat net so verkeerd was soos
-
11:49 - 11:52Kanner se teorie dat outisme skaars was.
-
11:52 - 11:55As die Centers for Disease Control
se huidige skatting, -
11:55 - 11:59dat een uit 68 kinders in Amerika
op die spektrum is, korrek is, -
11:59 - 12:03is outistiese mense een van die grootste
minderheidsgroepe in die wêreld. -
12:03 - 12:07Outistiese mense het in die laaste jare
bymekaargekom op die internet -
12:07 - 12:11om die idee te verwerp dat
hulle raaisels is wat opgelos moet word -
12:11 - 12:13deur die volgende mediese deurbraak,
-
12:13 - 12:15en hulle het die term
"neurodiversiteit" geskep -
12:15 - 12:19om hulle trots oor die veelsydigheid
van menslike kognisie te toon. -
12:19 - 12:22'n Manier om neurodiversiteit te verstaan,
-
12:22 - 12:25is om in terme van
menslike bedryfstelsels te dink. -
12:25 - 12:30As 'n rekenaar nie met Windows loop nie,
is dit nie noodwendig stukkend nie. -
12:30 - 12:34Volgens outistiese standaarde,
is die normale menslike brein -
12:34 - 12:36maklik afleibaar,
-
12:36 - 12:38obsessief oor sosiale aspekte
-
12:38 - 12:41en skiet dit tekort
by aandag aan klein besonderhede. -
12:41 - 12:44Dis moeilik vir outistiese mense
om in 'n wêreld te leef -
12:44 - 12:46wat nie vir hulle gemaak is nie.
-
12:46 - 12:51[Sewentig] jaar later probeer ons steeds
vir Asperger inhaal, -
12:51 - 12:55wat geglo het dat die "genesing"
vir die moeilikste aspekte van outisme -
12:55 - 12:58gevind kan word in onderwysers met begrip,
-
12:58 - 13:00toegeeflike werkgewers,
-
13:00 - 13:02ondersteunende gemeenskappe
-
13:02 - 13:05en ouers wat glo
in hulle kinders se potensiaal. -
13:05 - 13:08'n Outistiese [man],
Zosia Zaks, het gesê: -
13:08 - 13:13"Ons het almal aan dek nodig om die skip
van medemenslikheid op koers te hou." -
13:13 - 13:16Soos ons 'n onseker toekoms invaar,
-
13:16 - 13:20het ons elke vorm van
menslike intelligensie nodig -
13:20 - 13:25om saam te werk om die probleme op te los
wat ons samelewing in die gesig staar. -
13:25 - 13:28Ons kan nie bekostig om
'n brein te mors nie. -
13:28 - 13:30Dankie.
-
13:30 - 13:34(Applous)
- Title:
- Die vergete geskiedenis van outisme
- Speaker:
- Steve Silberman
- Description:
-
Dekades gelede was daar net 'n paar pediaters wat al van outisme gehoor het. In 1975 is daar beraam dat 1 in 5000 kinders dit het. Vandag is 1 uit elke 68 op die outismespektrum. Wat het hierdie groot styging veroorsaak? Steve Silberman verwys na "die perfekte kombinasie van faktore vir outisme-bewustheid" -- twee dokters wat 'n meer ontvanklike beskouing gebied het, 'n onverwagte oomblik in popkultuur en 'n nuwe kliniese toets. Om egter regtig te verstaan, moet ons verder teruggaan na die Oostenrykse dokter Hans Asperger, wat in 1944 'n baanbrekerartikel gepubliseer het. Omdat dit verlore geraak het in tyd, is outisme sedertdien in 'n waas van wanbegrip gehul. (Hierdie toespraak was deel van 'n TED2015-sessie wat deur Pop-Up Magazine saamgestel is: popupmagazine.com of @popupmag op Twitter.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:48
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar approved Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar accepted Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism | ||
Ingrid Lezar edited Afrikaans subtitles for The forgotten history of autism |