Cérebro feliz: como superar nossa predisposição neural ao sofrimento | Amit Sood, MD | TEDxUNI
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0:08 - 0:10Como vocês estão hoje?
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0:11 - 0:14Bem? Palestrantes motivados,
inspirados, incríveis. -
0:14 - 0:17Vocês ainda não ouviram o sotaque
de "Quem Quer Ser Um Milionário" -
0:17 - 0:21então aqui estou eu,
no meio do centro-oeste. -
0:22 - 0:27Eu vim para os Estados Unidos em 1995.
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0:27 - 0:31Eu já tinha formação médica
dez anos antes de chegar aqui. -
0:31 - 0:34No meu primeiro ano de medicina, em 1984,
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0:34 - 0:37eu presenciei um dos maiores
desastres industriais, -
0:37 - 0:38a tragédia de Bhopal,
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0:38 - 0:42onde perdemos, talvez, dezenas de milhares
de pessoas de um dia para o outro. -
0:42 - 0:44Eu estava no primeiro ano
de medicina naquela época. -
0:45 - 0:47Durante os próximos oito a dez anos,
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0:47 - 0:49eu vi muitos desastres,
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0:49 - 0:53muitos desafios devido a desnutrição,
infecções, entre outros. -
0:54 - 0:58Quando estava me preparando para vir
para os Estados Unidos em 1995, -
0:58 - 1:00eu achei que iria vir para a Disneylândia.
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1:00 - 1:02Eu achava que todos eram felizes aqui.
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1:02 - 1:05Eu achava que uma criança
americana crescia na Disney, -
1:05 - 1:07jogava "slots" em Las Vegas quando adulto
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1:07 - 1:09e se aposentava na Flórida jogando bingo.
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1:09 - 1:12Ouvi dizer que essa era a vida americana.
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1:12 - 1:14Eu assistia filmes demais.
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1:14 - 1:19Então, quando eu vim para cá e vi
quase tanto sofrimento e estresse -
1:19 - 1:22quanto havia lá fora, foi um choque.
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1:22 - 1:24Eu vim para me especializar em câncer,
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1:24 - 1:28mas mudei minha direção
e decidi que iria entender -
1:28 - 1:31por que o cérebro humano
não sabe como ser feliz? -
1:31 - 1:33Por que sofremos com isso?
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1:33 - 1:37Vou compartilhar algumas coisas
que aprendi nessa jornada. -
1:37 - 1:42Montamos um programa atualmente oferecido
a mais de 50 mil pessoas todo o ano. -
1:42 - 1:45Há uma predisposição neural ao sofrimento.
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1:45 - 1:49Há situações externas, claro, mas também
algumas predisposições neurais. -
1:49 - 1:53Por exemplo, passamos
muito tempo divagando. -
1:53 - 1:56Quando você está lavando a louça,
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1:56 - 2:00naquela hora seu cérebro não está
concentrado, está pensando em tudo isto: -
2:00 - 2:02[filhos, trabalho, pais, parceiro,
dinheiro, saúde, casa] -
2:02 - 2:06E não é: "Tenho o melhor parceiro
do mundo. Tenho os melhores filhos. -
2:06 - 2:09Por que tenho mais
dinheiro do que preciso?" -
2:09 - 2:13Nós nos concentramos em todas
as imperfeições e desafios. -
2:13 - 2:14Nossa mente está divagando.
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2:14 - 2:18Uma pessoa comum tem cerca de 150
coisas por fazer a qualquer momento. -
2:18 - 2:21Passamos muito tempo
com a atenção dispersa. -
2:21 - 2:23Esse é um dos grandes desafios
do cérebro humano. -
2:23 - 2:26Querem adivinhar por quanto
tempo ficamos assim? -
2:26 - 2:29Cerca de 50% a 80% do tempo,
durante o dia. -
2:30 - 2:34Nossos colegas na Mayo selecionaram
alguns pacientes e tentaram escaneá-los -
2:34 - 2:37para ver seu cérebro em descanso,
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2:37 - 2:39quando eles não estão fazendo nada.
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2:39 - 2:41Este é o cérebro em descanso.
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2:42 - 2:45Eu sei que muitos de vocês
não se formaram em radiologia, -
2:45 - 2:49mas talvez vocês consigam ver
que parece um lugar bem movimentado. -
2:49 - 2:51Parece um mercado de peixes.
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2:51 - 2:53(Risos)
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2:53 - 2:57O que vocês veem são manchas azuis
e vermelhas se formando e se dissolvendo. -
2:57 - 2:59São conexões no cérebro.
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2:59 - 3:03O jeito que o nosso cérebro funciona,
ele foi desenvolvido como uma grande rede -
3:03 - 3:06com cerca de 86 a 90 bilhões de neurônios.
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3:06 - 3:10Essas redes colaboram entre si
para criar dois modos no cérebro. -
3:10 - 3:12O primeiro modo do cérebro
é o modo concentrado. -
3:12 - 3:16Ele é acionado quando você está
processando algo muito interessante, -
3:16 - 3:18muito novo, muito significativo.
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3:18 - 3:23Por exemplo, você sai de casa e vê
um bebê elefante no estacionamento, -
3:23 - 3:25seu cérebro vai se concentrar, não é?
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3:26 - 3:29Ou quando você salta de "bungee jump",
naquele momento no ar, -
3:29 - 3:31você não pensa no e-mail
que tinha que responder. -
3:31 - 3:33Bum. Tarde demais.
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3:34 - 3:36Brincar com um bebê nos coloca
no modo concentrado. -
3:37 - 3:41Supondo que o bebê esteja contente
com toda a atenção que está recebendo. -
3:41 - 3:44Então este é o primeiro modo
do cérebro: o modo concentrado. -
3:44 - 3:47Nosso cérebro adora ficar neste modo.
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3:47 - 3:50Mas nós não ficamos assim o suficiente.
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3:50 - 3:54O segundo modo do cérebro é o modo padrão.
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3:54 - 3:56Já aconteceu de você ler um livro,
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3:56 - 3:59você lê metade de uma página
e pensa: "O que eu estava lendo?" -
3:59 - 4:01Onde você estava naquele momento?
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4:01 - 4:03Sua mente estava divagando.
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4:03 - 4:04Seus arquivos estavam todos abertos.
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4:04 - 4:09E uma pessoa comum tem cerca de 150
coisas pra fazer a qualquer hora. -
4:10 - 4:14Vocês querem adivinhar por quanto
tempo ficamos com a atenção dispersa? -
4:15 - 4:17Por 50% a 80% do tempo.
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4:17 - 4:20Neste exato momento,
2 a 3 bilhões de pessoas -
4:20 - 4:23estão andando pelo planeta
sem saber onde estão. -
4:23 - 4:26Porque estão divagando.
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4:26 - 4:29Essa é a realidade. É assustador, não é?
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4:29 - 4:33Tenho certeza que você já vivenciou
isso, ou não vivenciou... -
4:33 - 4:36Você diz três coisas para seu
companheiro e ele fica assim. -
4:36 - 4:40Totalmente em branco, como
se suas palavras fossem estalidos. -
4:40 - 4:43Dá pra ver que alguns
de vocês se identificaram. -
4:43 - 4:45Você já leu para uma criança,
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4:45 - 4:49e não fazia ideia do que estava lendo,
tentou pular algumas páginas -
4:49 - 4:51e foi pego em flagrante?
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4:51 - 4:52Sim, sim, sim?
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4:52 - 4:53Esses são os dois modos.
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4:53 - 4:56Esse é o modo padrão,
passamos muito tempo nele. -
4:56 - 5:00Estudos mostram que, quanto
mais tempo passamos assim, -
5:00 - 5:06maior o risco de ansiedade, depressão,
déficit de atenção e até de demência. -
5:07 - 5:08O cérebro funciona assim,
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5:08 - 5:11quando usamos uma rede
em especial, ela fica mais forte. -
5:11 - 5:13Então ficamos presos.
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5:13 - 5:16Nós oscilamos entre esses
dois modos o dia todo. -
5:16 - 5:19Mas, quando temos muitos arquivos abertos,
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5:19 - 5:20o que é muito comum...
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5:20 - 5:23alguém aqui tem menos
de 20 nomes de usuário? -
5:24 - 5:26(Risos)
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5:27 - 5:31Nosso cérebro não evoluiu para processar
20 nomes de usuário, certo? -
5:32 - 5:35Nosso foco estava em segurança
e sobrevivência. É desafiador. -
5:35 - 5:38O cérebro evoluiu em torno
de segurança e sobrevivência, -
5:38 - 5:40queremos que ele tenha paz e felicidade.
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5:40 - 5:41E por isso ficamos presos.
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5:41 - 5:43Esse foi o primeiro desafio que percebi.
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5:43 - 5:46A predisposição neural.
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5:46 - 5:49A tendência da nossa mente a divagar.
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5:49 - 5:53O segundo desafio é o nosso foco
em ameaças e imperfeições. -
5:53 - 5:55Eu mesmo tive muitos problemas médicos.
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5:55 - 6:00Já tive vários ataques
cardíacos, vários derrames, -
6:00 - 6:02vários cânceres, quase morri várias vezes.
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6:02 - 6:04Tudo na minha cabeça.
Nada disso aconteceu. -
6:04 - 6:07Eu imaginei todas essas doenças.
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6:08 - 6:10Estou a salvo disso tudo, não é?
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6:10 - 6:12Um dos meus oncologistas me disse.
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6:13 - 6:17Passamos muito tempo vivendo
com medos imaginários. -
6:17 - 6:22Quando vocês veem esta imagem,
tenho certeza que a aranha se destaca. -
6:22 - 6:24A aranha ganha foco imediato, como ameaça.
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6:24 - 6:27Mas eu pergunto: o que é
mais ameaçador em 2015? -
6:27 - 6:30Aranhas ou rosquinhas? O que vocês acham?
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6:30 - 6:32Quantos acham que são rosquinhas?
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6:32 - 6:34Que fique claro que todos
disseram rosquinhas. -
6:34 - 6:38Quando você vai a uma festa
e servem rosquinhas, -
6:38 - 6:41e tem 20 rosquinhas te encarando,
você não deveria sair correndo e gritando: -
6:41 - 6:44"Meu Deus, estão servindo rosquinhas!
Eles querem me matar! -
6:44 - 6:48"Nunca mais vamos visitar os Smiths,
eles tentaram me matar com rosquinhas". -
6:48 - 6:53Não, isso nos atrai, porque alimentos
calóricos atraíam nossos ancestrais. -
6:53 - 6:58Então temos algumas predisposições
evolutivas que não se adaptaram. -
6:58 - 7:01Este é o segundo desafio:
o viés pessimista. -
7:01 - 7:04Outro desafio é a adaptação hedonista.
Tenho certeza que já notaram. -
7:04 - 7:06"Querida, eu te amo.
Agora por favor, mude." -
7:06 - 7:08Isso já aconteceu com vocês?
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7:08 - 7:10O primeiro ano de casamento é maravilhoso.
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7:10 - 7:12O vigésimo ano,
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7:12 - 7:15estamos casados há 21 anos
e eu já disse para minha mulher, -
7:15 - 7:18os companheiros beiram
o tédio depois de 20 anos. -
7:18 - 7:20Depois de 30 anos, fica pior.
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7:20 - 7:22Nós nos acostumamos com o que é bom.
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7:22 - 7:25Um paciente me disse:
"Eu me divorciei da esposa que eu amava". -
7:25 - 7:30Uma coisa muito triste de se ouvir,
porque nos acostumamos com o que é bom -
7:30 - 7:32e começamos a ver imperfeições.
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7:32 - 7:36Há várias outras predisposições neurais,
eu só compartilhei algumas delas. -
7:36 - 7:41O que acontece é que essas predisposições
neurais nos impedem de aproveitar a vida. -
7:41 - 7:43Foi isso que eu descobri.
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7:43 - 7:48A felicidade tem muito pouco a ver
com possuir muita riqueza, -
7:48 - 7:50ou não sofrer desnutrição ou infecções.
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7:50 - 7:53A felicidade é um estado interior.
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7:53 - 7:56Como cultivamos isso?
Vou lhes dar um exemplo. -
7:56 - 7:59Vou compartilhar umas coisinhas com vocês,
-
7:59 - 8:02práticas que podem ser aplicadas
em sua vida agora mesmo. -
8:02 - 8:08Vamos usá-las aqui para vocês praticarem.
É o que chamo de programa 5-3-2. -
8:08 - 8:10[5 pessoas, 3 minutos, 2 segundos]
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8:10 - 8:13A primeira prática é com cinco pessoas.
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8:13 - 8:14Quando você acorda de manhã,
-
8:14 - 8:18quanto tempo leva para sua mente
divagar após acordar? -
8:18 - 8:21Menos do que alguns segundos
ou cinco segundos negativos? -
8:22 - 8:23Cinco segundos negativos.
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8:23 - 8:25O que devo fazer? O que devo temer?
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8:25 - 8:26Aqui está minha sugestão.
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8:26 - 8:29Quando você acordar amanhã de manhã,
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8:29 - 8:32pense em cinco pessoas
pelas quais você é grato -
8:32 - 8:35antes de seus pés tocarem o chão.
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8:35 - 8:38Vamos praticar juntos
para eu explicar o que quero dizer. -
8:38 - 8:43Fechem os olhos pelos próximos dois
minutos, e eu vou guiá-los nessa prática. -
8:43 - 8:47Se você está vendo esse vídeo em um lugar
seguro, você pode fazer o mesmo. -
8:47 - 8:50Vou guiar vocês nessa prática.
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8:52 - 8:54Imagine que você está acordando de manhã.
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8:55 - 8:58Repare na cor do chão onde você acordou.
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9:02 - 9:06Pense na primeira pessoa em sua vida
pela qual você é grato. -
9:08 - 9:11Pense nas várias formas
em que essa pessoa tocou a sua vida. -
9:13 - 9:15E envie a sua gratidão
a essa pessoa em silêncio. -
9:19 - 9:20Segunda pessoa.
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9:22 - 9:25Olhe nos olhos dessa pessoa
e repare na cor dos olhos. -
9:27 - 9:30Então envie gratidão em silêncio.
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9:32 - 9:33Terceira pessoa.
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9:35 - 9:38Volte para a sua primeira
lembrança dessa pessoa. -
9:41 - 9:43Envie sua gratidão em silêncio.
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9:47 - 9:49Quarta pessoa.
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9:50 - 9:54Imagine que essa pessoa está muito feliz,
onde quer que ela esteja agora. -
9:58 - 10:00Envie sua gratidão em silêncio.
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10:03 - 10:07Volte no tempo e olhe para si mesmo
quando você tinha oito anos de idade. -
10:09 - 10:12Repare no seu cabelo naquela época.
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10:14 - 10:18Envie gratidão em silêncio
para o seu eu de oito anos. -
10:22 - 10:25Pense em alguém que você
amava que faleceu. -
10:27 - 10:29Dê um abraço virtual nessa pessoa.
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10:32 - 10:35Envie gratidão silenciosa
para essa pessoa. -
10:37 - 10:40Quando estiverem prontos,
podem abrir os olhos. -
10:44 - 10:47Eu não sabia onde estava
porque também fechei os olhos. -
10:47 - 10:49Ainda bem que fiquei no tapete vermelho.
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10:50 - 10:52Essa é a primeira prática.
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10:52 - 10:55Vai ajudar a realçar o que é
mais importante na sua vida. -
10:55 - 10:59Quem aqui tem alguém que vale
trilhões de dólares para você? -
11:00 - 11:01Todo mundo, certo?
-
11:01 - 11:06Quero que se concentrem na sua maior
riqueza, no que vocês têm de mais valioso. -
11:06 - 11:09Não acorde pensando:
"O que devo fazer? O que devo temer?" -
11:09 - 11:10ou se preocupando com prazos.
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11:10 - 11:14Aí às três da tarde você sente
que está sendo julgado. -
11:14 - 11:17Alguém aqui tem o problema
de ser muito valorizado na vida? -
11:17 - 11:20Te valorizam demais, e ninguém
te julga negativamente? -
11:20 - 11:22Esse não é o problema, certo?
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11:22 - 11:26Quando sua autoestima está baixa
e você está passando por dificuldades, -
11:26 - 11:29pense em três pessoas que se importam
com você, isso te traz de volta. -
11:29 - 11:33O objetivo não é evitar dificuldades,
porque sempre vamos passar por isso, -
11:33 - 11:37mas nos recuperar rapidamente
para não acabarmos no fundo do poço. -
11:37 - 11:39Essa é a primeira prática.
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11:39 - 11:43Uma sugestão: escreva "gratidão"
em um Post-it e cole no espelho. -
11:43 - 11:45Quando acordar, se tiver se esquecido,
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11:45 - 11:48vai ver a anotação
quando chegar no banheiro, -
11:48 - 11:50volte para a cama e comece de novo.
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11:50 - 11:53É assim que isso se tornará um hábito.
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11:53 - 11:55Então essa é a primeira prática.
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11:55 - 12:00O segundo momento intencional
é quando você volta pra casa. -
12:00 - 12:03Você está com sua esposa,
quando seu amigo da escola aparece. -
12:03 - 12:05Quem vai ser mais interessante
pelos próximos cinco minutos? -
12:06 - 12:08O amigo da escola. Com certeza.
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12:08 - 12:10Por quê? Porque é uma novidade.
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12:10 - 12:12Há algo de novo entre você
e seu amigo da escola. -
12:12 - 12:15Entre você e sua esposa existe amor.
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12:15 - 12:19Viu como a novidade supera o amor?
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12:19 - 12:20Cem por cento das vezes.
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12:21 - 12:23Se você quer aproveitar sua vida pessoal,
-
12:23 - 12:25é essencial que encontre
algo novo naquele amor. -
12:25 - 12:28Digamos que você não tenha visto
seu parceiro por 30 dias. -
12:28 - 12:32Você vai encontrar algo de novo
depois desse tempo, não é? -
12:32 - 12:36A intenção é encontrar
sua família no final de cada dia -
12:36 - 12:38como se você não tivesse
visto eles por 30 dias. -
12:38 - 12:40Então o que eu faço é,
-
12:40 - 12:43não estou com o meu celular aqui,
finja que isso é meu celular. -
12:43 - 12:46A primeira coisa que eu faço quando estou
na garagem é olhar meu celular. -
12:46 - 12:48Eu vejo meus e-mails.
-
12:48 - 12:50Quando eu acabar,
-
12:50 - 12:54sabe, tem uma foto na internet
com um casal se abraçando, -
12:54 - 12:57e, pelas costas um do outro
eles estão checando os e-mails. -
12:57 - 12:59Eu não quero fazer isso em casa.
-
12:59 - 13:01Então eu faço isso de uma vez.
-
13:01 - 13:04Eu digo a mim mesmo que vou
encontrar pessoas muito especiais -
13:04 - 13:06que eu não via há algum tempo.
-
13:06 - 13:11Por três minutos eu os vejo como se não
tivéssemos nos visto há muito tempo. -
13:12 - 13:14Lembrando da brevidade,
porque nossa filha de dez anos -
13:14 - 13:16vai estar na faculdade
daqui a 2 mil tardes. -
13:16 - 13:19Meu tempo é finito.
Nosso tempo com tudo é finito. -
13:19 - 13:23A terceira coisa, muito importante
e muito difícil de fazer é: -
13:23 - 13:26nos três primeiros minutos
em que você está com sua família, -
13:26 - 13:28tente não aperfeiçoar ninguém.
-
13:28 - 13:33Isso vai ser muito difícil, porque estamos
sempre procurando defeitos. -
13:33 - 13:37Seu sorriso é uma confissão de culpa.
-
13:38 - 13:40Duas ideias de apoio aqui.
-
13:40 - 13:44Uma é se interessar de verdade
no que interessa a eles, -
13:44 - 13:46e a segunda é elogiar de modo criativo.
-
13:46 - 13:49Essa provavelmente é a coisa
mais importante que vou dizer hoje. -
13:49 - 13:52Quando sua esposa ou seu
parceiro não te der atenção, -
13:52 - 13:53lembre-se disso.
-
13:53 - 13:55Funciona 100% das vezes.
-
13:55 - 13:57Comece mais ou menos assim:
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13:57 - 13:59"Amor, você acertou quando você..."
-
13:59 - 14:00e complete com qualquer coisa.
-
14:00 - 14:01(Risos)
-
14:01 - 14:04Vai funcionar, todos adoram
ouvir que estão certos. -
14:04 - 14:06Você acaba de ganhar cinco
minutos de atenção total. -
14:06 - 14:09"Sim, sim, me diga que eu estava certo."
-
14:09 - 14:11Não fazemos isso o suficiente.
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14:11 - 14:13A terceira prática são dois segundos.
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14:13 - 14:18É o modo que olhamos um para o outro,
como lidamos um com o outro. -
14:18 - 14:20Digamos que você está fazendo
um churrasco no quintal, -
14:20 - 14:22e este cavalheiro aparece.
-
14:23 - 14:25Você vai convidá-lo?
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14:25 - 14:28"Por favor, coma meu jantar.
Por favor, me faça de jantar." -
14:28 - 14:29Ou alguma coisa assim.
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14:29 - 14:31Você vai chamar a polícia, não é?
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14:31 - 14:35Mas nossos ancestrais não podiam chamar
a polícia, eles tinham que pensar rápido: -
14:35 - 14:36esta pessoa é de confiança?
-
14:36 - 14:39Posso confiar a ele meu gado,
minha casa, minha família? -
14:39 - 14:41Desenvolvemos uma atenção crítica.
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14:41 - 14:45Ao ver este homem tudo parece bem, mas é
o tempo de fazer estes cinco julgamentos. -
14:45 - 14:48[confiança, aptidão, hostilidade,
aparência, empatia] -
14:48 - 14:54Leva 30 milissegundos para decidir
se alguém é de confiança ou não. -
14:54 - 14:58Trinta milissegundos, antes mesmo
de sabermos quem é aquela pessoa. -
14:59 - 15:04Mas, quando você olha para ele,
ele tem a mesma predisposição neural. -
15:04 - 15:06Ele passa muito tempo divagando.
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15:06 - 15:08Ele percebe ameaças e imperfeições.
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15:08 - 15:09Ele tem viés pessimista.
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15:09 - 15:11Ele se adapta ao que é bom.
-
15:11 - 15:14Ele compara, não se sente
bem consigo mesmo. -
15:14 - 15:16Então, atenção gentil é muito simples.
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15:16 - 15:21Quando você encontrar pessoas,
antes que a sua mente comece a julgar, -
15:21 - 15:23durante os dois primeiros segundos,
-
15:23 - 15:26em vez de vê-los de forma
negativa ou neutra, -
15:26 - 15:29ajuste seu coração e deseje
o melhor a elas em silêncio. -
15:29 - 15:32Eu te desejo o bem, te desejo
esperança e recuperação. -
15:32 - 15:36Devemos construir nosso mundo assim,
desejando o bem um ao outro. -
15:36 - 15:39Você não precisa falar.
É um desejo pessoal. -
15:39 - 15:43Você pode fazer uma prece de dois
segundos se você pratica alguma religião. -
15:44 - 15:48O que acontece é que o seu modo de lidar
com o mundo muda completamente. -
15:48 - 15:50Sua percepção de ameaças diminui.
-
15:50 - 15:53Eu não quero que vocês façam isso
às duas da manhã no centro da cidade -
15:53 - 15:55quando duas sombras enormes se aproximam.
-
15:55 - 15:59Você deve começar em um lugar seguro, etc.
-
16:00 - 16:04Ver o mundo do jeito que queremos
que o mundo veja nossos filhos. -
16:04 - 16:07Todos esses exercícios
são um tempero intencional. -
16:07 - 16:11Não estamos meditando
sobre o vazio ou a respiração. -
16:11 - 16:14Estamos meditando sobre sabedoria,
amor e relacionamentos. -
16:14 - 16:16É disso que precisamos
e estamos espalhando isso. -
16:16 - 16:19Então não estamos adicionando
leite no seu copo com leite, -
16:19 - 16:22estamos colocando chocolate no seu leite.
-
16:22 - 16:27A sua vida melhora, porque isso tudo
se une para levantar o seu dia. -
16:28 - 16:32A próxima prática é, quando
sua atenção estiver sob controle, -
16:32 - 16:36mudar a perspectiva dos desafios da vida
usando princípios de ordem mais alta, -
16:36 - 16:38e os cinco princípios da vida são:
-
16:38 - 16:43gratidão, compaixão,
aceitação, sentido e perdão. -
16:43 - 16:47Estruturamos nosso programa de modo
que a segunda-feira é o dia da gratidão. -
16:47 - 16:49Na segunda, seja um pouco
como Matthew Henry. -
16:49 - 16:52Uma vez ele foi roubado em Londres
e disse: "Eu me sinto grato. -
16:52 - 16:56Essa é a primeira vez que sou roubado.
Nunca tinha sido roubado antes. Que bom. -
16:56 - 16:59Eu fui a pessoa roubada,
não a pessoa cometendo o roubo". -
16:59 - 17:00Terça é dia de compaixão.
-
17:00 - 17:02Seja gentil com as pessoas.
-
17:02 - 17:04Quarta é dia de aceitação.
-
17:04 - 17:06Trabalhe de forma
criativa com a realidade. -
17:06 - 17:08Pense: isso vai importar
daqui há cinco anos? -
17:08 - 17:10Quinta é dia de sentido superior.
-
17:10 - 17:11E sexta é o dia do perdão.
-
17:11 - 17:14Repare que nesse programa
você só tem que perdoar na sexta, -
17:14 - 17:16não precisa perdoar a semana inteira.
-
17:16 - 17:17(Risos)
-
17:17 - 17:20Isso não significa
que na sexta-feira você vai dizer: -
17:20 - 17:24"Não posso ter compaixão
porque compaixão é só na terça". -
17:24 - 17:26É para ser fluido e fácil.
-
17:26 - 17:30A ideia é que ao aplicar esses princípios,
-
17:30 - 17:32quando a ciência encontra
a espiritualidade, -
17:32 - 17:34isso cria um ambiente para transformação.
-
17:34 - 17:36Isso é sabedoria.
-
17:36 - 17:39Sabedoria eterna que sábios nos contaram
e que a ciência está descobrindo agora. -
17:39 - 17:42A ciência não passa do estudo
sistemático da espiritualidade. -
17:42 - 17:46Eu acredito nisso. A ciência não sabe,
ela vai descobrir em algum momento. -
17:46 - 17:49Acredito que isso é tudo
que as crianças precisam no mundo. -
17:49 - 17:53Elas querem que os adultos sejam
gratos, solidários, acolhedores, -
17:53 - 17:56que vivam a vida com sentido e perdoem.
-
17:56 - 17:59E, se fizermos isso, criaremos
um mundo incrível para elas. -
17:59 - 18:00Obrigado.
-
18:00 - 18:04(Aplausos)
- Title:
- Cérebro feliz: como superar nossa predisposição neural ao sofrimento | Amit Sood, MD | TEDxUNI
- Description:
-
Há vinte anos, o Dr. Amit Sood, professor de Medicina na Clínica Mayo, foi para os Estados Unidos acreditando que iria para a Disneylândia do mundo. Ele pensava que todos eram felizes lá. O que ele viu foi surpreendente e chocante para ele.
Nesta palestra engraçada, rápida e esclarecedora, o Dr. Sood compartilha sua trajetória ao longo de duas décadas e dois continentes, encontrando um jeito de nos ajudar a enganar nossa predisposição neural ao sofrimento. Durante esse processo, ele nos leva a uma viagem aos bastidores do cérebro humano e define a essência de um programa estruturado que está sendo disseminado globalmente para diminuir o estresse e aumentar o foco, a resistência e a felicidade.
Amit Sood é Professor de Medicina na Clínica Mayo e diretor do programa de medicina complementar e integradora da clínica. Ele é autor do livro "The Mayo Clinic Guide to Stress-Free Living" (O manual da Clínica Mayo para uma vida livre de estresse) e "The Mayo Clinic Guide to Happiness" (O manual de felicidade da Clínica Mayo). Ele é um dos palestrantes mais procurados da clínica. Ele já recebeu vários subsídios dos Institutos Nacionais da Saúde para testar e implementar abordagens integradas da mente e do corpo na medicina. Em 2010, O Dr. Sood recebeu o prêmio por serviços notáveis, o prêmio de inovador do ano, e em 2013, o prêmio de médico notável da Clínica Mayo.
Esta palestra foi dada em um evento TEDx que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite: http://ted.com/tedx.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 18:07