Return to Video

Hvad er abstrakt ekspressionisme? - Sarah Rosenthal

  • 0:09 - 0:13
    Hvis du besøger et museum med en samling
    af moderne og nutidig kunst,
  • 0:13 - 0:17
    så vil du sandsynligvis se værker,
    der frembringer reaktionen,
  • 0:17 - 0:21
    "Min kat kunne lave det,
    så hvordan er det kunst?"
  • 0:21 - 0:26
    En bevægelse kaldt abstrakt ekspressionisme,
    også kendt som 'the New York School',
  • 0:26 - 0:29
    får tit denne reaktion.
  • 0:29 - 0:32
    Abstrakt ekspressionisme begyndte i 1943
  • 0:32 - 0:35
    og udviklede sig efter
    afslutningen på 2. verdenskrig.
  • 0:35 - 0:39
    Det er karakteriseret af store,
    hovedsagligt abstrakte malerier,
  • 0:39 - 0:43
    heldækkende kompositioner uden
    klare fokuspunkter,
  • 0:43 - 0:49
    og fejende strøg af maling,
    der udtrykker og fremkalder følelser.
  • 0:49 - 0:52
    Gruppen af kunsterne, som regnes for
    abstrakte ekspressionister
  • 0:52 - 0:56
    inkluderer Barnett Newman
    med sine eksistentielle lynlåse-malerier,
  • 0:56 - 0:59
    Willem de Kooning,
    berømt for sine forvrængede kvinder,
  • 0:59 - 1:03
    Helen Frankenthaler,
    som skabte suge-pletter,
  • 1:03 - 1:04
    og andre.
  • 1:04 - 1:08
    Men den måske mest berømte, indflydelsesrige
    og hovedbrydende kunster
  • 1:08 - 1:10
    var Jackson Pollock.
  • 1:10 - 1:13
    Mange af hans malerier er
    genkendelige med det samme.
  • 1:13 - 1:16
    De viser sammenfiltrede bunker af
    striber af maling,
  • 1:16 - 1:19
    der springer omkring
    i alle retninger på lærredet.
  • 1:19 - 1:23
    Og ja, disse marker af kaos er store
    og imponerende,
  • 1:23 - 1:25
    men hvad er det,
    der er så fedt ved dem?
  • 1:25 - 1:28
    Dryppede han ikke bare
    maling rundt vilkårligt?
  • 1:28 - 1:29
    Kan alle ikke gøre det?
  • 1:29 - 1:33
    Svaret til disse spørgsmål
    er både ja og nej.
  • 1:33 - 1:38
    Selvom Pollock implementerede en teknik,
    som alle teknisk set kan gøre
  • 1:38 - 1:39
    uanset kunstnerisk træning,
  • 1:39 - 1:42
    så er det kun ham,
    der kunne have lavet sine malerier.
  • 1:42 - 1:45
    Dette paradoks relaterer sig
    til hans arbejdets rødder
  • 1:45 - 1:50
    i de surrealistiske automatiske tegninger
    af André Masson og andre.
  • 1:50 - 1:54
    Disse surrealister har efter sigende
    draget inspiration fra ubevidstheden
  • 1:54 - 1:57
    for at afsløre sandheder
    skjult i deres sind.
  • 1:57 - 2:02
    Nogle gange, i stedet for at forestille
    sig noget og derefter tegne det,
  • 2:02 - 2:04
    lader de deres hænder bevæge
    sig af sig selv
  • 2:04 - 2:09
    og vil senere indtegne familiære figurere,
    som dukkede op i krusedullerne.
  • 2:09 - 2:12
    Og efter Pollock bevægede sig væk
    fra repræsentation,
  • 2:12 - 2:17
    lavede han dryp eller action-malerier
    efter samme præmis,
  • 2:17 - 2:19
    selvom at han udviklede en signaturteknik
  • 2:19 - 2:24
    og aldrig kiggede efter skjulte billeder
    eller budskaber i værkerne.
  • 2:24 - 2:28
    Først tog han lærredet ned af staffeliet
    og lagde det ud på gulvet,
  • 2:28 - 2:30
    en revolutionær handling i sig selv.
  • 2:30 - 2:35
    Derefter trådte han rundt omkring
    på lærredet i en kontrolleret dans,
  • 2:35 - 2:40
    og dryppede industriel maling på det
    ved hjælp af omrørere og andre genstande
  • 2:40 - 2:41
    med skiftende hastighed og retning
  • 2:41 - 2:46
    for at kontrollere, hvordan maleriet
    havde kontakt med overfladen.
  • 2:46 - 2:48
    Disse bevægelser,
    ligesom surrealist-krusedullerne,
  • 2:48 - 2:52
    var efter sigende født af
    Pollocks underbevidsthed.
  • 2:52 - 2:54
    Men i modsætning til surrealisterne,
  • 2:54 - 2:57
    hvis billeder repræsenterede
    sindets skjulte indhold,
  • 2:57 - 3:02
    så lavede Pollock angiveligt
    fysiske manifestationer af sin psyke.
  • 3:02 - 3:06
    Hans malerier er dem selv
    signaturer af hans sind
  • 3:06 - 3:10
    I teorien så kunne enhver lave et maleri,
    der er et aftryk af deres sind.
  • 3:10 - 3:12
    Så hvorfor er Pollock så speciel?
  • 3:12 - 3:17
    Det er vigtigt at huske på,
    at mens alle kunne have gjort ligesom ham,
  • 3:17 - 3:21
    så var han og resten af the New York School
    de eneste som faktisk gjorde det.
  • 3:21 - 3:25
    De ødelagde kunstneriske konventioner,
    der havde eksisteret for århundreder,
  • 3:25 - 3:28
    og tvang kunstverdenen til
    at fuldstændigt genoverveje dem.
  • 3:28 - 3:33
    Men den sidste grund til at Jackson Pollocks
    værker er forblevet iøjnefaldende
  • 3:33 - 3:38
    stammer fra de objekter, han brugte,
    som udtrykker fascinerende modsætninger.
  • 3:38 - 3:41
    For eksempel, mens Pollocks proces
  • 3:41 - 3:44
    resulterede i radikalt flade
    malede overflader,
  • 3:44 - 3:51
    så kan nettet af malede linjer
    skabe illusionen om et uendeligt dybt lag,
  • 3:51 - 3:53
    når man kigger nærmere.
  • 3:53 - 3:57
    Og kaoset af dette sammenfiltrede rod
    synes at trodse al kontrol,
  • 3:57 - 3:59
    men det er faktisk produktet
    af en bevidst,
  • 3:59 - 4:02
    omend ikke planlagt proces.
  • 4:02 - 4:06
    Disse karakteristika
    gjorde Pollock berømt,
  • 4:06 - 4:08
    og indenfor kunsthistorie,
  • 4:08 - 4:10
    ophøjede de ham til den mytiske status
  • 4:10 - 4:13
    som genial kunster og helt.
  • 4:13 - 4:17
    Så i stedet for at skabe lige vilkår
    for alle kreative sjæle,
  • 4:17 - 4:24
    så forstærkede hans værker
    et langvarigt elitært aspekt af kunst.
  • 4:24 - 4:24
    Elitært,
  • 4:24 - 4:25
    nytænkende,
  • 4:25 - 4:27
    hvad end man kalder det,
  • 4:27 - 4:29
    så er den
    abstrakte ekspressionismes historie
  • 4:29 - 4:33
    noget som ingen kat, uanset hvor talentfuld,
    kan gøre krav på.
Title:
Hvad er abstrakt ekspressionisme? - Sarah Rosenthal
Description:

Se den fulde lektion: http://ed.ted.com/lessons/could-just-anyone-make-a-jackson-pollock-painting-sarah-rosenthal

Hvis du besøger et musem med en samling af moderne og nutidig kunst, så vil du sandsynligvis se værker, der nogle gang frembringer reaktionen, "Min kat kunne lave det, så hvordan er det kunst?" Men er det sandt? Kunne alle skabe et af Jackson Pollocks dryp-malerier? Sarah Rosenthal dykker ned i den abstrakte ekspressionist-bevægelse i håb om at få svar på det spørgsmål.

Lektion af Sarah Rosenthal, animation af Tomás Pichardo-Espaillat.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:50

Danish subtitles

Revisions