Return to Video

Bart Weetjens: Kuinka opetin rotat haistamaan maamiinoja

  • 0:01 - 0:03
    Tänään tulette mukanani
  • 0:03 - 0:05
    erikoislaatuiselle matkalle --
  • 0:05 - 0:08
    erityisen palkitsevalle matkalle --
  • 0:08 - 0:10
    joka vei minut
  • 0:10 - 0:12
    kouluttamaan rottia,
  • 0:12 - 0:14
    pelastamaan ihmishenkiä
  • 0:14 - 0:16
    etsimällä maamiinoja
  • 0:16 - 0:18
    ja tuberkuloosia.
  • 0:18 - 0:21
    Lapsena minulla oli kaksi intohimoa.
  • 0:21 - 0:24
    Jyrsijät olivat toinen intohimoni.
  • 0:24 - 0:26
    Minulla oli kaikenlaisia rottia,
  • 0:26 - 0:28
    hiiriä, hamstereita,
  • 0:28 - 0:30
    gerbiilejä, oravia.
  • 0:30 - 0:33
    Mitä vain, kasvatin niitä ja myin eläinkauppaan.
  • 0:33 - 0:35
    (Naurua)
  • 0:35 - 0:38
    Toinen intohimoni oli Afrikka.
  • 0:38 - 0:40
    Kasvoin monikulttuurisessa ympäristössä.
  • 0:40 - 0:42
    Talossamme asui afrikkalaisia opiskelijoita.
  • 0:42 - 0:44
    Opin tuntemaan heidän tarinansa,
  • 0:44 - 0:46
    erilaiset taustansa,
  • 0:46 - 0:49
    riippuvuutensa maahan tuodusta tietotaidosta,
  • 0:49 - 0:51
    tavaroista ja palveluista,
  • 0:51 - 0:54
    heidän rehevän kulttuurinsa.
  • 0:54 - 0:56
    Afrikka kiehtoi todella mieltäni.
  • 0:56 - 0:58
    Minusta tuli teollinen muotoilija --
  • 0:58 - 1:00
    tuotekehityssuunnittelija --
  • 1:00 - 1:03
    ja keskityin sovellettuun etsintäteknologiaan,
  • 1:03 - 1:05
    itse asiassa ensimmäiseen kehitysmaille
  • 1:05 - 1:08
    soveltuvaan teknologiaan.
  • 1:08 - 1:10
    Aloin työskennellä alalla,
  • 1:10 - 1:12
    mutta en halunnut osaltani edistää
  • 1:12 - 1:15
    materiaalista kulutusyhteiskuntaa
  • 1:15 - 1:18
    suoraviivaisen kuluttavalla
  • 1:18 - 1:20
    tuotantotavalla.
  • 1:20 - 1:22
    Irtisanouduin työstäni ja
  • 1:22 - 1:25
    keskityin oikeaan ongelmaan: maamiinoihin.
  • 1:25 - 1:28
    On vuosi 1995.
  • 1:28 - 1:31
    Prinsessa Diana julistaa TV:ssä,
  • 1:31 - 1:33
    että maamiinat ovat rakenteellinen este
  • 1:33 - 1:36
    kaikelle kehitykselle, mikä on ihan totta.
  • 1:36 - 1:38
    Maassa olevat miinat
  • 1:38 - 1:40
    tai pelkkä epäilyskin noista värkeistä
  • 1:40 - 1:42
    estää alueelle menon.
  • 1:42 - 1:44
    Maailmalla haluttiin
  • 1:44 - 1:47
    uusia paljastimia
  • 1:47 - 1:49
    ja niiden tuottamista
  • 1:49 - 1:51
    siellä missä niitä tarvitaan,
  • 1:51 - 1:53
    pääasiassa kehitysmaissa.
  • 1:53 - 1:55
    Valitsimme rotat.
  • 1:55 - 1:57
    Miksi valita rotat?
  • 1:57 - 1:59
    Eivätkö ne ole tuholaisia?
  • 1:59 - 2:01
    Itse asiassa rotat ovat --
  • 2:01 - 2:03
    vastoin useimpien käsitystä --
  • 2:03 - 2:07
    erittäin seurallisia otuksia.
  • 2:07 - 2:10
    Varsinainen tuotteemme -- näkyy tässä.
  • 2:10 - 2:12
    Täällä jossain on kohde.
  • 2:12 - 2:14
    Käyttäjänä on koulutettu afrikkalainen
  • 2:14 - 2:16
    edessään rotat,
  • 2:16 - 2:18
    milloin oikealla, milloin vasemmalla.
  • 2:18 - 2:20
    Eläin löytää miinan.
  • 2:20 - 2:22
    Se raapii maata
  • 2:22 - 2:25
    ja hakee palkkionsa
  • 2:25 - 2:27
    Hyvin, hyvin yksinkertaista.
  • 2:27 - 2:30
    Ympäristöä säästävää.
  • 2:30 - 2:33
    Tässä eläin saa palkkansa.
  • 2:33 - 2:35
    Näin se toimii.
  • 2:35 - 2:37
    Hyvin, hyvin yksinkertaista.
  • 2:37 - 2:39
    Miksi käyttää rottia?
  • 2:39 - 2:41
    Niitä on käytetty 1900-luvun puolivälistä asti
  • 2:41 - 2:44
    kaikenlaisissa kokeissa.
  • 2:44 - 2:47
    Rotilla on enemmän geneettistä materiaalia
  • 2:47 - 2:49
    varattuna hajuaistille
  • 2:49 - 2:51
    kuin millään muulla nisäkkäällä.
  • 2:51 - 2:54
    Niiden hajuaisti on äärimmäisen herkkä.
  • 2:54 - 2:57
    Mekanismeillaan ne pystyvät lisäksi kartoittamaan
  • 2:57 - 3:00
    ja ilmaisemaan kaikki hajut.
  • 3:00 - 3:02
    Kuinka kommunikoimme rottien kanssa?
  • 3:02 - 3:05
    Emme puhu rottaa,
  • 3:05 - 3:07
    mutta tässä käytämme
  • 3:07 - 3:09
    eläinten koulutuksessa yleistä
  • 3:09 - 3:11
    naksutinmenetelmää.
  • 3:11 - 3:14
    Naksutin antaa tietyn äänen,
  • 3:14 - 3:17
    jolla voidaan vahvistaa tiettyä käyttäytymistä.
  • 3:17 - 3:20
    Ensiksi yhdistämme naksahduksen palkkioon,
  • 3:20 - 3:23
    baanaanista ja pähkinästä tehtyyn soseeseen.
  • 3:24 - 3:26
    Sitten kun eläin oppii naks, ruokaa,
  • 3:26 - 3:28
    naks, ruokaa, naks, ruokaa --
  • 3:28 - 3:30
    naks on ruokaa --
  • 3:30 - 3:32
    se joutuu häkkiin, jossa on reikä,
  • 3:32 - 3:34
    ja se oppii tosiaankin
  • 3:34 - 3:36
    pistämään kuononsa reikään,
  • 3:36 - 3:38
    jonka alle kohdehaju on laitettu,
  • 3:38 - 3:40
    ja pitämään paikkansa viisi sekunttia --
  • 3:40 - 3:42
    viisi sekunttia on pitkä aika rotalle.
  • 3:42 - 3:45
    Kun tämä on opittu, vaikeutamme tehtävää vähän.
  • 3:45 - 3:48
    Se oppii löytämään kohdehajun häkistä,
  • 3:48 - 3:51
    jossa on useampia reikiä, kymmenenkin.
  • 3:51 - 3:53
    Sitten eläin oppii
  • 3:53 - 3:55
    kävelemään ulkona hihnassa
  • 3:55 - 3:57
    ja löytämään kohteita.
  • 3:57 - 4:00
    Seuraavaksi eläimet oppivat
  • 4:00 - 4:02
    löytämään oikeita miinoja aidoilla kentillä.
  • 4:02 - 4:05
    Ne testataan, ja ne saavat valtuudet toimia
  • 4:05 - 4:07
    kansainvälisten miinatoimintastandardien mukaan,
  • 4:07 - 4:10
    samoin kuin koirien on suoriuduttava testistä.
  • 4:10 - 4:12
    Tässä on 400 neliömetrin ala,
  • 4:12 - 4:15
    jonne on laitettu joukko miinoja
  • 4:15 - 4:17
    sattumanvaraisesti.
  • 4:17 - 4:20
    Kouluttajan ja rotan on yhdessä
  • 4:20 - 4:23
    löydettävä kaikki kohteet.
  • 4:24 - 4:27
    Jos rotta pystyy tähän, se saa
  • 4:27 - 4:29
    valtuutetun eläimen oikeudet
  • 4:29 - 4:31
    toimia kentällä --
  • 4:31 - 4:33
    ihan koirien tapaan.
  • 4:33 - 4:35
    Ehkä yksi pieni ero:
  • 4:35 - 4:38
    rotan kouluttaminen maksaa vain
  • 4:38 - 4:40
    viidesosan miinakoiran kouluttamisesta.
  • 4:40 - 4:42
    Tämä on ryhmämme Mosambikissa.
  • 4:42 - 4:44
    Yksi tansanialainen kouluttaja,
  • 4:44 - 4:46
    joka siirtää taidot
  • 4:46 - 4:48
    näille kolmelle mosambikilaiselle kaverille.
  • 4:48 - 4:51
    Näiden ihmisten katseessa loistaa ylpeys.
  • 4:51 - 4:53
    Heillä on taito,
  • 4:53 - 4:55
    joka vähentää kovasti heidän riippuvuuttaan
  • 4:55 - 4:57
    ulkomaisesta avusta.
  • 4:57 - 5:00
    Tämän pienen joukon lisäksi
  • 5:00 - 5:03
    tarvitaan tietysti raskaita ajoneuvoja
  • 5:03 - 5:06
    ja niitä seuraavia manuaalisia miinanpurkajia.
  • 5:06 - 5:09
    Pienellä investoinnilla rottakapasiteettiin
  • 5:09 - 5:12
    olemme Mosambikissa osoittaneet
  • 5:12 - 5:15
    voivamme vähentää yksikkökustannuksia neliömetriltä
  • 5:15 - 5:17
    jopa 60 prosenttia
  • 5:17 - 5:19
    nykyisestä normaalihinnasta --
  • 5:19 - 5:21
    kaksi dollaria neliöltä, meillä 1,18
  • 5:21 - 5:23
    ja voimme vieläkin laskea hintaa.
  • 5:23 - 5:25
    Mitoituskysymys.
  • 5:25 - 5:27
    Lisärottien avulla
  • 5:27 - 5:29
    voimme saada tuotoksen vielä suuremmaksi.
  • 5:29 - 5:32
    Mosambikissa meillä on esittelyalue.
  • 5:32 - 5:35
    11 afrikkalaista hallitusta
  • 5:35 - 5:38
    on huomannut voivansa vähentää riippuvuuttaan
  • 5:38 - 5:40
    teknologiaamme käyttämällä.
  • 5:40 - 5:42
    Ne ovat allekirjoittaneet rauhansopimuksen
  • 5:42 - 5:45
    Afrikan suurten järvien alueella.
  • 5:45 - 5:48
    Ne kannattavat sankarirottia
  • 5:48 - 5:51
    yhteisten rajojensa miinanraivaajina.
  • 5:51 - 5:54
    Siirtykäämme hyvin erilaiseen ongelmaan.
  • 5:54 - 5:56
    Viime vuonna noin 6 000 ihmistä
  • 5:56 - 5:58
    astui maamiinaan,
  • 5:58 - 6:00
    mutta vuodessa maailmassa
  • 6:00 - 6:02
    kuoli lähes 1,9 miljoonaa tuberkloosiin
  • 6:02 - 6:05
    ensisijaisena infektiolähteenä.
  • 6:06 - 6:08
    Erityisesti Afrikassa,
  • 6:08 - 6:11
    missä tuberkuloosi ja HIV ovat vahvasti sidoksissa,
  • 6:11 - 6:15
    tämä on valtavan yleinen ongelma.
  • 6:16 - 6:19
    Mikroskopialla, WHO:n vakiomenetelmällä,
  • 6:19 - 6:22
    päästiin 40 - 60 %:n luotettavuuteen.
  • 6:23 - 6:26
    Tansaniassa -- numerot eivät valehtele --
  • 6:26 - 6:29
    45 % tuberkuloosipotilaista
  • 6:29 - 6:32
    diagnosoidaan ennen kuolemaa.
  • 6:33 - 6:36
    Toisin sanoen, jos ihmisellä on tubi,
  • 6:36 - 6:38
    sitä ei todennäköisesti huomata,
  • 6:38 - 6:41
    hän vain kuolee tubin toissijaisiin infektioihin.
  • 6:45 - 6:47
    Kuitenkin,
  • 6:47 - 6:49
    jos tauti diagnosoidaan hyvin varhain,
  • 6:49 - 6:51
    hoito voi alkaa heti.
  • 6:51 - 6:54
    On järkevää hoitaa myös HIV-positiivisia.
  • 6:54 - 6:56
    Itse asiassa jopa HIV-positiivisten tubi
  • 6:56 - 6:59
    voidaan parantaa.
  • 6:59 - 7:02
    Hollannin kielessä
  • 7:02 - 7:04
    tuberkuloosi
  • 7:04 - 7:06
    on ´tering´,
  • 7:06 - 7:08
    joka viittaa etymologisesti
  • 7:08 - 7:11
    tervan hajuun.
  • 7:11 - 7:13
    Jo vanhat kiinalaiset
  • 7:13 - 7:16
    ja kreikkalaiset, Hippokrates,
  • 7:16 - 7:18
    kirjasivat aikanaan,
  • 7:18 - 7:21
    että tubi voidaan diagnosoida
  • 7:21 - 7:23
    potilaista uhkuvien
  • 7:23 - 7:26
    eritteiden perusteella.
  • 7:26 - 7:28
    Hankimme joitakin näytteitä --
  • 7:28 - 7:30
    vain testausta varten --
  • 7:30 - 7:32
    sairaaloista
  • 7:32 - 7:35
    ja koulutimme rottia niiden avulla
  • 7:35 - 7:37
    nähdäksemme, toimiiko se.
  • 7:37 - 7:39
    Ihme kyllä,
  • 7:39 - 7:41
    pääsimme 89 %:n erottelukykyyn
  • 7:41 - 7:43
    ja 86 %:n tarkkuuteen
  • 7:43 - 7:45
    käyttäessämme useiden rottien jonoja.
  • 7:45 - 7:47
    Näin toimimme.
  • 7:48 - 7:51
    Tämä on tosiaan yleisteknologiaa.
  • 7:51 - 7:54
    Nyt puhumme räjähteistä ja tuberkuloosista,
  • 7:54 - 7:56
    mutta kuvitelkaa,
  • 7:56 - 7:58
    että hajusyötiksi voidaan laittaa mitä tahansa.
  • 7:58 - 8:00
    Miten kaikki tapahtuu?
  • 8:00 - 8:02
    Tarvitaan 10 näytteen kasetti.
  • 8:02 - 8:05
    Kaikki 10 näytettä laitetaan häkkiin.
  • 8:05 - 8:07
    Rotta tarvitsee vain kaksi sadasosasekunttia
  • 8:07 - 8:10
    hajun tunnistamiseen, äärimmäisen kova vauhti.
  • 8:10 - 8:13
    Tässä eläin on jo kolmannella näytteellä.
  • 8:13 - 8:16
    Se on positiivinen näyte.
  • 8:17 - 8:20
    Rotta kuulee naksauksen ja hakee palkkionsa.
  • 8:22 - 8:24
    Näin voimme hyvin nopeasti
  • 8:24 - 8:27
    saada ikään kuin toisen näkemyksen
  • 8:27 - 8:29
    potilaiden positiivisuudesta
  • 8:29 - 8:32
    tai negatiivisuudesta
  • 8:32 - 8:34
    Esimerkiksi,
  • 8:34 - 8:36
    kun mikroskopisti voi käsitellä
  • 8:36 - 8:38
    40 näytettä päivässä,
  • 8:38 - 8:40
    rotta pystyy
  • 8:40 - 8:42
    samaan
  • 8:42 - 8:44
    vain seitsemässä minuutissa.
  • 8:44 - 8:46
    Tällaisella häkillä --
  • 8:46 - 8:51
    (Suosionosoituksia)
  • 8:51 - 8:54
    Tällaisella häkillä -- kun rottia on saatavilla,
  • 8:54 - 8:56
    ja meillä on tällä hetkellä
  • 8:56 - 8:58
    25 tuberkuloosirottaa --
  • 8:58 - 9:01
    tällaisella koko päivän toimivalla häkillä
  • 9:01 - 9:04
    voidaan käsitellä 1 680 näytettä.
  • 9:06 - 9:09
    Voi vain kuvitella kaikkia mahdollisia sovelluksia --
  • 9:09 - 9:11
    saasteiden
  • 9:11 - 9:13
    etsiminen maaperästä,
  • 9:13 - 9:15
    tullin toiminta,
  • 9:15 - 9:18
    laittomien tarvikkeiden etsintä konteista jne.
  • 9:19 - 9:21
    Mutta pitäydytään aluksi tuberkuloosissa.
  • 9:21 - 9:23
    Haluan vain kertoa,
  • 9:23 - 9:25
    että siniset palkit
  • 9:25 - 9:27
    ovat mikroskopialla saatuja tuloksia
  • 9:27 - 9:30
    viideltä klinikalta Dar es Salaamista
  • 9:30 - 9:32
    500 000 ihmisen populaatiosta,
  • 9:32 - 9:35
    jossa raportoitiin 15 000 tehtyä testiä.
  • 9:35 - 9:38
    Mikroskopialla havaittiin 1 800 tapausta.
  • 9:38 - 9:42
    Pelkästään esittämällä näytteet kertaalleen rotille
  • 9:42 - 9:45
    ja vertaamalla tuloksia
  • 9:45 - 9:47
    pystyimme lisäämään tautihavaintojen määrää
  • 9:47 - 9:49
    yli 30 prosentilla.
  • 9:49 - 9:51
    Koko viime vuoden
  • 9:51 - 9:53
    olemme -- valituista ajanjaksoista riippuen --
  • 9:53 - 9:55
    jatkuvasti pystyneet
  • 9:55 - 9:57
    lisäämään havaittujen tapausten määrää
  • 9:57 - 9:59
    näissä viidessä sairaalassa
  • 9:59 - 10:02
    30 - 40 %:lla.
  • 10:02 - 10:04
    Tämä on todella merkittävää.
  • 10:04 - 10:06
    Kun mikroskopiassa huomaamatta jäänyt potilas
  • 10:06 - 10:08
    tartuttaa jopa 15 ihmistä --
  • 10:08 - 10:10
    tervettä ihmistä -- vuodessa,
  • 10:10 - 10:12
    voi olla varma,
  • 10:12 - 10:14
    että olemme pelastaneet monta elämää.
  • 10:14 - 10:17
    Ainakin meidän sankarirottamme ovat.
  • 10:17 - 10:19
    Pyrimme nyt
  • 10:19 - 10:21
    standardoimaan tämän teknologian.
  • 10:21 - 10:23
    On yksinkertaisia juttuja,
  • 10:23 - 10:27
    meillä on esimerkiksi pieni laser hajureiässä,
  • 10:27 - 10:29
    missä rotan on pysyteltävä viisi sekunttia..
  • 10:29 - 10:31
    Pyrimme standardoimaan tämän,
  • 10:31 - 10:33
    pelletit,
  • 10:33 - 10:35
    ja ruokapalkkiot,
  • 10:35 - 10:37
    puoliautomatisoimaan ne
  • 10:37 - 10:40
    käyttääksemme menetelmää laajemmin
  • 10:40 - 10:43
    yhä useampien henkien pelastamiseksi.
  • 10:43 - 10:46
    Muitakin sovelluksia on tulossa.
  • 10:46 - 10:48
    Tässä on ensimmäinen prototyyppi
  • 10:48 - 10:50
    kamerarotastamme,
  • 10:50 - 10:52
    rottareppuineen ja kameroineen.
  • 10:52 - 10:54
    Rotta voi pujahtaa raunioihin
  • 10:54 - 10:56
    etsimään uhreja
  • 10:56 - 10:58
    esim. maanjäristyksen jälkeen.
  • 10:58 - 11:00
    Tämä on prototyyppi.
  • 11:00 - 11:02
    Toimivaa järjestelmää ei vielä ole.
  • 11:03 - 11:06
    Vielä haluaisin sanoa,
  • 11:06 - 11:08
    että projekteissa ei ole kysymys vain rotista
  • 11:08 - 11:10
    vaan loppujen lopuksi ihmisistä.
  • 11:10 - 11:12
    Autamme haavoittuvaisia yhteisöjä
  • 11:12 - 11:15
    selviytymään vaikeista, kalleista
  • 11:15 - 11:18
    ja vaarallisista humanitaarisista etsintätehtävistä
  • 11:18 - 11:21
    käyttäen runsaasti saatavilla olevia
  • 11:21 - 11:23
    paikallisia resursseja.
  • 11:23 - 11:26
    On jotain täysin uutta
  • 11:26 - 11:29
    jatkuvasti haastaa käsityksensä
  • 11:29 - 11:32
    maailman resursseista,
  • 11:32 - 11:35
    liittyivätpä ne ympäristöön,
  • 11:35 - 11:38
    tekniikkaan, eläimiin tai ihmisiin.
  • 11:40 - 11:43
    Elää kunnioittavassa sopusoinnussa
  • 11:43 - 11:46
    kestävää maailmaa vaalien.
  • 11:46 - 11:48
    Kiitoksia paljon.
  • 11:48 - 11:50
    (Suosionosoituksia)
Title:
Bart Weetjens: Kuinka opetin rotat haistamaan maamiinoja
Speaker:
Bart Weetjens
Description:

TEDxRotterdam-tapahtumassa Bart Weetjens kertoo erikoislaatuisesta projektistaan opettaa rotat haistamaan maamiinoja. Hän esittää leikkeitä "sankarirotistaan" tositoimissa ja tarkastelee työnsä seuraavaa vaihetta: rottien opettamista tunnistamaan tuberkuloosia labrassa.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:50
Yrjö Immonen added a translation

Finnish subtitles

Revisions