Come si diffondono i germi (e perché ci fanno stare male)? - Yannay Khaikin and Nicole Mideo
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0:07 - 0:08Il sole splende.
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0:08 - 0:10Gli uccelli cinguettano.
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0:10 - 0:13Sembra l'inizio
di una splendida giornata. -
0:13 - 0:16Passeggiate felici nel parco
quando..."Ecciù!" -
0:16 - 0:20Uno sconosciuto espelle muco e saliva
dalla bocca e dal naso. -
0:20 - 0:23Sentite le goccioline arrivarvi addosso,
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0:23 - 0:26ma quelle che non sentite
sono le migliaia, se non milioni, -
0:26 - 0:30di microscopici germi che in gran segreto
sono volati nell'aria -
0:30 - 0:33e vi sono finiti sui vestiti,
sulle mani e sulla faccia. -
0:33 - 0:34Per quanto il tutto
sembri disgustoso, -
0:34 - 0:39in realtà è normale che il nostro corpo
sia esposto a germi portatori di malattie, -
0:39 - 0:41ma il più delle volte,
non è così ovvio. -
0:41 - 0:45Troviamo germi su quasi ogni superficie
con cui entriamo in contatto. -
0:45 - 0:46Quando parliamo di germi,
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0:46 - 0:50in realtà ci riferiamo a molti tipi
diversi di microrganismi microscopici, -
0:50 - 0:55incluso batteri, funghi,
protozoi e virus. -
0:55 - 0:59Ma tutti i germi hanno in comune
la capacità di influire sui nostri corpi -
0:59 - 1:02cambiando il modo in cui
ci sentiamo o funzioniamo. -
1:02 - 1:05Gli studiosi di malattie infettive
si sono chiesti per decenni -
1:05 - 1:09perché alcuni di questi germi
siano relativamente innocui, -
1:09 - 1:14mentre altri hanno effetti devastanti
e possono essere mortali. -
1:14 - 1:16Ancora non abbiamo risolto tutto l'enigma,
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1:16 - 1:20ma sappiamo che l'innocuità,
o la virulenza, -
1:20 - 1:22dei germi è il risultato di un'evoluzione.
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1:22 - 1:24Come può lo stesso
processo evolutivo -
1:24 - 1:28produrre germi che causano danni
di livelli molto diversi? -
1:28 - 1:32La risposta si chiarisce se pensiamo
alla modalità di trasmissione dei germi, -
1:32 - 1:36cioè la strategia che usano per passare
da un ospite all'altro. -
1:36 - 1:39Una forma comune di trasmissione
è attraverso l'aria, -
1:39 - 1:40come lo starnuto appena visto.
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1:40 - 1:42Uno dei germi che usano
questo metodo è il rinovirus, -
1:44 - 1:46che si riproduce nelle vie aeree superiori
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1:46 - 1:49ed è responsabile di almeno metà
dei raffreddori più comuni. -
1:49 - 1:50Immaginate che dopo lo starnuto,
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1:50 - 1:54una di tre ipotetiche varietà
di rinovirus, -
1:54 - 1:57chiamiamole "troppo," "troppo poco"
e "abbastanza," -
1:57 - 2:01sia stata così fortunata
da atterrarvi addosso. -
2:01 - 2:04Questi virus sono programmati
per riprodursi, -
2:04 - 2:07ma a causa delle differenze genetiche,
lo faranno a ritmi diversi. -
2:07 - 2:12"Troppo" si moltiplica molto spesso,
perciò ha molto successo a breve termine. -
2:12 - 2:16Ma tale successo ha un costo
per voi, l'ospite. -
2:16 - 2:19Un virus che si riproduce velocemente
causa più danni al vostro corpo, -
2:19 - 2:22e rende i sintomi del raffreddore
più gravi. -
2:22 - 2:24Se siete troppo malati
per uscire di casa, -
2:24 - 2:28non date al virus l'opportunità di saltare
su un nuovo ospite. -
2:28 - 2:30E se la malattia dovesse uccidervi,
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2:30 - 2:33con la vostra finirebbe
anche la vita del virus. -
2:33 - 2:36"Troppo poco," d'altro canto,
si moltiplica raramente -
2:36 - 2:38e causa pochi danni nel processo.
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2:38 - 2:40Benché vi lasci abbastanza in salute
per interagire con altri ospiti potenziali, -
2:42 - 2:45la mancanza di sintomi implica
che potreste non starnutire affatto, -
2:45 - 2:49e se lo fate, avreste troppi pochi virus
nel muco per infettare gli altri. -
2:49 - 2:53Intanto, "abbastanza" si è replicato
a una velocità tale -
2:53 - 2:55da assicurasi che portiate in giro
una quantità sufficiente di virus da diffondere -
2:57 - 3:00ma non così tanta da non farvi riuscire
ad alzarvi dal letto. -
3:00 - 3:02E alla fine, è quello
che avrà più successo -
3:02 - 3:07nel trasmettersi a nuovi ospiti
e dar vita a nuove generazioni. -
3:07 - 3:11Ciò descrive quella che gli scienziati
chiamano teoria del compromesso. -
3:11 - 3:13Sviluppata per la prima volta
negli anni Ottanta, -
3:13 - 3:17mira a prevedere come i germi si evolvono
per massimizzare il successo -
3:17 - 3:19raggiungendo un equilibrio
tra il replicarsi nell'ospite, -
3:19 - 3:24causando la virulenza,
e la trasmissione a un nuovo ospite. -
3:24 - 3:26Nel caso del rinovirus,
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3:26 - 3:31l'ipotesi predice che la sua evoluzione
favorirà forme meno virulente, -
3:31 - 3:34poiché si basa sul contatto ravvicinato
per spostarsi sulla nuova vittima. -
3:34 - 3:37Per il rinovirus, un ospite
che può spostarsi è l'ospite ideale, -
3:37 - 3:39e infatti, è quello che abbiamo visto.
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3:39 - 3:43Mentre la maggior parte delle persone
si ritrova con il naso che cola e la tosse, -
3:43 - 3:46il comune raffreddore di solito è leggero
e dura circa una settimana. -
3:46 - 3:48Sarebbe fantastico
se la storia finisse qui, -
3:48 - 3:51ma i germi usano molte altre
modalità di trasmissione. -
3:51 - 3:55Ad esempio, il parassita della malaria,
il plasmodium, lo fa con le zanzare. -
3:55 - 3:59Diversamente dal rinovirus,
non ha bisogno di noi per spostarsi, -
3:59 - 4:01e potrebbe anche trarre benefici
dal nuocerci -
4:01 - 4:05dato che per le zanzare è più facile
pungere una persona malata e immobile. -
4:05 - 4:08Ci aspetteremmo che i germi meno
dipendenti dalla mobilità dell'ospite, -
4:08 - 4:11come quelli trasmessi attraverso insetti,
acqua o cibo, -
4:11 - 4:13causino sintomi più severi.
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4:13 - 4:17Dunque, cosa possiamo fare per ridurre
la pericolosità delle malattie infettive? -
4:17 - 4:21Il biologo evoluzionista Paul Ewald
ha suggerito che potremmo addirittura -
4:21 - 4:25guidarne l'evoluzione con semplici
metodi di controllo delle malattie. -
4:25 - 4:28Con abitazioni a prova di zanzare,
sistemi per avere l'acqua pulita, -
4:28 - 4:30o restando a casa quando siamo malati,
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4:30 - 4:33possiamo bloccare le strategie
di trasmissione dei germi nocivi -
4:33 - 4:36creando una maggiore dipendenza
dalla mobilità dell'ospite. -
4:36 - 4:39Perciò, mentre i metodi tradizionali
per cercare di debellare i germi -
4:39 - 4:41alla lunga potrebbero soltanto
generarne di più forti, -
4:41 - 4:46l'approccio innovativo dell'incoraggiarli
ad evolversi in forme più leggere -
4:46 - 4:48potrebbe rivelarsi una soluzione vincente.
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4:48 - 4:49Coff.
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4:49 - 4:51Be', quasi del tutto.
- Title:
- Come si diffondono i germi (e perché ci fanno stare male)? - Yannay Khaikin and Nicole Mideo
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Lezione completa: http://ed.ted.com/lessons/how-do-germs-spread-and-why-do-they-make-us-sick-yannay-khaikin-and-nicole-mideo
I germi si trovano su quasi ogni superficie con cui entriamo in contatto, perciò è straordinariamente normale che il nostro corpo vi sia esposto. Ma perché alcuni germi sono relativamente innocui, e altri possono rivelarsi fatali? Yannay Khaikan e Nicole Mideo analizzano il problema esaminando le varie modalità di trasmissione dei germi.
Lezione di Yannay Khaikin e Nicole Mideo, animazione di Ace & Son Moving Picture Co., LLC.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:07