생생한 소설을 쓰는 법 |네일로 홉킨스(Nalo Hopkinson)
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0:08 - 0:12우리는 다양한 이유로 소설을 읽습니다.
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0:12 - 0:13재미를 위해
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0:13 - 0:15범인을 찾기 위해
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0:15 - 0:18낯설거나 새로운 행성에 가기 위해
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0:18 - 0:19공포를 느끼려고
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0:19 - 0:20웃기 위해
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0:20 - 0:21울기 위해
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0:21 - 0:22생각하기 위해
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0:22 - 0:23느끼기 위해
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0:23 - 0:28여기가 어딘지도 잊을 정도로
잠시 푹 빠지기 위해서죠. -
0:28 - 0:31그렇다면 소설은 쓰는 건 어떨까요?
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0:31 - 0:34여러분의 이야기에
독자들을 어떻게 끌어들일까요? -
0:34 - 0:36흥미로운 이야기로요? 아마도요.
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0:36 - 0:39멋진 인물들로요? 아마도요.
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0:39 - 0:42아름다운 언어로요? 어쩌면요.
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0:43 - 0:48"빌리의 다리는 국수입니다.
그녀의 머리칼은 독침입니다. -
0:48 - 0:53그녀의 혀는 꺼칠꺼칠한 스펀지이고,
그녀의 눈은 다량의 표백제입니다." -
0:53 - 0:58저 묘사가 여러분을
빌리처럼 메스껍게 했나요? -
0:58 - 1:01우리는 빌리의 다리가
실제로 국수가 아니라는 걸 알아요. -
1:01 - 1:04빌리에게는 다리가 요리된
면발처럼 축 처져있어요. -
1:04 - 1:07그건 함축된 비교였죠. 은유처럼요.
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1:07 - 1:10그러면 왜 이렇게
간단하게 쓰지 않은 걸까요? -
1:10 - 1:13"빌리는 속이 메스껍고
힘이 없습니다." -
1:13 - 1:18두 번째 묘사는
처음처럼 생생하지는 않죠. -
1:18 - 1:21소설의 요점은 마법에
빠지게 하는 거죠. -
1:21 - 1:26여러분이 이야기의 세상에 살고 있다는
순간적인 착각을 일으키는 거죠. -
1:26 - 1:28소설은 감각을 사로잡고
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1:28 - 1:31인물들이 겪은 경험으로
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1:31 - 1:34생생한 정신적 모형을
만드는데 도움을 줍니다. -
1:34 - 1:37무대나 스크린은 우리의
몇 감각을 바로 사로잡습니다. -
1:37 - 1:42우리는 캐릭터의 대화나
환경을 보거나 듣습니다. -
1:42 - 1:43하지만 산문 소설은
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1:43 - 1:48대조되는 배경에 고정적인 상징이
여러분이 가진 모든 것이죠. -
1:48 - 1:52만약 여러분이 촉각이 없는 언어로
이야기를 묘사한다면 -
1:52 - 1:54그 마법은 약하게 됩니다.
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1:54 - 1:58독자들이 구불구불한 선을 해석하는 것
이외에 다른 것이 없을 수 있죠. -
1:58 - 2:00그녀는 빌리가 어떤지 이해할 수 있지만
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2:00 - 2:04그녀는 빌리가 느끼는 걸
느끼지는 못할 거예요. -
2:04 - 2:07그녀는 책을 읽겠지만 그 이야기의
세상에 몰두할 수는 없을 거예요. -
2:07 - 2:13빌리가 발견한 빌리의 삶의
진실을 발견할 수도 없겠죠. -
2:13 - 2:16소설은 우리의 감각과 노는 거예요:
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2:16 - 2:17맛을 보고
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2:17 - 2:18냄새를 맡고
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2:18 - 2:19만지고
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2:19 - 2:20듣고
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2:20 - 2:21보고
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2:21 - 2:23그리고 움직임을 느끼는 것이요.
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2:23 - 2:29이것은 또한 추론하고 복잡한 연결을
만드는 우리의 능력과 연관되죠. -
2:29 - 2:31다음 문장을 보세요.
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2:31 - 2:33"세상은 돛의 소리와
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2:33 - 2:38선체와 부딫히는 물이 흐르는 소리를
제외하고는 죽은 듯 조용했습니다." -
2:38 - 2:41"조용한", "삐걱거림",
"물이 흐르는 소리"는 -
2:41 - 2:43듣는 감각을 사로잡죠.
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2:43 - 2:47버켈은 소리의
일반 용어를 쓰지 않았아요. -
2:47 - 2:53그가 고른 각각의 단어는
특정한 질감의 소리를 떠오르게 합니다. -
2:53 - 2:56예술가가 그림의 질감에 감각을 주려
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2:56 - 2:59색을 쌓아 올리는 것처럼
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2:59 - 3:04그는 "돛의 삐걱거리는 소리"라는
움직임과 -
3:04 - 3:08"선체와 부딫히는 물 출렁임"이라는
느낌을 더합니다. -
3:08 - 3:11마지막으로, 그는 죽은 듯
조용하다는 단어를 연결함으로써 -
3:11 - 3:15추상적인 연결고리를 줍니다.
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3:15 - 3:17"귀신처럼 조용함"이 아니고요.
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3:17 - 3:19그것은 독자와 경험 사이의
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3:19 - 3:21비유의 거리를 두게 되죠.
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3:21 - 3:26대신에, 버켈은 "귀신-조용함"이라는
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3:26 - 3:29명시적이고 비교되기 보다는
함축된 은유를 만듭니다. -
3:29 - 3:32글쓴이는 항상 진부적인 것을
피하라고 배웠습니다. -
3:32 - 3:36왜냐면 많이 사용된 그림이 독자들에게는
낮은 관심을 끌기 때문이죠. -
3:36 - 3:38"장미같이 빨간" 처럼요.
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3:38 - 3:39대신 그들에게
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3:39 - 3:42"사랑은 해변가에서 시작됩니다."
라고 하죠. -
3:42 - 3:47제이콥이 끓인 체리색 드레스를 입은
에넷을 본 날 시작되었죠. -
3:47 - 3:50그리고 독자들은 끓인 체리색
드레스가 어떤 건지 -
3:50 - 3:53관심을 갖게 됩니다.
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3:53 - 3:57갑자기, 그들은 해변가에서
사랑을 막 시작하게 되죠. -
3:57 - 4:01그들은 이야기를 본능적이고
개념적인 단계에서 경험합니다. -
4:01 - 4:04상상속의 감각의
역동적인 세계를 만듦으로써 -
4:04 - 4:08그 상상의 작품에서
작가를 부분적으로 만납니다. -
4:08 - 4:11그래서 여러분이 글을 적을 때,
단어를 잘 고르세요. -
4:11 - 4:16소리, 시야, 맛보기, 만지기, 냄새,
움직임을 사로잡을 수 있게요. -
4:16 - 4:21그리고 여러분의 이야기 중
예상밖의 함출을 만들고 -
4:21 - 4:25독자들을 소규모의
상상에 불붙게 하세요.
- Title:
- 생생한 소설을 쓰는 법 |네일로 홉킨스(Nalo Hopkinson)
- Description:
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전체 강의 보기: http://ed.ted.com/lessons/how-to-write-fiction-that-comes-alive-nalo-hopkinson
소설의 요점은 이야기의 세상에 산다는 순간적인 착각을 일으키는 마법을 거는 것 입니다. 하지만 작가로서 어떻게 독자를 이야기로 끌여들일 수 있을까요? 네일로 홉킨스는 여러분의 소설을 살아있게 만들 수 있게 언어를 사용하는 방법에 대해 이야기합니다.
강의: 네일로 홉킨스
애니메이션: 인조이메이션 - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:42
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