-
Давай подумаем, что значит складывать числа.
-
Давай начнем с одного. Один плюс один.
-
Чему это будет равняться?
-
Для примера мы можем взять фиолетовый шар.
-
С его помощью я хочу объяснить.
-
И я хочу добавить еще кое-что.
-
Поскольку здесь у нас голубой цвет, я буду использовать его.
-
Поставлю голубой шар сюда.
-
Один плюс один.
-
Сколько всего шаров у меня сейчас?
-
Сейчас у меня два шара.
-
Два шара.
-
Один плюс один равняется двум.
-
Сейчас ты скажешь. Хорошо, Сал, в этом есть смысл.
-
Давай проделаем это с большими числами.
-
Итак, мы хотим узнать, чему равняется - я поставлю тут вопросительный знак.
-
Например, два плюс три.
-
Сколько будет два плюс три?
-
Ты можешь поставить видео на паузу и подумать.
-
Ты можешь представить, что у меня есть две вещи и я хочу добавить к ним еще три.
-
Сколько всего вещей у меня будет?
-
У тебя есть две вещи, и я буду использовать фиолетовые шары еще раз.
-
У нас есть один, два фиолетовых шара. Вот тут.
-
И мы хотим добавить еще три.
-
Еще три шара. Я возьму голубой, потому что мы писали этим цветом цифру три.
-
Итак, здесь один, два, три.
-
Сколько шаров у нас сейчас?
-
Мы можем посчитать. У нас один, два, три, четыре, пять.
-
Давай посчитаем. Один, два, три, четыре, пять шаров.
-
Два плюс три. Две вещи и еще три - получается пять вещей.
-
Итак, наш вопросительный знак здесь равняется пяти.
-
Вместо вопросительного знака я напишу тут пять.
-
Пять равняется два плюс три.
