Return to Video

Sanjay Pradhan: Açık verilerin uluslararası yardım çalışmalarına etkisi

  • 0:00 - 0:05
    Ben, Hindistan'ın en yoksul bölgesi Bihar'da büyüdüm.
  • 0:05 - 0:09
    Altı yaşındayken bir gün eve geldim,
  • 0:09 - 0:13
    kapımızın önünde
  • 0:13 - 0:18
    içi lezzetli şekerlemelerle dolu bir araba duruyordu.
  • 0:18 - 0:21
    Kardeşlerimle birlikte şekerlemelere daldık
  • 0:21 - 0:25
    ve tam o sırada babam eve geldi.
  • 0:25 - 0:30
    Öfkeden deliye döndü. Yarım kalan şekerlemelerle birlikte
  • 0:30 - 0:34
    o arabanın götürülüşüne nasıl ağladığımızı
  • 0:34 - 0:37
    hiç unutmam.
  • 0:37 - 0:42
    Babamın neden bu kadar kızdığını sonradan öğrendim.
  • 0:42 - 0:46
    O şekerlemeler meğer rüşvetmiş.
  • 0:46 - 0:49
    Bir hükümet işini bağlaması için
  • 0:49 - 0:53
    babamı ikna etmeye çalışan bir müteahhit göndermişti.
  • 0:53 - 0:57
    Babam mesleği gereği Bihar'daki yol yapım işlerini yürütüyordu.
  • 0:57 - 1:02
    Yolsuzluğa karşı sert bir duruşu vardı,
  • 1:02 - 1:06
    taciz ve tehdit edilmesine rağmen.
  • 1:06 - 1:09
    Onunkisi yalnız başına verilen bir mücadeleydi;
  • 1:09 - 1:13
    Bihar, Hindistan'da yolsuzluğun en yaygın olduğu
  • 1:13 - 1:17
    kamu görevlilerinin yoksul halka hizmet etmek yerine
  • 1:17 - 1:21
    kendi ceplerini doldurduğu ve insanların
  • 1:21 - 1:25
    çocukları aç ya da eğitimden yoksun kaldığında
  • 1:25 - 1:29
    seslerini duyuramadıkları bir yerdi.
  • 1:29 - 1:33
    Ben bu durumu, yoksulluk üzerine çalışmalar yapmak amacıyla
  • 1:33 - 1:39
    ücra köylere gittiğimde birebir yaşadım.
  • 1:39 - 1:43
    Bir köyden diğerine seyahat ettiğim günlerden birinde
  • 1:43 - 1:50
    açlıktan ve yorgunluktan
  • 1:50 - 1:52
    kavurucu sıcakta bir ağacın altında
  • 1:52 - 1:55
    bayılmak üzereydim.
  • 1:55 - 2:01
    Tam o sırada köyün en yoksullarından bir adam
  • 2:01 - 2:07
    beni kulübesine davet ederek cömertçe ikramda bulundu.
  • 2:07 - 2:12
    Sonradan anladım ki, bana ikram ettiği şeyler
  • 2:12 - 2:17
    bütün ailesinin iki günlük yiyeceğiydi.
  • 2:17 - 2:22
    Bu muazzam cömertlik
  • 2:22 - 2:27
    hayatımın anlamını derinden sarstı ve değiştirdi.
  • 2:27 - 2:31
    Bunu karşılıksız bırakamazdım.
  • 2:31 - 2:35
    Daha sonra, zengin ülkelerden yoksul ülkelere yardım aktarımı yaparak
  • 2:35 - 2:41
    yoksullukla mücadele eden Dünya Bankası'na katıldım.
  • 2:41 - 2:46
    İlk görevim Uganda'ydı.
  • 2:46 - 2:50
    Hibelerimizden yararlanabilmeleri amacıyla
  • 2:50 - 2:53
    Uganda Ekonomi Bakanlığı ile reform görüşmeleri yürütüyordum.
  • 2:53 - 2:56
    Ancak, hibeler verildikten sonra Uganda'da bir yolculuğa çıktım.
  • 2:56 - 3:01
    Kendimi yeni yapılmış okullarda buldum;
  • 3:01 - 3:04
    kitabı, öğretmeni olmayan.
  • 3:04 - 3:06
    Yeni yapılmış klinikler gördüm; ilacı olmayan.
  • 3:06 - 3:12
    Bir de yoksul halk vardı; derdini anlatamayan, başvurabileceği bir yeri olmayan.
  • 3:12 - 3:16
    Kendimi bir başka Bihar'da bulmuştum.
  • 3:16 - 3:20
    Bihar, kalkınmanın önündeki engelin timsali gibi:
  • 3:20 - 3:24
    yolsuzluğun çevrelediği çaresiz yoksulluğun.
  • 3:24 - 3:28
    Dünya genelinde 1.3 milyar insan günde 1.25 doların
  • 3:28 - 3:33
    altında bir parayla yaşıyor ve Uganda'da yaptığım çalışma
  • 3:33 - 3:38
    bu sorunlara karşı benimsenen geleneksel yaklaşımın bir yansıması.
  • 3:38 - 3:42
    Bu yaklaşım, 2. Dünya Savaşı'nı kazanan
  • 3:42 - 3:48
    500 kurucu babayla bir tek kurucu annenin
  • 3:48 - 3:51
    ABD'nin New Hampshire eyaletinde toplandığı
  • 3:51 - 3:53
    ve aralarında Dünya Bankası'nın da bulunduğu
  • 3:53 - 3:56
    Bretton Woods kurumlarını kurdukları
  • 3:56 - 3:58
    1944 yılından beri uygulanagelmiştir.
  • 3:58 - 4:01
    Kalkınmaya yönelik bu geleneksel yaklaşımın
  • 4:01 - 4:05
    üç önemli öğesi bulunuyordu. Birincisi;
  • 4:05 - 4:07
    Kuzeydeki zengin ülkelerden
  • 4:07 - 4:10
    Güneydeki yoksul ülkelere kaynak aktarımı
  • 4:10 - 4:12
    ve beraberinde gelen reform yönergeleriydi.
  • 4:12 - 4:16
    İkincisi; bu aktarımları kanalize eden kurumların opak olmaları;
  • 4:16 - 4:21
    neyi finanse ettikleri veya hangi sonuçlara vardıkları
  • 4:21 - 4:25
    konusunda yeterli derecede şeffaf olmamalarıydı.
  • 4:25 - 4:28
    Üçüncüsü; gelişmekte olan ülkelerdeki katılımın
  • 4:28 - 4:32
    hükümetin etrafındaki dar bir elit çevreyle sınırlı kalması,
  • 4:32 - 4:35
    kalkındırma yardımlarından asıl faydalanacak vatandaşlarla
  • 4:35 - 4:39
    yeterli etkileşimin olmamasıydı.
  • 4:39 - 4:44
    Küresel çevremizdeki köklü değişimler nedeniyle
  • 4:44 - 4:47
    bugün, bu öğelerde açılımlar yaşanıyor.
  • 4:47 - 4:51
    Açık bilgi, açık yardım, açık yönetişim
  • 4:51 - 4:54
    ve birlikte bunlar kalkınmaya başka bir boyut kazandıran
  • 4:54 - 4:57
    üç ana değişimi temsil ediyor.
  • 4:57 - 5:01
    Aynı zamanda Uganda ve Bihar'da tanık olduğum
  • 5:01 - 5:05
    sorunların çözümü için umut saçıyor.
  • 5:05 - 5:08
    Birinci ana değişim, açık bilgi.
  • 5:08 - 5:12
    Bildiğiniz gibi günümüzde artık gelişmekte olan ülkeler
  • 5:12 - 5:16
    ABD, Avrupa ya da Dünya Bankası'nın sunduğu
  • 5:16 - 5:19
    çözümleri kabul etmekle yetinmiyorlar.
  • 5:19 - 5:22
    Kendi ilham kaynaklarını, umutlarını ve
  • 5:22 - 5:24
    uygulamaya ilişkin teknik bilgilerini
  • 5:24 - 5:28
    Güneyde yükselmekte olan başarılı ekonomilerden sağlıyorlar.
  • 5:28 - 5:33
    Çin'in 30 yıl içinde 500 milyon insanı yoksulluğun pençesinden
  • 5:33 - 5:36
    nasıl kurtardığını bilmek istiyorlar
  • 5:36 - 5:39
    ya da Meksika'nın Oportunidades programının
  • 5:39 - 5:44
    milyonlarca çocuğun eğitim ve beslenme şartlarını nasıl iyileştirdiğini...
  • 5:44 - 5:50
    Bu açık bilgi akışının yeni ekosistemi,
  • 5:50 - 5:54
    yalnızca Kuzeyden Güneye bir rota izlemiyor, Güneyden Güneye
  • 5:54 - 5:57
    hatta Güneyden Kuzeye de yol alıyor;
  • 5:57 - 6:03
    Meksika'nın Oportunidades programının New York'a ilham vermesi gibi.
  • 6:03 - 6:06
    Kuzeyden Güneye aktarımlar dışa açılırken,
  • 6:06 - 6:09
    bu aktarımları kanalize eden
  • 6:09 - 6:12
    kalkındırma kurumları da dışa açılıyor.
  • 6:12 - 6:16
    Bu da ikinci değişim hareketi: açık yardım.
  • 6:16 - 6:19
    Dünya Bankası son zamanlarda veri deposunu kamu kullanımına açarak
  • 6:19 - 6:24
    200 ülke için 50 yılı aşkın süredir toplanan
  • 6:24 - 6:28
    8,000 ekonomik ve sosyal göstergeyi paylaştı.
  • 6:28 - 6:32
    Ayrıca, kullanıcı kitlelerinin bu verileri kullanarak yeni uygulamalar yaratmaları konusunda
  • 6:32 - 6:36
    küresel bir rekabete öncülük etti.
  • 6:36 - 6:39
    Günümüzde kalkındırma kurumları da
  • 6:39 - 6:43
    finanse ettikleri projeleri kamu incelemelerine açıyorlar.
  • 6:43 - 6:47
    Örneğin GeoMapping. Kenya'ya at bu haritada
  • 6:47 - 6:52
    kırmızı noktalar, hibe sahipleri tarafından finanse edilen okulları gösteriyor
  • 6:52 - 6:56
    yeşilin tonu koyulaştıkça
  • 6:56 - 6:59
    okuldan yoksun çocuk sayısı artmakta.
  • 6:59 - 7:04
    Bu basit uygulamaya göre, hibe sahiplerinin
  • 7:04 - 7:06
    bu bölgelerde henüz bir okulu finanse etmediğini görüyoruz.
  • 7:06 - 7:09
    Okula gitmeyen çocuk sayısının en fazla olduğu bölgelerde
  • 7:09 - 7:13
    yeni sorular ortaya çıkıyor: Kalkındırma yardımları
  • 7:13 - 7:17
    yardımımıza en çok ihtiyaç duyanlara gerçekten ulaşıyor mu?
  • 7:17 - 7:20
    Bu bağlamda Dünya Bankası 143 ülkede yürütülen
  • 7:20 - 7:25
    30,000 proje etkinliğini GeoMap'e aktarmış durumda
  • 7:25 - 7:28
    ve hibe sahipleri ortak bir platform kullanarak
  • 7:28 - 7:31
    projelerinin haritlarına erişebiliyorlar.
  • 7:31 - 7:36
    Bu gelişme, yapılan yardımların şeffaflığı ve hesapverilebilirliği
  • 7:36 - 7:39
    açısından çok önemli bir adım.
  • 7:39 - 7:42
    Bu da bizi kalkındırmanın üçüncü ve bana kalırsa
  • 7:42 - 7:45
    en önemli değişimine getiriyor:
  • 7:45 - 7:50
    açık yönetişim. Artık vatandaşlar seslerinin duyulmasını ve
  • 7:50 - 7:53
    hesap verilmesini talep ederken, hükümetler dışa açılıyor.
  • 7:53 - 7:58
    Arap Baharından, Hindistan'daki Anna Hazare hareketine kadar
  • 7:58 - 8:00
    cep telefonları ve sosyal medya aracılığıyla
  • 8:00 - 8:03
    yalnızca siyasette değil
  • 8:03 - 8:07
    kalkınma konusunda da hesap verilmesini talep ediyorlar.
  • 8:07 - 8:11
    Hükümetler vatandaşa hizmet ulaştırıyor mu?
  • 8:11 - 8:16
    Bu nedenle, örneğin, Afirka'da ve Doğu Avrupa'daki
  • 8:16 - 8:21
    pek çok hükümet, bütçelerini kamuya açıyorlar.
  • 8:21 - 8:24
    Ne var ki, kamuya açık bütçe ile
  • 8:24 - 8:28
    erişilebilir bütçe arasında büyük fark var.
  • 8:28 - 8:33
    Bu, kamuya açık bütçe. (Gülüşmeler)
  • 8:33 - 8:36
    Ve gördüğünüz gibi sıradan vatandaş için
  • 8:36 - 8:39
    gerçek anlamda erişilebilir veya anlaşılabilir değil.
  • 8:39 - 8:44
    hükümetin, kaynakları nereye harcadığını bilmek isteyen sıradan vatandaşın işi zor.
  • 8:44 - 8:48
    Bu sorunu çözmek amacıyla hükümetler, yeni araçlar kullanarak
  • 8:48 - 8:52
    bütçelerini kamu için daha anlaşılabilir hale getirecek şekilde
  • 8:52 - 8:55
    görselleştiriyorlar.
  • 8:55 - 8:59
    Moldova'ya ait bu haritada yeşil alanlar
  • 8:59 - 9:03
    okullara yapılan harcamaların az; fakat
  • 9:03 - 9:05
    eğitim çıktılarının iyi olduğu bölgeleri gösterirken
  • 9:05 - 9:08
    kırmızı alanlar tam tersi durumu gösteriyor.
  • 9:08 - 9:15
    Bu tür araçlar sayesinde anlaşılması imkansız belgeler
  • 9:15 - 9:19
    herkes tarafından anlaşılabilir görsellere dönüştürülüyor.
  • 9:19 - 9:22
    Bu dışa açılımlarla vatandaşların
  • 9:22 - 9:26
    hükümete geribildirimde bulunması ve yönetime katılması konusunda
  • 9:26 - 9:30
    yeni fırsatların doğması heyecan verici bir gelişme.
  • 9:30 - 9:34
    Bugün Filipinler'de öğrenciler ve aileler
  • 9:34 - 9:38
    Checkmyschool.org internet sitesi üzerinden
  • 9:38 - 9:43
    veya SMS göndererek kitapların ve öğretmenlerin okullarına ulaşıp ulaşmadığına ilişkin
  • 9:43 - 9:46
    anında geribildirimde bulunabiliyor,
  • 9:46 - 9:51
    Uganda ve Bihar'da karşılaştığım sorunların aynısı.
  • 9:51 - 9:54
    Böylece hükümet harekete geçebiliyor.
  • 9:54 - 9:58
    Örneğin, yolsuzluk nedeniyle okuldaki tadilatın aksadığı ve 800 öğrencinin
  • 9:58 - 10:02
    bu durumdan etkilendiği bilgisi
  • 10:02 - 10:05
    bu internet sitesi üzerinden duyurulduğunda,
  • 10:05 - 10:08
    Filipin Eğitim Bakanlığı derhal harekete geçti.
  • 10:08 - 10:12
    Ve asıl heyecan verici tarafı şu ki; bu yenilik şimdilerde
  • 10:12 - 10:16
    Güneyden Güneye, Filipinler'den
  • 10:16 - 10:21
    Endoneyza'ya, Kenya'ya Moldova'ya ve ötesine yayılıyor.
  • 10:21 - 10:25
    Dar es Salaam, Tanzanya'da yoksulukla boğuşan bir topluluk bile
  • 10:25 - 10:28
    isteklerini dile getirmek için
  • 10:28 - 10:31
    bu araçlardan faydalandı.
  • 10:31 - 10:34
    Tandale haritasının en başta böyle görünüyordu.
  • 10:34 - 10:39
    Tarih: Ağustos 2011. Ancak birkaç hafta içinde
  • 10:39 - 10:43
    üniversite öğrencileri cep telefonlarını ve açık-kaynak platformları kullanarak
  • 10:43 - 10:48
    bütün bölgenin altyapısını inanılmaz bir biçimde
  • 10:48 - 10:51
    harita üzerine aktarmayı başardı.
  • 10:51 - 10:56
    Vatandaşların daha sonra
  • 10:56 - 11:01
    hangi sağlık ya da su noktasının işlemediğini bildirmeleri harikaydı.
  • 11:01 - 11:03
    İşte şu gördüğünüz kırmızı
  • 11:03 - 11:06
    balon kümeleri-
  • 11:06 - 11:11
    ki biraraya geldiklerinde yoksul kesimden yükselen
  • 11:11 - 11:15
    toplu sesin bir grafiğini oluşturuyor.
  • 11:15 - 11:21
    Bugün Bihar bile bir dönüşüm yaşıyor ve dışa açılıyor
  • 11:21 - 11:24
    yönetimi şeffaf, erişilebilir ve yoksullara karşı duyarlı kılan
  • 11:24 - 11:29
    kararlı bir liderliğin izinde ilerliyor.
  • 11:29 - 11:32
    Ama, bildiğiniz gibi dünyanın pek çok yerinde
  • 11:32 - 11:35
    yönetimler dışa açılmaya ya da yoksullara hizmet vetmeye
  • 11:35 - 11:40
    sıcak bakmıyor ve sistemi değiştirmek isteyenlerin önünde
  • 11:40 - 11:45
    çok engel var.
  • 11:45 - 11:48
    Onlar, yalnız savaşçılar
  • 11:48 - 11:52
    tıpkı babam ve diğerleri gibi.
  • 11:52 - 11:55
    Kalkındırma çalışmalarının temel hattı
  • 11:55 - 12:00
    bu yalnız savaşçıların el ele vermesine ve böylece
  • 12:00 - 12:04
    engelleri aşmalarına yardımcı olmak.
  • 12:04 - 12:08
    Bugün Gana'da sivil toplumun, Parlamento'nun ve
  • 12:08 - 12:12
    hükümetin içinden cesur reform yanlıları
  • 12:12 - 12:16
    petrol sektöründe kontratların şeffaflığı için
  • 12:16 - 12:20
    bir koalisyon kurdular. Bundan güç alan Parlamento'daki reform yanlıları
  • 12:20 - 12:25
    şaibeli kontratları incelemeye aldılar.
  • 12:25 - 12:30
    Bu örnekler benim Uganda'da tanık olduğum
  • 12:30 - 12:34
    babamınsa Bihar'da karşılaştığı sorunlara
  • 12:34 - 12:39
    yeni umutlar aşılıyor, yeni çözüm olasılıkları yaratıyor.
  • 12:39 - 12:46
    Bundan iki yıl önce, 8 Nisan 2010'da babamı aradım.
  • 12:46 - 12:51
    Gece geç bir saatti ve 80 yaşında olan babam
  • 12:51 - 12:56
    bir yol yapım projesindeki yolsuzluk hakkında
  • 12:56 - 12:59
    70 sayfalık bir kamu davası metni yazıyordu.
  • 12:59 - 13:04
    Avukat olmadığı halde, davayı mahkemede ertesi gün
  • 13:04 - 13:08
    kendisi savundu. Davayı kazandı,
  • 13:08 - 13:10
    ama aynı akşam
  • 13:10 - 13:15
    vefat etti.
  • 13:15 - 13:20
    Sürekli artan bir tutkuyla sonuna kadar savaştı.
  • 13:20 - 13:24
    Yolsuzluk ve yoksullukla mücadelede
  • 13:24 - 13:28
    yalnızca hükümet yetkililerinin dürüst olmasının yetmeyeceğine
  • 13:28 - 13:31
    vatandaşların da seslerini duyurmak için
  • 13:31 - 13:34
    kenetlenmesi gerektiğine inanıyordu.
  • 13:34 - 13:39
    Yaşamının iki ucunu bu inanç oluşturuyordu.
  • 13:39 - 13:41
    Bu iki uç arasında yaptığı yolculuk
  • 13:41 - 13:46
    kalkınmanın değişmekte olan çehresini yansıtıyordu.
  • 13:46 - 13:51
    Bugün bu değişimler bana ilham veriyor ve Dünya Bankası'nda
  • 13:51 - 13:54
    bu yeni metotları benimsediğimizi bilmek heyecan verici.
  • 13:54 - 13:57
    20 yıl önce Uganda'dadaki çalışmalarımdan
  • 13:57 - 14:01
    oldukça faklı bu yeni metotları...
  • 14:01 - 14:05
    Kalkındırma çalışmalarını, dışa açmalıyız; böylece
  • 14:05 - 14:08
    bilginin çok yönlü akışını sağlamalı,
  • 14:08 - 14:12
    uygulayıcılara ilham vermeli, yardımı şeffaf,
  • 14:12 - 14:17
    hesapverilebilir ve etkili kılmalıyız. Hükümetlerin açılmasını
  • 14:17 - 14:21
    ve hükümet reformlarıyla vatandaşların
  • 14:21 - 14:22
    etki ve yetki sahibi olmalarını sağlamalıyız.
  • 14:22 - 14:25
    Bu değişimleri hızlandırmalıyız.
  • 14:25 - 14:30
    Böylece, yoksul kesimden yükselen ortak sesin
  • 14:30 - 14:35
    Bihar'da, Uganda'da ve ötesinde
  • 14:35 - 14:37
    yankılarını duyacağız.
  • 14:37 - 14:41
    Öğrencilere ders kitabı ve öğretmenlerin
  • 14:41 - 14:44
    ulaştığını göreceğiz.
  • 14:44 - 14:48
    Bu çocukların da
  • 14:48 - 14:54
    yoksulluğun pençesinden kurtulmak için gerçek bir şansa kavuştuğunu göreceğiz.
  • 14:54 - 14:58
    Teşekkür ederim. (Alkış)
  • 14:58 - 15:00
    (Alkış)
Title:
Sanjay Pradhan: Açık verilerin uluslararası yardım çalışmalarına etkisi
Speaker:
Sanjay Pradhan
Description:

Kalkındırma ve yardım fonlarının, bunlara en fazla ihtiyaç duyan insanlara ulaştığından nasıl emin olabiliriz? Dünya Bankası'ndan Sanjay Pradhan, yardım çalışmalarının, bir yandan yolsuzlukla savaşırken öte yandan maksimum etki sağlamasına yardımcı olacak üç ilke sunuyor. İlk anahtar: bozuk sistemi değiştirmeye çalışan oyuncular ile, ihtiyaç duydukları veriler arasında bir bağlantı oluşturmak.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:26

Turkish subtitles

Revisions