Meg Jay: Por que os 30 não são os novos 20
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0:00 - 0:02Quando eu tinha meus 20 anos,
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0:02 - 0:06atendi minha primeira cliente de psicoterapia.
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0:06 - 0:10Eu era doutoranda de psicologia clínica
em Berkeley. -
0:10 - 0:14Ela tinha 26 anos de idade e se chamava Alex.
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0:14 - 0:16Bem, Alex entrou para a sua primeira sessão
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0:16 - 0:19vestindo jeans e uma blusa folgada,
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0:19 - 0:21e se jogou no sofá do consultório,
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0:21 - 0:23tirou suas sapatilhas
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0:23 - 0:27e me disse que estava ali para falar
sobre problemas com rapazes. -
0:27 - 0:31Quando eu escutei aquilo, senti um alívio.
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0:31 - 0:34O primeiro cliente de minha colega
havia sido um incendiário. -
0:34 - 0:36(Risos)
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0:36 - 0:40E eu atendi uma de vinte e poucos que queria conversar sobre rapazes.
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0:40 - 0:43Pensei que isto eu poderia dar conta.
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0:43 - 0:46Mas eu não consegui.
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0:46 - 0:48Com as histórias engraçadas que Alex
trazia para a consulta, -
0:48 - 0:50era fácil para mim apenas assentir com a cabeça
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0:50 - 0:52enquanto empurrávamos o problema com a barriga.
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0:52 - 0:55"Os trinta são os novos vinte", diria Alex,
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0:55 - 0:58e ao meu ver, ela tinha razão.
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0:58 - 1:00Começou-se a trabalhar mais tarde, casar mais tarde,
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1:00 - 1:04ter filhos mais tarde, até mesmo morrer mais tarde.
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1:04 - 1:08Assim como Alex e eu, aqueles de vinte e poucos anos tinham tempo de sobra.
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1:08 - 1:12Antes que se estendesse,
meu supervisor me pressionou -
1:12 - 1:14a pressionar Alex a falar sobre sua vida amorosa.
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1:14 - 1:16Eu me opus.
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1:16 - 1:18Eu disse, "Claro, ela está de namorico,
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1:18 - 1:21está dormindo com um cabeça oca,
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1:21 - 1:24mas não parece que ela vai casar com ele."
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1:24 - 1:26E então meu supervisor disse,
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1:26 - 1:31"Com esse não, mas talvez ela se case com o próximo.
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1:31 - 1:35Além disso, o melhor momento de trabalhar o casamento de Alex
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1:35 - 1:38é antes que ela se case."
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1:38 - 1:41Isto é o que os psicólogos chamam
de momento "Aha!" . -
1:41 - 1:45Este foi o momento que percebi que
os 30 não são os novos 20. -
1:45 - 1:47Sim, as pessoas se estabilizam mais tarde
do que costumavam, -
1:47 - 1:52mas isso não tornava os 20 anos de Alex um tempo de inatividade de desenvolvimento.
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1:52 - 1:55Isso tornava esses 20 anos de Alex um momento de desenvolvimento perfeito,
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1:55 - 1:58e estávamos lá estragando tudo.
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1:58 - 2:02Foi quando percebi que este tipo de
negligência benigna -
2:02 - 2:06era um problema real, e tinha consequências reais,
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2:06 - 2:09não apenas para Alex e sua vida amorosa
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2:09 - 2:12mas para a carreira e as famílias e o futuro
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2:12 - 2:15de todos os jovens de 20 e poucos anos por aí afora.
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2:15 - 2:18Existem 50 milhões de jovens nessa idade
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2:18 - 2:20nos Estados Unidos atualmente.
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2:20 - 2:24Falamos de cerca de 15% da população,
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2:24 - 2:26ou 100% se considerar
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2:26 - 2:28que ninguém atinge a fase adulta
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2:28 - 2:31sem antes passar pelos 20 anos.
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2:31 - 2:34Levante a mão se você está em seus 20 anos.
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2:34 - 2:36Quero ver alguns jovens de 20 anos aqui.
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2:36 - 2:38Ah, sim! Vocês são demais.
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2:38 - 2:42Quando você trabalha com alguém de 20 e poucos anos, você ama alguém de 20 e poucos anos,
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2:42 - 2:44você perde o sono por eles, quero ver.
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2:44 - 2:49Ok. Legal, 20 e poucos são realmente importantes.
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2:49 - 2:52Então me especializei em jovens dessa idade
porque acredito -
2:52 - 2:57que cada um dos 50 milhões de 20 e poucos anos
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2:57 - 3:00merecem saber o que psicólogos,
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3:00 - 3:03sociólogos, neurologistas e
especialistas em fertilidade -
3:03 - 3:05já sabem:
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3:05 - 3:08que reivindicar seus 20 anos é a coisa mais simples,
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3:08 - 3:11e mais transformadora, que você pode fazer
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3:11 - 3:14para o trabalho, para o amor, para a sua felicidade,
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3:14 - 3:16talvez até para o mundo.
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3:16 - 3:21Esta não é a minha opinião. Esses são fatos.
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3:21 - 3:24Sabemos que 80% dos momentos
mais decisivos da vida -
3:24 - 3:27acontecem aos 35 anos.
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3:27 - 3:31Isto quer dizer que 8 de 10 decisões
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3:31 - 3:33e experiências e momentos "Aha!"
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3:33 - 3:36que tornam a sua vida como ela é
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3:36 - 3:39irão acontecer em meados dos seus 30 anos.
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3:39 - 3:41As pessoas acima dos 40 anos, não se desesperem.
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3:41 - 3:43Este pessoal vai ficar bem, eu acho.
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3:43 - 3:46Sabemos que os primeiros 10 anos de carreira
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3:46 - 3:48têm um impacto exponencial
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3:48 - 3:51sobre quanto dinheiro se ganhará.
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3:51 - 3:53Sabemos que mais da metade dos americanos
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3:53 - 3:55são casados ou vivem juntos ou namoram
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3:55 - 3:58seu futuro parceiro por volta dos 30 anos.
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3:58 - 4:00Sabemos que o cérebro finaliza seu segundo
-
4:00 - 4:02e último impulso de crescimento
aos 20 anos -
4:02 - 4:06quando ele se reprograma
para a vida adulta, -
4:06 - 4:09e isto quer dizer que se há algo
que queira mudar em você, -
4:09 - 4:13esta é a hora.
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4:13 - 4:16Sabemos que a personalidade
se transforma mais durante os 20 anos -
4:16 - 4:18do que em qualquer outra época da vida,
-
4:18 - 4:22e que a fertilidade feminina atinge
seu pico aos 28 anos, -
4:22 - 4:26e que diminui depois dos 35 anos.
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4:26 - 4:28Então os 20 anos é o momento de educar-se
-
4:28 - 4:33sobre seu corpo e sua opções.
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4:33 - 4:35Então quando pensamos sobre o
desenvolvimento infantil, -
4:35 - 4:39todos nós sabemos que os primeiros
cinco anos são críticos -
4:39 - 4:42para a linguagem e a conexão cerebral.
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4:42 - 4:45É um tempo quando a sua vida diária
-
4:45 - 4:50tem um impacto insignificante
em quem você se tornará. -
4:50 - 4:52Mas o que ouvimos pouco a respeito
é que existe algo -
4:52 - 4:55do tipo desenvolvimento na fase adulta,
e os nossos 20 anos -
4:55 - 5:00são este período crítico.
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5:00 - 5:03Mas não é isso que os de 20 e poucos anos
estão ouvindo. -
5:03 - 5:07Os jornais falam sobre a mudança da
linha do tempo na fase adulta. -
5:07 - 5:11Os pesquisadores chamam os 20 anos de adolescência estendida.
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5:11 - 5:14Os jornalistas dão apelidos jocosos para os
20 e poucos anos -
5:14 - 5:16como "adolescente permanente" e "criançadulto".
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5:16 - 5:19É verdade.
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5:19 - 5:22Culturalmente temos banalizado qual é na verdade
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5:22 - 5:28a década que define a fase adulta.
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5:28 - 5:30Leonard Bernstein disse que para
realizar grandes coisas, -
5:30 - 5:34você precisa de um plano e pouco tempo.
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5:34 - 5:36Isto não é verdade?
-
5:36 - 5:38Então o que vocês acham que acontece
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5:38 - 5:40quando se dá um tapa na cabeça de um jovem de
20 e poucos anos e diz, -
5:40 - 5:44"Você tem 10 anos a mais para começar sua vida"?
-
5:44 - 5:46Nada acontece.
-
5:46 - 5:50Você roubou a urgência e a ambição dessa pessoa
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5:50 - 5:53e absolutamente nada acontece.
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5:53 - 5:56E então todo dia jovens inteligentes e interessantes de 20 e poucos anos
-
5:56 - 6:00como você ou como os seus filhos e filhas
-
6:00 - 6:04entram em meu consultório e dizem coisas como:
-
6:04 - 6:06"Eu sei que meu namorado não é bom para mim,
-
6:06 - 6:10mas esta relação não conta. Estou só
passando tempo." -
6:10 - 6:14Ou dizem, " Todos dizem que desde que eu comece
-
6:14 - 6:17a carreira lá pelos 30 anos, está tudo certo."
-
6:17 - 6:21Mas então acontece algo assim:
-
6:21 - 6:24"Meus 20 anos estão quase terminando,
e não tenho nada a mostrar. -
6:24 - 6:29Eu tinha um currículo melhor
quando terminei a faculdade." -
6:29 - 6:33E então começa a soar assim:
-
6:33 - 6:35"Namorar aos 20 anos era como uma
dança de cadeiras. -
6:35 - 6:37Todo mundo corria em volta e se divertiam,
-
6:37 - 6:41mas em algum momento dos 30 anos',
desligaram a música -
6:41 - 6:43e todo mundo começou a sentar.
-
6:43 - 6:45Não queria ser a única a ficar em pé,
-
6:45 - 6:47então às vezes eu acho que casei com meu marido
-
6:47 - 6:51porque ele estava na cadeira mais próxima
de mim aos 30 anos." -
6:51 - 6:53Onde estão os 20 e poucos anos aqui?
-
6:53 - 6:57Não façam isso.
-
6:57 - 7:01Ok, parece meio extremo, mas não se enganem,
-
7:01 - 7:03vocês têm muito a perder.
-
7:03 - 7:05Quando se adia tudo para os 30 anos,
-
7:05 - 7:08há uma enorme pressão nos de 30 anos
-
7:08 - 7:11para começar uma carreira, escolher uma cidade,
um parceiro, -
7:11 - 7:16e ter dois ou três filhos em um tempo curto.
-
7:16 - 7:18Muitas dessas coisas são incompatíveis,
-
7:18 - 7:20e como a pesquisa mostra,
-
7:20 - 7:23é mais difícil e mais estressante fazer
-
7:23 - 7:27tudo de uma só vez aos 30 anos.
-
7:27 - 7:29A crise da meia-idade pós-milênio
-
7:29 - 7:31não é comprar um carro esporte vermelho.
-
7:31 - 7:36É perceber que não pode ter
aquela carreira que você queria. -
7:36 - 7:39É perceber que não pode ter o filho que você queria,
-
7:39 - 7:43ou que não pode dar um irmãozinho a seu filho.
-
7:43 - 7:46Muitos das pessoas de 30 e 40 anos
-
7:46 - 7:50olham para si, e para mim, sentada
do outro lado do consultório, -
7:50 - 7:52e falam sobre seus 20 anos,
-
7:52 - 7:57"O que eu estava fazendo? Em que pensava?"
-
7:57 - 7:59Quero mudar o que os de 20 anos
-
7:59 - 8:01estão fazendo e pensando.
-
8:01 - 8:03Aqui uma história sobre o que pode ser.
-
8:03 - 8:08É a história de uma mulher chamada Emma.
-
8:08 - 8:10Aos 25 anos, Emma entrou no meu consultório
-
8:10 - 8:15porque, conforme ela disse, ela estava
com uma crise de identidade. -
8:15 - 8:17Ela disse que pensava que gostaria de
trabalhar com artes -
8:17 - 8:20ou no show business, mas ela ainda
não havia se decidido, -
8:20 - 8:25então passou seus últimos anos como garçonete.
-
8:25 - 8:27Porque era mais barato, morava com um namorado
-
8:27 - 8:31que mostrava mais seu temperamento
do que sua ambição. -
8:31 - 8:33Por mais duro que seus 20 anos fossem,
-
8:33 - 8:36seu começo de vida foi ainda mais difícil.
-
8:36 - 8:38Ela chorava frequentemente nas consultas,
-
8:38 - 8:40mas então se recompunha dizendo,
-
8:40 - 8:45"Você não pode escolher sua família,
mas pode escolher seus amigos." -
8:45 - 8:47Um dia, Emma entrou,
-
8:47 - 8:48colocou sua cabeça sobre as coxas,
-
8:48 - 8:52e soluçou por quase um hora.
-
8:52 - 8:54Ela havia comprado uma nova agenda de endereços,
-
8:54 - 8:58e passou a manhã escrevendo seus contatos,
-
8:58 - 9:01mas ela parou e comtemplou o espaço vazio
-
9:01 - 9:02que vem logo após as palavras
-
9:02 - 9:07"em caso de emergência, por favor ligue..."
-
9:07 - 9:10Ela estava histérica quando olhou para mim e disse,
-
9:10 - 9:13"Quem estará lá para me ajudar se eu tiver
problemas com meu carro? -
9:13 - 9:17Quem vai cuidar de mim se eu tiver câncer?"
-
9:17 - 9:20Naquele momento, custou-me muito resistir
-
9:20 - 9:22em dizer, "eu vou."
-
9:22 - 9:24Mas o que Emma precisava não era de uma terapeuta
-
9:24 - 9:26que realmente se importava com ela.
-
9:26 - 9:32Emma precisava de uma vida melhor, e eu sabia que essa era sua chance.
-
9:32 - 9:35Aprendi muito desde que atendi Alex
-
9:35 - 9:38para apenas ficar sentada enquanto a década decisiva da vida de Emma
-
9:38 - 9:41passava em desfile.
-
9:41 - 9:43Então, nas semanas e meses seguintes,
-
9:43 - 9:44eu disse a Emma
-
9:44 - 9:49três coisas que cada homem e mulher
de 20 e poucos anos -
9:49 - 9:52merece ouvir.
-
9:52 - 9:56Primeiro, eu disse a Emma para esquecer
a crise de identidade -
9:56 - 9:59e adquirir algum capital de identidade.
-
9:59 - 10:02O que eu quis dizer com isso é fazer algo
-
10:02 - 10:05que agregue valor a quem você é.
-
10:05 - 10:07Faça algo que seja um investimento
-
10:07 - 10:10em quem você quer ser.
-
10:10 - 10:13Eu não sabia o futuro da carreira de Emma
-
10:13 - 10:17e ninguém sabe o futuro do trabalho, mas sei isso:
-
10:17 - 10:21Capital de identidade gera capital de identidade.
-
10:21 - 10:23Então agora é hora daquele emprego do
outro lado do país, -
10:23 - 10:26aquele estágio, aquela nova empresa
que você quer começar. -
10:26 - 10:30Não estou desconsiderando a exploração
dos 20 e poucos anos, -
10:30 - 10:35mas estou desconsiderando a exploração
que não vale a pena, -
10:35 - 10:38que, aliás, não é exploração.
-
10:38 - 10:41É procrastinação.
-
10:41 - 10:46Disse a Emma para examinar os trabalhos e fazer com que valesse a pena.
-
10:46 - 10:52Segundo, disse a Emma que
as tribos urbanas são superestimadas. -
10:52 - 10:55Os melhores amigos são ótimos para dar
carona até o aeroporto, -
10:55 - 10:57mas os 20 e poucos anos que andam juntos
-
10:57 - 11:00com pensamentos parecidos ficam limitados
a quem eles conhecem, -
11:00 - 11:04o que sabem, como pensam, como falam,
-
11:04 - 11:06e onde trabalham.
-
11:06 - 11:09Essa nova peça de capital, esse novo namorado
-
11:09 - 11:12quase sempre vem de fora desse
círculo mais próximo. -
11:12 - 11:16As coisas novas vêm do que chamamos
de laços frágeis, -
11:16 - 11:18amigos de amigos de amigos.
-
11:18 - 11:24Então é sim, metade dos 20 e poucos anos estão subempregados ou desempregados.
-
11:24 - 11:26Mas a outra metade não, e laços frágeis
-
11:26 - 11:29são a forma de entrar nesse grupo.
-
11:29 - 11:31A metade de novas vagas
de trabalho nunca são anunciadas, -
11:31 - 11:33então conhecer o chefe do seu vizinho
-
11:33 - 11:36é como se consegue um emprego não publicado.
-
11:36 - 11:41Não é trapacear. É a ciência de como
a informação se espalha. -
11:41 - 11:43Por último mas não menos importante,
Emma acreditava que -
11:43 - 11:47não se pode escolher família,
mas se pode escolher seus amigos. -
11:47 - 11:49Isto era verdade enquanto ela crescia,
-
11:49 - 11:52mas aos 20 e poucos anos,
Emma escolheria logo sua família -
11:52 - 11:54quando encontrasse um parceiro
-
11:54 - 11:57e formasse a sua própria família.
-
11:57 - 12:02Eu disse a Emma que o momento de
escolher sua família é agora. -
12:02 - 12:04Você pode estar pensando que os 30
-
12:04 - 12:06é um melhor momento para assentar a cabeça
-
12:06 - 12:10do que os 20 ou 25 anos,
-
12:10 - 12:11concordo com você.
-
12:11 - 12:14Mas agarrar a pessoa com quem se mora
ou se dorme -
12:14 - 12:17quando todo mundo no Facebook começa a casar
-
12:17 - 12:21não é progresso.
-
12:21 - 12:23O melhor momento de trabalhar seu casamento
-
12:23 - 12:25é antes que você tenha um,
-
12:25 - 12:27e isso significa ser tão intencionado no amor
-
12:27 - 12:30como se é no trabalho.
-
12:30 - 12:32Eleger sua família é saber escolher conscientemente
-
12:32 - 12:35quem e o que você quer
-
12:35 - 12:38em vez de fazer funcionar ou matar o tempo
-
12:38 - 12:42com quem seja que o escolheu.
-
12:42 - 12:44Então o que aconteceu com Emma?
-
12:44 - 12:46Bem, analisamos aquela agenda de endereços,
-
12:46 - 12:48e ela encontrou um primo de uma
antiga companheira de quarto -
12:48 - 12:52que trabalhava em um museu de arte
em outro Estado. -
12:52 - 12:54Aquele laço frágil a ajudou a conseguir
um emprego lá. -
12:54 - 12:57Aquela proposta de trabalho deu a ela a oportunidade
-
12:57 - 12:59de deixar seu namorado com quem vivia.
-
12:59 - 13:03Atualmente, cinco anos depois, ela é promotora especial de eventos para museus.
-
13:03 - 13:06Está casada com um homem escolhido conscientemente.
-
13:06 - 13:09Ela adora sua nova carreira,
ela ama sua nova família, -
13:09 - 13:11e ela me enviou um cartão que dizia,
-
13:11 - 13:14"Agora aquele espaço em branco de
contato para emergências -
13:14 - 13:17não parece tão grande."
-
13:17 - 13:20A história de Emma parece fácil,
-
13:20 - 13:22mas é por isso que adoro trabalhar com
os 20 e poucos anos. -
13:22 - 13:25Eles são tão fáceis de ajudar.
-
13:25 - 13:29São como aviões decolando do aeroporto
de Los Angeles, -
13:29 - 13:31em direção a algum lugar ao oeste.
-
13:31 - 13:34Logo após a decolagem, um pequeno desvio de curso
-
13:34 - 13:39é a diferença entre aterrissar no Alaska
ou nas ilhas Fiji. -
13:39 - 13:45Assim como, aos 21, 25 ou 29,
-
13:45 - 13:48uma boa conversa, uma boa pausa,
-
13:48 - 13:51uma boa apresentação TED podem
ter um efeito enorme -
13:51 - 13:55por anos e até gerações futuras.
-
13:55 - 13:58Então aqui está uma ideia que merece ser difundida
-
13:58 - 14:00para cada 20 e poucos anos que você conheça.
-
14:00 - 14:03É tão simples como o que aprendi a dizer a Alex.
-
14:03 - 14:05E é o que tenho agora o privilégio
-
14:05 - 14:10de dizer para os 20 e poucos anos
como Emma, todos os dias: -
14:10 - 14:14Os 30 não são os novos 20, então
reivindique sua vida adulta, -
14:14 - 14:18tenha algum capital de identidade,
use seus laços frágeis, -
14:18 - 14:20escolha sua família.
-
14:20 - 14:23Não se defina pelo que não sabia
-
14:23 - 14:24ou não fez.
-
14:24 - 14:27Você está decidindo sua vida agora mesmo.
-
14:27 - 14:28Obrigada.
-
14:28 - 14:32(Aplausos)
- Title:
- Meg Jay: Por que os 30 não são os novos 20
- Speaker:
- Meg Jay
- Description:
-
A psicóloga clinica Meg Jay tem um recado audacioso para os de 20 e poucos anos: ao contrário da crença popular, os seus 20 anos não é uma década perdida. Nesta apresentação provocativa, Jay aponta que não é porque o casamento, trabalho e filhos acontecem mais tarde, que não se pode começar a planejar agora. Ela dá três conselhos de como as pessoas de 20 e poucos anos podem reivindicar sua vida adulta na década decisiva de suas vidas.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:49
Dimitra Papageorgiou approved Portuguese, Brazilian subtitles for Why 30 is not the new 20 | ||
Andrea Rojas accepted Portuguese, Brazilian subtitles for Why 30 is not the new 20 | ||
Andrea Rojas edited Portuguese, Brazilian subtitles for Why 30 is not the new 20 | ||
Andrea Rojas edited Portuguese, Brazilian subtitles for Why 30 is not the new 20 | ||
Andrea Rojas edited Portuguese, Brazilian subtitles for Why 30 is not the new 20 | ||
Andrea Rojas edited Portuguese, Brazilian subtitles for Why 30 is not the new 20 | ||
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