Return to Video

Podivuhodný původ geniálních vynálezů

  • 0:00 - 0:05
    (Hudba)
  • 0:05 - 0:07
    Zhruba před 43 tisíci lety
  • 0:07 - 0:10
    v horách na severozápadní hranici
    dnešního Slovinska
  • 0:10 - 0:14
    uhynul mladý jeskynní medvěd.
  • 0:14 - 0:18
    O tisíc let později na jihu Německa
    uhynul mamut.
  • 0:18 - 0:21
    Uplynulo pár století a nedaleko odsud
  • 0:21 - 0:23
    uhynul sup bělohlavý.
  • 0:23 - 0:27
    Nevíme téměř nic o tom,
    jak tato zvířata uhynula.
  • 0:27 - 0:31
    Přesto osud těchto stvoření
    lišících se oblastí i obdobím,
  • 0:32 - 0:35
    má jedno společné.
  • 0:35 - 0:37
    Poté, co uhynula,
  • 0:37 - 0:39
    z kosti z každého z nich
  • 0:39 - 0:42
    člověk vyrobil flétnu.
  • 0:42 - 0:44
    Chvilku nad tím popřemýšlejte.
  • 0:44 - 0:47
    Představte si, že jste jeskynní člověk
    před 40 000 lety.
  • 0:47 - 0:49
    Umíte zacházet s ohněm.
  • 0:49 - 0:51
    Vyrábíte jednoduché lovecké nástroje.
  • 0:51 - 0:53
    Naučili jste se vyrobit si
    oděv z kůže zvířat,
  • 0:53 - 0:56
    abyste se chránili před zimou.
  • 0:56 - 0:58
    Co byste chtěli vynalézt dál?
  • 0:58 - 1:01
    Zdá se absurdní,
    že byste vymysleli flétnu,
  • 1:01 - 1:05
    nástroj k bezúčelnému rozkmitávání
    molekul vzduchu.
  • 1:05 - 1:08
    Ale přesně to naši předkové udělali.
  • 1:09 - 1:13
    S překvapením zjišťujeme,
    že v dějinách průkopnictví
  • 1:13 - 1:14
    nejde o nic výjimečného.
  • 1:14 - 1:16
    Lidé občas vymyslí věci,
  • 1:16 - 1:19
    protože chtějí přežít
    nebo nakrmit své děti
  • 1:19 - 1:21
    nebo si podrobit vedlejší vesnici.
  • 1:21 - 1:23
    Ale stejně tak často
  • 1:23 - 1:25
    nové nápady přicházejí na svět
  • 1:25 - 1:27
    jednoduše proto, že jsou zábavné.
  • 1:27 - 1:30
    A co je skutečně zvláštní:
  • 1:30 - 1:33
    spousta z těch laškovných a
    zdánlivě zbytečných vynálezů
  • 1:33 - 1:36
    podnítila významné proměny
  • 1:36 - 1:39
    ve vědě, v politice i ve společnosti.
  • 1:39 - 1:43
    Vezměte si, co je asi tím nejdůležitějším
    výtvorem současnosti:
  • 1:43 - 1:45
    programovatelné počítače.
  • 1:45 - 1:49
    Obvykle se tvrdí, že počítače
    mají svůj původ ve vojenské technologii.
  • 1:49 - 1:52
    Mnohé z prvních počítačů
    totiž byly sestaveny
  • 1:52 - 1:56
    k rozluštění šifer během války nebo
    k vypočítání balistické křivky.
  • 1:56 - 1:59
    Ve skutečnosti je ale původ
    moderního počítače
  • 1:59 - 2:01
    mnohem zábavnější,
  • 2:01 - 2:02
    dokonce muzikálnější,
  • 2:02 - 2:03
    než by vás asi napadlo.
  • 2:04 - 2:05
    Princip rozezvučení trubic
  • 2:05 - 2:08
    pouhým foukáním,
    na němž je flétna založena,
  • 2:08 - 2:11
    byl později upraven
    a před více než 2 tisíci lety
  • 2:11 - 2:13
    tak vznikly první varhany.
  • 2:13 - 2:16
    Kdosi přišel s geniálním nápadem
    rozezvučit nástroj
  • 2:16 - 2:19
    mačkáním páček pomocí prstů,
  • 2:19 - 2:21
    a vynalezl tak první klaviaturu.
  • 2:21 - 2:25
    Klávesové nástroje se vyvinuly z varhan,
    přes klavichord a cembalo
  • 2:25 - 2:27
    až ke klavíru.
  • 2:27 - 2:29
    A pak v polovině 19. století
  • 2:29 - 2:32
    parta vynálezců konečně přišla s nápadem
  • 2:32 - 2:36
    použít klávesy nikoliv k vydávání zvuku,
    ale k psaní písmen.
  • 2:36 - 2:38
    Úplně první psací stroj
  • 2:38 - 2:42
    se dokonce původně nazýval
    "psací cembalo".
  • 2:43 - 2:47
    Flétny a hudba vedly ještě
    k významnějším průlomům.
  • 2:47 - 2:49
    Před zhruba tisíci lety,
  • 2:49 - 2:51
    na vrcholu islámské renesance,
  • 2:51 - 2:54
    sestavili tři bratři v Bagdádu zařízení,
  • 2:54 - 2:56
    automatické varhany.
  • 2:56 - 2:59
    Nazvali je "samohrající nástroj".
  • 3:00 - 3:03
    Šlo v podstatě o obří hudební skříň.
  • 3:03 - 3:07
    Varhany bylo možné nařídit tak,
    aby hrály různou melodii,
  • 3:07 - 3:11
    pomocí pokynů zakódovaných v umístění
    kolíků na otáčejícím se válci.
  • 3:11 - 3:14
    Když jste chtěli, aby skříň hrála
    jinou písničku,
  • 3:14 - 3:17
    stačilo vyměnit válec za nový
    s odlišným kódem.
  • 3:18 - 3:21
    Tento nástroj byl první svého druhu.
  • 3:21 - 3:23
    Byl programovatelný.
  • 3:23 - 3:26
    Koncepčně šlo o obrovský skok kupředu.
  • 3:26 - 3:29
    S tímto vynálezem přichází poprvé
  • 3:29 - 3:33
    myšlenka hardwaru a softwaru.
  • 3:33 - 3:35
    Tento neuvěřitelně významný koncept
  • 3:35 - 3:38
    k nám nedorazil jako nástroj určený
    k válečným účelům,
  • 3:38 - 3:40
    k dobývání nebo z nutnosti.
  • 3:40 - 3:45
    Vzešel z toho zvláštního požitku při
    sledování stroje hrajícího hudbu.
  • 3:45 - 3:49
    Co víc, myšlenka programovatelných strojů
  • 3:49 - 3:53
    přežila zhruba 700 let jen díky hudbě.
  • 3:53 - 3:56
    Na začátku 18. století se hrací strojky
  • 3:56 - 3:59
    staly hračičkami pařížské smetánky.
  • 3:59 - 4:03
    Komedianti používali
    ty stejné válce s kódem
  • 4:03 - 4:06
    k ovládání pohybů takzvaných automatů,
  • 4:07 - 4:09
    prototypů robota.
  • 4:09 - 4:10
    Jedním z nejslavnějších byl,
  • 4:11 - 4:14
    ano, uhádli jste, automatický flétnista,
  • 4:14 - 4:16
    kterého vytvořil geniální
    francouzský vynálezce
  • 4:16 - 4:17
    Jacques de Vaucanson.
  • 4:18 - 4:22
    Během práce na svém hudebním robotovi
  • 4:22 - 4:24
    dostal další nápad.
  • 4:24 - 4:28
    Když lze naprogramovat stroj,
    aby vyluzoval příjemný zvuk
  • 4:28 - 4:32
    proč jej nenaprogramovat tak, aby tkal
    látku s nádhernými barevnými vzory.
  • 4:33 - 4:37
    Místo kolíků představujících na válci
    různé tóny,
  • 4:37 - 4:40
    budou kolíky představovat vlákna
    různých barev.
  • 4:40 - 4:43
    Když jste chtěli pro svou látku nový vzor,
  • 4:43 - 4:45
    stačilo nastavit nový válec.
  • 4:45 - 4:48
    Tak vznikl první programovatelný
    tkalcovský stav.
  • 4:48 - 4:53
    Výroba těchto válců byla časově náročná
    a příliš nákladná,
  • 4:53 - 4:54
    ovšem o půl století později
  • 4:54 - 4:57
    jiný francouzský vynálezce jménem Jacquard
  • 4:57 - 5:00
    přišel s geniálním nápadem použít místo
    kovových válců
  • 5:00 - 5:03
    děrné štítky z papíru.
  • 5:03 - 5:07
    Papír byl mnohem levnějším
    a pružnějším způsobem,
  • 5:07 - 5:09
    jak stroj naprogramovat.
  • 5:09 - 5:13
    Systém děrných štítků podnítil
    viktoriánského vynálezce Charlese Babbage
  • 5:13 - 5:16
    k vytvoření analytického stroje,
  • 5:16 - 5:18
    prvního skutečného
    programovatelného počítače,
  • 5:18 - 5:20
    který byl kdy navržen.
  • 5:20 - 5:22
    Počítačoví programátoři používali
    děrné štítky
  • 5:22 - 5:25
    až do 70. let 20. století.
  • 5:25 - 5:28
    Položte si tedy tuto otázku:
  • 5:28 - 5:31
    co skutečně umožnilo vznik
    moderních počítačů?
  • 5:31 - 5:35
    Ano, vojenská účast je důležitou
    součástí tohoto příběhu,
  • 5:35 - 5:39
    ale vynalezení počítače vyžadovalo
    další stavební kameny:
  • 5:39 - 5:40
    hrací skříňky,
  • 5:40 - 5:42
    mechanické figurky flétnistů,
  • 5:42 - 5:44
    cembalové klaviatury,
  • 5:44 - 5:46
    pestrobarevně vzorované tkaniny,
  • 5:47 - 5:49
    a to zdaleka není celý příběh.
  • 5:49 - 5:52
    Máme dlouhý seznam světově převratných
    nápadů a technologií,
  • 5:52 - 5:54
    které začaly hrou:
  • 5:54 - 5:56
    veřejná muzea, guma,
  • 5:56 - 5:58
    teorie pravděpodobnosti, pojišťovnictví
  • 5:58 - 6:00
    a mnoho dalších.
  • 6:00 - 6:02
    K vynalézavosti není vždy potřeba nouze.
  • 6:03 - 6:07
    Podstatou hravé mysli je její zvídavost,
  • 6:07 - 6:10
    hledání nových možností
    ve světě kolem nás.
  • 6:11 - 6:14
    Tato bádavost je důvodem,
    proč tolik zážitků,
  • 6:14 - 6:17
    které začaly jen pro potěšení a zábavu,
  • 6:17 - 6:20
    nás nakonec vedlo k zásadním průlomům.
  • 6:21 - 6:25
    Myslím si, že by to mělo ovlivnit to,
    jak učíme děti ve škole,
  • 6:25 - 6:28
    jak podporujeme inovaci
    na našich pracovištích.
  • 6:29 - 6:32
    Tento způsob myšlení o hře a požitku
  • 6:32 - 6:35
    nám ale také pomůže zjistit,
    co přijde dál.
  • 6:35 - 6:38
    Jen si to představte:
    kdybyste žili v roce 1750
  • 6:38 - 6:41
    a snažili si představit ty obrovské změny,
  • 6:41 - 6:43
    které se objeví v 19. a 20. století:
  • 6:43 - 6:45
    automatické stroje, počítače,
  • 6:45 - 6:47
    umělá inteligence.
  • 6:47 - 6:49
    Programovatelná flétna
  • 6:49 - 6:51
    bavící pařížskou smetánku
  • 6:51 - 6:55
    by jim tehdy napověděla asi tolik,
    jako cokoliv jiného.
  • 6:55 - 6:58
    Přinejlepším jim to připadalo
    jako cosi zábavného,
  • 6:58 - 7:01
    nevyužitelného pro cokoliv seriózního.
  • 7:01 - 7:05
    Ukázalo se, že to byl počátek
    technologické revoluce,
  • 7:05 - 7:07
    která změní svět.
  • 7:07 - 7:09
    Budoucnost najdete všude tam,
  • 7:09 - 7:11
    kde se lidé nejvíc baví.
Title:
Podivuhodný původ geniálních vynálezů
Speaker:
Steven Johnson
Description:

Říkává se, že „nouze naučila Dalibora housti“. Neplatí to ale vždycky. Steven Johnson mluví o tom, jak některé z přelomových nápadů a technologií, jako jsou třeba počítače, nevznikly vůbec z nutnosti, ale pro ten zvláštní požitek, který přináší hra a zábava. Sdílejte tento fascinující animovaný přehled dějin vynálezů. Zdá se, že budoucnost najdete všude tam, kde se lidé nejvíc baví.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:25
Jan Kadlec approved Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Jan Kadlec edited Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Hana Stejskalová accepted Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Hana Stejskalová edited Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Hana Stejskalová edited Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Hana Stejskalová edited Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Anna Zahorska edited Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Anna Zahorska edited Czech subtitles for Steven Johnson at TED Studio
Show all

Czech subtitles

Revisions